华夏201*---201*学年第一学期园务总结
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夏津县华夏幼教中心201*---201*学年第一学期园务工作总结作者：宿军来源：夏津县华夏幼教中心点击：474时间：201*-1-201*---201*学年第一学期园务工作总结
夏津县华夏幼教中心宿军201*-1-12
201*---201*学年的第一学期，是重要的一个学期，我们曾经对这个学期抱有太多极高的期望，我们期望在这个学期里通过现场会提高幼儿园的声望，我们期望升级示范园验收顺利通过，我们期望通过全面引进总部的课程逐渐形成自己的特。虽然现在一些期望并没有完全实现，但为了这些目标，我们真的付出了艰苦的努力。通过现场会，成功的自我加压，完成了许多原来计划过，但没有做的事------规范档案、布置幼儿园的大环境、班级活动室各个区域建立起来、主题板和互动墙终于慢慢步入正轨，针对幼儿实际能力提高的活动也依照计划进行。实事求是的说，这个学期我们的收获镇很多，但同时，也应该看到自己和理想状态之间的距离。下面是我们依据学期初指定的计划，逐项进行的总结。
本学期的发展计划和实施效果（一）指导思想
根据本学年三个转变：转变管理模式，（目标化管理从原来的班级层面转变到深入到每一位员工，包括后勤人员）；转变办园模式，（做幼儿园、小学的一体化发展）；转变教育模式，（全面引入总部的课程结构，尝试把艺术教育做成特色课程）的总规划，我们这个学期的重点工作是：目标化管理的全园落实和现场会，在落实目标化管理的过程中，实现管理队伍的成长，在现场会组织的过程中，实现教师的成长和知名度增加，最终初步形成品牌。做好这两件事，需要：突破、问责、强化、重复。（二）工作要点
重点：目标化管理在全园范围内细节处的落实焦点：新教师专业化成长
亮点：创思课程出特色，美术教育显生机难点：让高执行力成为习惯
疑点：后勤人员的目标化管理能否实现？
（三）华夏幼教中心工作目标、措施、评价
目标一，安全目标：规范幼儿园保育和安全管理。措施：
1、把安全教育纳入教育教学中，加强幼儿的常规教育，进行紧急疏散演戏，做到未雨绸缪。
2、每个班级配保育副班主任，主要负责保育工作，单线考核，已经做到。有力的保证了安全责任追查。
3、保安到位，实行大门口接送制度，严格使用入园磁卡、接送卡，保健医每月有三卡使用率的抽查记录。
4、严格接送车管理，执行考勤制度、接送车消毒制度、领导巡视制度，确保接送车安全。
5、落实伙房索证制度、消毒制度、台帐记录制度，依据检查结果进行考核，确保幼儿饮食安全，10月份园长亲自检查督促过，一直记的非常标准，有力的保证了饮食安全同时杜绝浪费。
评价：
1、班级保育流程部分的落实，比如四项记录到位、晒被子、拖把、毛巾周六打扫卫生等。
2、对幼儿的安全教育内容进行抽查、考核。
3、今年的事故发生率较常年偏高，进医院缝合的有四次，为此我们改变了经营理念，减少外界文艺演出、调整了打扫卫生的事件，保证一日活动中基本不抽调老师，每次事故之后都会进行事故讨论反思，并跟上整改措施。
4、问题：部分流程实施不严格；事故反思制度没有从班级教研中独立出来，主配班相应责任在11月才明确；伙委会没有开过会。
目标二，专业目标：稳定教师队伍，促进教师专业成长，进而提高教育质量。措施：
1、利用现场会，使教职工充分展示自己，树立自信。现场会上，我们成功的展示了环境、课程主题、教育活动、教研管理。都得到了参会人员的一致好评，但同时我们也知道了自己在活动设计、个人反思、教研方面应该努力的方向，虽然成长的过程有一点曲折，但每个人都在经历现场会的过程中成长了。2、逐步培养年级组长，给优秀教师带领他人的机会。这个学期我们新增六位教研组长，同时有三位兼任年级组长。艺术组听课互评开展非常扎实，老师们进步也很快，在日常的紧班听课中常常会听教师反映艺术领域进步明显；孙玉洁老师带领健康组进行了“11月份体育运动单项比赛”活动，1月份体能检查；王秀芬老师组织了关于语言组国学歌颂比赛的活动；蒋岩岩也组织了一次英语教研。与此同时，从2月份起，主题板和互动墙依年级组为主进行探讨，然后分步实施，大家的主动性更高了，创造力更强了------
3、加强团队建设，帮助教师制定职业规划，让老师们既有自信感又能有危机意识，真正融入到集体中，增强归属感。9月份，每位教师结合幼儿园当前的任务，用SWOT分析表，明了了自己的优势、劣势，制定了适合的发展规划，并由常园长填上了温馨建议，一份存档、一份个人保管，让教师的成长有目标、有督促。4、利用外出学习以后的二次培训教研，提高教师专业水平。我们利用总部的骨干教师研讨会开了创思教研、音乐律动教研，上了两节模仿课，并进行了课后教研；陆丽丽老师在济南学习音乐之后上了公开课《小小音乐家》，音乐组后续听课也常规化；在12月份，进行了全园教师讲课比赛，新教师的进步迅速。问题：因为新接触创思教材，所以在这上面用的功夫偏多，老师们理论水平上升了，但实际操作的能力仍有较大差距；同时，因为前期大活动密集，侵占正常授课时间，幼儿实际学习计划稍有调整。
目标三，组织目标：转变工作思路，加强管理班子的建设。措施：
1、管理人员分工合作、责任明确、协调统一。这一学期我们的分工更加精细，同时使合作更容易，园务会之间的合作非常默契，各项工作开展非常顺利。2、增加半日巡班的机会，规范巡班记录，及时发现问题，解决问题。从12月份开始，我们园务会成员都建立了专门的巡班记录，每周听课不低于12节，认识班级里的幼儿每班不下10名。
3、加强自身学习，逐步积累管理经验，建立危机意识，提高自己的管理视野。我们专门打印了《如何做好幼儿园中层管理者》，《一点一滴培养你的领导力》等文章，管理人员进行了认真的学习。同时，常园长还专门参加了北京师范大学的《幼儿园管理》研究生班，带领我们增长管理知识。
4、问题：因为我们和总部的管理架构本身就不同，所以，保研管理一直“分而治之”，后勤的一部分，前勤的一部分，而庞老师这一学期在小学很忙，所以保研的管理下一步怎么办？长久计划怎么办？是一个问题。
目标四：品牌目标，创造机会，展示幼儿园教育的精彩时刻，提高办园档次。措施：
1、幼儿节日活动。教师节、万圣节、感恩节、圣诞幼儿都在幼儿园里进行了丰富多彩的活动，大家制给老师的贺卡、水果沙拉、南瓜灯，家长也参与进来，度过了一个个快乐的节日。
2、积极准备“现场会”演出，展现教育精彩时刻。在准备现场会的过程中，我们每个班都制作了10种以上的教玩具，丰富了区角建设的内容，装饰了活动室、厕所，呈现给儿童的环境更标准更丰富。从11月份开始，我们开始记录区域活动记录，晨间的区域活动越来越规范；同时我们开房了图书室，真正把图书的魅力展现给孩子，通过现场会，我们的教育内容更充实、更科学了。3、丰富多彩的幼儿比赛活动。
4、利用学期汇报会向家长展示我们的教育成果。我们这个学期进行了幼儿唱歌比赛、幼儿体育发展单项比赛、绘画展出、国学朗诵比赛，让孩子成为幼儿园活动的主角，给他们足够的机会、合适的平台，让孩子们把在幼儿园里的发展、变化和收获展现出来，同时也提高了老师们教育的信心和激情。问题：这一学期，依照省级示范园的标准，形式的东西需要补得太多，所以真正实际的积累受到影响。如何确保自己的特色不丢，同时还能学习别人长处？是很重要的问题。下学期的月查工作仍要进行，不过形式一定要随意一些、自然一些，更贴近孩子的实际一些。
通过上述总结，我们认为，下一个学期，重点活动是：保研卫生管理继续加强，责任更明确、要求更具体，研究更深入；日常教育教学更要注重实际收获，加大实际操作的教研和培训，关注幼儿的成长和变化，并且作为考核的重要项目；焦点：在下一个学期里，我们会在活动中更更多的老师机会，形成我们自己的“资源银行”，老师们各自贡献所长，实现以本幼儿园为资源的最大成长；亮点活动是“六一儿童节”，需要早早明确方向，确定分工。难点：保持数学教育的优势，逐步加强艺术教育，使之成为新的特色；疑点：真正发挥家委会、伙委会作用，形成家、园教育者同盟，促进幼儿园各项工作的发展。相信有了明确的自我定位和清醒的认识，我们明年的工作会更轻松高效。
（附：201*---201*学年上学期分月实施计划）
201*---201*学年第一学期保教工作分月实施计划10月语制定计划现言场会健制定计划，下午现康的户外活动明细内场容会数制定计划现学场科会学社制定计划现会“教师节”、“中秋场节”“国庆节”会音制定计划，现乐场会美制定计划，环境装现术饰场会英制定计划万语圣节保规范床铺整理、育幼儿厕所的细节管现理；意外事故处理场的培训会9月11月大班重点听课12月创思课程优质课评比健康活动评优1月国学教育“书香润童年”背诵比赛自制体育器械、体育游戏检查科学活动总结欢庆元旦亲子运动会科学中班以上配合创思听课课程进行评优秋游评优质课音乐欣赏、律动的教学实施方法研讨美术欣赏课研讨；制作动画的培训集中听课感恩节评优质课准备汇报会节目评优质课“迎新年”画展圣诞节评优质课总结营养分析的培训和研讨；特殊儿童的个案分析综选公开课，反复教现合研，档案整理，迎场新生入圆会营养分析全园幼儿体检的培训和研讨；特殊儿童的个案分析省级示范园验第一次期末测评，学期收检查教材汇报会，第二次检查教材
扩展阅读：201*---201*学年第一学期园务计划
华夏幼教中心201*---201*学年第一学期工作计划
夏津县华夏幼教中心201*-8-27
第一部分：上学期工作总结
第二部分：对幼儿园的现状分析
第三部分：华夏幼教中心的学期发展目标、措施和评价第四部分：分月实施计划
一、201*------201*学年工作总结
（一）教师专业素质进一步提高，我们幼儿园出现了一批比较优秀的教师，有一定潜力；所有教师的学习力增强，具有积极进取的精神。
（二）管理体系的完善，我们成立了园务会、家委会、伙委会，明确了组织架构，管理人员在一个学期的工作中学习体验了目标化管理，丰富了管理经验，能完全胜任自己分管的工作。
（三）生源稳定，社会信誉好，影响力增强。我们在上一个学期，经历了搬迁、提费，生源依然爆满。我们的教育成果已经得到社会的认可，省县团委多次来视察，县教育局、卫生防疫部门、县电视台等单位主动和我们联系，做了很多开放活动，在本地有较大影响。
（四）小学部审批成功，已经顺利招生，一年级已经有两个班。（五）存在的问题：
1、我们正处于一个转型期，正在由原来的经验型管理向科学的目标化管理转型，大家都在适应和改变，所以有一定压力，一些深层次的问题逐渐浮出水面，对我们是一个考验。
2、教师专业成长的速度呈现较大差异，开始出现断层，给我们的教师调配和团队建设带来一些问题。二、对幼儿园的现状分析（一）内部优势
1、幼儿园几年的工作已经得到了社会的认可，家长比较配合。
2、紧跟总部的培训，为我们的发展找到了有力的支撑，全园整体进步很快。3、因为我们几年的积累，培养出了自己的人才梯队。（二）外部优势
1、国家规范幼儿教育市场，一些不规范的幼儿园退出，给了我们一定的空间。2、北京银座东方教育集团进入紧密型管理阶段，我们会提高得更快，对自己的要求更高，机遇也会更多。（三）内部问题
1、实现教育模式的转变，需要较长时间的艰苦实践，我们准备全面引进总部直营园的课程模式，教师的素质和我们的需求之间还有差距2、，老园会保留两个大班，一套班子管两边，这样会给管理和教研活动带来一定困难。
（四）外部问题
1、在最近一个时期，许多幼儿园安全管理、卫生防疫等方面面临新挑战。2、周边幼儿园的快速进步，给我们提出了更高的要求。
三、本学期的发展计划（一）指导思想
根据本学年三个转变：转变管理模式，（目标化管理从原来的班级层面转变到深入到每一位员工，包括后勤人员）；转变办园模式，（做幼儿园、小学的一体化发展）；转变教育模式，（全面引入总部的课程结构，尝试把艺术教育做成特色课程）的总规划，我们这个学期的重点工作是：目标化管理的全园落实和现场会，在落实目标化管理的过程中，实现管理队伍的成长，在现场会组织的过程中，实现教师的成长和知名度增加，最终初步形成品牌。做好这两件事，需要：突破、问责、强化、重复。
人人突破自我，敢于做原来没有做的事，承担原来没有承担过的任务，这是需要我们知人善任，挑战性的任务要在员工的“最近发展区”，不要远远超出能力；人人有责任，千斤重担一起挑，职位不同，分工不同，侧重点不同，但每个人的任务都是明确的，幼儿园的工作就有条有理；管理要强化，执行要强化；所有这些都要不断的重复，最终成为习惯，变成我们自己的。
（二）工作要点
重点：目标化管理在全园范围内细节处的落实焦点：新教师专业化成长
亮点：创思课程出特色，美术教育显生机难点：让高执行力成为习惯
疑点：后勤人员的目标化管理能否实现？
（三）华夏幼教中心工作目标、措施、评价
目标一，安全目标：规范幼儿园保育和安全管理。措施：
1、把安全教育纳入教育教学中，加强幼儿的常规教育，进行紧急疏散演戏，做到未雨绸缪。
2、每个班级配保育副班主任，主要负责保育工作，单线考核。3、保安到位，实行大门口接送制度，严格使用接送卡。
4、严格接送车管理，执行考勤制度、接送车消毒制度、领导巡视制度，确保接送车安全。
5、落实伙房索证制度、消毒制度、食品卫生制度，依据检查结果进行考核，确保幼儿饮食安全。
评价：
1、加大常规检查的频率，及时考核或组织优质保育观摩。2、对幼儿的安全教育内容进行抽查、考核。
3、降低班级的安全问题事故发生率调查，并建立事故讨论反思制度。
目标二，专业目标：稳定教师队伍，促进教师专业成长，进而提高教育质量。措施：
1、利用现场会，使教职工充分展示自己，树立自信。2、师徒结对有助于新教师成长，也使老教师有目标。3、逐步培养年级组长，给优秀教师带领他人的机会。4、加强团队建设，帮助教师制定职业规划，进行团队打造活动，让老师们既有自信感又能有危机意识，真正融入到集体中，增强归属感。评价：
1、每一次展示或公开活动后都跟上评比，展示之后有总结。
2、师徒帮带每月互相听课，师听徒弟一节，徒弟听师傅两节。月月有记录。3、开展教师之间的互评，吸纳家长评价，反映员工真实的工作状态。目标三，组织目标：转变工作思路，加强管理班子的建设。措施：
1、管理人员分工合作、责任明确、协调统一。
2、增加半日巡班的机会，规范巡班记录，及时发现问题，解决问题。
3、管理人员要深入一线，了解教师的需求，进行及时的指导，对他们的工作做出温馨激励式的评价。
4、加强自身学习，逐步积累管理经验，建立危机意识，提高自己的管理视野。评价：
1、让一线教师参与对管理人员的评价。
2、各级管理人员自己的记录、分析、总结等形成书面材料，供园长统一检查。3、每月、每学期互评。
目标四：品牌目标，创造机会，展示幼儿园，积极学习，提高办园档次。措施：
1、积极参加视频培训，向优秀姐妹园所学习，多和其他园所交流，学习新方法、新经验。
2、积极准备“现场会”演出，展现教育精彩时刻。
3、利用家长开放日、学期汇报会向家长展示我们的教育成果。评价：
1、联盟园总部的评价。
2、培训学习记录，园所内部统一评比。3、家长问卷调查。
目标五：时空目标，利用节日，组织开放活动，宣传幼儿园的形象。措施：
1、利用教师节、感恩节，增强教师的职业归属感，让家长参与互动，用良好的教师形象树立幼儿园的品牌。
2、利用元旦、重阳等节日，参与社区的互动，发展孩子的社会性情感，增加幼儿园的影响力。评价：家长的反馈
四、分月实施计划201*---201*学年第一学期保教工作分月实施计划10月语制定计划现言场会健制定计划，下午现康的户外活动明细内场容会数制定计划现学场科会学社制定计划现会“教师节”、“中秋场节”“国庆节”会音制定计划，现乐场会美制定计划，环境装现术饰场会英制定计划万语圣节保规范床铺整理、育幼儿厕所的细节管现理；意外事故处理场的培训会9月11月大班重点听课12月创思课程优质课评比健康活动评优1月国学教育“书香润童年”背诵比赛自制体育器械、体育游戏检查科学活动总结欢庆元旦亲子运动会科学中班以上配合创思听课课程进行评优秋游评优质课音乐欣赏、律动的教学实施方法研讨美术欣赏课研讨；制作动画的培训集中听课感恩节评优质课准备汇报会节目评优质课“迎新年”画展圣诞节评优质课总结营养分析的培训和研讨；特殊儿童的个案分析综选公开课，反复教现合研，档案整理，迎场新生入圆会营养分析全园幼儿体检的培训和研讨；特殊儿童的个案分析省级示范园验第一次期末测评，学期收检查教材汇报会，第二次检查教材
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