201*201*第一学期初中物理教研组工作总结
201*201*第一学期初中物理教研组工作总结
本学年一学期以来，初中物理教研组在学校的领导下，经过教研组全体教师的共同努力，教研组工作在各方面都取得了不错的成绩，也存在许多不足之处，有待于进一步提高，现总结如下：
一、主要工作回顾
1、一学期以来，我们始终坚持以教学为中心，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。组内老师互相听课。每位老师都上好一节研讨课。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得。分层设计内容丰富的课外作业，教法切磋，学情分析，切实抓好单元过关及期中质量检测，真正将考试作为促进学生全面发展、促进教师提高改进教学的手段。教研组各位老师认真坚持作业全批全改，按时按要求开足了公开课、示范课、研究课，开展了组内集体备课研究，课题研究，且突出每位教师的专长、优势，把课题任务分配给每位教师，提前准备（全体老师都加以思考），到时由担任课题任务的老师主讲，然后大家集思广益，共同研究，相互提高。
2、重视教师的专业发展，特别是青年教师的培养。每两周请市物理专家孙慧维来校指导，每次请两位老师开公开课，集体集中备课，并且每次课后都及时进行组内评课，组内相互研究、相互学习气氛好，相互帮助提高大。
3、加强九年级物理教学工作，提高毕业班教学的质量初中毕业班物理教学要把重点放在加强双基和能力培养上，要求教师运用启发式、讨论式教学方法，注重知识形成过程教学和实验教学，重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。在新授课的同时,初三教师共同研究历届中考试卷,交流去年教学经验,从而明确方向，争取为今年提高物理中考成绩打下扎实的基础。
二、成绩亮点
我们初中物理组全体老师都有较强的责任心，积极主动的相互学习，所以我们组形成了良好的学习氛围。每两周请市物理专家孙慧维来校指导，每次请两位老师开公开课，集体集中备课，除了备教学内容外，还备学生的知识水平。在年级组内可以说我们随时随地都在交流备课情况和课堂上遇到的问题和解决方法。做到统一备课、统一进度、统一练习，正是因为大家精诚合作，物理科教学能正常进行并能完成各种工作计划。
三、不足
实验教学是提高物理教学质量的关键，但由于学校实验条件有限，老师对实验教学的不重视，使许多演示实验和分组实验不能很好开展或实验效果差。
四、改进措施
1、下一学期教研组将进一步加强教学常规，提高整体成绩，加大优势，缩小班级差异，加强个别老师的作业批改，加强学生的个别指导。优化组内课题教研，加强中考复习研究，力争在中考中取得满意的成绩。
2、要重视每节课的演示实验和每一个学生实验，而且可以通过自制实验教具，增加了一些学生实验，将有的演示实验改成了学生实验提高的教学效果，提高了学生的学习兴趣，培养了学生的动手能力和团队精神。
回顾半年来的教研组工作，我们深深的感到：团结合作是取得一切成绩的根本保障，团结出智慧、协作出成果。我们有决心通过阶段性的总结来不断自我完善，克服现存的缺点和不足，虚心向其他教研组学习，取人之长，补己之短，为学校的发展再上新台阶而努力。
201*-2-
扩展阅读：初中物理教研组总结
教研组总结
经过一学年的努力，在新课程理念指导下，学校的课题模式的引导下，物
理教研组利用各种的资源和条件积极开展各项活动提高教师的业务水平，下面我就本学年的工作做出以下的总结：
一、确实抓好教学的常规管理，注重过程管理。
1、教案的检查：
首先我们抓了教师的课前准备教师的备课过程.规范教案的书写。如教学目标的书写，在体现新课程理念的基础上，针对本班学生的实际细化教学目标，强化了课堂的实效性。教研组要求教师目标必有可操作性，而且课后要对照目标有相应的检测，加强了课堂的反馈。对于反馈情况教师要有相应的教师反思。通过课堂的反思不断提高教师的教育教学水平。课后反思已成为每位教师的习惯。教案检查分三个层次：备课组活动首先要检查下周的教案。在教案检查的基础上，教师要进行集体说课。集备课组教师的集体智慧，教师再对教案进行修改。从而从源头提高课堂的实效性。其次教研组定期进行教案的检查。本组教师互查，相互学习的同时加强管理。最后由教学处检查。
2、听评课的检查
一个人的能力是有限的，为了提高教师的教育教学水平。教研组规定每位教师要每周听一节本组教师的课。教研组长每周听课两节，兼顾初二、初三两个年级。课后要求教师及时交流。在备课组活动时教师及时交流听课感受，相互学习，共同查找问题。教研组会上备课组长将本组听课情况向全体物理教师通报，对听课中的问题所有教师讨论，寻求改进方法。教研组定期将听课情况进行统计上报学校。本学期我组莫亚男教师平均每周听课达到了2节。超出要求的1倍。
3、作业的检查
增强教学的实效性，减轻学生的学习负担。一切从学生的利益出发。我组要求在备课组活动时教师同时说作业。备课组控制整体作业量，同时精选习题，并将习题分层留给不同的学生。对于作业的批阅，教师坚持部分学生的面批面改。提倡教师在作业本的批改过程与学生进行书面交流，适时鼓励学生。作业教研组进行定期检查。并将检查情况在教研组会上通报。同时上报教学处。
4、备课组、教研组活动的检查
备课组每周活动一次，时间在两节课以上。教研组活动至少两周一次。活动时要定时、定地点、定人员、定内容。并要有较详细记录。备课组的常规工作主要有教案检查、说课（含作业）、听课情况交流、在重要考试后要有考试分析。教研组长定期参加不同年级备课组会。了解本教研组的实际情况。教研组活动由教学处专人检查。我组在学校检查中多次受到好评。
一、本学期教研组的一些重点工作。
在抓好常规工作的同时，针对我组的实际情况本学年做了以下几项工作：1、我组积极组织教师上校内研究课，提高教师的教育教学水平。
本学期我教研组共有六名教师，其中五名教师参加了校内研究课活动。教师在自己积极准备的情况下，通过备课组研讨，教师对教案进行修改。教研组组织全体物理教师听课、评课。教研组会上大家积极发言，提出了改进意见。教师对课进行二次修改。在学校的大力支持下，最后请专家听课，点评。教师在专家评课后每位教师对本节研究课写出了反思。经历这个过程教师从中受益，学到了很多知识。教师的协作意识增强了，备课组、教研组通过此次活动凝聚力增强了，教研组得到了发展。2、学习先进的教育教学手段，提高课堂实效性。
我组大多为年轻教师，学习气氛浓郁。在普及多媒体的今天，我组重点研究了如何通过多媒体教学提高课堂实效。本学年我们重点学习了ppt课件的制作，并且学习了在课件中插入相应的Flash课件，对视频文件的剪辑，重组，丰富课件的内容。多媒体确实起到创设物理情景，启发学生思维的作用。在本学期，教研组组织教师利用网络，收集整理了很多的课件、视频、模拟实验。同时运用数码相机、摄像机拍摄生活中的物理现象。形成教研组的共享资源。为课堂教学积攒了大量的教学素材。
201*年初，我校装备了数字化实验室。数字化实验对于我们来说是个新鲜事物，朝阳区仅仅装备了两所学校，教研组组织几位物理教师积极学习，先后三次请专家来校指导。现在，教师已初步能使用数字化实验室进行相关教学。201*年12月6日在朝阳区物理实验的基本功比赛中，我运用数字化实验室作了能量的转移与转化实验，受到了好评。3、在注重学习先进的教育教学手段的同时，教研组强化教师基本功训练。
本学期我教研组组织了解题能力的训练，安排教师系统的作了201*年中考试题，并对201*年中考试题进行了讨论。教研组组织教师学习08年中考说明（主要是08年的初二教师）和新课标的学习，结合教研会的信息组织教师思考09年中考的方向。并且在12月上旬教研组组织了教师的解题能力、08年中考说明、新课标的考核。所有物理教师均以优异成绩通过考核。
4、借学校组织学习的机会，教研组开展了课型的研究。
在期末考试前，教师参加了学校组织的“如何上好复习课”的学习。教研会上我们讨论了针对本校学生实际情况的复习方案，两个备课组于12月中旬拿出了具体的复习计划，使本学期的复习工作有条不紊的进行。在复习期间，教研组组织教师加大了听课力度，不断改进复习方法。教师运用实验、专题等多种教学手段组织有效复习。避免了复习阶段课程的枯燥乏味。试卷讲评课进一步规范，试卷讲评前备课组要统计失分较多的题目，查找教学漏洞的同时反思教学中的问题。为落实复习的时效性，教研组对错误率较高的题目实施复测。
5、把好测验关，及时调整教学。
月考等年级性考试，备课组集体讨论命题，教研组对试卷审核，并要求备课组上报年级平均分、及格率、优秀率的预测指标。使测验更有针对性。成绩统计工作，我组实施了分层上报。备课组先将成绩先报到教研组，教研组要与预测指标核对。备课组同时上交测验情况分析，教研组长在教研会上将情况向全体教师通报，组织全体教师想办法改进教学。最后教研组将两个年级的成绩、存在问题、改进措施向学校上报。教研组长时刻了解本组情况，强化了教研组的职能。
6、教研组通过组织教师学习，提升教师专业素质。
在相互学习的基础上，教师十分珍惜区教研会学习机会。本学期教师参加教研会无一人请假。区教研会后，备课组对学习内容进行整理。及时将区教研中心的信息要求在教学中得以贯彻。外出听课时，教师对内容、课件结合本校学生实际进行整和，取长补短提高教学效果。并将整和材料交与教研组丰富教研组共享资源。利用教学光盘学习，今年北京市举行了说课的比赛。区教研中心下发了说课的所有录像，教研组组织教师认真学习，迅速将先进的方法融入自己的课堂教学。在校研究课中，我利用改进实验取得了较好的效果。
二、加强教研。
我组在开学初，向学校申报了我组的教研课题。围绕课题先后组织了两次的学习。在教学中，教师作了大胆的实验。通过课堂反思不断地查找问题，总结经验。在校研究课上取得了较好的效果。每位教师都写了教学案例，有两个案例经学校推荐，参加了区案例评选。
经过努力，我校的莫亚男、胡晓成两位教师在区基本功竞赛中获得三等奖。总之，这一学年物理校研组根据学校的实际情况，有条不紊地进行各项内容，较好的完成了教学任务。工作中还存在一些不足，教研组教师也比较年轻，缺乏足够教学经验。正因为我组教师年轻，也就有更高的学习热情。教研组通过我们的努力会越来越好。
教研组长：胡晓成
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