初中地理个人工作总结22
个人工作总结
本学期，我认真学习马列主义毛泽东思想，学习邓小平理论及“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、和政策，储备了较高的政治理论水平，时刻注重自身思想建设。实际工作中，处处严格要求自己，认真贯彻执行党的教育方针，兢兢业业，任劳任怨，在平凡的岗位上默默奉献。
现代教育要求教师必须努力提高自身的业务水平才能适应新形势的需要。本学期，我努力学习，加强自身业务理论建设，通过刻苦努力，并努力学习课程改革的有关理论，认真研读有关资料，掌握了新课程改革的特点，适应了新的教育教学形势的需要。
本学期，我担任初一五个班的地理教学。教学中，我注重知识教学和能力培养的同时，更强调学生的思想品德教育，引导学生树立远大的理想，端正学习态度，做全面发展的新型人才。除严肃认真的态度外，我还注重针对学生的实际采取相应的教学方法，大胆创新，尝试改革，并及时总结经验，形成了较实际有效的具备自身特点的教学方法。撰写的论文《初中地理教学课堂模式》发表。
今天的成绩并不代表未来，严谨的态度，不断提高的水平，认真的工作作风，必将使我在以后的教学过程中再创新高。
北城英才学校张新国
201*.7．2
扩展阅读：初中地理组工作总结
初中地理组工作总结
本期我们初中地理组由四位教师组成，负责22个班级的地理教学及其相关工作。在已经结束的这一学期里，我们地理组老师在教育教学第一线的岗位上兢兢业业，尽心尽力，勤奋踏实，较好地完成了各项教育教学工作任务，并力争做好每一项工作。现将本学期所做过的工作作一小结。
一、加强集体备课，统一教学思路：充分利用每周四的教研活动和集体备课，有计划、有针对性地研讨、分析教材，做到组内统一备课、统一进度、统一教案、统一作业、统一练习题。并了解学科最新动态，提高理论水平和修养，高质量的完成了地理课的教学任务。在平时的教学过程中做到课堂教学的完全公开，在本备课组内开展教学研讨，逐步形成了互相观摩、积极研讨的好氛围。教师每听一节课，都互相交流意见，肯定优点、指出缺点，使教师得到了迅速地成长，教师在上好每堂课的基础上，面对学生厌学，不重视地理学科的学习现状，努力思考，寻找突破口，寻求新的教学策略，采用最适合自己的教学手段，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果二、试行小组合作探究式方法进行地理教学。我们经过商讨决定，在一些简单点的章节中，在适当的时机，让学生自由讨论，通过小组合作探究的方式来解决一些简单问题，起到初步培养学生能力的作用，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
三、做好考试质量分析，加强教学反思。每次阶段性考试之后，组内第一时间探讨考试反馈情况，分析其中得失，利用集体备课认真分析个中原因，惩前毖后，查漏补缺，绝不讳疾忌医。
四、团结组内成员，打造和谐团队：多听公开课，不但要绝对参加文综组的公开课，我们组内也经常相课，一起听的课做到一起评课。虚心向校内外的各位老师学习，利用一切空余时间，不仅听还评课，回来交流，吸取经验及好的教学方法。所有教师都认真学习了教育理论和新课程标准，钻研教材，充分利用教学资源和互联网，分头寻找资料，分工合作，做到了资源共享，提高了课堂教学效率和质量，激发了学生兴趣，而且有利于本学科资料的积累和补充。一起研究课标和教材，探索适应学生的教学手段，有学生主体意识，有意识的培养学生的参与意识、养成意识和公平竞争意识，给自己加压，努力提高自身素质，以适应时代要求。
五、完成学校领导交与的其他任务。本期，我们主要承担并出色地完成如下这些工作：1.本校新教师培训；
2.县新教师培训的示范课活动；
3.县新教师培训的新课标解读工作。这些工作都取得了良好的效果，得到各级领导的认可和表彰。
我们在取得一些成绩的同时，也存在一些问题急需解决：学生不重视地理的现象还比较普遍，我们要增添措施，提高学生学习的兴趣；教学技能还需进一步提高；教学理念还需更新。在下学期中，我组将继续以积极姿态投入到教育教学中，争取更大的成绩。
初中地理组
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