高中化学教师的教学工作总结
化学教师教学工作总结
1、人心犹如试管,不要太贪婪。装下三分之一足矣!否则,一旦喷发,伤到别人,也会伤到自己!
2、爱情好似萃取,一旦魅力不够,另一半很可能被拐走!
3、不是电解质也不一定就是非电解质。所以,对你不好的人也未必就是坏人!
4、对待得失恰似氧化还原反应,得到会使你的化合价降低,而放手却能使你的价位升高。5、我想作还原剂,送你多少电子也不介意,只要能与你稳定地在一起!
6、有些人犹如某些金属离子,只有在火焰上灼烧,并透过蓝钴玻璃才能把他看清!7、你不是氢氧化铝,凭什么既能与酸反应又能与碱反应?
8、我是Al,而你是Fe,我选择用高温置换你,然后囚禁自己,可你却转身离去人世间最悲哀的事莫过于此:你可以选择爱我或者不爱我,而我只能选择爱你或是更爱你!
9、人一定要足够优秀或足够强大,如果你只是弱酸或者弱碱,那即使是情乱如Al(OH)3者也不会要你!
10、二氧化硅不为多少强酸的追求所动,因为他只想与HF远走高飞11、H2O对Cl2一心一意,Cl2却偏偏要弄出“各奔东西”。
12、SO2为品红褪色是暂时的,氯水为品红褪色却是永远的;而氯水让石蕊变红是暂时的,SO2让石蕊变红却是永远的你是否找到值得你为之彻底改变或愿意为你永远改变的那个人了呢?
13、高中阶段,我们只研究F、Cl、Br、I,因为爱(At)具有放射性!14、最外层电子越多越容易得到电子,正如富人更容易挣钱。所以,这个世界充满了不公平。
扩展阅读:高中化学教师工作总结
工作总结
本人于xx年x月毕业于xx师范学院化学系,获理学学士学位。201*年8月执教于xx高级中学,从事高中化学教学工作。xx年获得高中教师资格,同年x月被评为中学二级教师,自踏上三尺讲台以来,在学校领导的关怀和同事的帮助之下,我取得了长足的进步,也获得了一定的成绩。
一、政治思想方面
本人坚决拥护中国共产党的领导,坚持党的教育方针,热爱党的教育事业。认真学习邓小平理论及“三个代表”的重要思想,关心时事,积极要求上进。在工作中,始终把“学高为师,德高为范”作为自己的行为准则,始终以关爱学生的健康成长作为自己的工作理念。平时我能严格要求自己,注意师表形象,敬业爱岗,奋发向上,把热心献给事业,把爱心留给学生。工作至今,依然保持着高度的教育激情,始终以强烈的责任心、使命感投身于教育事业。工作六年来,自己勤恳的工作态度,过硬的教学能力,优良的教学成绩,得到学生、同事、家长、领导的一致认同和肯定。
二、教学工作方面
我能认真踏实地做好自己的本职工作,圆满完成学校教给的各项任务。201*年顺利通过了青年教师业务达标考核,具有扎实的化学教学基本功,能够胜任高中化学教学。任教六年多来,我认真钻研,虚心请教,认真研读教学理论,深入学习新课程理念。教学实施过程中重视学生的主体地位,自己甘做“配角”,培养学生的自主学习能力。重视师生的互动、交流,还在实验教学中通过学生的互动、交流培养学生的团体协作精神。我的教学手段灵活多边,课堂注重实效,所带班级化学成绩常名列前茅。从教以来,担任过两届化学选修班的教学工作。新课程实施以来,认真钻研新课标,并在教学实践中大胆探索、积极创新,摸索形成了自己的教学风格。在201*年201*年在本校组织的青年教师基本功比赛中获得二等奖。03年参加第一届区化学教师实验技能竞赛获三等奖;多次开设校级公开课;07年成功开设大市公开课《从铝土矿中提取铝》;08年参加区化学新课程优质课比赛获得二等奖;09年再度被学校推出开设大市公开课《卤代烃》,获得好评。本人还注重教后反思环节,并不断的记录下自己的教学感悟,长久坚持对自己的教学风格起到良好的塑造作用。
三、德育工作方面
201*年6月通过青年教师班主任工作达标考核。工作以来多年担任高一、高二两个年级的副班主任工作,08年下半年担任高一(12)班主任,09年上半年担任高一(6)班主任,在工作中,虚心学习,认真钻研,积累了一定的班级管理经验。在教育工作中秉着耐心、细心的原则,用心灵去倾听心灵,做学生的“知心人”。平时,我耐心找学生谈心,交流,了解我所带班级的每一个学生的具体情况,真诚的走进学生的内心,鼓励他们,帮助他们树立信心,引导他们,帮助他们探寻科学有效的学习方法。“日久见人心”,从一开始我主动找学生谈心,到后来学生主动向我交心,自己真正成为学生的知心人。所带的高一(12)班多次获得月常规管理先进班集体,还获得元旦文艺汇演比赛二等奖等多项荣誉。德育工作离不开理论的支撑,为了进一步的提高自己的业务水平,我平时还认真研读《班主任》、《班主任之友》等德育类杂志,并认真的做好读书笔记。
四、教科研方面自古以来教学相长,“要给学生一杯水,教师要有一桶水,而且是一桶不断更新的活水。”,我深知此中的道理,平时注重自身素质的提高和完善,紧跟时代的步伐,适应新时期教育的发展趋势。在日常的教学工作和生活中,我不断学习教育教学理论,钻研业务,总结经验,撰写心得体会。本人撰写的四篇论文在省级报刊发表,多篇论文及教学设计在全国、省、区获奖。07年度本人被评为校教科研先进个人。五、辅导学生方面
本人曾担任过两届高二化学选修教学工作,积极参与化学竞赛辅导工作。xx年所辅导的学生xx、xx同学获得xx市化学竞赛一等奖。
一分耕耘,一分收获,通过多年的努力本人在教育教学的领地上收获了一些成绩,也得到了学校的认可,08年度的综合考评本人获得嘉奖。当然成绩永远属于过去,我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,在工作中争取不断进步
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