2阳光体育冬季长跑活动总结201*
翟庄中心小学
阳光体育冬季长跑活动总结
“金色的阳光召唤我，它也召唤你”，在阳光体育之歌的召唤下，在金色的阳光的召唤下，在阳光体育冬季长跑活动组委会的召唤下，我们学校举行了阳光体育冬季长跑活动，自学校举行长跑以来，全体师生积极投入，特别是全体学生全情参与，开创了翟庄中心阳光体育冬季长跑的新局面。现在第二届阳光体育冬季长跑活动已经暂时告一段落了，回顾这一届阳光体育冬季长跑活动，我们学校在以下几个方面取得了优秀的成绩和重大的突破。
一、参与学生面广，学生投入情绪高。为了更好的贯彻胡锦涛总书记在全国青少年体质健康工作会议上的精神，我们学校在这届阳光体育冬季长跑之前就制定了科学和完善的长跑计划，把全校的学生都纳入冬季长跑的群体，区别对待不同年龄阶段的学生，根据这一计划，扎实的开展工作。
二、因地制宜，创造条件，更好的实施冬季长跑活动。我们学校是一所地道的农村小学，学校的硬件条件和设施比较差，就我们学校的体育场地而言，我们学校的操场连一条100米的跑道都没有，如果围绕操场跑一圈，也不过150米左右，这样的条件下，组织学生进行长跑活动场地相对比较受限。根据这样的情况我们学校通常采用两种跑步的方式来交替进行。
三、跑步形式灵活多样，全面提升学生的跑步量，促进学生良好习惯的养成。在学校里，我们每天都会按时组织学生进行冬季长跑的活动，同时，我们也安排了学生在放假期间和下雨天的跑步计划，在一天当中，我们对学生的指导是分三个时段跑步：一是早上在家里和在上学路上平坦的路上可以进行跑步练习；二是在学校的大课间活动期间在教师的统一指导下进行跑步练习；三是在放学回家的路上进行跑步练习。我们也提倡到户外进行跑步练习，特别是春暧花开的季节里，我们更希望学生在最安全的野外进行跑步，比如在花开的田埂上跑步，当我们呼吸着带有花香的田野里跑步，那真正的是一种享受，同时也能提高学生冬季长跑的兴趣。
四、鼓励学生坚持写长跑日志。长跑是一种健身的运动，如果能天天坚持把长跑的体会和发生自己身上的变化写下来，那不仅仅是一种长跑。这期以来，我们在组织学生进行冬季长跑的时候，积极倡导学生写长跑日志。
五、拓宽宣传渠道，增强阳光体育。自本届阳光体育冬季长跑活动举行以来，为了更大限度的激发阳光体育冬季长跑的带动效应，我们阳光体育组委会一是在学校办了两期关于阳光体育冬季长跑的黑板报，向学生宣传冬季长跑的知识；二是在阳光体育之窗开展优秀的长跑日志定期展出和长期保留，以激发更多的学生参与到每天坚持写长跑日志的行动中来，同时也让学生们了解自己如何写长跑日志；三是举办阳光体育冬季长跑活动手抄报，通过举办形象生动的手抄报，让学生们更进一步和更深层次的去感受冬季长跑的魅力；四是开展主题教育活动，增强学生民族感。
如果我们说长跑是一种健身运动的话，更应该称为一种教育活动，通过我们学校的两届冬季长跑活动，全校学生无论是在体育的兴趣方面还是参与体育锻炼的激情上都有很大的提高，同时学生的的各方面行为习惯在我们学校的主题教育活动和跑步的活动中得到了规范。
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和田县第二中学阳光体育冬季长跑活动
总结
为了深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的文件精神，落实阳光体育冬季长跑计划的实施，使学生树立“健康第一”的指导思想，促进学生健康快乐成长，我校根据自身实际情况开展了适合我校特点的、便于我校实际开展的“阳光体育冬季长跑”活动，现将我校活动开展的情况总结如下：
一、统一思想、形成共识，全面开展“阳光体育冬季长跑”活动
1、高度重视，提高认识，加强领导
学校建立起完善的管理体系。由校长亲自主持，副校长负责具体安排，教务科承担阳光体育活动计划的制订和活动的落实，体育组进行技术指导，认真安排好体育课的阳光体育活动的教学，增强冬季长跑活动内容，组织好两操一课活动，做到专项管理，专人负责，保证了阳光体育冬季长跑活动顺利实施
2、结合实际，科学安排，合理定位
我校阳光体育冬季长跑活动根据我校场地小、学生多的特点来进行科学安排，充分利用大课间活动时间、阳光体育活动时间及学生放学回家体育活动时间相结合的方式科学安排，不同年级段的学生根据其自身的特点和兴趣爱好，选择其自己喜欢的活动方式来达到冬季健身计划。
3、积极宣传，制造氛围
学校充公利用校内橱窗、班级黑板等宣传媒介，大力宣传阳光体育活动，让学生认识到体育锻炼对身体发展起到的意义，了解冬季长跑对提高身体抵抗力的作用，鼓励学生自觉、自发的进行适当的体育锻炼。
二、齐抓共管，认真落实“阳光体育冬季长跑活动”的开展情况
1、利用学生会巡视检查抓规范
为将阳光体育冬季长跑活动真正落到实处，学校将其落实情况纳入每日巡查4遍，设立专项检查，从时间、班级，项目等进行检查，针对检查时发现的问及时进行反馈，很好的督促每一个学生活动目标的达成。
2、利用体育课堂抓实践做指导
充分利用体育课的活动优势，检测学生进行了阳光体育冬季长跑活动的效果，并让体育教师对学生体育活动的进行指导，根据不同学生的身体条件和特点，体育教师为其提出适合其自身的冬季长跑运动处方，使学生有针对性的进行体育锻炼，切实提高学生的综合身体素质。
3、利用升旗集会，及时进行总结。
学校充分利用每周一的升旗集会时，对上周的阳光体育冬季长跑活动的开展进行汇总，充分调动学生参与阳光体育冬季长跑活动的热情。
今年的阳光体育冬季长跑活动将告一段落，但我校的阳光体育活动不会就此停止，我校将继续利用体育课、第二课堂活动等时间，积极按照上级的要求，带领我校广大学生开展体育活动，真正落实“第天锻炼一时，幸福生活一辈子”的政策，将冬季长跑活动作为我校的常规工作认真开展。
和田县第二中学201*年5月4日
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