评中教高级用的工作总结
工作总结
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”恰如其分地形容了教师的敬业精神；全国特级教师于漪曾做过题为《奉献教师的天职》的报告，现身说法讲述了自己从教四十年来的经历。我一个名不见经传的年轻教师也已在教育战线上勤奋工作了十七个春秋，恪守着教书育人的原则，继承发扬前人无私奉献的的精神，在工作中取得了优异的成绩。
我于201*年取得中学一级教师资格，201*年至今一直担任班主任、两个班的数学课教学和学科教研组长工作，在校领导的关心指导和各位同事的帮助支持下,通过自身的努力,较好地完成了各项任务。同时，在原来的基础上又有了较大的进步，也取得了一些成绩，现将主要情况小结如下：
一、思想品德，职业道德乐业敬业
“作为一名教育工作者，如何以身正教，以行立教？”这始终是我思考的问题。这几年来，自己坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及江泽民同志的“三个代表”重要思想，坚持四项基本原则。拥护党的基本路线、方针和政策。遵守教育法规，履行职业道德；不断提高自身的思想修养和业务能力。常年满“负荷”工作，爱生敬业，勤勤恳恳，乐于奉献；对学校布置的工作任务无条件服从，不计较个人得失，满腔热情地奋斗在教育、教学工作的第一线。与同事之间：相互尊重、互帮互助、共同提高；教育学生时，做到以身作则，为人师表，严出于爱；注意用自己的模范行动来感染学生、影响学生。自己无论教哪届学生、怎样的班，都能使领导放心、家长满意、学生欢迎。一分春雨，一分秋实；一分汗水,一分收获。201*年被区政府授予记“嘉奖”奖励，201*年被区政府授予记“三等功”奖励，201*年被被授予“德育先进工作者”称号。201*年在广阳区教育局组织的中小学教师职业道德规范知识竞赛活动中荣获三等奖。
二、教育教学能力和工作业绩勤业精业(一)物理教学精心施教，成绩突出。
在教学工作中，对学生循循善诱、认真负责、严格要求。采用多种有效的教学手段，激发学生学习数学的兴趣，促进学生自主学习，培养学生各方面的
能力。并不断进行课堂教学的改革，提高课堂教学效率，结合本学科的特点，开展丰富多彩的活动。如开辟数学知识探讨专栏；解难题竞赛活动；寻找身边的数学知识的活动等，通过灵活多样的教学方法、行之有效的活动，使学生对数学产生了浓厚的兴趣，充分发挥和调动了学生的主体能动性；通过启发、诱导，营造一种使全体学生积极思考、踊跃参与的教学氛围；能根据学生中客观存在的差异，实施分层次教学和辅导，肯定和鼓励学生中每一点微小的进步和已获得的成绩，使学生从中产生成功的喜悦。教学质量意识强，潜心钻研教材，熟练掌握教材的重点、难点，认真备课、上课，课堂教学效果好，所教学科成绩名列年级前茅，受到领导、家长及学生的一致好评。在传授知识的同时，结合教材内容渗透德育教育，帮助、引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。在新课程标准指导下，积极投身到学校的教育教学课改实践活动中，虚心向老教师和其他同事取经学艺，不断探索提高自己的教育教学科研水平。根据多年的教学经验，撰写了论文《浅谈促进数学知识理解的主要教学措施》获201*年河北教育厅主办的论文评选活动中获得一等奖，并发表在河北省教育厅主办的《学周刊》上；201*年撰写的论文《浅议中学生数学学习动机的培养与激发》在河北教育厅主办的论文评选活动中获得一等奖，并发表在河北省教育厅主办的《学周刊》上；201*年我制作的课件《轴对称》被评为市级二等奖；201*年我制作的课件《三视图》被评为省级三等奖，并且此课件在201*年被《中小学优秀课件素材精选》系列光盘编委会评为一等奖，予以正式出版。
（二）班主任工作倾心教育，为人师表。
师德之魂在于“爱”，爱是师生交往中的粘合剂。作为一名教师，要懂得热爱学生。因为爱生之心是教育的前提，是教育力量之所在。自己始终认为作为一名教师在教学过程中对学生的情感，直接影响着学生的学习态度、学习兴趣。一个肯定的眼神、一个亲切的微笑、一句简单的问候，都会给孩子的心灵带来温暖。因而，为了塑造学生美好的灵魂，培养学生高尚的情操，自己从热爱学生开始，从尊重学生、理解学生做起，与学生平等相处，肯定、鼓励他们，注意与学生心灵的沟通，努力成为他们的良师益友。凭着无私的爱，与学生建立起了和谐融洽的师生关系，使学生更好地完善自我、发展自我在平时工作中，坚持以“真心、耐心、细心、”的工作作风严格要求自己，做到科学管理，民主管理。注意建立完善的班级管理模式，重视对学生干部能力的培养，做到
让学生自我管理，对每一名学生一视同仁。从培养学生的全面素质入手，注重对学生成长内在的动机的唤醒，发挥学生的主体能动性；从培养学生的责任感入手，使他们变“要我学”为“我要学”；注重学生创新能力的培养。在各任课老师密切配合下，所带的班级：干部能力强，班级风气正，学习气氛浓，考试成绩好受到学校、家长的一致好评，多次被学校评为优秀班集体，本人也多次被评为校级优秀班主任。
（三）、学科组长率先垂范，教学相长。
我们学校的数学教师绝大多数是青年教师，他们的干劲值得肯定，有热情、有朝气、有信心。但缺乏工作经验、工作能力。学校让我担任这些数学教师的带头人，我深感肩上的担子沉重，为了不辜负领导的信任，我组织全体数学教师开展了业务理论学习、集中教研、集体备课、听评课等活动。平时要求教师分工撰写教案，以组讨论定搞，每个人根据本班学生情况说课、主讲、自评；积极利用各种教学资源，创造性地使用教材公开轮讲，反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。这种分合协作的备课方式，既照顾到各班实际情况，又有利于教师之间的优势互补，从而整体提高备课水平，课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，教学经验的积累和教训的吸取，对改进课堂教学和提高教师的教学水平是十分有用。几年来，数学教师的素质大大提高，受到了领导和教师们的认可。
回首这些年的风风雨雨，自己更多的是欣慰。因为我爱这项工作，而且我为这项工作全心身地付出过，虽然也曾伴随有失败与无奈，但更多的是成功的喜悦和满足的微笑。我更深深地体会到教育是一项事业，事业的意义在于追求；教育是一门艺术，艺术的生命在于创新。仰首是春，俯首是秋。今后的这条路仍很长，我会做到：人生无悔，人生无愧。
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中教高级职称业务工作总结
蓬安县柳滩乡中心小学校XXX
XXX，男，汉族，四川省蓬安县人，生于1958年7月，现年51周岁，大专文化，中共党员。1981年8月参加工作，1981年8月至201*年8月在蓬安县河舒小学初中部担任初中政治教育教学工作；201*年9月至201*年8月在蓬安县利溪小学校初中部从事初中政治教育教学和班主任及教研组长工作；201*年9月至201*年8月在蓬安县新园小学初中部从事初中政治教育教学和班主任及教研组长工作；201*年9月至今在柳滩小学初中部从事初中政治教育教学和班主任及教研组长工作。1998年12月经南充市中级职称评审委员会评定为小学高级教师，201*年4月确认为中学政治一级教师。任中学政治以来，我一直担任中学政治教育教学工作、班主任工作和教研组长工作。几十年来，我忠诚党的教育事业，具有强烈的事业心和责任感，以“教书育人”为已任，关心爱护学生，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，严谨治学，不断提高自己的教育教学水平，并取得了较好的成绩。
下面我就任现职以来的工作做一个总结。一、政治思想参加工作以来，我拥护党的路线、方针和政策。热爱中国共产党和社会主义，坚持学习马列主义、毛泽东思想，认真学习邓小平理论，努力实践“三个代表”。具有坚定的政治立场，遵纪守法，思想上、言行上始终与中国共产党保持高度一致，从未参加任何反动组织及邪教。二十年如一日，始终忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，贯彻执行教育法律法规和学校的各项规章制度，全面贯彻落实《公民建设实施纲要》。模范遵守《四川省教师职业道德行为准则》、《四川省教师职业道德行为八不准》，用教师职业道德要求和行为规范严格约束自己。我廉洁从教，团结同志、服从学校安排，勇挑重担、乐于助人，多次将荣誉让给他人，争做教师楷模。我始终坚持科学的育人观，一贯追求严谨的治学态度，养成了良好的师德修养，深受学校师生的好评。
二、学识水平
我于1981年8月毕业于四川省仪陇师范学校，1999年9月至201*年6月参加中共四川省委党校的行政管理专业学习，获得行政管理专业专科学历。在近三十年的教学实践中，我不断摸索教育教学规律，注重提高自己的综合能力，加强自身的业务进修。在教学之余，我先后自修了《教师教学靠什么谈新课程的教学观》、《新课程师资培训精要》、《观念更新论》、《教育目标管理》等20多本理论专业书籍，精读了《教育学》、《现代教育原理》、《教育心理学》等相关书籍，写下了近10万字的读书笔记；坚持订阅《中学生政治学习报》、《中学政治教学》、《四川教育》等专业杂志，了解当代中学政治教育教学的最新动态，把握教育教学改革的新动向，学习教育教学改革的新经验。与此同时，积极参加专业培训，近几年来，先后在南充职业技术学院、蓬安县教师进修校、南充市教科所、蓬安县人事局参加了十多次的培训。经过长期不懈的学习，自己具备了扎实的政治基础知识和深厚的政治教育理论功底。在我近三十年的教学生涯中，不断总结教学经验，先后在教育教学专业刊物上发表论文。201*年12月我所写的《浅谈中学政治教学中的合作学习》在《中国教育实践与研究指导全书》(ISBN978-7-5059-5849-4）上发表，并获一等奖；201*年2月我所写的《浅谈思想品德课开放式教学》在《今日教育教学研究》（ISSN1009-9867）上发表；201*年4月我所写的《课堂德育三主体结构浅析》在《西南师范大学学报》(ISSN1000-5471)上发表。
三、教育教学能力1、班主任工作
任现职以来，我一直担任班主任工作。作为班主任，我一方面起到了桥梁纽带作用，经常与科任教师沟通配合，共同搞好班务管理，为学生学习创造良好的教风、班风和学风；另一方面我关爱每一位学生，善待他们，注重心与心的交融，营造了一个和谐、积极向上的班集体；同时通过构建“学校家庭社会学生”四结合教育网络，积极开展中学生行为常规养成教育系列化训练，经常对学生进行法制教育，安全教育，心理健康教育专题讲座，使全体同学得到了和谐全面发展。几年来，我所带班级在参加学校每年举办的“运动会”、“艺术节”上均取得了较好的名次，多年都被学校授予了“文明班集体”称号。二OO三级一班的那一届，我狠抓安全知识、法制的宣传和教育，增强自我保护能力，每周定期总结，分小组评比，看谁做得好，对表现好的给予表彰，同时加强对学生行为习惯养成教育、学风学纪教育。由于做学生的思想工作出色，班风下，学风浓，我所带的班级被学校评为“先进班集体”。作为班主任，我加强班风建设，规范班级管理，课余深入开展各种主题教育活动，用典型的经验对学生进行教育，效果好。201*年3月，我本人获县教育局二OO五年度“安全工作先进个人”称号。在班主任工作中，我努力用爱心去打动和教育学生，力所能及的帮助家庭贫困学生，帮助他们克服困难，解决入学存在的一些问题。二OO九级一班学生唐潘成绩优异，表现好，其父亲因病去世，无钱上学，面临辍学，我通过多次家访做工作，通过向学校申请解决该生的困难，自己并资助现金，支持他上学，工作效果好。获得了学校领导的肯定，家长和社会的好评。
2、教学工作
在教学工作中，作为一名政治教师，我一直担任我校初中班主任及多个班的政治课，具有坚实的理论基础知识和丰富的教学实践经验，能全面正确地理解新课程标准，把握教材编排体系及其重难点，对知识间的纵横联系了如指掌，并能融会贯通；教学中能根据课程标准要求，教材特点和学生实际精心设计教案，启发学生思维；同进他还善于运用现代科学的教育思想，优秀的教学方法、先进的教学手段，开发学生智力、培养学生各方面能力。我正确把握了教学中的每个环节，注重对学生进行良好的心理教育和健全的人格教育，始终坚持“既教书又育人”的教育观，坚持“以德育人，以情感人，以理服人”的育人观，十分注重对学生进行“五爱”教育、理想前途教育、纪律常规教育，让学生从小树立起良好的道德观、人生观和价值观。扎实做好教学“六认真”工作，狠抓学生的“双基”训练，既注重知识传授，又注重能力培养，让学生全面发展，狠抓“培优补差”工作，既让优生学得好，又让差生学得了，进而学得好，优生率和差生转化率大大提高；与时俱进，不断改进教法，深入学习了《六步式教学法》。课堂中结合学生实际，认真总结，逐步形成了“趣、实、活、乐”的教学风格，优化了课堂教学结构，提高了课堂教学效益；针对政治课的教学特点，特别注重学生的兴趣培养与方法指导，注重开发潜能，经常组织学法交流，让学生采用“自主、合作、探究”学习模式主动学习、愉快学习。加强了新课标的学习，运用现代信息教育技术，提高了教学效益，树立了“立足教材，超越教材，用活教材”的教学观念，通过精讲、精练、和谐教育，在教学工作中取得了显著成绩，所教政治学科成绩在期末考试和初中毕业会考中，多次名列全县前茅。
3、教研工作
我注重教研工作，善于积极思考，探索实施素质教育的途径和方法，全面实施素质教育。我经常使用不同程度信息技术的教学方法、教学手段，这样可以让学生比较容易接受。我觉得教学生如何学会学习是最重要的，因此每次的教学，我都努力往这方面靠拢，努力教会学生如何自学，如何选择学习方法进行学习。我认真钻研新课程，尽快掌握新教育理念、方法、内容和运用多媒体等现代化教育手段，使教育水平跟上时代的节拍。
任现职以来，我多次在市、县、区、校上公开课、研究课、观摩课、示范课。201*年10月，我在县教研室上研究课《严也是一种爱》，全县110多人参加了听课，课后师生反映特别好；201*年10月，我参加南充市中学政治说课竞赛获一等奖；201*年4月，我承担县教研室初中一年级政治教研示范课《人生自强少年始》，全县领导和师生120多人听说，课后反应良好，获得领导和同行的好评。
我积极投入科研课题研究之中，以科研促教研，201*年9月至201*年2月我校承担了课题《信息技术与新课程初中政治教学的有效整合研究》的研究，三年来，我作为主研人员，认真组织了课题研究活动，该课题研究于201*年3月获蓬安县第二届普教课题研究二等奖。
同时，我非常注重互相学习，互相提高，与其他学校的政治教师一起进步。201*年4月，我曾到凤石小学和该校中三政治教师一超开展政治复习，该校当年的政治成绩有了显著的提高；201*年10月，我到福德小学去讲示范课三堂，跟踪该校政治课堂一周，该校初三学生的政治学习兴趣和学习方法有了明显的改变，成绩也有了明显的提高。
4、培养青年教师工作
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。作为一名中学政治一级教师、教研组长，我在做好自己本职工作的同时，认真组织备课组活动，积极承担培训青年教师的工作。任现职期间，为了能让青年教师尽快成为学校教学的主力，我主动承担了培训青年教师的任务，在教学“结对子”“一帮一”活动中，积极扶持青年教师成长。我和青年都是共同研究，在教学上尽量地给予支持帮助，毫无保留地传授自己的成功经验。近年来，指导培养了郑刚、陆渠蓬、蒋丽、兰顺才、陈琼、杨黎明等十多位青年政治教师，陈琼、杨黎明等几位青年教师已能熟练地驾驭课堂教学，成为学校的政治教学骨干。蒋丽、兰顺才等几位老师都能适应跨学科教学，且都已成为学校政史组的校、县级骨干教师，均多次承担校内外的教学公开课和示范课，其中蒋丽于201*年11月在片区政治、历史竞教中获得一等奖。郑刚、陆渠蓬等已成为市级骨干教师，中学政治一级教师。
四、主要工作实绩
任现职以来，我忠诚党和人民的教育事业，以“三个代表”重要思想严格要求自己，坚持以人为本科学发展。多年来担任中学政治教学工作和班主任以及教研组长年级组长等工作，工作上我一丝不苟，任劳任怨，成绩显著，得到同行认可，群众好评。特别是在201*年的初三毕业会考中，我所任教的政治课居全县同类学校第一名；201*年初三毕业会考，政治课及格率达85.7%，居全县同类学校第一名；今年初三毕业会考，政治课居全县拉通排位第一名。
我善于运用现代的科学的教育思想，先进的教学方法，灵活的教学手段进行教学，教育教学实绩突出，曾多次受到各级部门的表彰。201*年教师节被蓬安县委政府评为“先进教育工作者”；201*年教师节被南充市教育局评为“南充市优秀教师”；201*年2月在蓬安县201*年初中毕业班教学质量考核中被评为“先进个人”；201*年教师节被南充市委政府评为“南充市优秀教师”。在近五年来的年度考核中，连续二次被县教育局、人事局考核为“优秀”。具体情况为：201*-201*学年度：优秀201*-201*学年度：优秀201*-201*学年度：优秀201*-201*学年度：优秀201*-201*学年度：优秀五、今后努力方向
1、深入进行研究性学习和专题研究，在教学中进行政治研究性学习和课堂教学改革，争取在课堂教学改革中取得突破。
2、努力钻研现代教学理论，了解现代教学信息，掌握现代教学手段，实施电脑多媒体教学，努力探索网络环境下的教学新模式，在信息化大潮中争当弄潮儿。
3、主动承担公开课等教学教研活动，在实践中不断磨练提高自己。4、牢固树立科教兴国的思想，更加严格要求自己，敬业爱岗，不断进取。5、积极参与培训青年教师工作，培养教育教学的新生力量。有人说：“教师站在讲台上，从头到脚都是教材”。因此，都是的言谈举止、仪表作风自然会对学生的思想情操、意志品质、道德情操等方面，产生很大的影响。有人总结出教师形象是博学多识的学者形象，为人师表的楷模形象，爱生如子的慈母形象，爱岗敬业的红烛形象。我将会以此自勉，在自己的工作岗位上踏踏实实地工作，为教育事业做出更大的贡献。
二00九年十月二十三日
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