201*初中历史重要知识总结
历史相关知识总结
1.中华人民共和国的成立实现了20世纪中国历史的又一次巨变。
20世纪中国三位伟人和三次巨变：第一次，孙中山领导辛亥革命，推翻了清朝统治，使民主共和的观念深入人心，使中国人民苏醒了；第二次，毛泽东领导中国共产党成立新中国，结束了中国一百多年来被侵略奴役的历史，使中国人民站起来了；第三次，邓小平领导中国改革开放，中国进入了社会主义建设新时期，使中国人民富了起来。
2.西藏的历史沿革
西藏自古以来就是中国领土的重要组成部分。
七世纪初，松赞干布统一西藏，在逻些（今拉萨）建立吐蕃王朝，并与唐朝建立了密切的关系。元朝时期，中央政府设立管理藏区事务的宣政院，建立了西藏地方政权，西藏成为中国元朝中央政府直接治理下的一个行政区划。
明朝中央政府承袭元制，先后封过三大法王和各级僧官，设立乌斯藏、朵甘管理西藏军政事务。
3.地主土地所有制和农民土地所有制。
在封建社会，地主阶级掌握大部分的土地所有权，而直接从事农业生产的农民却没有土地，或者只有少量的土地，农民为了生活，不得不租种地主的土地。农民土地所有制简单的来说就是土地归农民所有，不管地主土地所有制还是农民土地所有制，土地都属于私有，这两种土地所有制最大的区别就是存在不存在剥削。
4.“五年计划”如何计算。
19531957年为中国发展国民经济的第一个五年计划。
19581962年为第二个五年计划。由于1958年到1960年的三年“大跃进”所带来的经济损失十分严重，1960年9月，中共中央提出对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的方针。进入1966年，我国开始实施第三个五年计划。综上所述，从1953年我国开始实施第一个五年计划，到201*年第十一个五年计划的完成，其间除1963年到1965年国民经济处于调整时期而“五年”计划暂时中断外，其余时间基本上比较顺利的进行了“五年计划”。
5.“一五计划”与三大改造的关系。
“一五计划”设计的主要是经济领域；三大改造发生在“一五计划”其间，是为了改革生产关系，是为“一五计划”经济建设服务的。
6.中国现代史四个阶段。
（1）1949年我国建立起来的是新民主主义社会，这是一个过渡性质的社会，一直到1956年前。（2）1956年社会主义制度建立。1956-1966年为十年社会主义探索时期。（3）1966-1976年十年“文化大革命”时期。（4）1978年开始社会主义现代化建设时期。
7.“文化大革命”的性质和教训。
性质：是一场由毛泽东错误发起，被林彪、江青反革命集团利用，给党、国家和人民带来严重灾难和损失的内乱。
教训：（1）社会主义建设必须坚定不移地以经济建设为中心，而不能以阶级斗争为纲。（2）坚持民主集中制和集体领导制的原则，反对个人专断和个人崇拜。（3）必须健全和发展社会主义民主和法制。
8.近代历史上的几次思想解放运动。
戊戌变法（思想启蒙）、辛亥革命（推翻了清朝统治，结束了两千多年的封建帝制，使民主和共和的观念深入人心）、新文化运动（一次空前的思想大解放运动）。
9.建国后工业经济体制的三次重大转变。
（1）（2）（3）
建国初到1956年底，从建立社会主义公有制为主体的多种经济成分并存的经济体制，向高
度集中的计划经济体制的转变。
党的十一届三中全会后，从单一的公有制经济到以公有制为主体的多种所有制经济共同发展，从计划经济转变为以计划经济为主、市场调节为辅的经济形式。
从20世纪90年代以来，向社会主义市场经济体质转变，由粗放式经营向集约式经营转变。
10.关于农村生产关系的调整。
1952年土地改革、1956年对农业的社会主义改造、1978年家庭联产承包责任制等农村土地所有制形
式，在学习的过程中非常容易混淆。
土地改革飞出封建土地制度，把地主土地分给农民，土地属于农民私有。农业的社会主义改造完成以后，土地归集体所有。家庭联产承包责任制是建立在土地公有制基础上，由农民长期城堡集体所有的土地的生产组织形式，土地归国家所有，农民只有使用权。
11.邓小平理论
（1）1978年（十一届三中全会）前后提出坚持改革开放。
（2）1982年（中共十二大）提出建设与中国特色的社会主义理论。（3）1987年（中共十三大）阐明社会主义初级阶段理论。
（4）1992年（南方讲话）强调发展才是硬道理，解决姓“资”姓“社”问题。（5）1992年（中共十四大）确立了建设有中国特色社会主义理论在全党的地位。（6）1997年（中共十五大）把邓小平理论写进党章，确立为党的指导思想。12.“一国两制”
其含义是在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港和澳门实行资本主义制度。这项政策是邓小平在20世纪80年代初期为了维护祖国和中华民族的根本利益提出的。
香港和澳门的回归是中国人民长期奋斗的结果，是“一国两制”构想的成功实践。彻底结束了外国列强对中国领土的占领，洗雪了百年耻辱，标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。
13.三代中央领导集体关于解决台湾问题的主张以及海峡两岸关系的发展概况。
毛泽东：确立了争取用和平方式解决台湾问题的思想和平统一指导思想邓小平：形成了“和平统一，一国两制”的基本方针江泽民：提出发展两岸关系，促进和平统一的八项主张1987年台湾当局开放台湾居民赴大陆探亲1990年台湾成立海峡交流基金会1991年大陆成立海峡两岸关系协会1992年两会就“海峡两岸将坚持一个中国的原则”达成共识1993年汪辜会谈将“加强两岸经济交流，互补互利”写入协议一国两制两岸关系的发展14.中美关系在20世纪70年代出现转机的原因。
中美两国的共同要求。从美国讲，已经认识到中国在国际事务中的重要作用，承认孤立中国政策的失败。另外，改善中美关系，可增加美国对付苏联的实力。从中国将，可改善中国的国际地位，牵制来自苏联的威胁，有助于解决台湾问题，早日实现祖国统一。
中美关系的逐步缓和是对外关系转变的关键。1971年7月，尼克松总统的国家安全事务助理基辛格秘密地访问中国，到1972年2月，尼克松总统访问中国，在上海签署《中美联合公报》，标志着中美关系“开始走向正常化”。这是中国国际地位和影响日益提高的表现，也是中国独立自主和平外交的胜利，但同时也说明实现两国关系正常化仍有一个复杂、曲折的过程。
15.现代中国科技成果一览表
时间1964年10月1966年10月1967年1970年1999年201*年10月201*年10月201*年10月201*年9月1973年成果第一颗原子弹爆炸成功；我国自行设计的中近程地地导弹飞行试验成功我国装有核弹头的中近程地地导弹实现了核爆炸，我国有了可用于实战的导弹成功爆炸了第一课氢弹第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功发射无人飞船“神舟一号”“神舟五号”载人飞船试飞圆满成功“神舟六号”载人飞船试飞圆满成功我国第一颗月球卫星“嫦娥一号”发射成功“神舟七号”载人飞船发射成功袁隆平首次育成籼型杂交水稻16.衣食住行的变化
衣食住行用
改革开放前改革开放后数量有限凭布票供应，色彩样式单调，衣着日益丰富多彩，服饰展示风度和个性只有中山装和解放装食物匮乏、单调，凭粮票供应，营养不足，许多人温饱不能解决人们不但能吃饱，还能吃好，讲究营养均衡，粗细搭配居住条件差，多数是茅草房、土坯房、居住面积扩大，室内装修和居住环境有了明大杂院显改善不行、自行车、公交车旧四大件：缝纫机、自行车、手表、收录机是高档消费品开摩托车、乘出租车、开私家车出行，乘飞机旅游新四大件：彩电、冰箱、洗衣机、空调在家庭中日益普及
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中考历史知识总结
中国古代史（历史七年级上册）
一、元谋人
北：P2目前我国境内已知最早的人类，是距今约170万年的元谋人。二、北京人的文化遗存：（P3－P4）生活时间：距今约7020万年生活地点：北京周口店
用火方式：北京人已经使用天然火。
三、了解河姆渡遗址和半坡遗址的基本情况（一）河姆渡遗址：
北：P9距今约7000年的河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村，是长江流域氏族聚落的代表。那里的居民普遍使用磨石器，还用动物骨骼作工具。我国是世界上最早种植水稻的国家之一。河姆渡居民主要种植水稻，还饲养猪、狗、水牛等家畜。
P10河姆渡聚落的房屋是干栏式的，干栏式建筑一直是江南地区的主要建筑形式之一。
（二）半坡遗址：
北：P7距今约6000年的半坡聚落位于陕西西安半坡村。
P8遗址四周建有许多圆形的房子或方形的小房屋，是氏族成员的住处。我国是世界上最早种植粟的国家之一。半坡居民饲养猪、狗等家畜，还打猎、捕鱼。普遍使用磨石器。
P9陶器是那时人们日常生活的主要用具。出土了大量陶器，陶器的底色一般为红色，上面多绘有人、动物和几何花纹等图案，称为彩陶。四、炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说
北：P12炎帝和黄帝黄河流域的部落联盟首领。
P14炎、黄二部族走向联合，占据了中原地区并不断繁衍，形成后来华夏族的主体。炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖。P15禹是传说时代的治水英雄。北：P15尧年老后，部落联盟推举舜为继承人。后来，舜又以同样的方式传位给禹。这种通过推举部落联盟首领的办法，后人称之为“禅让”。[考试说明]国家的的产生和社会的变革一、夏朝建立的史实
北：P22约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个国家夏朝，定都阳城。
二、禅让到王位世袭的演变
北：P22约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个国家夏朝，定都阳城。禹死后，他的儿子启继承父位，开始了“家天下”的历史。从此，王位世袭代替了禅让。三、西周分封
北：P28分封的目的是为了巩固统治。
分封的主要内容：是周王把某地的土地和臣民授予某个诸侯，称为“授民授疆土”，由诸侯管理当地的事务。分封规定了受封者的义务，即必须服从周王的命令，治理诸侯国，保卫周王，因此，他们必须定期到周室朝觐、纳贡和服役。各诸侯国保持密切联系，共同抵御“蛮”、“夷”、“戎”、“狄”等。
P29分封的作用：通过逐级分封，编织起由中央向四方扩散的控网络，打破了夏商时期众邦林立的状态，加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。西周的影响不断扩大，密切了同周边各少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。四、商鞅变法1．主要内容
北：P43战国时期的改革中，影响最大的是商鞅在秦国的变法。公元前356年，商鞅开始变法。
内容：编户口，加强刑罚；奖励生产；生产粮食和布帛多的人，免除劳役。从事商业而贫穷的人，全家罚做奴隶。奖励军功；立了军功的人，按照功劳的大小封爵。没有军功的贵族子弟，就没有爵位。承认土地私有，用法令的形式保护土地私有；推行县，把乡、邑、聚合并成县，县的长官称为县令，由国君任命；统一度量衡，在秦国范围内颁布度量衡的标准器。2．历史作用或影响
北：P44经过变法，秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下坚实的基础。[考试说明]统一国家的建立一、陈胜、吴广起义
北：P66陈胜、吴广是我国历史上第一次大规模的农民战争，它沉重打击了秦朝的残暴统治。二、张骞通西域
北：P81公元前138年，汉武帝为了联合西域的大月氏夹击匈奴，派张骞出使西域。公元前119年，汉武帝派张骞第二次出使西域。
P82公元前60年，西汉王朝在西域设西域都护府，这是今新疆地区正式归属中央统辖的开始。三、丝绸之路
北：P83《丝绸之路示意图》
P83从长安经河西走廊、今新疆地区、通往中亚、西亚，直到欧洲。
P84沿着丝绸之路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的毛皮、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。丝绸之路成为东西方经济文化交流的桥梁。
四、秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实北：
秦朝加强中央集权的史实P6972，P71《秦统一文字表》和《秦统一货币示意图》
政治上：确立了皇帝至高无上的地位，在中央设太尉、丞相、御史大夫，在地方，建立由中央直接管辖的郡、县二级行政机构，把全国分为分为36郡，郡下设县。思想上：焚书坑儒（小字部分）
经济、文化上：车同轨（统一车辆形，规定所有车辆两个轮子的距离是六尺），书同文（统一小篆为标准文字，后推行隶书），统一货币（圆形方孔钱）、度量衡。军事上：修万里长城
作用：以后历代王朝基本沿用秦朝开创的中央集权度。五、汉武帝大一统的主要史实北：P7476
汉武帝推进大一统格局的主要措施：
思想上：“罢黜百家，独尊儒术”
政治上：采纳大臣主父偃的建议，颁布“推恩令”，削弱封国势力。加强监察度。在中央设司隶校尉，在地方在13个州部设刺史。军事上：出击匈奴，解除匈奴的威胁。
与少数民族地区的交往：派张骞两次出使西域，对外交往：开拓了丝绸之路。
作用：中央集权空前加强，大一统帝国得到了进一步巩固和发展。六、初步掌握评价历史人物的方法及评价秦始皇、汉武帝[考试说明]政权分立与民族融合一、三国鼎立形成的史实北：
P102官渡之战，P103赤壁之战，P105《三国鼎立形势图》魏、蜀、吴建立
220年，曹丕，魏，洛阳221年，刘备，蜀，成都222年，孙权，吴，建业
二、人口南迁和民族交往促进了江南的开发
北方人南迁给江南地区带去了劳动力和先进的生产技术。江南地区自然条件十分优越，南方比较安定。
三、北魏孝文帝促进民族融合的措施北：P115改革内容：（1）将都城从平城迁到洛阳。（2）要求南迁的鲜卑人改穿汉服，学习汉语，采用汉姓，提倡与汉人通婚。
改革作用：使少数民族在语言、服饰、风俗习惯上逐渐与汉族趋同使中原文化得到丰富和发展，如胡食、胡服、胡床、胡乐、胡舞等，逐渐融入汉族人民的生活之中。
中国古代史（历史七年级下册）
一、隋唐科举度：
北：P20科举是通过分科考试选拔官吏的度。隋唐时期创立并完善了科举度，强调以才能作为选官标准的原则。
二、武则天
北：P13-15武则天是我国历史上唯一的女皇帝。武则天统治时期，不拘一格选拔普通地主中的优秀人才。注重减轻农民负担，采取各种措施促进社会生产断续发。当时，人口明显增长，边疆得到巩固和开拓，史称有“贞观遗风”，为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。
三、“开元盛世”
北：P15唐玄宗统治前期政局稳定，经济繁荣，被誉为“开元盛世”。四、唐与吐蕃的交往：
P28吐蕃是今藏族祖先。文成公主入藏与松赞干布联姻，密切了唐蕃经济文化的交流。
五、遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡（一）遣唐使
北：P32遣唐使是日本政府派遣到唐朝进行文化交流的使团；遣唐使把唐朝的典章度、天文历法、书法艺术、建筑艺术以及生活习俗等带回本国，对日本的生产、生活与社会发展产生了深远影响。（二）鉴真东渡
北：P33鉴真到达日本除讲授佛经，还详细介绍中斩医药、建筑、雕塑、文学、书法、绘画等技术知识，对中日经济文化交流做出了杰出贡献。（识图P34鉴真东渡示意图）（三）玄奘西行北：P35玄奘是唐朝的高僧，为了求取佛经精义，他西行前往佛教圣地天竺。玄奘是第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国的人。（玄奘西行示意图）
六、列举“贞观之治”的主要内容，评价唐太宗:略[考试说明]经济重心的南移和民族关系的发展一、中国古代经济重心的南移
北：P64魏晋南北朝以来，全国经济重心出现了南移的趋势。两宋时全国的经济重心从黄河流域转移到长江流域。
二、成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝的史实
北：P75-761206年，蒙古贵族在斡难河源召开大会，推举铁木真为蒙古族的最高首领，尊称为“成吉思汗”，建立蒙古政权1260年，成吉思汗之孙忽必烈继承蒙古汗位。1271年，忽必烈改国号为元，建立元朝，第二年定都大都。忽必烈为元世祖。
[考试说明]统一多民族国家的巩固和社会危机一、清朝设驻藏大臣
北：P1101727年，清朝开始设立驻藏大臣，作为中央政府的代表长驻西藏，同达赖、班禅共同管理西藏。二、平定大小和卓叛乱的史实
北：P110清朝平定大小和卓叛乱，重新统一新疆，促进了维吾尔族同中原地区的交流，对巩固西北边疆起到了重大作用。设伊犁将军，加强中央对边疆和少数民族地区的管辖。
三、清朝加强对边疆地区管辖和维护祖国统一的主要措施：略。
四、戚继光抗倭：明朝时戚继光抗倭。
P104-105（1）明代，日本的武士、商人和海盗，经常骚扰我国沿海地区，沿海居民称他们为“倭寇”，明朝中期，海防松弛，倭患严重，倭寇到到处烧杀抢掠，使百姓的生命财产惨遭损害。明政府派年轻的将领戚继光，到浙东沿海抗倭。（2）戚继光训练的军队作战勇敢、纪律严明，多次挫败倭寇的进攻，声名大振，号称“戚家军”。1561年戚家军在台州九战九捷，迅速荡平浙江境内的倭寇。后又开赴福建和广东，东南沿海抗倭寇基本肃清。五、郑成功收复台湾
北：P105106明末，荷兰殖民者侵占了我国台湾地区，1661年，在东南沿海坚持抗清斗争的郑成功率领大军从金门出发，在当地高山族人民的帮助下，顺利地在台湾登陆并迅速包围了入侵的荷军。1662年，荷兰总督被迫签字投降，台湾又回到祖国的怀抱。郑成功收复台湾，给荷兰殖民者以沉重打击，对亚洲和其他国家也起到保护作用。六、雅克萨之战
北：P106107沙俄强占雅克萨和尼布楚。康熙帝决定用武力捍卫祖国边疆，1685年，清军围攻盘踞在雅克萨的沙俄军队，俄军战败投降。1686年，清朝再次出兵雅克萨，重创俄军。沙俄政府被迫同意通过谈判解决中俄两国边界问题。1689年，中俄两国在尼布楚进行谈判，双方签定了第一个边界条约《尼布楚条约》。七、郑和下西洋
北：P127-128明初，社会安定，国力雄厚。1405-1433年，明政府先后七次派郑和下西洋。郑和的船队拥有当时世界上最先进的船只和航海技术，船上配备航海图和罗盘针。船队航行于太平洋和印度洋的广大海域之间，到达亚非三十多个国家，最远到达非洲东海岸和红海一带。郑和下西洋是世界航海史上空前的壮举，比欧洲的远洋航行早半个多世纪。
P128-129郑和下西洋加强了中国与亚非各国人民之间的经济文化交流和友好来往，而且推动华侨移居南洋，促进了南洋地区社会经济发展。但郑和下西洋的目的主要是宣扬国威和到西洋“取宝”，不计经济效益；用来输出的物品也大多由官府督造或低价强征硬派，造成大量手工工匠逃亡。随着明朝国力衰退，远洋航海的壮举也最终被废止。
八、“闭关锁国”的主要表现、历史影响
北：P129闭关锁国并非完全断绝对外往来，主要表现在对外贸易进行严格的限上。
北：P130清朝实行闭关政策有防御西方殖民势力的一面，但同时给中国社会带来了严重的恶果。它限了我国对外贸易和航海事业的发展，阻碍了中外文化的交流。闭关自守最终不能扭转中外力量的对比，不能从根本上抵挡殖民势力的侵略，反而进一步导致闭塞、停滞、倒退，使中国更加远离世界发展的潮流。[考试说明]科学技术一、司母戊鼎
商朝青铜器的代表作。
二、华佗、张仲景和《伤寒杂病论》、李时珍和《本草纲目》共同点：
（1）华佗擅长外科手术，成全身麻醉药剂“麻费散”。
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