201*年秋季学期学校工作总结
新阳小学201*年秋季学期学校工作总结
201*年秋季学期在团结、紧张、有序的氛围中，一百多个日日夜夜弹指一挥间。回首半年来学校工作在全体教职工的共同努力下，我们围绕“安全立校，质量兴校，管理强效”和以学生的发展体现教师的价值，画上了学期工作句号。一、健全制度促管理。
无规矩不成方圆，教师的规矩来自学校管理制度的约束。学校在师德师风上有《教师管理制度》；在教学上有《教师备课制度》、《课堂教学常规》、《教学管理考核评估办法》等；在班级学生管理上有《学生礼仪常规》、《校园环境卫生标准》、《平安班级评比条件》和“学习、纪律、卫生、安全、文明礼貌”班级一日评；在学校安全管理上，按“校园安全”、“校园设施安全”、“饮食卫生安全”、“消防安全”、“交通安全”五大块，制度27个。学期开学前组织全体教职工进行岗前培训学习，达到人人知晓，以遵守制度做标准，以月检查考核作促进，以工作效绩与工资挂钩，起到了积极作用。教学上，从没有一人开无轨电车先上课后备课，学生作业都能做到精批细改，二次批改；出勤上值周教师早上6点50分到马路边接护学生，从没有一人迟到早退，晴天雨天一个样。每天学生晚离，路队教师护送学生东到东升幼儿园，西到吹台索道，北到东耕小学，直到每一个学生分流完，从没有一人中途脱岗。护送乘坐公交车学生的教师每天坚持到最后一个学生上完车才回校。
本学期在师德师风和乱收费工作自查自纠中，学校没有一个教师到校外兼职或从事有偿家教；没有一个教师借各种途径向学生推销书刊资料现象。学校向家长发放400份问卷调查，回收399份，家长满意度达95%以上。二、安全立校保稳定。
本学期我们以保障师生人身安全，坚持教育与管理、治理与建设相结合，以维护稳定的教学秩序为目标，经过细化管理，切实保障了师生生命财产安全和学校正常教学秩序的稳定。
开学初学校建立健全了在校学生基本情况一览表，与班主任、值周教师、食堂员工、门卫、走读学生和校外就餐学生的家长签订了《安全责任书》，让全体教职工在工作中有准绳。同时，学校通过各项安全教育活动，固筑安全防线。学期国庆长假发放以安全为主题的《家长书》；开展了以安全为主题的《手抄报》竞赛和班级黑板报竞赛。全校开展以“校园安全”为主题班会3次；10月29日利用班队活动时间开展了全校学生消防安全疏散演练教育。少先队除以月活动中心外，每周一升旗时间，和利用红领巾广播站进行安全、卫生的教育。学期以安全卫生为主题的讲话稿15篇，广播稿19篇。三、多样活动激发学习兴趣。
在抓实学生行为规范，形成常态化教育活动，让学生改掉不良习性，激发学习兴趣中，我们主要以文明礼貌、学习纪律、安全、卫生、两操为内容，开展每周文明班级评比。并将《弟子规》传统文化作为文明礼貌、行为习惯的长久教育内容。
10月29日进行的消防逃生演练，让学生知道了珍爱生命的重要性，提高了自我保护意识。学期中《弟子规》引进校园，掀起比学赛学热潮，使学生知道父母养育，老师教育的辛劳。懂得从小要孝敬父母，尊敬师长。这一活动的开展，在学期首次进行家长开放日活动中，家长反馈学生改掉以往很多不良习气，起到了较好效果，得到好评。学期中我们进行的读书征文竞赛、班级手抄报竞赛、学习雷锋与爱同行演讲竞赛、经典美文诵读竞赛、艺术节--元旦汇演和首届田径运动会，让学生展示自己的智慧，放歌成功的喜悦，感受到了成为集体主人的重要性和集体合作的力量。这些活动的开展激发了学生学习欲望和学习积极性。本学期，在街道“学习雷锋与爱同行”演讲比赛中，我校江琦同学获二等奖；吕有利、牟岙同学获三等奖；在街道经典美文诵读比赛中李磊磊、安成林、牟岙等同学获三等奖；在街道“书香伴我行”读书征文比赛中陈鑫、陈婷婷、冯潇等6名同学获三等奖。四、细化常规教学管理促质量。在本学期教学工作中，我们树立质量意识，强化常规管理，不断提高教育教学质量。在教学常规管理上，主要突出了“一个关口”、“四个研究”、“四本”、“五有”和“十从”。
“一个关口”即：严把教学检查关，落实制度的有效性。检查中做到检查从严，记载认真，反馈及时。“四个研究”即加强班级学生基础特征和个性特征的研究；加强教师备课与教案编写的实效性研究；加强课堂教学的有效性研究；加强科学作业与减负增效研究。“四本”即教师备课本、学生作业本、教师听课本、教师业务学习心得记录。一月之中不定时对四本进行检查或抽查，及时通报检查结果，将常规教学落到实处。“五有”即教师安排的作业有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠、有批改记录，达到课堂教学的有效反馈。“十从”即：备课从“深”，上课从“实”，作业从“精”，教学从“活”，手段从“新”，活动从“勤”，考核从“严”，辅导从“细”，负担从“轻”，质量从“高”，以此来聚焦课堂各环节，达到轻负高效。采取的主要措施是：巡课主要由教务主任和学科组落实。学校领导不定时巡课，教学主任、学科组每天至少巡课两次，主要检查教师是否在上课铃响到达教室；教师课堂教学行为是否规范、是否早退中途外出、是否在上课时间玩用手机等。并根据检查结果认真做好记录，每月总结通报。
随机听课由教导处落实，采用推门听课与适当提前告知相结合进行。通过检查性随机听课、指导性随机听课，掌握教学中的亮点和不足，找出带有共性问题加以研究解决。五、后勤保障促发展。
学校后勤牢固树立为教育教学服务、为全体师生服务的观念，进一步建立健全学校后勤管理制度，提高服务质量。
1.节约资金，改善条件。暑假里，学校投资2万多元对教师生活住房进行了二次装饰；投资3千多元添建了楼道文化；添加经费装上了多媒体教室。使学校教育教学条件日趋完善。
2.保障经费，按时发放工资。虽然我们经费紧张，但学校保障了每月按时发放教职工工资，从没有拖欠现象。
一份耕耘一份收获。9月6日开学初教育局安全检查，9月14日教育局进行开学检查，10月10日教育局、卫生局等部门联合进行安全卫生检查，11月6日钱区长等领导来校对民办学校调研，都留下了较好的印象。六、工作体会。
学期里我们在落实管理，确保发展上取得了一些成绩，也还有很多不足，更有很多体会。在学校内涵发展方面，教育创新是学校内涵发展的不二法宝；在提高教学质量方面，精细管理是提高教学质量的必由之路。怎样一步一个脚印走下去？还待我们不断学习，不断总结。
扩展阅读：201*年秋季学期学校教育教学工作总结
修文县宝寨小学201*201*学年度第二学期
教育教学工作总结
201*年12月
修文县宝寨小学201*201*学年度第二学期
教育教学工作总结
一学期来，我校在党委、政府、教育局、乡中心校的正确领导和亲切关怀下，以科学发展观为统领，围绕学校发展目标，坚持“一切为着全体学生全面发展，一切为着教师专业发展，一切为着学校可持续发展”的办学宗旨，圆满完成了各项工作。为总结经验，查找不足，特作如下总结：
一、主要工作和成绩
教学工作紧紧围绕学校年度工作目标，认真落实教学各环节，教学工作开展得扎实有效。
1、强化教学纪律。教学工作是学校的中心工作，抓好教学的关键是教师，抓住教师的关键是管理，强化教学纪律，是提高教学质量的基础，一是严格考勤制度，监周领导、值周教师督查签到工作。二是对老师上课情况节节查岗，对无故迟到或缺岗情况进行查处。三是坚持早到位，明确要求，班主任每天至少提前10分钟跟班，课任教师上课要提前3分钟到位。
通过要求，严格检查，老师们均能提前到岗，坚持上班，踏实工作，教风端正，学风良好。
2、强化常规管理制度。强化常规教学管理，认真落实教学环节是提高教学质量的关键环节，是提高教学质量的保证。实行以教务处为龙头，在教研组的配合下，每月对教师的备、教、辅、改、考、评及师德各个环节严格进行考核量化积分，并将考核结果及时向全校教
职工进行通报。学校实行月考制度，并将每次月考情况及时总结、分析，针对出现的问题研究对策，制定整改措施，及时改进。
3、强化教研工作。
一是高度重视网上教研工作，促进教学质量稳步、持续提高。质量是学校的生命线，要让这条生命线充满活力，必须有新鲜血液的注入，而网上教研正是这条生命线所需的新鲜血液。
二是培养青年教师，让他们外出参观学习，青年教师是学校未来发展的主力军，为了加大对青年教师的培养力度，学校基本上把每次学习的机会都倾斜给青年教师。本学期，我校蒋记老师开学初到贵州师大学习；蔡禄华、焦毅、胡家厚、左定军等几位老师多次参加修文县组织的数学课培训学习；任廷举、丁贵书、蔡禄华参加先组织的科学课实验技能培训；另外蔡禄华、焦毅和任洪贤参加远程学科培训。通过学习，青年教师的教学基本功有了较大的提高，综合素质得到了进一步强化。
二、存在的问题和改进策略
1、要以深入学习教学科研活动为契机，进一步改进和加强教师队伍建设，加强业务学习，不断提高素质和能力，充分发挥我校骨干教师、学科带头人的作用，建设一支学习型、科研型、实干型的干部、教师队伍。为学校教育教学质量再上新台阶提供人才保证。
2、进一步加强学校管理，坚持按制度办事。要进一步完善制度，加大制度的执行力度，完善考核办法，严格考核过程，保证各项工作优质高效。
3、进一步加强和改进学生思想道德建设。要进一步推进和做好学生综合素质评定工作。
4、进一步加强和改进教研工作。更新教育理念，优化教学手段。继续做好各组的教研专题，使之用于教育教学。充分利用远程教育设备和多媒体教学，使教学活动生动活泼。
3修文县宝寨小学201*年12月
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