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乡镇201*年党员干部教育培训工作总结(1)

时间:2019-05-26 18:15:30 网站:公文素材库

乡镇201*年党员干部教育培训工作总结(1)

党员干部教育培训工作总结

党员干部教育培训工作,在市委市政府的正确领导下,根据市委组织部提出的任务和要求,结合实际,以兴起学习贯彻“三个代表”和科学发展重要思想、党的十七大、十七届四中全会会议精神为重点,全面开展党员干部教育培训工作,取得了一定的成效。现总结如下:

一、基本情况

201*年,党委以一楼会议室为主阵地,举办党员干部培训班4期,大学生干部培训班1期。社区共有10个党支部,210名党员干部,55名入党积极分子参加培训。各社区党支部分别举办各类培训班30余次,600余党员干部参加培训。

二、培训内容

按照新时期党员干部教育培训工作的要求,坚持注重实际、实用、实效的原则,科学设置培训内容。主要突出以下几个方面:

1、“三个代表”和科学发展观等重要思想、党的十七大、十七届四中全会会议精神等中央及省市文件。

2、党的基本知识和和法规政策,重点是《新党章》、《党内监督条例》、《党纪处分条例》、《居民委会组织法》及其实施办法,以及社区民事调解等法律法规。3、社区党组织、居委会工作职责、工作方法及履行职责的基本能力,民主法制建设的相关内容及社区各部门的常规业务工作。

三、培训方式

培训采取集中学习、专题辅导与座谈讨论等多种形式,以理论培训为重点,以强化业务工作能力为目标,分时段对相关人员进行培训。

四、主要做法

一是以提高党的执政能力为着眼点,针对党工委班子成员,加强教育培训。把每次党工委会,都当作一次学习的机会,重点学习当前的会议精神和有关政策法规,采用讲授、围绕文件专题大家畅谈、撰写心得、会上交流等形式,加强了对党政班子成员权力观、利益观、地位观、政绩观的教育。确定每个成员每年至少完成了2篇以上心得体会。

二是以提高综合素质为出发点,加强机关党员理论教育。重点通过每周的政治理论学习时间,围绕创建“学习型机关”为载体,开展了多项丰富多彩的活动,例如开展学党章、学政策理论等培训。

三是以提高全社区党员思想素质为立足点,抓好党员的理论教育。在这个方面,党工委主要以“出实效”为立足点和出发点,主要通过以下几种手段:

1、实施人为教育。各党支部每次召开党员大会前都事先列出详细的学习计划,并配备必要的学习资料,由党支部书记负责组织实施和落实,党工委负责督导,对培训过程和效果进行检查验收。

2、实施远程教育。除了定期组织党员观看远教节目以外,还不定期的进行交流和培训,充分利用了远程教育节目多,针对性强的特点,为党员的日常需求提供了很好地服务平台。

3、实施干部教育。通过建立的后备干部人才库,主要对换届选举后党员中的后备干部进行培训,引导他们树立远大的理想,把自身的理想和党的事业及社区需要结合起来,为社区老百姓多做好事、多做实事。

五、存在的问题和不足

社区党工委党员干部教育培训工作虽然取得了一定的成绩,但也存在一些问题和不足:一是党员干部受培训次数太少;二是部分党员干部对干部教育培训工作缺乏正确的认识,参训和组织安排党员干部培训的积极性不高,存在应付的思想。在今后的工作中,我们将以“提高党员素质,推动基层组织建设”为目标,以“干部经常受教育,群众长期得实惠”为宗旨,通过党员干部教育,努力建设一支“内有凝聚力、外有亲和力、近有带动力、远有发展力”的结构优化、纪律严明、党委满意、群众信任的两级党员干部队伍。

扩展阅读:乡镇201*年党员干部教育培训工作总结(2)

县党员教育培训工作情况总结

市委组织部:

近年来,我县各级党组织坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,按照党要管党和从严治党的方针,进一步加强党员教育工作,不断丰富教育内容,注重创新培训方式,严格落实培训责任,全县党员队伍的整体素质得到全面提高,为全县的经济社会发展提供了人才保证和智力支持。现将党员教育培训工作情况总结报告如下:

一、基本情况

我县现有基层党组织*个,其中:党(工)委*个、总支*个、支部*个。共有共有党员*名,其中:少数民族党员*名,占*%;女党员*名,占*;农牧民党员*名,占*%。

201*年,我县围绕县委、县政府中心工作,以党校培训为主阵地,依托各乡镇、各部门,共举办各类培训班*期,培训党员干部*人次。其中,培训县级党员领导干部*人次、科级党员领导干部*人次、科级以

下党员*人次,全年投入党员培训经费*多万元。

二、主要做法和成效

1、坚持加强领导,落实责任,形成齐抓共管的工作合力。

县委高度重视党员的教育培训工作,站在党的事业兴旺发达,促进全县经济社会长远发展的战略高度,把“大规模培训党员干部”作为组织工作的一项重要内容,印发了《*县201*年干部教育及人才培训计划》。由县委组织部牵头,组织相关部门认真学习了《201*-201*全国党员教育培训工作规划》,提高了对党员教育培训工作重要性的认识。每期集中培训,县上领导都能亲自参加开班动员,起到了很好的督促带头作用,激发了学员参训的积极性和主动性。

2、坚持创新形式,丰富内容,增强培训工作的灵活性。

一是加强师资队伍建设。我们按照“素质优良、规模适当、结构合理、专兼结合”的原则,在抓好专职教师队伍专业化水平建设的基础上,还聘请了部分县级领导、机关部门领导干部和部分乡镇党委书记、

业务单位的骨干、基层先进典型为兼职教师,整合教育资源,强化教师队伍建设,由身边人讲身边事,使党员培训工作紧贴实际。二是创新培训内容,大规模组织“走出去”学习培训工程。围绕党员干部的工作需要,在开设领导科学、经济知识、公文写作、电子政务、法律知识、社交礼仪等课程,强化对党员干部业务技能培训,帮助党员干部有效提高了业务能力和工作水平的基础上,201*年,在县委、县政府的大力支持下,重点组织实施了领导干部“走出去”学习培训工程。投入*万元,将全县*名副科级以上领导干部分为党群、经济发展、综合、农牧、政法、文教卫等*个主体培训班次,分系统、分行业,有针对性地选择确定经济建设、农牧业发展、打黑除恶、社会发展等内容为学习考察主题,分赴长三角、珠三角、四川、重庆、山东、内蒙等发达地区学习培训。每期培训班均按提前确定的主题,在发达地区党校和干部培训机构集中学习和参观考察15天。四是实行督查制度。由县委组织部对各党委、各部门单位开展党员教育培训工作进行督促检查和指导,把各单位党员教育培训情

况作为年度目标责任考核的重要内容之一,对不支持、不重视、不开展党员教育培训工作的部门单位,追究主要领导或分管领导的责任。

3、坚持贴近实际,用活载体,增强培训工作的实效性。

从党员的工作生活实际出发,选准用活行之有效的载体,对党员进行实践性教育,取得了明显成效。近年来,我县各级党组织通过组织广大党员深入开展争当学习型党员、争当“五个好”党员活动,设立党员责任区、党员先锋岗,推行党员承诺制、“设岗定责”、结对帮扶、组建党员志愿者服务队等多种方式,为党员联系服务群众、加强党性锻炼提供了广阔的舞台。参与无职党员“设岗定责”活动的农牧村党员,已成为群众的主心骨、发展的领头雁、文明的传播者。通过开展学习实践科学发展观活动和创先争优活动,使广大党员在思想上受到了“洗礼”,在理论上进行了“充电”,在素质上得到了提升,达到了“党员经常受教育、群众长期得实惠、科学发展上水平”的要求。各党委都能坚持中心组学习制度,普遍做到了每年集中学习

12次以上,大部分党支部都能坚持“三会一课”制度,保证了对党员干部理论武装任务的落实。县委开通了党员干部教育电视频道、建成了15个基层党员远程教育站点,改版升级了党建网,及时更新和发布学习内容,为加强党员学习培训和教育管理提供了良好的平台。各级党组织坚持不懈地对农牧村党员开展了较为系统的实用技术培训,去年以来,县委组织部先后会同有关培训机构举办装载机、挖掘机、电焊、机械维修、汽车驾驶、计算机、民族手工艺品制作等技能培训班*期,*多人取得了劳动技能鉴定资格证书,提高了党员的创业能力。县乡两级党组织还举办各类科技知识培训班*余期(次),*以上的农牧民掌握了*门实用技术,*的农牧民党员拿到了“绿色证书”。

4、坚持完善制度,严格考核,建立党员教育培训长效机制。

党员教育培训工作事关全局、责任重大,必须加强领导,精心组织,常抓不懈。为此,我们从建立完善有关制度、狠抓考核督查做起,逐步建立健全党员教育培训工作的长效机制。一是建立领导协调机制。

县委常委会定期研究部署党员教育培训工作,协调培训计划,解决突出问题,做到统筹规划、上下联动、综合管理。二是健全党员教育管理责任制。县委组织部履行牵头抓总的职责,通过深入基层督查指导,及时掌握了解党员教育培训情况,督促基层认真落实党组织生活、党员目标管理、民主评议党员、争先创优等党员教育管理制度,不断拓宽教育培训渠道,切实做到常抓不懈、持之以恒,避免时紧时松现象。三是建立经费保障机制。乡镇、街道村每年都从财政中列支党员教育专项经费,县委组织部也从自管党费中拿出部分资金,采取举办各类培训、订购党建书刊、添置电教设备、下拨培训经费等措施,确保党员教育经费的落实。四是落实师资队伍培养机制。通过引进人才、业务培训、外出参观、实践锻炼等,培养造就政治强、业务精、作风正的专兼职党务工作者队伍,为做好党员教育培训工作提供了有力的保证。五是完善考核奖励机制。我县将党员教育培训工作纳入“三级联创”活动考核体系,明确规定对这项工作不重视、措施不到位、效果不突出的,不能评为“五个好”党

组织。建立党员教育培训反馈制度,加深与基层党员的沟通,根据基层党员的反馈意见和考核评选情况,表彰先进、鞭策后进。

三、存在问题和下步打算

我县党员教育培训工作虽然取得了一定的成绩,但与省、市委要求还存在着一定的差距。一是由于农牧村党员的科技文化素质较低,致富能力提升的幅度不大;二是培训师资力量不足,少数乡村还没有专门的师资队伍,不能完全满足党员干部的培训需求等等。针对上述问题,我们将严格按照省、市关于党员教育培训工作的要求,不断改进工作方法,继续深化培养层次,确保全面完成抓点工作任务。下一步,我县党员教育培训工作要以十七届五中全会精神和科学发展观为指导,结合推进全县基层党建和组织工作,着力在总结经验上下功夫,对工作中存在的问题和不足,进一步创新工作思路,调整工作方法,找出解决问题的有效途径;对工作中好的做法和经验进行总结推广,宣传推介涌现出的先进典型,深入挖掘各级各部门的特色做法,总结出富有我县特

色的经验和路子。

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