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201*年秋期腾龙小学学校工作总结

时间:2019-05-26 18:25:00 网站:公文素材库

201*年秋期腾龙小学学校工作总结

文江镇腾龙小学201*年秋期学校工作总结

本年度我校教师26人,全校有小学班14个,小学在校生407人,幼儿班3人,在园人数124人。一年来在上级部门的正确领导下,我校坚持以教育教学质量为中心,强化教育教学研究和常规管理,继续深入实行课堂教学改革,加强教师队伍建设,调动全体教师、学生的积极性和高度热情,继续发扬腾小优良的校风、教风、学风,上下一致,团结协作,以认真务实的工作作风,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,全面提高教学质量,结合本校实际,现就以本学期开展工作总结如下:

一、强班子、聚人心

本学期,腾龙领导班子进行了调整,作为一名新校长的我来说,由于本人缺欠经验,加上腾龙小学原来的教学业绩很好,所以压力是很大的。我们通过领导班子成员自身加强学习,提高本人领导管理业务水平,经常请教一些兄弟学校的校长,学习一些好的经验和有效的管理方法,从而不断提高理论水平和管理能力。

学校领导班子团结一致,上下一心。学期初,领导深入分析学校的管理情况,制订出各项工作计划,规章制度做到有章可循,心中有数。教导处根据中心校绩效工资管理方案,制定了学校教师教学业务管理办法,并热心帮助、指导年轻教师工作,大胆进行了课堂教学改革尝试。在学校领导的带动下,全校教师业务能力及教学热心有所提高,教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。

学校领导班子以身作则,率先垂范。我们几个领导均具有强烈事业心和高

度责任感,每天都是早到校、晚离校。领导带头完成各项常规任务,带头担任主课,带头上示范课。领导班子深入课堂听课,了解教学动态,掌握教学第一手材料,为课堂教学作依据,在领导的带动下,教师相互听课已蔚然成风,大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题,发表意见,交流困惑,提高了教研组的凝聚力和研讨能力。

学校领导重视关心教师疾苦,关注困难、薄弱教师,一学期来,学校领导始终把教师家中的困难事当成学校的事、个人的事来对待,以诚心换真心,以行动得感动,全校教师真真切切地感受到领导的关心,感受到学校集体的温暖,因而更加忘我地工作。

二、抓队伍,促发展

我们都知道,师资力量的雄厚与薄弱,直接影响学校的教学水平。所以,长期以来,腾龙小学一直注重对教师队伍的建设。首先加强职业道德修养,开展教师政治业务学习,继续深入“师徒结队工程”和领导联系帮扶工程。学校领导的深入谈心了解,个别思想教育,使全体教师树立起正确人生观、价值观,明确肩负责任,真正做到为人师表,教书育人。再有以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点,鼓励教师参加培训学习、技能竞赛,为老师提供各种学习机会,使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。

在教师管理上,学校把教师的管理制度落到实处,坚持过程与结果结合,考核与绩效工资直接挂钩,杜绝了大锅饭现象。学校涌现出了大批爱岗敬业的、乐于奉献的好老师。教师的整体素质得到提高。

三、重德育、创特色

德育是五育之首,学生德育情况从很大程度上可反应出一个学校的办学水

平。本学年度我校重新成立了德育工作领导小组,制订了有针对性的学校德育工作计划,并开展一系列活动进行德育教育,取得了可喜的成效。

1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育:2、坚持升旗仪式,在国旗下进行五爱教育。3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育;4、利用创“养成教育示范校”这一契机,开展优秀班级评比;5、要求教师认真上好品德社会课,将后进生、行为偏差生的转化教育纳入德育考核。6、充分发挥少先队组织的作用,开展各种活动,以红领巾广播站为阵地,开展主题班会、社会实践、雏鹰争章等德育教育。

特色学校申报,是学校德育教育的重要手段,我校以争创县绝色学校、养成教育示范校为依托,扎实开展学校行为习惯的养成教育,取得了满意的效果,学校也顺利通过县级检查验收。

四、细管理、保质量

教学管理工作是学校管理的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规,培养学生学习兴趣,提高教学效率。开学初,我们召开教研组长会议,共同商定一学期中的教研组活动,并把活动落到实处。

1、积极开展了教研活动。全期开展教研课12节,全体教师参与听课和研讨交流,并就教学中的问题探讨出解决办法,真正起到了教研的作用。

2、狠抓教学常规。教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证。

本学期我们重点做了几点工作。

(1)严格按《课程设置方案》,开齐开足每一门课程,力所能及地用好现有教师、教学资源,使其发挥最大效益。

(2)做好了学籍管理工作,对2%免评生实行抓阄分配名额,杜绝排斥差生。(3)进一步规范和强化教学常规检查工作。本学期,教导处每月底进行一次教学常规检查。每次检查后,教导处针对在检查教案、作业批改中存在的问题,在周前会上公布,表扬优秀,指出不足,面对面提出整改意见,真正做到服务于广大师生。

(4)努力推进学法,根据班级实际,每学期抓一个重点,与行为习惯养成结合起来,取得了一定效果。

(5)积极组织和参加各项竞赛活动。通过竞赛提升学校的办学层次,从侧面反映学校的教学质量和办学水平。本学期我校参加全镇速算、现场作文比赛,获得团体总分第一名的好成绩。

(6)重视对毕业班的教学管理力度。学校对毕业班科任教师提出了更高的要求,同时又从后勤保障等方面给予支持鼓励。

通过全校师生的共同努力,我校片成绩除一年级语文学科外,均名列全镇前茅。

五、抓安全、保稳定

我校特别重视家访和安全管理工作,这是学校与家长协同教育,发挥教育正效益的重要手段。

为进一步加强学校与家庭的联系,协调学校与家庭的教育步调,统一学校与家庭教育对学生的要求,共同做好学生的教育工作,增强师生的安全意识,确保学生的人身安全,促进学生德智体美全面发展,我们做了以下工作。

1、学校每期与家长签订了安全责任书,在乘车安全专项整治活动中向家长发放了宣传单,召开家长会进行专题教育培训,就学生要注意的学习、安全等

要求家长管理教育孩子,加强了学校与家庭、社会的联系,增强了学校的教育合力。

2、进一步明确门岗的职责,严格学生外出请假制度。各班做好缺课学生的登记和上报工作。

3、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节,也是学校教学的重要手段,学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。我校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式,严格家访内容要求,要求做好家访记录,发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难,产生畏学情绪等情况的,及时进行家访,使得家庭与学校保持紧密联系。

4、重视安全常规教育。安全教育,无时无处不在。我校充分利用升旗仪式、晨会、班队课、品德课对学生进行教育,结合社会安全事故和当地的安全事件,教育学生以防范为主,做到安全第一,构建安全无事故的和谐校园。

5、利用交通安全专项整治机会,召开全校学生家长座谈会,得到派出所、交警队的支持配合,使这项工作得以迅速推进。

6、学校利用多种途径开展安全宣传教育活动,努力创建平安和谐校园。六、注节俭、保运转

⒈学校严格按照上级文件标准规范收费。

⒉学校坚持财经纪律,勤俭节约,努力改善学生的学习环境、教师的生活条件及待遇,保证教师安心工作,

3、利用有限经费,努力改善办法条件,本学年配合上级完成郭家小学校的教学楼加固工程,并自筹8000余元布置了教室,美化的校园,腾龙小学完成了危房改造,修建完善了花园、更换了校园橱窗,完成了学校的饮水工程。

七、存在问题

1、学校的管理制度在规范性上还需下功夫,以保证制度的科学性和持续性。2、学校行政深入课堂的时间不够,对薄弱学科、薄弱教师的关注不够。3、并开学科的教学不落实,功能室、小硬件的使用不到位。4、学校经费开支压力较大,应进一步开源节流。

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甘州区长安乡河满小学

201*-201*学年度秋学期工作总结

一学期来,我们认真学习贯彻党的教育方针、政策,努力践行“三个代表”重要思想,紧紧围绕提高教育教学质量的工作思路,切实加强学校德育工作和未成年人思想道德建设工作,强化学校管理,不断创新进取,取得了显著的成绩。现将我校一学期来的工作总结如下:一、德育工作真抓实干,有成效。

学校认真贯彻落实《未成年人思想道德建设实施纲要》,重视德育工作,坚持德育为首,开展“三德”系列教育活动,即:领导修政德,老师修师德,学生修品德。不断加强师德建设,强化学生的养成教育,真正落实“以德立校,创新育人”的办学思想。

1、加强理论学习,不断提高教师的政治素养和师德师风修养。一学期来,我们组织教师认真学习了《区教育局201*年工作重点》、《加强未成年人思想道德建设》、《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德》以及全国优秀教师先进事迹等。全体党员带头学习,带头立足本职工作践行“三个代表”重要思想,使全体教师的政治素养和师德师风修养发生了很大变化,教师的敬业精神更强了,对学生付出的爱心更多了,教育效果明显提高。

2、强化学生养成教育,培养具有良好习惯的学生。小学教育就是培养学生良好的行为习惯,并为以后的学习打下良好的基础。为此我们重视对学生的养成教育,少先队经常组织大型教育活动和主题中队会,利用班队会、思想品德课、红领巾广播站、国旗下演讲对学生进行品德熏陶。为了保证养成教育经常化,要求值周教师提前到校,检查,督促学生入校后做卫生、上早读及课间的活动。把对学生的日常检查记录在册,并把周评比结果纳入班主任的月考核当中。这样调动了师生的积极性,从而使学生的行为规范时时有人抓,处处有人管,形成了良好的局面。

3、抓好学生法制教育工作,使师生知法守法,定期对学生进行法制教育宣传,通报社会治安情况,本学期进行法制专题讲座3次。通报青少年犯罪情况,并对青少年犯罪心理和预防进行讲解,使广大师生做到了警钟

长鸣。学校通过办法制手抄报,教师专题讲座,深化了法制教育的内涵。

二、树立质量意识,狠抓管理工作

学校管理工作的好坏直接影响学校的教育质量和学校发展,因此我们加大了学校创新管理力度,大力倡导“以人为本”的管理理念。大力加强师资建设,提高教师综合素质。学校以建设一支“德才兼备、甘于奉献”的教师队伍为目标,积极引导教师学习教育理论,抓好教师基本功的再训练。学校在强化师德师风修养的同时,抓好教师的信息技术的学习和教师的培训工作。本年度我校教师车菊莲、赵玉花、吴雪瑛获全乡优质课评比一二等奖。期中考试优秀率6.45%,优良率67.74%,合格率96.77%,综合评价得分612.7分。期中考试优秀率25.815%,优良率83.87%,合格率100%,综合评价得分729.03分,被中心学校评价为A等。

1、常规教学狠落实。第一是做好“两查”,为确保教学的正常运行,开齐上好课程,防止重语数轻技能意识和行为的重抬头,学校做好校长随时抽查、教导处组织定期检查两项工作,保证课程计划得到全面落实,学生在学校能系统而全面地学习各科知识,从而得到全面发展。第二是夯实每一节课。教导处以保证每一节课的质量为切入点,做好计划、备课、上课、作业批改和课外辅导关,使每一节课都能让学生有所学、有所得。第三、加强听课调研力度。校长经常深入课堂听课,一学期校长听课20节以上,教师之间相互听课,每人一学期听课16节以上。坚持校长主任深入课堂第一线听课,一方面是了解教师教学情况,把握教学方向,提出教学对策,加强对教师的指导,不断提高教师教学能力。另一方面对课堂教学进行质量检测,实施了“即时性课堂教学质量检测制度”,同时加强了对薄弱班级听推门课的力度。

2、教研活动常抓不懈

组织教师进行了教育教学研讨,研讨时有主题,有中心,教师发言积极,讨论热烈。组织教师讨论了“在新课改背景下你对教师角色的认识”,“如何提高学生的写作水平”等。通过研讨,收到了良好的效果。注重搞好校本培训。本学期,我们制定了学校校本培训制度,认真按制度办事。校本培训由专人负责,分五大块按学时进行学习。学校重视研究解决课堂教学中存在的问题及困惑,分层次开展示范课、研究课、研讨课活动。

3、继续加强了对学生良好学习习惯的养成教育。着重抓好两个方面学习习惯的养成教育:

第一方面是认真上课的习惯:做到三到位三积极,即上课铃声响,学生到位,学习用品到位,学习心思到位;积极听讲,积极动脑,积极交流。

第二方面是认真做作业的习惯:做到三及时、三用心、一开放,及时摘记作业,及时巩固练习,及时改正弥补;读题用心,做题专心,检查细心;开放地让学生有自主选择做题的权利和习惯。

第三方面是让学生养成英语午读的习惯。4、以反思促提高,提高教师教学反思能力

我校在教学管理中注重引导教师以严谨的态度,对自己及同伴的教学思想、教学理念,以教师反思行为促教师教学水平的提升。开展了“教学一课的得与失”活动,就是让教师们通过对一节课的回顾与反思,对自己在课堂教学前的构想与教学设计、在课堂教学中的教学行为、师生交往与教学效果,进行深入的再思考和再比较。以发现教师在教学上的成功与失败,总结出经验。

5、注重整合,提高学生综合素质。

为了培养学生独立阅读能力,我们组织了全校读书活动,各班紧紧抓住学生读书活动,从强化学生对课本朗读能力的培养到指导学生广泛阅读课外书,做了很多工作。全校学生的阅读积极性被调动起来。召开了各年级学生读书交流会。学生们表现出极大的参与热情,他们踊跃登台展示自己,用朗读、背诵、讲故事、表演相声等多种形式汇报自己读书的收获。

6、加强学生课外辅导。为全面提高学科质量,着手做好培优补差工作。一方面提高后进学生的成绩,首先帮助其树立学习信心,其次有针对性地补上知识缺陷,真正提高补差效率;另一方面加强培优工作,拓展优等生的知识面,使他们的特长更特。

三、安全工作

安全工作学校工作的有机组成部分,他牵动着每个学生家庭的喜与忧。因此学校十分重视安全工作,统一计划、统一安排、人人千点责任书,责任到人,责任到岗,做到了安全第一,警钟长鸣。

1、不间断地进行安全教育,强化安全意识。不断提高安全防范能力。

学校每学期都定期不定期的进行安全教育讲座,同时制定安全须知,还定期举行安全教育活动,办安全教育手抄报,办安全书画展览,组织学生参加禁毒展览和反对封建迷信读书活动。利用校园广播系统和文化橱窗等宣传阵地加强安全教育宣传,增强了师生的安全意识,本学期没有发生一起安全事故,安全教育效果明显。

2、强化治理,创造良好的工作环境。我们不仅在思想上重视,加强宣传,强化引导,而且在行动上踏实的做好校园环境治理。如教师在放学时护送学生过马路,对学校水、电、房屋设施派专人定期进行检查,及时消除安全隐患,这一切为学校创造了一个良好的环境,保证了教育教学质量的正常开展。

四、两基工作

1、重视抓“两基”工作的宣传与教育

在中心学校的领导和指导下,学校积极宣传“两基”工作的重要意义,充分利用学校橱窗、国旗下的系列教育活动、班队会、发放宣传材料、刷写标语、悬挂横幅等形式,面向全社会全面宣传“普九”的重大意义,并成立了以校长为组长的“两基”工作领导小组,为“两基”工作扎实开展奠定了坚实的基础。

2、加强控辍保学,确保“普及”指标达标

学校对全部入学儿童严格实行了学籍管理。组织有关人员对适龄学生的出生日期、年龄进行了详细查验,认真做好控辍工作。对学校在校学生数和转出、转入学生情况进行摸底调查,做到能说得清、道得明。装订档案73本。

3、加强校园文化建设,努力改善办学条件

我校加强了校园文化建设,营造校园文化,提高师生精神风貌。粉刷了教室、围墙、校门、厕所、图书室、实验室980平方米。布置了教室、体育室、音乐室、美术室、科学实验室、图书室、电教室等。校园面貌焕然一新。中心学校配发了大量教学仪器,科学65种,372件,数学20种,220件,体育11种,26件,学生自制沙包、毽子、跳绳100件,音乐14种,20件,美术7种,20件。为了确保图书、教学仪器设备的使用率,学

校对各室进行了调整,改变了过去一室多用的做法,建立了:科学实验室、科学仪器保管室、图书室、远程教育室、计算机室等,并制定了一系列使用、管理制度,每位教师管理2----3室。保证了器材得到充分的利用。努力促进学生全面发展,全面提高教育教学质量。

五、其它工作

1、开展好学校体育工作卫生工作。除了抓好体育课堂教学工作,我校积极开展师生的各项体育活动,本学期组织一次学生体育达标运动会和体质检测活动,学校对卫生工作坚持常抓不懈,校园整洁优美,师生精神面貌好。

2、少先队工作成效显著。学校少先队是对学生进行思想教育的主要阵地,本学期少先队举行了2次大规模的少先队活动。组织学生进行了“缅怀革命先烈演讲比赛”活动和庆“六一”文艺演出活动,这些活动从不同方面对学生进行思想教育。

六、存在的问题:

1、学校地处城郊,学校生源少,一年级学生就读城区小学较多,一定程度上影响了学校生存和发展。

2.由于两基国检工作,学校开学初制定的一些工作没有认真落实完成。3.教学质量需要进一步提高,尤其是优秀率较差,培养优秀生是今后教学工作的重点。

4.音乐、美术、体育课虽然能按课表认真开展,但限于教学条件和人员情况,质量不高。新配发的教学仪器还没有充分利用,发挥其功能,教室使用教具的能力还有待于提高。七、努力方向

1.不断学习教育法律法规,依法治校,依法执教。努力提高学校现代化教育管理水平,争创一流的育人环境,不断提高办学水平。

2.进一步转变教师教书育人的观念,让全体学生快乐学习,健康成长。3.提高课堂教学效率,努力提高教学质量,打造特色学校,精品教学点。下一学期,我校将继续在区教育局的正确领导下,继续深化教育教学改革,深入发展素质教育,创新师生评价体系,加强科研兴校力度,重点抓

好学生德育工作,继续提高教育教学质量,促进学校各项工作全面、健康、快速发展。我们相信,下一年,在乡中心学校的正确领导下,在全体河满小学教师的辛勤努力下,我校各项工作一定会有一个大的发展。

二一二年一月十日

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