大塘小学201*年春季学期学校工作总结
大塘小学201*年春季学期
学校工作总结
过去的201*年春学期，我校教育工作在上级部门的正确领导和全体老师的共同努力下，取得了较大进步。一学期来，我们认真学习贯彻党的教育方针、政策，紧紧围绕提高教育教学质量的工作思路，切实加强学校德育工作和未成人思想道德建设工作，强学校管理，不断创新进取，取得了显著的成绩，现将我校一学期来的工作总结如下：
一、德育工作
1．学校认真落实《小学生日常行为规范》，重视德育工作，坚持德育为首，老师修师德，学生修品德，不断加强师德建设，并根据上级精神作了“师德师风自我评定”报告，强化学生的养成教育。
2．加强理论学习，不断提高教师的政治素养和师德师风修养。一学期来，我们组织教师认真学习了《未成人保护法》、《教育法》、《教师法》等，教师的敬业精神更强了，对学生付出的爱心更多了，教育效果显著提高。
3．抓好学生法制教育工作，使师生知法守法，法学校定期对学生进行法制教育宣传，通报社会治安情况。一学期来，学校师生中无违法人员。
二、学校管理工作
1．加强学校内部管理，全面提高管理水平。
在管理中实施校长负责、教导主任参与、教师监督的民主治校的管理体制。凡学校重大事情，均要通过开会决定。开会决定，保证了学校管理的透明、公开。
2．大力加强师资建设，提高教师综合素质。
学校通过派教师外出培训学习提高教师业务水平，使教师的业务能力普遍得到提高。并请外出学习的教师回校上一节翻版课，把先进的教学理念传达给在校的老师。
3.加大依法治校，依法执教力度，依法制度管理。
本学期，学校制定安全工作管理责任书及各项规章制度，用制度约束人、管理工作人，发挥了很好的作用，收到了良好的效果。
三、教学工作
加强教师常规管理，努力提高教育教学质量。这一学期，我校总的工作指导方针是以提高教育教学质量为学校的核心工作，强化教学常规管理，由教导处和学科组共同管理，使学校教学常规管理更加有序。本学期，我校教育教学工作显著，顺利开展了“第八届全员教师教学基本功竞赛”，并派我校廖文琴老师代表下程学区参加镇一级的竞赛，也取得了很好的成绩。
四、安全工作
学校十分重视安全工作，统一计划、统一安排、签订责任书，责任到人，责任到岗，做到安全第一，警钟长鸣。
不间断地进行安全教育，强化安全意识，不断提高安全防范能力。学校常常利用班会、校会、集队等形式，对学生进行安全教育宣传，增强了师生的安全意识到，本学期没有发生一起安全事故，安全教育效果明显。
五、其他工作
1．为了给教师、学生创造一个更加好的教学环境，本学期学校投入了4万元其次资金对学校综合楼内外进行了翻新，并对陈旧的线路进行了翻
新、购买了无尘白板，保证了学校教育教学工作的正常进行。
2．少先队工作成交效显著。学校少先队是对学生进行思想教育的主要阵地，“六一”以“国学经典”为题材举行了大规模的少先队活动，这些活动从不同方面对学生进行思想教育，让学生更加明白中国文化的历史。
六、存在不足
本学期，虽作了大量的工作，但也存在很多问题：
1．由于地理位置偏僻，学生比较分散，服务半径大，再加上留守儿童多。一定程度上影响了教学质量的快速提高。
2．由于资金不足，学校多媒体教室、校园内外文化建设未进行更新，有待改善。七、今后工作的方向
下一学期，我校将继续在上级主管部门的正确领导下，继续深化教育教学改革，以全新的精神面貌迎接“新课标改革”，发展素质教育，抓好学生德育工作，继续提高教育教学质量，促进学校各项工作全面、健康发展。
201*年7月2日
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小学201*年春学校工作总结
本学期，在太和县教育局、洪山中心校的正确领导和细心指导下，坚持落实科学发展观，更新教育观念，结合《太和县教育局201*年春季工作指导意见》，努力实现学校管理规范化、教学管理精细化、德育工作目标化。现将本学期工作总结如下：
一、学校管理规范化
以绩效考核为契机，以精细化管理抓手，我校围绕绩效考核的文件要求认真组织学习讨论，精心制定相应的政策和考核制度，精心组织实施和指导，精心组织督查和考评。
1.为了更好的实行管理制度，校长、各行政人员分工到人，定班定人进行检查和督促。进一步细化要求，涉及卫生、教学、班级管理等各个方面，给班级打分、给教师打分，将其纳入绩效考核之中。
2.我校一贯注重教学常规管理的落实情况。结合岗位责任、量化考核等，对教学过程中的“备、教、批、考、辅、研”等环节层层把关，狠抓落实，实现教学过程的规范性、科学性和创新性。教学常规检查坚持每月化，做到检查到位，反馈及时，整改有效。每月还特别安排行政人员分工抽查不同的年级、不同科目备课、作业等情况，并将检查的情况及时向教师反馈，提出指导意见，纳入绩效考核中。为了把素质教育真正落到实处，我们一方面严格按教学计划，科学、重新合理地安排课程表、作息时间表、大课间活动安排表，并认真督查“三表”的执行情况。
二、教学管理精细化
1.加强课程建设，促进学生全面发展
首先，我们高度重视小学英语学科建设。把小学英语提高到与语文、数学同等重要的地位，重视英语课程设置，开齐上足英语课；创设英语学习氛围，激发学生学习英语的兴趣，举行各年级的英语口语比赛，加强英语教学调研，努力提高英语教学质量。同时，切实加强体育、卫生、艺术、劳动教育，促进学生全面发展。加强体育课外活动，为让学生一天有1小时的活动时间，我校重新编排课程，重新规划作息时间表，制定班级大课间活动安排表。
2.继续发挥点校带动作用，谋求校本教研新的突破。
本学期继续发挥校际间优势，结合教育办要求，推出语文、数学、综合实践、英语、品生各一节公开课供本街道相应学科教师研讨,谋求新的突破，实现全面发展。我们坚持从学校实际出发，以发展需要入手，立足于课堂教学，使校本教研真正成为学校、教师获得发展的动力和源头。为了探讨小学低段英语教学，加强兄弟学校间的教学交流，让更多的教师有展示教学风采和参与研讨发表自己见解的机会，切实提高课堂教学效益，改进小学英语教学现状。我点于3月7日在军民小学、育德小学开展军民点英语课堂教学评优选拔活动，择优选送两节参加罗山街道小学英语课堂教学，3月28日为加强军民点际间教师素质的培养，不断提高教师专业素质，建立点际间教师成长激励机制，鼓励优秀教师在教育岗位上脱颖而出，推动军民点各校的可持续发展。选出3位教师代表我点参加罗山街道“教坛新秀”评选。4月24日，我点在育德小学举行《在班队活动中培养学生的活动能力》主题研讨。
3.注重师资队伍建设，培育学科骨干团队
组织教师参加上级教育主管部门开展的各类教育教学培训或比赛活动，元月份我校曾燕燕老师参加福建省农村教师教育教学能力提升工程骨干教师省级培训；三月份，我校李珊娜老师参加晋江市英语课堂教学荣获三等奖；四月份郑忠健老师参加晋江市小学信息技术学科“自由课堂”主题活动；蔡玉琳老师参加晋江市小学艺术学科主题研讨活动；五月份王婉玉老师参加晋江市农村小学综合实践教师教学能力提升培训和晋江市小学数学“种子课”主题研讨活动。蔡玉琳老师参加晋江市首届小学语文教师素养比赛荣获二等奖；肖雪媛老师参加罗山街道青年教师优质课比赛荣获三等奖；总之，通过多种形式的研训学习，提高教师的专业水平，培育一批教学骨干。
三、德育工作目标化
（一）踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。
一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
1.坚持规范的国旗下讲话。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着校长及优秀队员讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。
2.坚持“劝导队”的检查评比制度，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
3.充分利用中队板报、红黄蓝广播站、《晋江经济报》小记者站等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。本学期，我校小记者站再次被评为晋江市“优秀小记者站”。
4．开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的健康锻炼。一直以来，我校结合各年级学生的性格和体力特点，各班开展了不同的活动项目。如，低年级学生有跳绳、沙包、拍球比多少，中年级学生进行立定跳远、跳长绳，高年级学生进行篮球、长跑等，大大促进了学生的健康锻炼。
（二）强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
1.小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，大队委每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。
2.学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、等有利契机，通过举行中队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
3.加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。
（三）积极开展各项活动，深化少先队素质教育。
少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育。
2月29日、3月1日下午分别举行高年级组和低年级组的书画比赛。本次比赛分为书法组和绘画组。书法组由我校吴清阳老师组织，让参赛者用硬笔、毛笔书写唐诗《春夜喜雨》好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。绘画组由总辅导员李珊娜老师组织，绘画主题为“春色满城晋江”。比赛过程中，各参赛者都饱满激情，书法者用自己的双手书写唐诗，展现自己的笔法，绘画者充分发挥想象力，用五颜六色的画笔勾勒出一幅幅充满春色的晋江画面。比赛之后，我校评为老师本着公平、公正的原则对其进行评比排名，并于3月5日晨会进行颁奖。
3月26日，是第十七个全国中小学生安全教育日。3月26日-3月31日，是第五个福建省学校安全教育周，主题是“普及安全知识，提高避险能力”。
大队部抓住有利时机，精心组织，突出宣传主题，以“六个一”活动掀起安全宣传高潮。①组织一次疏散演练。通过演练活动使全体学生熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能，提高他们的应急避险能力；②3月27日红黄蓝广播站广播站主题宣传“十大安全知识”讲座；③班开展了一次以“珍爱生命，安全第一”为主题的班会；④开展了一次校园安全大检查，完善安全检查工作台账，并对存在问题及时整改；⑤各班举行了“安全在我心中”为主题的手抄报评比；⑥开展“安全在我心中”的主题征文。
5月8日，军民小学与晋江经济报联合组织经济报小记者莅临晋江国税局参观学习，让小记者亲身感受到国家税收给社会生活带来的变化，让他们在童年心灵中播下税收的种子。在老师们的带领下，小记者们来到了国税局一楼纳税多功能服务大厅，受到了国税局工作人员的热烈欢迎。首先，工作人员结合纳税智能设备和现场办理工作向小记者们介绍了税务登记、发票购领、申报纳税、等涉税事项办理情况。紧接着，在二楼会议室工作人员与小记者进行交流，热情解答了小记者们提出的疑问。最后，小记者们与国税局工作人员、晋江报记者一起留影作纪念。通过这次活动，小记者们对“税收取之于民，用之于民”有了进一步的了解，充分感受到做一名征税人的辛劳和做一名纳税人的光荣。5月11日为了保障学生人身安全，防止学生因玩水、游泳导致溺水等安全事故的发生，我校从细节抓起，开展了“珍爱生命，防溺水”安全专题教育活动，加强对学生的防溺水教育，做到防范于未然。
5月24日上午，罗山街道教育办在军民小学举行少先队主题活动课观摩暨研讨活动，教育办邱玲玲老师及各校辅导员莅临我校参加观摩研讨。首先，军民小学三年一班少先中队在苏梅治辅导员的指导下为大家展示了一堂“学会合作，快乐收获”的主题班队活动，随后樟井小学二年级中队也展示了独具特色的“文明之花处处开”的主题班队课。虽然二、三年级的少先队员们年纪小，但是在少先队活动课中显得非常活跃，那积极踊跃的抢答，那俏皮可爱的表情，那娓娓动听的讲述都让在座的辅导员们印象深刻。在活动中，小队员们用游戏诠释了身边的科学，用智慧放飞求知的梦想，用创意展现了少先队员的心灵手巧。紧接着在邱玲玲老师的组织下，展示中队辅导员针对各自活动课的设计进行汇报、总结，其他辅导员也针对中队活动开展交流、研讨，纷纷发表各自的见解和改进的建议，共同分享少先队活动成果，以提升校园文化水平。
5月31日晚上，举行了第六届校园文化艺术节暨“庆六一”文艺汇演。文艺汇演节目内容和形式都非常丰富：独唱、歌伴舞、拉丁舞、太极拳、武术表演、英语情景剧、钢琴、小提琴。每个节目都是师生们努力和才华的展现，在场的观众们无不拍手叫好，整个校园成了歌舞和欢笑的海洋。
6月1日上午举行体育节校园运动会，运动会的比赛项目有拔河比赛、男女60米跑、男女100米跑、男女200米、接力赛、跳高、跳远等。
6月26日是第26个“国际禁毒日，本月我校紧紧围绕“依法禁毒，构建和谐”主题，”我校大队部通过举行举行禁毒宣誓及拒毒签名仪式、禁毒主题班会、校园广播主题宣传、主题板报、手抄报等多种途径和方式，开展一些行之有效的禁毒宣传教育活动，培养了学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感。
（四）坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围
德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络，做到相互支持，共同促进。此外，各班主任还通过多种形式开展好家访工作，使家长能随时了解学生的在校情况。
四、加强安全教育，提高学生意识
1.加强安全教育。为保证师生安全，学校全方位开展安全教育活动。严格教师值勤纪律，设立红领巾监督岗，在管理上保证校园安全；深入师生、班级，每周都安排固定的时间宣传安全教育；制定突发事件的应急预案，并成功进行了预防地震的演练，提高学生自我保护的学习实践能力，让学生学习安全知识，掌握自护本领，提高自护自救能力。分两次发放告家长书，提高家长的安全意识，让家长协助学校共同搞好安全教育。请姚桥派出所的交警到进行交通安全知识讲座，增强了学生的安全意识。
2.校舍安全和周边环境的检查。学校成立安全检查小组，由杨清凉校长牵头，总务魏汝翠老师协助，每月定期对校园及周边安全隐患进行排查，防患于未然。
3.落实《学校卫生工作条例》，进一步规范了学校卫生工作。抓好学生常见病和传染病的预防工作，认真上好健教课，提高学生的健康意识。针对手足口病情不断蔓延之势，严格执行因病缺课上报制度，做到天天上报。关注学生心理健康，有兼职心理辅导老师。加强学生饮食卫生管理，确保学生的人身安全。
五、有待改进的方面
1.教学还存在不少问题，要继续进行有效课堂的研究，从制度上保证研究落到实处，使师生的课堂教学行为得到根本性的。
2.的行为习惯、学习习惯有待加强，德育层次化研究的成效不够显著，一部分学生存在知行不统一的现象。
3.校园的周边环境整治不力，小摊摆卖无法制止。校门口狭窄，居民屋乱堆乱放，师生出行受到影响。
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