期中教学检查总结
根据学院教务处期中教学检查的文件要求，（）地测工程系地质专业室于本学期第十周对对专业课程建设、教学常规工作等进行了全面细致的检查，现将检查情况总结如下：
一、专业室已完成的教学任务（1－10周）
地质专业室前半学期（1－10周）共有17个教学班级的教学任务。1－10周计划教学998课时，实际完成教学980课时。担任教学任务的11名教师平均每周完成教学工作量9课时/周人。二、各任课教师1－10周工作量1、理论教学
教师马德元班级地质330901矿测331002地质330901王秀兰姚敬凯常天印樊水利马保仙李秀珍王计堂李松峰郗宝华采矿330901通风330901/02地质331001/02地质330901综采331001/02地质331001/02地质331001/02矿测331003矿测331001采气331001地质331001/02地质330901地质331101/02王秀萍地勘331101矿建331101/02矿物岩石2矿井地质制图煤矿地质地质专业英语矿山地质环境煤矿地质煤矿地质煤层气地质构造地质岩土工程勘察地球科学概论普通地质煤矿地质课程矿井地质煤矿地质水文地质2矿井水防治理论教学总周数/周6/17/1028/8/644/17/684/12/484/12/484/16/646/17/1026/14/842/16/323/16/488/8/648/8/644/12/486/16/963/17/524/13/524/13/524/12/48实际教学周数/9/528/649/3610/3810/389/3610/6010/589/189/268/648/6410/629/509/285/205/205/20208612468141516周学时合计142、实践教学
班级矿测331001矿测331002矿测331003综采331001课程名煤矿地质认识实习煤矿地质认识实习煤矿地质认识实习煤矿地质认识实习课程周学时/周数/学期学时/班数20/1/2020/1/2020/1/2020/1/20/2考试类型考查考查考查考查教师安排李松峰、马德元马德元、王秀兰1王计堂、常天印樊水利、李松峰5门数周数三、教学检查（详见教学检查统计表）
理论教学检查：
本检查时间为开学第10周。检查重点是各任课教师的本学期授课计划的执行情况、教学教案的编写、备课充分度、作业批改、课程辅导等。检查结果如下：
1．教学文件及执行情况检查（1）授课计划执行情况
各任课教师根据教学计划进行授课，授课内容及教学进度与授课计划基本一致，授课计划执行情况良好。（2）教案首页
各任课教师教案首页齐全，与授课内容一致。教学首页中教学目标明确，教学要求及教学过程皆有反映，有教学重点及难点提示。教案首页能起到课程提纲及每课时教学板书安排指示作用，符合教学要求。
（3）教学教案
各任课教师的教学教案能够反映出教师备课的充分性及完整性。各任课教师教学教案的编写基本能超前备足3个教学周的教学课程。教师能充分应
用多媒体教学方法，及时对电子版教案进行充实调整。随着电子版教案的不断更新、充实，将会提高教师的教学水平及专业理论水平。
2．课外作业批改情况
各教师按学校规定及学生对专业课内容的实际掌握情况，布置课外作业。作业布置量合理，作业批改及时，能做到全批全改，能视不同情况给出必要的批语及作业成绩。
3．课外辅导情况
各任课教师能每周对各自的任课班级辅导一次，辅导选在下午自习课及晚自习时间或者随堂课后进行。4.教学常规工作：
本专业室组织了部分老师交叉听课，以了解教学情况。任老师都有教案，备课比较充分，对教材内容熟悉，教学进度与教学计划进度基本一致；老师及学生没有上课迟到、早退现象，教学秩序良好；大多老师能采用多媒体教学，课件制作各有特色，能适合教学的需要，在教学过程中有板书，能与多媒体课件有机地结合在一起，使教学效果更为显著。
实践教学检查：
前半学期主要有5个班级的煤矿地质认识实习，在教学检查中，主要从实习计划、实习日志、实习报告、实习总结四个方面进行。但由于实习在第9、10周进行，实习报告及总结正在进行，主要检查实习计划及日志。
实习计划：每班均在实习前两周都作了合理的实习计划，并经系部及院领导审核。实习日志：每位指导教师均按时认真填写了实习日志，内容合理。四、业务学习
1－10周每周二下午都进行以业务学习为主的每周例会。在例会中，教师能互相交流教学体会及教学经验，并在交流中互相取长补短。对地质专业新技术、新理论、最新实例能进行积极的讨论，在讨论中学习吸收并视其重要性能及时充实到有关的教学内容中。
五、总结
从本次期中教学检查中能体现出本专业教师在专业课程改革中的明显提高，但也有不足之处具体如下：
1、提高：从本次检查中明显地体现出所有教师在教学方法及手段上的改革。从教案中反映出本专业教师在教学过程中，注重突出专业特色，注重理论联系实际，广泛采用了参与式、案例式、情景式、研讨式、调研式等多种教学方法组织教学，并充分利用多媒体等现代化教学手段，制作、使用多媒体课件和各种课程影像资料开展教学活动。
多数老师十分注重教学方式。在教学中不是照本宣科，不是采用“填鸭子”的满堂灌的教学方式，而是采用启发式教学，由浅入深、由表到里，对学生加以循循善诱，同时，注意老师与学生之间的互动效应，这样更能大大活跃课堂的教学气氛，激发学生的学习兴趣，而不至于索然无味；教学内容比较丰富。多数老师讲课内容紧扣教材，但又不限于内容，他们根据需要适度增减教学内容，并且在教学中能做到理论与实践相结合，不是简单的理论讲述，而是在讲述理论内容的同时，结合案例加以分析，通过案例阐明深刻的道理。
2、建议
加强实验室建设。希望学校和系里尽快完善地质专业的相关实验室建设，以保证教学实践环节顺利进行，提高学生对专业技能的掌握，增强学生的实际操作能力。
为教师创造更多的实践、培训机会。当前经济发展变化及其迅速，地质专业的相关知识和国家规程规范结合紧密，相关教师需后续的培训和进修，因此，要加强教师的培训力度和实践能力的培养，以促进教师不断提高教学能力。
地测工程系地质教研室201*年11月10日
山西煤炭职业技术学院期中教学检查汇总表
任课教师马德元任课班级地质330901矿测331002地质331001地质331002地质330901教案（含首页）情况首页齐全，教案内容完整充实，重点突出首页齐全，教案内容完整充实，重点突出首页齐全，教案内容完整充实，重点突出首页齐全，教案内容完整充实，重点突出首页齐全，教案内容完整充实，重点突出首页齐全，教案内容完整充实，重点突出首页齐全，教案内容完整充实，重点突出首页齐全，教案内容完整充实，重点突出首页齐全，教案内容完整充实，重点突出首页齐全，教案内容完整充实，重点突出首页齐全，教案内容完整充实，重点突出作业批改情况作业量合理，批改及时，全批全改作业量合理，批改及时，全批全改作业量合理，批改及时，全批全改作业量合理，批改及时，全批全改作业量合理，批改及时，全批全改作业量合理，批改及时，全批全改作业量合理，批改及时，全批全改作业量合理，批改及时，全批全改作业量合理，批改及时，全批全改作业量合理，批改及时，全批全改作业量合理，批改及时，全批全改辅导答疑情况每周一次及时辅导答疑每周一次及时辅导答疑每周一次及时辅导答疑每周一次及时辅导答疑每周一次及时辅导答疑每周一次及时辅导答疑每周一次及时辅导答疑每周一次及时辅导答疑每周一次及时辅导答疑每周一次及时辅导答疑每周一次及时辅导答疑纪律方面课堂纪律良好，互动性强课堂纪律良好，互动性强课堂纪律良好，互动性强课堂纪律良好，互动性强课堂纪律良好，互动性强课堂纪律良好，互动性强课堂纪律良好，互动性强课堂纪律良好，互动性强课堂纪律良好，互动性强课堂纪律良好，互动性强课堂纪律良好，互动性强实验实训（顶岗实习）情况实验内容与实际教学相结合紧密，达到教学要求实验内容与实际教学相结合紧密，达到教学要求实验内容与实际教学相结合紧密，达到教学要求实验内容与实际教学相结合紧密，达到教学要求实验内容与实际教学相结合紧密，达到教学要求实验内容与实际教学相结合紧密，达到教学要求实验内容与实际教学相结合紧密，达到教学要求实验内容与实际教学相结合紧密，达到教学要求实验内容与实际教学相结合紧密，达到教学要求其备他注姚敬凯王秀兰通风330901/02采矿331001330901综采综采331002地质330901地质330901地质331001/02地质331101/02樊水利常天印郗宝华王秀萍地勘331101矿建331101/02地质331001地质331002矿测331003地质331001地质331002矿测331001采气33100马保仙王计堂李秀珍李松峰
扩展阅读：期中教学检查工作总结
201*---201*学年第二学期期中教学检查
工作总结
根据学院教学工作计划安排，教务处于本学期第九周至第十二周开展了为期四周的期中教学检查工作。现将检查情况总结如下：一、教学检查工作组织情况
按照教务处工作计划，由教学科具体负责期中教学检查工作。4月23日，教务处下发“关于开展期中教学检查的通知”文件，并召开由系（部）主任参加的期中教学检查动员会，会议强调了教学检查工作的重要意义，规定了教学检查的方式和检查内容，安排了教学检查的时间及进度，要求各系（部）认真开展工作，按时将部门教学检查总结及相关资料报送教务处。二、教学工作自查情况
根据“关于开展期中教学检查的通知”精神，在期中教学检查期间，教学科对系（部）自查工作进行了抽查，抽查结果表明系（部）对本次教学检查工作非常重视，部门领导亲自抓检查，制定了部门教学检查工作安排，并指定专人负责具体检查工作，形成了全体师生参与、集体研究教学、规范教学行为、提高教学质量的良好氛围，圆满完成了本次教学检查工作。三、教学检查结果及分析
各教学系部都能严格按照通知要求，逐条开展自查自检，并结合检查工作，开展了一系列教学活动，如集体研究教案、小组探讨备课、系部观摩教学、师生座谈交流、听课评课交流等，教师间得到了交流、师生间得到了理解，教学行为进一步规范，教学质量进一步提高。
1、经抽查各系部任课教师都按规定听课二节以上，学院领导和教务处领导听课次数均为五次以上，并开展了听课评课活动，系部主任、教研室主任听课五节。教学科也积极组织人员参与听课评课活动。根据听课评课解决教学过程中存在的问题，如教学方法、教学手段的改进，教材内容的处理等，特别是青年教师教学能力的进一步培养和提高。
2、积极开展教学模式、教学方法和教学手段改革。各教学部门在教学检查过程中，通过观摩课、公开课以示范的形式开展教学方法改革的研究和探讨，积极推广利用现代化教学手段开展教学工作，探讨工学结合教学模式在课程教学中的应用，调动学生的学习积极性，提高学习效率。促进学院教育教学质量的全面提高。
3、以期中教学检查为契机，进一步规范教学秩序。各系部在教学检查中组织专人检查师生上课迟到早退情况，教学科也组织人员进行了教师上课情况专项抽查。抽查结果为：
教学科利用两周时间集中抽查了937个教室的上课情况，结果是：教师大多能够按规定时间到教室，有6位教师出现迟到现象；大多数教师都能按时组织教学，教学秩序井然；部分教师讲课期间不太关心学生听课效果；学生迟到现象存在。
4、教学文件执行情况检查。各系部对教师执行教学文件情况进行了自查，教学科也对此进行了抽查。结果显示大多数教师都能按教学计划、授课计划、课程安排（课表）完成教学工作任务，教学进度、授课内容规范合理，教学效果良好；个别教师填写教学日志不细致、内容不明了；教师调停课情况为：开学以来共有306人次调停课，其中282人次临时调停课、24人次长期调课。
5、多媒体教室使用情况调研及问题处理。开学以来，为了便于多媒体教室的有效使用，教室管理科对多媒体教室使用情况进行了专项调研，采取专人负责，对教师多媒体使用进行跟踪服务、现场解决问题排除故障，根据使用情况看，问题主要出在教师使用不当。
6、各系部都积极开展了优秀教案评选活动，按时上报优秀教案。共上报优秀教案29本，教案在教师休息室展出（优秀教案及任课教师名单见附件）。
四、存在的问题和解决建议
1、关于师生上课迟到及教师不按时组织教学等问题。建议各教学系（部）加强管理，任课教师必须按时上课并认真组织教学，清点上课学生，记录旷课学生。教学科将加强督促检查力度，今后要不定时进行检查，对违规违纪教师按相关规定处理。
2、杜绝教师临时顶替上课现象；严肃调停课管理程序，教研室主任、系主任严格审批，维护教学秩序的严肃性。
3、关于多媒体教室设备使用问题。多媒体设备运行不正常的主要原因是任课教师操作不当或不会操作造成的，教学科会同网络中心将加强管理、加大培训指导的力度，任课教师必须根据教学计划安排使用设备（有计划使用），不保证临时使用者的使用请求。4、教师要加强课堂教学组织。组织教学是课堂教学的重要组成部分，教师要加大课堂教学管理力度，各系部学生管理人员要认真负责加强学生管理工作，杜绝学生上课迟到、逃课现象。
附件1：优秀教案及任课教师名单
教务处
二○○八年五月二十八日
附件1：
优秀教案及任课教师名单
建筑工程系课程名称建筑材料建筑施工建筑材料建筑施工质量验收与事故分析建筑施工教师姓名马维华任尚万张晨霞李仙兰侯丽萍郭国英吕东梅王静宋喜玲王海鹰李姝宁张慧杰陶进杨利润课程名称经济数学英语英语基础教学部英语政治体育体育体育工程制图制图政治管理工程系教师姓名马兰李志宏张航赵星航张静媛韩毅韩国龙德力格尔马宏跃荣丽娟金海斌石灵娥侯文婷赵亭亭市政工程系机电与环境工程系公路定额与预算排水管道工程桥梁工程制冷技术工程机械底盘局域网综合布线AUTOCAD计算机应用基础计算机应用基础网络中心建筑工程计价技术投资风险管理工程财务建筑学系
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