201*年度学前教育工作总结
南田坪乡中心学校
201*年度学前教育工作总结
201*年，我乡学前教育实现了“硬件提质，管理创优，公、民
并举，协调发展”的良好局面。现将一年来的工作情况总结如下：
一、合理布局，让幼儿真正能够就近入园。
我乡有十个行政村。约28000人。适龄幼儿650人左右。中心校坚持合理布局，幼儿就近入学的办园思路，制定了《南田坪乡学前教育五年规划》。全乡幼儿园布局为：一所中心园，两所小学附属园，三所民办幼儿园，保证了全乡幼儿能就近入园。
二、硬件提质，让幼儿能受良好的学前教育。
一年来我乡幼儿园硬件设施建设上了大台阶。一是争取省市实事园项目工程，投资400多万建成高标准的中心幼儿园。201*年春季可以开园；投入各90多万的竹山和烟田两所幼儿园按期竣工，顺利开园。二是鼓励民办幼儿园提质改造。布谷鸟幼儿园投资250多万元易地改建，蓓蕾幼儿园的娃哈哈幼儿园都投入了50多万元整修园舍，添置大型玩具。全乡6所幼儿园都达到了合格园的标准，竹山、蓓蕾、布谷鸟幼儿园年检评估认定为标准园。均为有证幼儿园。
三、规范办园，提升办园品位。
一年来中心学校成立了乡幼儿教育协会，制定了幼儿教育系列管理制度。全乡统一了收费标准，收了幼儿教材，统一了作息时间。出台了幼儿保教育常规管理细则。加强了常规督查，使幼儿管理逐步走上正轨，鼓励幼儿园开展示范创建活动。有布谷鸟幼儿园申报了市级安全文明校园。蓓蕾幼儿园申报了县示范幼儿园。全乡幼儿园管理上了新台阶。
四、开展教研活动，提高幼师整体素质。
一年来，我乡加强了幼师培训工作。中心学校积极组织幼儿教师参加教育局举办的各项活动，组织教师参加县举办的幼师培训班，全乡参加转岗培训、国培、县级培训达26人次。幼儿园组织幼儿师外出观摩学习次。全乡今年组织乡级教研活动次，竞赛活动次。激励教师加强进修学习和学历培训，提高教师整体素质。通过培训，幼师水平有所提高。在县的保育员技能大赛中，有两人获县二等奖。五、加大宣传力度，保证学前一年和三年教育的完成率。
中心学校和各幼儿园积极采取措施，大力宣传国家的学前教育政策；幼儿园的保教工作；家庭幼儿教育等有关知识，邀请家长到园参加巧取豪夺活动和亲子活动，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。
1、每期开园前，各园都组织了对幼儿的普访，通过悬挂宣传标语、发放宣传册、宣传单等方式，积极宣传省、市、县各级学前教育政策。
2、深入开展园内宣传。组织科学保教相关活动每月设立开放日；重点宣传规范办园、科学保教的意义和办园成果。
3、以宣传栏、致家长的一封信等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。利用“六一”文艺汇演等形式，让全社会了解了学前教育发展现状、未来，让幼儿家长和幼教工作者掌握了科学保教保育知识。收到了实实在在的效果。全乡学前教育一年完成率达100%，三年学前教育完成率为95%以上。六、切实加强幼儿园安全教育和管理。
开学初，中心校召开了学前教育专题会议，逐园（班）逐人填写了“幼儿园基本情况”和“幼儿教师基本情况”及”35周岁幼儿简明登记表”，摸清了各园（班）的基本情况，并与幼儿园园长和各小学校长签订了“安全目标责任书”，明确了责任，确立了目标。并定期不定期对幼儿园进行检查（包括：危房、食品卫生、安全等）。排除安全隐患，并组织各幼儿园为幼儿办理了保险，使我中心校幼教工作逐步规范化。中心校把校车安全摆在重要位置，每月一次“三查”，查车况、查超载、查接送手续。一年来，幼儿园平安顺利，深得家长好评。
七、正确导向，引导公民办幼儿园协调发展。中心校一直坚持一切为了方便幼儿就近入园，一切为了幼儿享受优质学前教育的理念。对民办幼儿园不是采取压制，而是要求规范、提质。对公办幼儿园采取“放水养鱼”政策。连续三年，中心校不收公办园一分钱办园经费。全部留到各园改善办园条件。使各园各得其所，幼儿合理回流，幼儿师待遇得到较好保障，学前教育健康发展。
我们清醒地认识到，办好学前教育发展既有困难，也有机遇，更是责任。与争创“人民满意的学前教育”，促进社会和谐发展的要求还有一定的差距。在今后的工作中，我们要进一步增强规范发展学前教育工作的紧迫感、责任感和使命感，为201*年争创教育强乡，为学前教育的发展贡献力量!
南田坪乡中心学校201*年12月
扩展阅读：小学201*至201*学年学前教育工作计划
***201*/201*学年
学前教育工作计划
一、指导思想
新学期，学前班工作将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，全面贯彻十八大精神，落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规，坚持“以德治校、以法治教”。以《学前教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据，实行科学管理，加强教研力度，更新保教理念，加快教育现代化、信息化进程，全面推进素质教育，不断提高保教质量，形成良好校风，把学前班办成有特色的学前班。
二、主要工作及内容（一）政治思想工作
1．提高教职工思想政治素质和职业道德水平，是搞好各项工作的关键。本学年将定期组织教职工学习政治活动，主要学习领会邓小平理论、“三个代表”重要思想、《教师法》、《教师职业道德准则》等。让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对教育工作者的要求，提高思想政治素质。
2．进行以世界观、人生观、价值观为中心和理想信念教育，教书育人、为人师表的人格教育，爱岗敬业、无私奉献的情感教育，朴素勤勉、诲人不倦的职业文明教育，激励教师自觉塑造良好的教师形象，形成良好的园风。（二）保教工作保育工作：
1．加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高业务素质。
2．努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。教育教学：
1．进一步学习领会《学前教育指导纲要》和《指南》精神，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适合本校学前班的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。
2．教师应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
3．教师要关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。不损害幼儿的人格和自尊，用自己的爱心去爱护培养每位幼儿，促进每个幼儿身心健康，富有个性的发展。4．通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展：
（1）通过节日活动、一日活动对幼儿进行"五爱教育，讲文明、讲礼貌、爱护公物、守规则等思想品德教育。（2）创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。
（3）《指南》的艺术领域里指出在美术活动中，幼儿绘画时，不宜提供范画，特别不应要求幼儿完全按照范画来画。因此，教师应支持、鼓励幼儿在生活中细心观察、体验，在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高幼儿美术表现能力。
（4）培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现。
（5）培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
（6）创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要和有趣。
（7）丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导。（8）加强班级环境布置，使班级环境“童真化”，并充分利用区角环境，有效的开展区角活动，让幼儿的兴趣和特长在区角活动中得到更多的发挥和展现。
（9）学前班要多开展内容丰富的幼儿竞赛活动。
（10）利用各种节日举行形式多样的主题教育活动或庆祝活动。（11）为了促进幼儿身心活泼、健康发展，学前班的保教活动应始终坚持“以游戏为基本活动”，把游戏活动渗透到各个领域的教学活动中，并加强对“创游”（角色游戏、结构游戏、表演游戏）活动的探索，实质性地开展“创游”活动，进一步提高“创游”质量，而不是形同虚设，徒有虚名，这样才能真正的提高学前班的保教质量，防止和杜绝学前班教育“小学化”。教研工作：
1．加大教研力度。认真组织教师制定符合本班幼儿的教育目标，选择符合目标、幼儿感兴趣的、来源于幼儿的生活的教育内容，共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教育教学方式方法。
2、教师可根据各班的特点拟定课题，做到教师人人有课题，校领导要组织观摩研讨，从而更进一步提高教师的教育教学能力。
3．教师要领会《指南》精神，根据各领域学习目标要求，以游戏为基本活动，选择符合幼儿年龄特点，幼儿感兴趣的内容，设计形式较丰富的教育教学活动计划。学前班要多开展游戏活动，激发幼儿的学习兴趣，让幼儿在边玩中边学习，促进幼儿身心活泼、健康发展，这学期，学校将依据《指南》精神，开展“以游戏为基本活动，促进幼儿健康发展”为主题的教研活动，从而把游戏活动广泛化、常态化。卫生保健：
1．把好晨检关，做好晨检接待工作，做好全日观察及记录。2．严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导。做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。
3．定期为幼儿开展卫生保健知识讲座，定期出版卫生知识专栏，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。4、继续加强对卫生保健工作的管理。（三）家长工作1．每学期召开1次“家长会”或“亲子”活动，沟通家学校联系，向社会宣传学前班的作用，协助学校共同搞好家校联系工作，促进学前班工作的进一步发展，同时对学前班管理，保教工作起监督、促进作用。
2．提高家长育儿知识，沟通家校联系，达到家校同步教育，促进幼儿全面的发展。
3．与家长交流了解幼儿在家情况，也让家长了解学校和班级情况及对幼儿的教育目标要求，达到家校教育的一致性。
4．利用各种节日，举行“家校同乐”活动，多让家长参与学校的活动，进一步密切家校联系。（四）安全工作
1．强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施，确保幼儿在校学习、生活安全、愉快。
2．要严格幼儿考勤管理，建立家校联系制度、报告制度，一旦发现幼儿未经请假缺课的要及时和家长联系，查清情况，及时处置，重大事情要及时向学校报告。
3．结合一日活动各环节，对幼儿进行安全教育，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。
4．加强校园巡视、晨检、消毒隔离、食堂卫生安全的管理和检查等工作，对发现的安全隐患及时汇报、及时维修和排除，杜绝因食品卫生、消毒不严等不良事故的发生。
5、加强道路交通安全大排查，严防交通事故的发生。五、月份主要工作安排八月份
1．做好消防安全整改工作。2．继续做好新生入学报名工作。3．做好幼儿入校前的各项准备工作。4．制定班级计划、班级一日常规、教研课题。5．做好学前班班环境布置工作。九月份
1．组织幼儿入校上课。2．“教师节”活动。3．检查期初各项工作。
4．做好幼儿信息采集，幼儿花名册建档工作。
5．迎接县期初工作检查(巩生防辍、育人环境、学籍管理，课程设置等)；抽查学前班、是否小学化教学等情况。
6．做好初幼教事业报表统计及学籍系统（学前教育信息）录入审核上报工作。十月份
1．庆“国庆”活动。2．检查学前班环境布置情况。
3．期中教育教学常规工作自评、校评。（第8周）4．检查早操编排情况。
5．期中教育教学常规工作区评。（第9周）十一月份
1．检查班级计划完成情况。2．做好期中“家访”工作。
3．小学、学前班奖教奖学相关材料的收集、汇总。4．举行消防疏散演练。十二月份
1．检查学前班创造性游戏的开展情况。
3．开展《以游戏为基本活动，促进幼儿健康发展》为主题的教研活动。
4．校性教育教学常规工作自评、校评。（第16周）5．学期教育教学常规工作考评。（第17周）元月份
1．“庆元旦”家长开放日活动。（第18周）2．学期各项工作总结。3．做好各项资料归档。4．做好财产清点、整理工作。
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二○一三年九月五日
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