新城初级中学201*__201*科组工作总结
新城初级中学201*-201*学年第二学期理化信教研组
工作总结
本学期围绕学校工作总目标，充分发挥理化信学科的特点，加
强对理化信课堂教学的研究，以教学工作为中心，以校本研究为理念，以新课标课改为主线，以科研课题为引领，以学生为本，以提高学生素质为服务宗旨，让每位学生得到全面发展，积极探索教学过程的管理，不断完善学校理化信常规教育教学工作和实验教学工作，使我校的理化信教学水平不断提高。
一、常规教学，常抓不懈
三个学科的老师在认真钻研新大纲的同时积极学习新课程标准，并结合学校和学生实际制定学期教学计划，认真备课和组织教学。在教学过程中注重抓基础、抓“课课练”，加强课堂直观性教学，做到多示范，力争学生综合素质得到全面发展。全组教师坚持常规的校内教研活动，进行学习，理论研究，探讨教育教学改革，努力提高自己的教学业务水平，提高教学的质量。二、教研工作，有条不紊
1、全面贯彻落实新课程标准
根据学校的教学计划，积极推行新的课程标准，为此我们理化信教研组全体教师在参加学习培训的基础上，根据学校的实际以及各科的情况，认真钻研教材，制定教学计划，实施新的课程标准。教研组充分利用教研活动时间学习新课程改革的知识以及有关文件、资料，大家的学习自觉性不断增强，对新的课程标准有了较全面的认识，对新的教学理念有了进一步的理解，并且在教育教学过程之中全面贯彻落实有关的精神和理念。
2、努力开展教学科研，积极进行各项活动教研工作是教研组工作的重要一环，是不断提高教学水平的重要保证。本学期，开展正常的教研活动，组织本教研组教师认真学习，研讨本学科的教育教学方法，探索教改之路。在教育教学理论学习上，除了积极参加政治及业务学习活动，还利用各种途径进行学习，以提高教育教学科学理论和学习有关教学文章，不断丰富完善自我，组内的教师还积极围绕本教研组教研课题撰写各教学论文，提高科研创作能力水平。按科组计划，本科组在第三周星期一第四节课梁玉恒老师在九（3）班举行了《酸的性质》公开课，并在课后进行了沟通与评课，使大家都有所收获。同时，我们抓住机会，抓紧平时的教研组活动，认真开展业务学习，把握教育改革的最新动态，转变传统的教学思想，学习研究新的教学改革方案，经验和做法，改进自己的教学工作，所以我们科组教师的教学理念在不断更新，教改的主动性不断提高。除外，为了更好地激发学生学习物理的兴趣，我科组在第十九周星期三下
午进行了八年级物理《基础知识与实验探究》的知识竞赛，取得了预期的效果。
3、加强信息沟通，不断提高业务素质和知识技能
各位老师在做好本职的教研和教学工作的基础上，本组教师经常切磋。每次活动，都会拟好几个讨论的专题，就我们的疑问以及当前遇到的困难展开交流和探讨。并对每次活动均做了详细的记载。这些活动使我们开阔了视野，增加了阅历，提高了能力。本科组在第五周星期三派出黄志鹏老师到培英学校进行物理教研学习。三、相互帮助协作
教研组的老师之间能够团结协作，相互帮助，共同抓好理化信教育教学的常规的管理工作，全组教师关系融洽，形成了良好的风气。大家对有利于学校、理化信教研组发展的事情群策群力、出谋划策，对待学校工作，大家尽职尽责，老师们都为搞好理化信教研组的工作做出了贡献。所以，我们这个教研组是一个团结向上，勇于开拓的集体。
四、主要存在问题
1、教学、教研水平还需进一步提高。仍然需要不断学习，积极钻研，继续进步以适应新课程改革的要求。
2、各种资料的积累不够规范，需进一步完善。
3、在教育教学过程中传统的教学方法还比较多，多媒体教学手段还在探索中，因此，有必要共同研究相同的教学内容，多切磋多总结。集体研讨中考，把握中考命脉，为中考的再创辉煌贡献自己的微薄之力。
本组老师在这一学期里同心同德，很好地完成了正常的教学、完成了开学初制订的各项工作和议程。在以后的工作中，我们全组老师将更加努力地工作，为进一步贯彻党的教育方针，使学校的理化信教学迈上一个新的台阶。
理化信科组钟薛猛
扩展阅读：新城初级中学201*---201*学年度第一学期理化科组工作计划
新城初级中学201*201*学年度第一学期
理化信教研组工作计划
我们带着希望和憧憬又迎来了一个新的学期，本学期理化信教研组将继续在“课改”新理念和新的《课程标准》的指导下，以学生发展为本，齐心协力，落实好学校制定给我组的各项工作，更新教学观念，提高教学质量，规范教学过程。使每位教师在科研的同时提炼自身的教学水平，在帮助学生发展各方面素质的同时，使教师的业务水平得到提高，再上一个新的台阶。一、指导思想：
按照“发展要有新思路，改革要有新突破，各项工作要有新举措”的要求，以学校的指导思想为指针，以理、化、信教科研为着力点，认真落实学校工作的要求，狠抓主攻方向课堂教学改革，努力把本教研组工作推向一个新的高度。二、目标任务：
贯彻以提高教学质量为中心，促进学校的可持续发展．提高教师整体素质．提高课堂教学实效性．加强教学常规管理规范性．加强教学质量的过程监控，确保教学过程管理落实到位，确保青年教师队伍建设初见成效。目标要求：1、深化教育改革，更新教育观念，提高教师的教育科研能力。
2、以课堂教学为主渠道，加强学习新课程标准，新课程标准解读。用生活理念，构建教学大课堂。实施生活化教学，超文本教学。
3、八年级的物理、九年级的化学老师要注意根据教材的特点进行教学。我们应把培养学生的观察能力，动手实验能力为出发点；分析和研讨201*年中考情况。有针对性地开设九年级研究课。加强新课程下的考试研究，精心出好试题。要保质保量地落实常规的学习积累工作，完成应有的训练和作业。坚持认真备课、上课、批改、辅导和检测。
4．集体备课，资源共享。本学期校本培训：八年级物理，执教者，吴明华老师【第12周八（1）班】。
5．组织教师积极参加上级部门的教研活动。
6．考试：5、10、15、20周考试，每次月考后要认真总结，做好卷面分析，找出经验教训。
7．作业布置，根据实际情况，要求理化两科每周至少两次，且要保质保量。8．按现有的教学仪器，充分做好演示实验。三、方法措施：
1、组织教师学习“课改”的有关知识、理念，转变教育教学观念，端正思想，强调“以学生发展为本”，包括全体学生的发展，学生全面的发展，学生个性的健康发展，可持续性发展四各方面。也就是学得生动、主动、亲自体验、手脑并用，应用新技术获取新信息，给学生参与教学的机会，体验知识的形成。
2、组织教师认真学习本学科新的课程标准，特别是八年级的教师，今年实施新的教材版本，更要明确教学目的和任务，同时结合学校的各项具体工作，制定合适的教学工作计划，重视现代教学理念和教学方法及策略的学习研究。组织开展教学研究活动，重视相关学科教师互相听课，取长补短，主动加强教学反思，以期达到组内共同进步和发展。充分利用好本学期的一周跟踪听课的机会，帮助被听课老师进步，听课的老师从中吸取精华，达到相互提高的目的。教学过程中强调“教书育人，育人为本”。本组青年教师居多，年富力强，本学期要认真实践贯彻“课改”的精神。争取每人完成一篇反映“课改”新理念、新模式的教学论文。3、定期开展教研活动。指导教师钻研教材，加强集体备课，互相促进，发挥团体精神，鼓励青年教师加强与教研员及兄弟学校同行们的交流学习。4、组织组内业务学习，提高教学能力。从个人实际情况出发制订个人进修计划。组内的各位青年教师要紧跟时代节拍，以自己的学科专业知识为中心，拓宽自己的知识领域。在公开课或平常的教学中积极适当的采用多媒体辅助教学。整合信息技术与学科教学，充分发挥现代教学优势，为学校课件库添砖加瓦。尤其在信息化工程推进的同时发挥本组的有优势，我们组有两位计算机教师，其他的青年教师计算机水平相对也较好，开展电子备课的工作。5、组织教师做到经常分析教学情况，特别是结合学校的月考，做好教学质量分析，及时反馈调整补救。重视培养学生养成良好的学习习惯、学习方法，因材施教。精选例题和习题、合理布置作业。加强考法研究，在月考中，针对本校学生实际情况，备课组集体讨论，认真出题。全面、适当、适时的对学生进行考察了解。6、为全面提高学生素质，组织学生积极参加各项竞赛活动。本学期第17周进行化学素质与实验技能竞赛，力争取得好成绩。7、继续加强实验室管理，学科教师密切配合，做完实验后器材要及时归位并做好登记工作，提高实验教学的有效性。为理化实验操作考试作好充分的准备工作。8、物理、化学考试学科教师努力加强所教班级学生本学期的辅优补差工作，针对学生学习特点，改进教学方法，切实提高学习成绩，力争在明年的升中考试中取得好成绩。四、活动安排：时间201*．9201*．10工作内容1、制定并通过教研组工作计划2、学习新课程标准1.、全员参与，开展集体备课活动2、第一次月考，分析、总结3、教学进度核查，进行期中复习工作1、期中考试及成绩分析、总结2、第12周八年级物理公开课，执教者：吴明华老师3、教学反思交流会4、校本课题内容研究1、第17周九年级化学素质与实验技能竞赛。2、第二次月考，分析、总结3、教师业务自查4、教学进度核查，进行期末复习工作1、期末考试2、期末教学质量分析、总结汇报3、校本教研工作总结4、教研组工作总结，上交校教研室201*．11201*．12201*．
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