201*-201*学年度政教工作总结
政教工作总结
在秉承和坚持“让学生做成长的主人，为学生终身发展奠基”办学理念，努力追求“五好”教育目标（让学生在南山三年过得好，过得充实而愉快；学得好，学会学习，高效学习；考得好，能够进入名校接受优质的高等教育；进入大学发展得好，能够成为素质全面的学业带头人；进入社会适应得好，能够成为具有创新精神的行业领军人物）的指导下，政教处不断探索教育及管理经验，全面实施素质教育，全面做好学生的思想教育及管理工作，抓细抓实学校政教管理工作的每一个环节，扩大学校宣传力度，积极发展校园文化建设，全力推进学校政教工作上一个新的台阶。现将本年度政教工作总结如下：
一、工作目标：
（一）队伍建设目标
1、继续落实和执行《**中学实验学校班主任工作条例》，务实、有效地面向班主任进行各类培训指导和交流，在实践工作中不断提高班主任的思想境界和工作能力，逐步打造一支团结协作、无私奉献、勤于育人具有创新精神的学校德育工作骨干队伍。
2、强调“人人都是德育工作者”的理念，强调为人师表的责任和意识，充分发挥全校教职员工的主导作用，努力提高教育教学过程中全员育人的工作水平，在学校中创设良好的育人环境。
3、成立首届校团委队伍，共青团工作在上级团组织和学校党总支的领导和关怀重视下，要坚持科学发展，实事就是，解放思想，带领全校团员青年紧紧围绕学校中心工作开展各项工作，在团队的自身建设、服务青年、服务大局、对内对外宣传以及参加重点活动等各方面上积极建设。（二）学生培养目标
1、加强对学生日常行为规范教育，积极指导和帮助学生提高是非辨别能力，促进学生道德素质和文明素养的提升，培养学生良好的思想品质。2、强调以人为本，积极搭建各类有效平台，通过各项校内外活动，促进学生人格健全、主动发展、健康成长，培养学生积极向上的情感态度和社会责任感。
3、修订和优化学生发展评价体系，强调学生主体地位的落实，通过社团活动、社会实践、自主管理以及班风建设，培养学生交流沟通的能力和合作意识。
4、进一步完善我校团委的组织机构。团委书记负责学校团委全面工作及学生会管理工作；年级团支部任组织委员，大力建设学生“自育”工程，负责发展新团员、团籍整理、团费收缴、团关系转接工作；大胆开展工作，组织一系列校园活动等。（三）德育评价目标
继续完善育人机制，从学校实际出发，注重学校、家庭、社会“三位一体”的教育合力，通过家长会、短信平台、校园网站，积极指导家庭教育，有效帮助家长提高教育子女的能力和水平，从而促进学校德育工作的开展和深化，进一步提升学校的知名度和美誉度。
二、工作总结：
（一）加强德育队伍建设
1、认真落实了政教处工作人员的工作职责，定期检查、认真指导，积极协助有关人员作好本职工作。进一步完善和明确政教处内部人员职责分工，并将职责分工安排告知全体教师员工，以便监督实施，提高政教处工作人员的责任心和工作效率。另外要通过不同形式的培训提升政教处工作人员的业务素质及工作能力。
2、进一步加强了年级主抓政教工作的年级主任及班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用。
（1）布置和指导了班主任制定了-工作计划，定期召开了班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高了班主任的事业心和责任感。要求指导班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对后进生的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。
（2）继续执行班主任量化评比方案，考评中力求公平、合理，提高班主任工作的积极性和主动性。量化考评一周一公布，一月一评比，考评结果存档，年终作为优秀班级、班主任评定的重要依据。
（3）将对上期评定的“优秀班级”、“优秀班主任”作为学习榜样加强宣传力度。充分利用平面媒体、网络资源进行表彰、展示、推荐等举措大力弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹，通过树立典型，榜样引领，营造良好的学校德育工作的基础舆论和氛围。
（4）重视德育科研，加强德育信息化建设。充分利用本校网站资源，面
向德育工作人员以及班主任队伍，以“学习、服务、创新、建设”四大理念为指导，宣传政策，反映动态，交流研讨，打造德育工作人员及班主任培养交流的平台。另外要求班主任本学期要撰写有一定质量的德育论文1-2篇及1个班主任工作成功案例，并作好汇编工作。（二）落实常规教育管理
1、认真落实和执行《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《南山中学实验学校学生十不准》等规章制度，通过对学生行为举止、仪容仪表、礼仪风貌的规范教育，强化训练，充分利用校园电视台、宣传栏、黑板报和班会团队活动进行广泛宣传，着重培养学生自我约束、自我管理的能力，逐步使良好的行为习惯内化为自觉的行动。
2、坚持升国旗教育。组织学生参加每周一次的升旗仪式，根据国旗下讲话的主要题内容，对学生进行文明习惯，艰苦朴素教育，爱国主义教育，日常行为规范教育，诚信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意识和社会责任感教育，如何做人的教育。
3、政教处和年级组督促班主任做到：早读、课间操、班团活动课等时段到班班检查到位；对学生的出勤情况检查教育到位；对班级公物保管、卫生检查管理到位；对班级出现的违规违纪现象教育到位；对班级学生突发问题及时处理上报到位；对特殊学生转化教育控制管理到位；对学生（经济、身心健康等）关心到位；对待家长来访、咨询答复到位；对学校和处室布置的工作落实到位。4、加强住校生的管理
根据《*****实验学校住校生管理规定》，落实责任，保证学生寝室卫生、秩序、安全，管理员到岗、到位。班主任每周至少2次到寝室与生活老师交流沟通，随时掌握住校生情况，加强对住校生教育。继续开展“文明寝室”的评比活动。
5、加强校团委学生会内部自行管理
放手让校团委学生会的干部，在工作中大胆管理，履行因有的职责。使校团委学生会的管理工作更易于和同学们交流，及时反馈学生的信息，真正架起了老师与学生之间的桥梁。校团委学生会负责老师通过各种形式加强对学生会的教育培训，增强学生干部的工作能力和管理方法，同时加强
其个人综合素质训练。对于不合格、自我要求太低又经教育无效的同学坚决予以清退。
6、落实团委的组织工作。认真落实发展新团员、收缴团费、整理团籍、团关系转接和团干部培养等各项日常组织工作。
（1）经过各班班主任、团支部选拔推荐和团委认真严格的考察，在“五四”青年节前，发展了一批新团员。
（2）针对高三毕业生和高一新生，及时组织了团关系转接工作。（3）及时完成团费的收缴工作，并按团工委的要求上交。
（4）加强了对各班团支书的选拔培养工作，提高其工作能力，加强了各班文体活动、主题班会的开展。
7、依法抓好特殊学生的教育和管理。建立和完善特殊生档案，并对特殊生进行跟踪教育。政教处、年级组、班主任，要对学生层层管理，对自己约束不强的学生要做耐心的思想工作，处处渗透有情的德育和德育的有情，对违纪学生要正确批评教育，对严重违纪的学生，给予相应纪律处分，处分分为警告、严重警告、记过、记大过、留校察看六个等级，对学生的处分程序是：班主任将学生违纪情况报年级组政教处、年级主任、班主任共同商议确定处分等级后报领导研究决定审批将处分决定存政教处。（对警告以上，记过以下的学生政教处只作记录，记大过以上的原则上要进行全校性公布，并记入学生档案）
8、继续落实开展好“阳光锻炼一小时”，切实提高学生身体素质。做好心理健康教育。认真落实相关会议精神，明确学校心理健康教育的目标、任务，健全保障机制，创新心理健康教育的途径和方法。加强心理健康教育教师队伍建设，积极开展工作，保证学生健康发展，促进心理素质提高。
9、加强法制教育。通过法制专题讲座和报告，观看法制教育片，举办专题班会，开辟法制教育专栏（板报）等系列活动，增强学生遵纪教育法和自我保护意识，把普法教育和遵规守纪教育结合起来。
10、继续抓好学生手机的管理工作。11、继续抓好全校班级值日工作。
（三）净化、美化校园环境，用优美的环境陶治人，努力提高学生的环境
意识，培养学生良好的卫生行为习惯。
１、加强学生良好卫生习惯的养成。从公德教育入手，培养学生的卫生意识，加强引导，让学生从思想上提高创造赏心悦目环境的认识。２、将卫生责任区落实到班级，组织好周五大扫除及天天扫活动。
３、完善并严格执行检查与考核制度，加强对教室、公区和寝室清洁卫生的检查评比。积极发挥校团委、学生会干部的主观能动性，检查时要做到公平公正，不徇私情，每周一升旗仪式及时总结，考评结果计入班级量化考核。
4、除了教育学生爱护环境，提高认识，热爱劳动外，政教处也明确划分清洁工工作区域，派专人对清洁工队伍进一步加强日常管理，科学化、严格化、人性化的管理使校园环境有了较大改观。
（四）重视学校文化环境建设，构建校园文化，优化育人环境。
1、开展好校园、教室和学生寝室的文化建设，打造百年南山的外显文化环境。
2、开展了丰富的主题德育活动、各类文体活动、课外活动和青年志愿者活动，并以社会实践活动为契机扩大德育的覆盖面。
（1）以传统节日为契机，组织了“学雷锋、讲文明、树新风”活动、“劳动节”绿化美化校园活动、迎五四演讲比赛、植树节与市领导一起植树、母亲节感恩教育主题班会、班旗展、共青林养护，重阳节给市委组织部干休所老干部献爱心等一系列活动。
（2）丰富的文体活动。先后组织了校春季篮球赛、高一乒乓球大赛、高二英语话剧大赛、首届趣味运动会等，首届校园十佳歌手大赛、首届田径运动会。师生共同参与，同庆同乐，构建和谐校园，取得圆满成功。
3、突出德育工作的针对性、时效性、实效性，开好几个大型主题班会，如学期初的日常行为规范教育，考试前的诚信教育等，将学校的办学理念和规章制度进行内化，规范学生的行为，引导学生树立社会主义荣辱观，弘扬和培育民族精神，努力营造富有时代感、知识性的校园文化。
4、继续办好校园微音广播站、濯意工作室（校刊）、宣传栏等，安排有专门负责的指导老师对其进行指导，保证校园广播、校园刊物的高水平、
高质量。繁荣校园文化，表彰好人好事，鞭挞丑恶现象，营造浓厚的德育氛围。
5、进一步规范和引导学生社团活动的开展。通过各类学生社团，结合校本研修课程与拓展课程在学校相关部门的指导下以形势政策、爱国主义主旋律教育为主要内容加强对校园内不雅文化现象的抵制和整治，丰富学生课余文化生活。目前学生社团共计17个。
（1）规范了社团组织。从学校师资的实际情况出发，开设微音广播站、濯意工作室、EPC英语俱乐部等在内的17个社团。同时，通过加强对社团工作的指导，进一步规范各社团的组织工作，增强了其有效性和科学性，更符合学生个体发展的特点。
（2）规范了社团运作。要求严格。除了定时间、定地点外，必须要有切实可行的工作计划、完善的组织机构，有指导老师。要加强指导，要开展形式多样的社团活动，要有成果汇报（包括学生名单，活动记录，图片资料等）。让社团组织真正成为学生成长发展的平台。
（3）发展了学生个性，提高了学生的人文素养。社团组织的发展，既发挥了社团在学生中积极的导向作用，又实现其作为校园文化德育功能，成为学生展示自我的舞台和发展个性、培养特长的平台，在社团活动中潜移默化地提高学生多方面的能力，提高人文素养。（五）抓好学校医务室和心理咨询室的建设。
1、和绵阳医专开展好协作关系，加强医务人员的培训管理，曾强服务意识，强化药品质量和价格的管理，开好卫生讲座。
2、对本校的心理学教师进行培训，将心理咨询室的工作真正落到实处。
扩展阅读：201*-201*学年度第二学期教务处工作总结
201*-201*学年度第二学期教务处工作总结
总结人：粟元欣
一个学期以来，我校教务工作在党的教育方针指导下，高举邓小平理论伟大旗帜，落实“三个代表”的重要思想，本着“德育安全为首、育人为本、教学为主”的办学方向、培养“全面发展、学有所长”的学生为目标，狠抓学校管理和教师队伍管理，深化教育改革，落实新课程改革，全面推进素质教育。在上级教育主管部门和当地党政的正确领导下，在全校教师的共同努力下，我校的教育教学上了一个新台阶。现总结如下：
一、着眼课堂，大力推进新课改。
1、切实加强领导。我校把新课改工作列入学校工作重要议事日程，定期研究，经常性地进入课堂听课，组织教师进行研究解决，及时为教师排忧解难，不断总结经验，切实提高教学质量。
2、加强教学研讨。学校通过课改工作的交流与研讨，总结经验，交流成果，排解疑难。全校科组课改专项研讨活动不少于二次，进一步提高教师对新教材的认识，对新课标、新理念的理解。
3、加强课堂教学管理。学校以课堂教学为着力点，通过对课堂教学全过程的变革，进一步促进学生健康全面的发展，完成课改的目标和任务。要重视各项教学常规的研究，把课改工作落到实处。各校从解读课标、研究教材、备课、撰写教案、上课、评课等每一环节都提出具体要求。
二、抓实常规，规范教学工作。
1、抓好制度落实。教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。一个学期来，我校各校在落实好学校工作计划、教务计划等这些制度的同时，抓好本校教学管理制度、措施的完善和落实，增强管理意识，坚持按制度办事，切实提高管理实效。
2、加强常规检查。我校按要求采取多种形式，认真抓好教学常规检查，教务处业务检查不少于二次，及时进行总结反馈，以利于进一步的工作。
3、抓好听课、评课活动。学校领导经常深入课堂听课、评课，帮助和指导教师改进教法、提高教学业务水平。经过听课、评课活动，教师执教能力有了一定的提高。
4、抓好考试质量分析。教师认真对待平时的单元检测，做到严考严改，并认真做好检测质量分析，不断反思和调整自己的教学，对教学情况进行全面总结，不断加强教学管理。
三、突出重点，加强质量管理
1、抓实培优转差。毕业班的培优扶弱工作宜抓早，抓实。有针对性地进行指导优差生，与学校领导、教师共同探讨、落实提高质量的方案和措施。领导、教师加大力度，抓好学生的培优转差工作，制订切实可行的计划，研究和实践提高培优转差效率的有效途径和方法，注意资料的积累，及时做好总结。课堂仍是培优转差的主阵地，教师根据优、中、差学生分层确立教学目标，分层设计问题，分层设计练习、分层作业、分层评价。
2、加强学科教研。学校认真组织了观摩课、班主任工作研讨会、新课改知识交流等教研教改活动。认真抓好科组教研活动；加大毕业班教学力度，积极开展好毕业班专题研究活动，发挥集体智慧，共同研究、探讨，以进一步提高毕业班教学质量。
四、统筹兼顾，做好其他工作。
1、做好体育卫生工作。积极开展学校师生健身活动，搞好学校环境卫生。积极开展各种文体活动，一个学期来，组织了作文比赛、数学竞赛等活动，活跃了校园文化。
2、做好、抓实安全教育工作，培养学生具有安全意识。
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