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XX集中心小学校201*年秋期安全工作总结

时间:2019-05-26 18:25:03 网站:公文素材库

XX集中心小学校201*年秋期安全工作总结

XX小学校201*年秋期安全工作总结

201*年秋期是安全形势非常严峻的一期。桃子沟矿难事故,让泸州、泸县、福集陡然闻名全国;龙车小学学生伤亡事件,让泸州学校安全蜚声省内外;摩尔商城爆炸事故,让泸州再次曝光。本期安全工作是面临紧迫形势、巨大压力而开展的。201*年秋期安全工作,以培训教育、共筑安全防火墙为基础工程,以常规检查、挖掘排除安全隐患为基本要务,以学校重点部位、重点时段安全的严防死守为核心抓手,以保障师生人生安全和学校财产安全为主旨归宿,共建平安和谐校园。一.工作路径

(一)培训教育先行,提升安全意识,提高防范本领。

预防重于救灾,防微方能杜渐。基于这样的认识,把安全培训教育,提升防范意识和防范本领作为基础工程来抓。1.常规培训教育

以“三会”对教师开展培训教育。期初工作布置会、每周工作安

排会、期末总结会对教师开展必要的安全培训,包括安全政策法规和安全常识技能培训,进行警示教育,增强安全责任意识、防范意识。

以“两会三课”、板报橱窗对学生开展安全常规培训教育。充分利

用升旗集会、朝会、开学第一课、班会课、队会课和各班黑板报、学校橱窗有针对性的对学生进行安全常规教育,培养学生安全意识,教给学生安全常识和基本的自我防范技能。

向学生家长发放《安全告知书》,告诉必要的安全知识,敲响安全

警钟。本期两次发告知书6000多份。

以常规安全活动为载体,开展培训教育。

9月份交通安全宣传月,对学生上下学乘车情况进行全面摸排,

全体家长、学生签订《交通规则、拒乘违章车辆承诺书》。

10月份开展校园周边食品店安全检查整治,没收“三无、过期”

食品,对学生进行食品安全教育,告诫学生尽可能不吃零食。中心校、规模较大的村校开展应急疏散演练,提高师生应对自然灾害和逃生自救能力。

11月份开展收缴管制刀具等危险物品活动、开展消防安全教育

月活动。

12月份开展安全大排查大整治活动和“百日安全”教育活动。2.专题培训教育。

10月份,对全校教师开展了一次全面的安全教育培训,包括学校

传染病的防控、消防安全、食品安全、课堂课间安全、学校安全事故类型、学校安全事故特征、目前学校的主要安全隐患和防范、学校安全法律法规等。既是一个通识性培训,也是一次专业培训,拓展和提高了教师的安全知识和防范技能。

(二)常规突击检查,深挖排除隐患,消除问题在萌芽。

隐患胜于明火,防治于未病之前。因此,本期十分注重安全隐患

的排查整治。

1.校长、安办人员、村校负责人每周对整个校园房舍、内部设施、学生课内外活动情况等进行全面检查。中心校分四个组,按照“一岗双责”的要求,每月对一个村校的教学工作和安全工作开展全面检查,对存在问题除向村校负责人通报外,并带回中心校研究解决。检查发

现的隐患,做好记载,并及时落实整改方案,包括整改责任人、整改经费、整改时间一一落实到位。本期常规安全检查30次,共排查出隐患35处,已全部整治到位。

2.龙车小学学生伤亡事故发生后,市县镇各级对我校安全工作进行多次突击检查。1112月份,学校分成2个安全突击检查组,对中心校和辖区内村校的每间房屋、内部设备设施、楼梯栏杆、围墙堡坎、安全标示、校园周边环境等进行地毯式地检查,真正做到横向到边,纵向到底,不留死角、不留空挡。对查出的问题,不论大小,一律记录在案,共排查出大大小小的安全隐患27个,并在上级规定的时间内全部整改完毕,共投入资金54000多元。

(三)层层落实安全责任,齐抓共管打总体战,建立全方位管理体系。安全工作人人有责,安全管理务必共同参与,齐心协力打总体战。

1.校内各级各类人员实行“一岗双责”,不论哪个岗位的人员,既是岗位工作的主体,又是安全工作的主体,教学、安全两手都要抓,两手都要硬。

2.自上而下逐级签订安全责任书。校长与年级组长、村校主教,年级组长、主教与教师层层签订责任书,明确各自职责,各施其职、各尽其职。

3.学校和班主任与学生和家长签订安全责任书,让家长明确安全职责,履行安全职责和义务,达到家校共管的目的。(四)把控重点部位,突出重中之重,确保学生安全。

上下学高峰期间的校门口、集会做操大课间活动时的楼道楼

梯、午休和课间,是我校,特别是中心校极易发生安全事故的重点部

位和重点时段。因此,引起了高度重视,作为安全防范的重中之重。

1.求得镇政府、县城管局、城区交警中队的支持,在校门口画了

禁停车辆网状线,校门两侧树立了大型交通标志,上小学高峰期,城区中队交警到校门口协助门卫维持正常的秩序,缓解了交通拥堵、人车混杂的局面。

2.低年级与中高年级每天上下午错时放学,一二年级上下午提前1节课或10分钟放学,减轻放学高峰时校门口的人流量。

3.规定各楼层各班级集会、做操和大课间活动进出楼道的路线,

指定到大操场所站的位置,确保整个学校井然有序。

4.增强了楼道值守的力量,明确岗位职责,保证新旧教楼每层每天课间共有4个人值班,减轻了学生进出楼道和课间玩耍的安全风险。

二、初步成效

1.学校人数多,密度大,而楼道窄、楼梯少,但整个学期没有发生大的安全事故,从中心校到村校总体是平安的。

2.从领导到教师安全意识有所提高,表现在:村校负责人发现安

全隐患或发生安全问题能及时反馈到中心校;中心校很多班主任对晨检出的传染病学生都及时报告学校,并让其隔离治疗痊愈后才复学,班上发生安全问题能及时与学校沟通;有的教师就如何更好地实施安全管理积极向学校建言献策……

3.教师教学行为更加规范,诸如多数教师能按时放学,放学后

较长时间留学生辅导、体罚和变相体罚学生的现象大为减少。

4.整个学期的安全工作得到镇县的认可。

成绩的取得,是领导重视支持、老师们共同努力、辛勤付出的结晶。在此,对大家表示衷心的感谢!三.存在问题

1.学生安全管理有小的空挡。早晨有少量学生在值日领导和教

师到校之前就赶到学校,造成无人监管;中午放学至午休前,值日人员进餐而值午休人员又尚未到校时,也出现管控小盲区。

2.班级安全管理存在时紧时松的现象。期初,刚过假期,对安

全工作容易麻痹大意,期末,忙于复习,对安全管教也易出现疏漏。殊不知,期初和期末是最可能发生安全事故的敏感期。

安全意识高,安全不偏道;安全措施强,安全有保障;安全机

制全,安全不反弹。以此与大家共勉,也是来年我们共同努力的方向。最后,提前给大家拜年,祝各位同仁新春幸福安康、百事可乐!

谢谢大家!

扩展阅读:201*年秋季学期小学安全工作总结

201*年秋季学期

小学安全工作总结

一学期以来,我校认真贯彻落实上级有关安全精神,进一步树立“安全第一,预防为主”的意识,积极开展安全知识学习、宣传教育活动,落实各项防卫措施,切实把安全预防工作和安全隐患排查整改工作落到实处,强化岗位责任,确保师生人身安全和财产安全,加强和维护校园稳定,构建“和谐校园”、“平安校园”。现就本期安全工作总结如下:

一、加强组织领导,落实安全责任制。

我校以提高安全意识为主线,建立和健全了学校安全领导小组,强化层层管理。为更好地发挥学校安全领导小组的职能作用,我校坚持做到安全工作校长亲自抓,分管领导重点抓,年级组长具体抓的管理机制,实行“一岗双责”及专兼职人员安全工作责任制,与班主任签定安全责任书,层层落实、责任到人。定期全面展开校园安全排查,对查出的安全问题,坚持“谁主管,谁负责;谁检查,谁负责;谁验收,谁负责”的原则,限期整改。对教职员工的安全工作实行与绩效工资相挂钩的考核体系。

二、完善安全制度,加强安全管理。

为规范学校安全管理,我校建立了一整套学校安全管理制度:如《门卫值班制度》、《节假日行政教师值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食堂安全管理制度》、《食品卫生管理制度》、《饮用水管理制度》、《消防安全工作制度》等等。通过建章立制,达到规范师生行为,增强师生安全意识的目的。同时学校还修订和完善了《中心小学安全管理与安全教育制度》、《值班人员职责》、《小学生一日常规》等制度,细化学生出操的行走路线,实行正副班主任跟班、跟操制,在楼梯、转角处等重点区域安排专人值勤,确保学生进出操场的安全;校园各区域安排教师轮流值日,定期检查,并记好值日记录。每天安排两名行政人员值班,早、中、晚巡视校园,及时发现处理问题,确保校园安全。通过细化管理,使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域,每一个角落,每一个时段,使安全工作制度化、规范化、常态化。

对学校的突发事件,我校制订了《中心小学重突大事故应急预案》,对火灾、交通安全事故、楼梯挤踏和坠落事故、校内外集体活动事故、食物中毒事件、突发治安事件、体育活动事故、自然灾害事故等突发公共事件制定了应急预案,明确了应急救援队伍和应急处理的具体方法,并通过每学期一次的应急演练提高全体师生的应急反应和救援水平,最大限度地保障师生的生命财产安全。

三、强化责任意识,加强防范管理。

由于校园地处镇中心,周边环境较为复杂。为“看好自己的门,管好自己的人”,配合有关部门,对学校周边环境的整治和强化学校内部管理,学校采取了一系列措施:

(一)加强门卫和值班教师管理。我校实行封闭式管理,按照《中心小学值勤员管理规定》,加大门卫和值班教师的管理力度。做到校内有学生就有老师,巡视和规范学生活动。放学时段,除了保安进行值班外,我们每天安排三名教师协同保安一起值日,确保学生安全离校。严格控制学生在校时间,做好师生出入学校请假审批制度,教师外出由分管主任签字审批,学生到校后无特殊情况不准外出,确需外出的要凭班主任开出的“学生中途外出证明”,并有家长来接,保安才同意其离开。校外人员来访凭“外来人员来访联系单”并确认本校接待人后保安才同意其进入。学生家长凭学校发放的“家长接送卡”进校接孩子或找老师谈事。由于上述措施到位,严格控制了社会闲杂人员进入校园,确保学校正常的教育秩序。

(二)加强学校周边交通管理。我校离市场较近,针对学生上学和放学时间交通拥挤、车辆多的现状,我校在校门口设立了交通警示牌、安放了交通隔

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