201*秋季学期大洞小学安全工作总结
201*201*学年第一学期大洞小学
安全工作总结
1雍里乡大洞小学201*年1月7日
雍里乡大洞小学安全工作总结
（201*-201*学年度第一学期）
我校在乡综治办和乡中心校的正确领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。现将一学期来的工作总结如下：
一、工作回顾。
1、成立安全领导小组，明确职责。开学之初，学校立即成立校园安全工作领导小组。由吴德刚校长亲任组长，卢胜忠副校长任副组长；孟祥锋、吴展文、吴建文、刘念文、贾前光等行政班子成员为小组成员。
2、签订安全责任状。为明确职责，将安全工作落到实处。学校与各科室、各班主任、科任教师签订安全责任状；各班主任与各学生家长签订安全责任状。
3、定期和不定期开展各项安全教育。
（1）、行政值周在所值周期间对全校师生进行针对性的安全教育及相关的防范措施。
（2）、值日教师认真值日。值日教师每天对学校的教学活动、各场所及学生宿舍进行全天监督检查，及时排除安全隐患；晚上对逐个寝室进行查夜，对缺课或不假外宿的学生进行及时跟踪调查并向家长和学校汇报缺课或外宿学生动向情况。
（3）、各班级按照学校要求和班级工作计划，定期和不定期召开安全知识讲座和班队活动。
（4）、各寝室实行教师存包管理制度，各管理老师要对所存包的寝室各项安全负有直接责任。诸如：饮食卫生、宿舍防盗、床架安全、寝室卫生等。
4、严格管理食堂卫生工作。
（1）、定点采购，索证索票，确保购买的质量关。我校一学期来，定点到从江江东菜市场一湖南商铺购买学生食用蔬菜，并与老板签订食品质量安全责任书。
（2）、严格把好食堂食品加工关。加工程序安全卫生，加工人员要做好个人卫生。不准给学生做凉拌、生拌菜，饭菜做到量大、质保。禁止给学生出售霉变、变质的食品。
严格对切肉机等生加工工具进行清洗和消毒。
（3）、严格做好饭菜留样和登记。（4）、把好食品存放关。
5、开展文明班级、寝室、安全知识、体育等竞赛。本学期，每周开展教、寝室文明卫生竞赛，按时开展安全知识竞赛、学科知识竞赛等，确保学生学习、生活环境舒适安全、身心健康。
6、对品德缺失学生实行教师存包跟踪教育。我校贾成明等同学有偷窃行为，发现后由班主任老师跟踪教育，现以有所好转。
7、积极与外界联系，改善办学条件。
（1）、明日中华基金会资助我校修建洗漱台一个，修缮自来水管1千米。解决了师生用水难的问题。
（2）、为改善学生的教室学习环境，我校积极与外界联系，得到浙江省缙云县新建中学吕晓薇老师赠送美的电风扇23台，解决了炎热天气给师生课堂教学带来的负面影响。
（3）、11月28日，浙江省科技咨询中心赠送我校课桌凳330套，解决了学生课桌凳破旧等困难。
8、利用国旗下讲话、校园广播站、班队会等途径有针对性地对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想。长假前各班主任利用班会课对学生进行专题安全教育。同时，在校本课中适当地加入了法制教育课，让法制教育进入课堂，提高学生的自我保护能力和安全、法制及反邪教意识。
9、学校安全领导小组对学校存在的安全隐患进行积极地排查，并将安全隐患及时上报上级行政部门和乡安监站。
二、存在问题
1、班主任老师对学生课间活动的安全防范意识仍淡薄。缺乏课间活动安全知识教育，安全制度不健全，特别是教务处对学生课外活动没有明确规定（什么该做，什么不该做）。
2、各项安全制度执行仍然很困难。主要体现在班级活动中，班级的安全制度没有履行；课外活动中，教师对学生活动缺乏指导。
3、班级的安全资料的收集整理很不规范。一些班主任老师甚至没有班级工作手册，防范意识淡薄。
4、大型的安全演练少，师生缺乏安全逃生实地训练知识。
5、老问题：学校门口正对831县道，车辆过往较多，对师生生命安全产生直接威胁。
6、学校安全工作的难度不断增大。学生在家庭中往往受保护较多，缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。
7、学校周边一些非法网吧和游戏厅时刻影响学生的身心健康，校门口的食品店及流动的小摊小贩非法贩卖，存在食品安全隐患。
8、缺少门卫和医务室。三、今后的努力方向。
学校安全涉及的面之广，内容之多，任务之重，今后我校将进一步加大安全工作的力度。与家庭、社会密切配合、通力协作，搞好学校教学秩序和校园周边治安秩序，使学校安全工作进一步常规化、制度化、社会化，开创我校安全工作的新局面。
总之，一学期来，我们一直把学校的安全工作作为教育教学的第一大任务全力以赴地狠抓强抓。各室、各班主任、寝室管理老师以及少先队大队部执勤岗的全体同学都作出了巨大的努力，取得的成绩是肯定的，存在的不足也是明显的。今后我校将对取得的成就再接再厉，对存在的问题要确实着力解决，确保学校安全工作顺利开展，保证一方平安。
雍里乡大洞小学201*年1月8日
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201*201*学年第一学期大洞小学
工作总结
1雍里乡大洞小学201*年1月7日
雍里乡大洞小学工作总结
（201*-201*学年度第一学期）
一学期来，我校在县教育局、乡政府和中心校等上级部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以德育为首，教育教学质量为中心，强化教育教学常规管理，严格执行教育行政的各种准则、理论、规章、制度，明确目标，调动全体师生的积极性和高度热情，发扬光大纪律严明、团结协作、认真务实的工作作风，扎实做好学校的教育教学工作，全面提高教学质量。结合本校实际，现将一学期来的工作总结如下：
一、工作回顾。
（一）、明确工作目标。目标明确才能有的放矢，这样就避免走弯路和冤枉路。1、教学质量作为学校的生命线和第一要务，一切教育教学活动都必须服从和服务于这个中心。任何时候，开展任何活动都必须考虑这个中心问题，不得背离或跑偏这个中心。
2、狠抓德智体美劳全面发展不放松。我校要求各考察学科，不管是有课本的还是没有课本的，各个老师都要千方百计、实事求是地着实开展一定的教育教学活动，而且要求期末各学科都要开展不同形式的考试，不能一整天都是语文或数学。这样，一方面让学生所学的知识全面发展，另一方面也是为调节语数课的枯燥情绪。
3、常规工作是确保学校教学秩序正常运转的最基本工具，也是唯一的“法宝”。我校一直强调“没有规矩不成方圆”，学校也好、教点也好、班级也好，一定要始终如一地坚持学校现有常规、规章和制度。不能空口无凭，要立下规矩，订下条款，不求篇幅大小，只求坚持到底。不搞3分钟的热情和不作信口开河。
4、各室要把握好自己本学期的工作任务。包括常规任务、临时性任务和计划性任务。常规的东西要每年如一地去做，每学期的各个时期，各室的任务都是十分明确的，要依时而变。临时性任务，要保质保量、立做立结，不得拖泥带水。计划性的任务要努力完成，这是各室开放性的任务，也是最考验和体现个人能力的任务。在做计划的时候要考虑其价值意义和现实意义，在执行过程中避免随意停止各项计划。
5、充分发挥学生的群体优势辅助教育教学。不管是在学校管理和班级管理上，还是在常规工作和教学工作中都可以利用学生群体辅助作用，发挥其群体优势。一方面增长学生的知识能力，另一方面更能体现教育教学的民主化。
6、看准工作亮点和优势，并将其发挥到至极，就是成功。把过去做得好的东西，
总结成文，坚持、再坚持、直至最后取得成效。这也是我校近一年多来的一个重要的工作指导思想。各班级都有自己的优势和亮点，每个教师也都有各自的优势和亮点，要善于发现和挖掘自身优势，使其发挥到极致而服务于教育教学工作。
（二）、扎实做好学校的各项工作。1、狠抓教育教学。
教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教师素质的提高、教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。
（1）、精心开展教研活动，认真全面剖析我校教研问题。虽然本学期仅仅开展一次教研活动，但是我们深入浅出地对这次教研活动进行全面的总结。明确指出今后我校的教研工作路子：缺什么研什么、困什么究什么。并且明确提出今后我校的攻关课题是多媒体教学。
（2）、对课堂教学，我们明确提出“以学生发展为前提，服务第一，质量至上。”全权委托教务处督促各学科教师认真履行职责，按要求完成教学任务。
2、坚持政务公开和财务公开。始终如一地将“周工作安排”做到底。每周一早读前，学校将一周的工作安排公布于校务公开栏内，让师生清晰地了解本周的工作内容和重点任务。学校出纳和会计每月一次财务收支公布，让财务公开化，透明化。
3、抓紧抓牢教学常规不放松。包括一日常规、一周常规、一月常规和一学期常规。重点突出教师业务督查、班级管理、寝室管理和食堂管理。
（1）、一日常规中，包括：晨练、晨扫、升旗、晨读、早读、上课、早操、就餐、午休、校园广播、眼保健操、课外活动、午扫、集合、降旗、晚自习等等都至始至终地严格执行，确保每一天教学秩序的正常运转。
（2）、一周常规中，周一早上7：30准时举行大型升旗仪式、周工作安排、下午课外活动时间班级召开班会、放学学校老师召开校务会；周四全体教师参加业务培训会（会议内容主要由派出培训教师开展二次培训和学校业务精干开展专业培训两方面组成）；周五举行大型降旗仪式；每周五班级和寝室实行一次周量化，并现场颁奖。
（3）、月常规中，教务处每月查教师常规业务一次；班级每月一次文明卫生比赛；寝室每月一次文明卫生比赛。
（4）、学期常规，包括：期初制定计划、开学典礼；期中检测督促、半期总结会、全面家访；期末检测反馈、召开散学典礼和学期总结会。
各班级和寝室管理，要按照学校的统一要求制定班级常规和寝室常规，不以篇幅取
胜，只求全力实施。
4、紧抓安全工作不放松。学校教育，安全第一。学校除了成立安全领导小组、明确职责外，还在平时间加强各项安全的教育。
（1）、行政值周在所值周期间对全校师生进行针对性的安全教育及相关的防范措施。
（2）、值日教师认真值日。值日教师每天对学校的教学活动、各场所及学生宿舍进行全天监督检查，及时排除安全隐患；晚上对逐个寝室进行查夜，对缺课或不假外宿的学生进行及时跟踪调查并向家长和学校汇报缺课或外宿学生动向情况。
（3）、各班级按照学校要求和班级工作计划，定期和不定期召开安全知识讲座和班队活动。
（4）、各寝室实行教师存包管理制度，各管理老师要对所存包的寝室各项安全负有直接责任。诸如：饮食卫生、宿舍防盗、床架安全、寝室卫生等。
5、德育工作。德育工作主要通过集会、主题班会、观看教育影片、家访反馈等形式开展。诸如学校开展了文明班级、文明寝室、安全知识、体育竞技等竞赛。还对对品德缺失学生实行教师存包跟踪教育。如我校贾成明等同学有偷窃行为，发现后由班主任老师跟踪教育，现已有所好转。另外，大队部利用国旗下讲话、校园广播站等途径有针对性地进行榜样教育。
6、积极与外界联系，引进项目改善教学基础设施。
（1）、“明日中华”助学基金会捐助万余元。用于修建洗漱台和更换自来水管近千米。解决了师生用水难的问题。
（2）、为改善师生的教学环境，利用暑期“温暖1+1”组织的夏令营活动，我校积极与基金会联系，得到浙江省缙云县新建中学吕晓薇老师赠送价值4000元的美的电风扇23台，解决了炎热天气给师生课堂教学带来的负面影响。
（3）、11月28日，浙江省科技咨询中心赠送我校课桌凳330套，解决了学生课桌凳破旧等困难。
7、狠抓队伍建设，重视教师发展。
始终如一地坚持“送出去，请进来”的教师发展战略和“积极学习，批判吸收”的教师自我提高方法。学校除了积极支持公费、半公费学习，还鼓励教师自费公假外出参加各类培训，另外，在校内也积极开展各类业务精修讲座。以促使教师全面发展。
8、纪律严明，抓好团队建设。学校行政班子在师生面前的带头作用是非常重要的，
为此，学校对全体行政班子成员提出严格的要求：除了做到不迟不旷的基本要求外，必要时还要牺牲假期时间为学校工作而不问报酬。通讯工具无论什么时候都应该保持畅通，停机不得超过两个小时。这些要求对于班子成员来说是有些过于严酷，但却使他们在老师形象中巍然立起。这对于班子成员和教师之间的团结有利而无弊。
9、学校特色教育终于“立竿见影”。借助“杭州第九世界”助学基金近1201*元的资助，40多名师生经过历时一年的艰苦努力，终于组建成立学校芦笙队，并多次参加各个场合的公众表演，社会一致给予高度评价，今年九月经受住了上级部门的严格考核，被评鉴为全县“民族文化进校园先进学校”。
二、存在问题（一）、教务工作。
1、对教学秩序没有明确督促目标；2、教研工作缺乏开拓性；
3、分工还不明确，没有彻底履行工作职责；4、对当前教学中的新、热点问题缺乏敏感；5、业务工作还未做到“未雨绸缪”和“精益求精”；（二）、安全工作。
1、班主任老师对学生课间活动的安全防范意识仍淡薄。
2、食堂各项安全制度执行仍然很困难。主要体现在班级活动中，班级的安全制度没有履行；课外活动中，教师对学生活动缺乏指导。
3、班级的安全资料的收集整理很不规范。一些班主任老师甚至没有班级工作手册，防范意识淡薄。
4、大型的安全演练少，师生缺乏安全逃生基本知识。
5、学校的“前临溪水后逼公路”地势直接威胁着师生的生命安全。
6、学校周边一些非法网吧和游戏厅时刻影响学生的身心健康，校门口的食品店及流动的小摊小贩非法贩卖，存在食品安全隐患。
8、缺少门卫和医务室。
（三）、基础设施建设缺乏权益性的保障。教学楼等大项目基础设施建设前景渺茫，是一个困扰教育教学和安全工作的一个大难题。
（四）、学校特色因却师资而难以续“命”。学校芦笙舞已经功成名就，但是可能会因为缺乏专业指导教师而难以维续。
（五）、学生的文明礼貌问题仍旧是德育工作中的一大难题。（六）、学校常规缺乏稳定性，原因直指相关处室执行政策不彻底。三、下学期努力方向。
新的学期，机遇与挑战并存，希望与困难同在。我校工作要在县教育局、乡政府和中心校的领导下，立足新起点，抢抓新机遇，在“敢为”上动真格，对存在的问题和即将面临的种种困难，要想尽办法全力以赴地努力解决；在“能为”上下真功夫，全体行政领导要积极参加各种学习，提高自身能力，带领全体师生为学校新的工作目标而努力奋斗；在“有为”上见成效，一定要对既定目标有清醒的认识，找到实现目标的合理方法，通过自身努力，坚决实现。
总之，一学期来，我校工作在全体行政班子、各班主任、各学科教师、各寝室管理员、少先大队部执勤岗的全体同学以及和全体学生的共同努力下，取得了可喜的成绩，为大洞小学教育教学工作作出了重大贡献。即便工作中喜忧各半，但是我们有信心在新的一学期里，对取得的成绩再接再厉，对存在的问题和困难进行清晰分析，将其劣势化为优势，继续推动大洞小学各项教育工作大踏步前进。
雍里乡大洞小学201*年1月8日
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