汾陈乡中心学校“文明礼仪进家庭”活动总结
汾陈乡汾陈中心小学“文明礼仪进家庭”
活动总结
201*年12月
1汾陈乡中心学校“文明礼仪进家庭”
活动总结
家庭是社会的细胞，是文明礼仪培养的摇篮。为此，我们汾陈乡中心学校非常重视家庭文明礼仪建设，一学年以来，家长学校组织动员广大家庭开展了一系列以“以德治家、以爱暖家、文明立家、和谐兴家”为主题的文明礼仪进家庭活动，通过这次活动，普及了文明礼仪知识，提升了学生和家长的文明素质、文明行为、文明形象，以家庭和谐带动了校园和谐。现把活动情况总结如下：一、精心组织，加强领导
为了把文明礼仪进家庭活动组织好、开展好，使活动扎实、深入、持久地进行，从而取得良好的活动效果，我们学校成立了以校长为组长的活动领导小组，组织领导全体师生开展好这项活动。意在通过开展文明礼仪进家庭活动,努力提高我校学生的思想道德素质和文明礼仪素养，增强广大学生的社会责任意识，引导和教育广大学生“讲文明礼仪、树文明新风”,立足校园，带动家庭，影响社会，从我做起，从现在做起，从点滴做起，全面加强学生的个人品德、家庭美德、社会公德。
在文明礼仪进家庭活动领导小组的指导下，全校师生高度重视，统一思想，迅速行动，把文明礼仪进家庭活动作为
2进一步加强师生思想道德建设、创建文明和谐校园的一个重要内容列入学校的工作日程，做到了领导重视、人员到位、工作到位、措施到位、责任到人，确保了活动顺利、持续、深入的开展。
二、广泛宣传，全面动员
为了使文明礼仪进家庭活动扎实开展，我们在校内加大了宣传力度，通过召开师生大会，号召全校学生要立足学习、生活和成长实际，在学校做文明学生、在家庭做文明子女、在社会做文明公民。我们通过举行活动启动仪式、宣读倡议书、开展向不文明行为告别签名宣誓仪式、悬挂宣传标语、上好主题班会课、出文明礼仪主题板报、校园广播等形式大造舆论，对学生进行广泛宣传，全面动员，使全校学生充分认识到开展文明礼仪进家庭活动的重要意义，充分了解文明礼仪进家庭活动的做法和要求，充分认识讲文明、懂礼仪是中华民族的优良传统、是社会文明进步对师生日常行为的基本要求、是进一步培养具有优良日常行为习惯的要求、是打造文明和谐校园的基本体现，从而积极投身到文明礼仪进家庭活动中去，让他们在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者，营造浓厚的活动氛围。经过广泛的宣传发动，使广大师生进一步认识了开展文明礼仪进家庭活动的重要性和必要性，形成了人人讲文明、个个讲礼貌的良好氛围。
3三、形式多样，内容丰富
学校创新教育形式，开展了丰富多彩的教育活动，让学生在快乐中学会文明礼仪。
1、加强行为规范教育，开展“做文明学生”教育活动。培养学生具有良好的行为规范是培养学生具有良好的思想道德品质的基础。学校重视加强学生的日常行为规范教育，从仪表、仪式、交往、行走、问候、课堂、课间休息、就餐、集会等方面提出学生的校园礼仪规范，从基础抓起，从细节抓起，从小事抓起，让学生杜绝校园陋习，以引导学生养成良好的行为习惯、学习习惯，塑造学生良好的精神面貌和积极的心态和人格，促进每个学生都争做一个文明的学生。2、突出家庭礼仪教育，开展“感恩行动”。学校积极开展家庭美德教育活动，要求学生每日为父母做事，及时感谢别人，使学生学会做家务，学会敬重父母，尊老爱幼，关爱别人，友爱他人，能够常怀感恩之心。发挥家长学校的作用，引导家长加强自身的文明礼仪，对子女起到表率作用。3、加强社会公德教育，开展“承诺行动”。学校引导学生在社会公共场所要讲礼仪，学会礼让，文明出行，文明游园，文明娱乐，文明如厕，学会礼貌让座，有序排队，先上后下，遵守交通规则，推广文明礼貌用语，多说“请”、“谢谢”、“对不起”等，开展了“小手牵大手，大手牵小手”，与父母相互督促，相互提醒，共同提高遵守社会公德的自觉
4意识，增强自觉行为。
4、注重校园礼仪，开展多项比赛活动。学校通过开展文明礼貌歌曲演唱、儿歌诵读、校园文明行为漫画比赛、文明礼仪知识竞赛、文明礼仪小品比赛、“文明礼仪伴我行”主题摄影大赛等系列活动，促使学生形成讲文明为荣，以不文明言行为耻的良好品德。
5、加强民族精神教育，开展节日教育活动。学校围绕各种纪念日，开展了相关活动。3月份开展了“学雷锋”系列活动，4月份开展了清明扫墓活动、安全教育活动；5月份开展了“劳动节”纪念活动、“八荣八耻”教育活动；6月份开展了“六一”庆祝活动，9月份开展了尊师活动，10月份开展了国庆节纪念活动等等，活动受到了师生们的欢迎，增强了师生们的民族自信心。
6、加强养成教育，培养学生良好的行为习惯。学校加强对学生《一日常规》和《小学生守则》的教育。通过班会、国旗下的讲话、校园广播、黑板报、校园橱窗等途径进行日常行为规范教育。开展文明礼仪大讨论，让学生对照自身和身边的人和事，查找不文明行为，从我做起，以文明礼仪为光荣，粗俗低下为可耻，在全校形成崇尚文明、讲究礼仪的良好风气。通过一系列活动，促使学生良好行为习惯的养成。四、工作落实，初显成效
通过开展文明礼仪进家庭活动，培养了学生知礼仪、懂
5礼貌、讲文明的良好日常行为习惯，全面提升了学生的文明礼仪素质。在校园里，每天都能感受到学生向老师、长辈主动问好；课间追逐打闹现象逐渐减少；学生已经养成不乱扔、乱倒、乱吐、乱画的好习惯，学生能够主动把纸屑、果皮、包装袋放到垃圾桶；大部分学生做到了衣着整洁、大方、得体、美观。广大学生能自觉爱护校园环境了，许多同学也都能自觉地做好卫生保洁工作了，基本消灭了脏、乱、差现象。学生能够把遵守学校规章制度、遵守课堂纪律、卫生公约作为基本要求；把专心听讲、服从教师管理作为尊重老师劳动的具体表现。校园育人环境得到优化，学生文明素养得到了提升。
总之，学校的发展迫切需要家长队伍的积极参与、配合与支持，所以，我们将一如既往地推进家庭文明礼仪教育工作，精心设计开展好家长学校学习活动，尝试摸索更加有效的学习模式，让更多家庭成为文明家庭，让更多文明家庭传播文明礼仪，让文明礼仪在广大群众中入眼、入耳、入脑、入心，从而转化为他们的良好行为习惯，营造出良好的道德氛围和社会环境，这样才能让所有孩子都健康地成长为现代文明人。
6扩展阅读：许昌工商管理学校“文明礼仪进家庭”活动实施方案
许昌工商管理学校
“文明礼仪进家庭”活动实施方案
为巩固提高创建全国文明城市工作先进成果，扎实推进全国文明城市创建工作，切实加强公民思想道德建设，不断提高市民文明素质和城市整体文明程度，响应许昌市“十万市民进课堂、十万志愿者进社区、十万学生文明礼仪进家庭”号召，力争201*年实现全国文明城市目标。按照许昌市精神文明建设指导委员会《关于在全市开展“三进”活动的实施方案》（许文明【201*】12号）的精神，经校党委研究决定，自201*年1月201*年12月在全校开展“文明礼仪进家庭”活动，现制定如下实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕公民思想道德建设，以加强学生养成教育和提高家长文明素质为主要内容，以努力争创全国文明城市为目标，创新教育形式，加大培训力度，注重道德实践，在全校学生家庭中普及“小手拉大手”教育实践活动，进一步提高全校师生的思想道德素质和文明礼仪素养，为创建全国文明城市奠定坚实的思想基础。
二、主要内容
要以加强学生养成教育和提高家长文明素质为目标，以“文明礼仪进家庭”为主题，广泛开展“小手拉大手”教育实践活动，使我校
学生在严格遵守《许昌工商管理学校学生日常行为规范》、养成健康文明的学习生活习惯的基础上，建立长效机制，把教育活动延伸到家庭和社会，更广泛的吸引和调动家长积极参与到创建文明城市中来，实现学生、教师、家长共同受教育，达到“教育一个学生，带动一个家庭，文明整个社会”的活动目的，推动学生文明、家庭和睦、社会和谐。
（一）加强行为规范教育，提高学生文明素养。
1．加强舆论引导。通过宣传栏、思想品德课、晨会、班、团会等形式，利用每周国旗下讲话时间，就“课堂礼仪、家庭礼仪、着装礼仪、公共场合礼仪、旅游礼仪”等方面进行专题讲话。引导学生从自身做起，提高自身文明素养。
2．加强学生日常行为规范教育。在教室显著位置张贴《许昌工商管理学校学生日常行为规范》、《许昌工商管理学校违纪学生处分条例》，组织学生进行学习，要求学生认真对照《许昌工商管理学校学生日常行为规范》的要求，克服不足、完善自我。
3．加强校园文化建设。在校园显著位置设立人性化的文明礼仪提示标牌，建设和谐文明校园文化。
4．推行校园文明礼貌用语。举行校园文明礼仪专题知识讲座，推广校园文明礼貌用语，强化集体观念，增强合作意识，养成高尚品德。
（二）广泛开展“做一个有道德的人”实践活动。
从未成年人思想道德建设实际出发，按照简单易行、切实可行、就近方便、力所能及的原则，积极发挥学校、社会、家庭三结合教育网络的作用，认真组织开展“做一个有道德的人”主题实践活动和“三项教育”（信心教育、养成教育、感恩教育）活动。
1．开展“师生共建和谐校园”主题活动。利用师生集会进行“师生共建和谐校园”主题教育活动，同时各班、团支部利用班、团会形式，做一次“师生共建和谐校园”主题班、团会。引导学生尊敬师长、团结同学、乐观向上。
2．开展“孝敬父母，体验亲情”活动。提倡学生在家里主动分担家务，回报父母，组织学生进行总结、感悟，举办“孝敬父母、体验亲情”主题征文比赛。引导学生感恩父母，回报父母。
3．开展“五个一”实践活动。开展“读一本以文明礼仪为主题的书、说一句文明礼貌用语、做一件文明礼貌事、劝阻一个不文明礼貌行为、写一篇以文明礼仪为主题的个人感悟”实践活动，通过活动，使学生感受文明礼仪的力量，提高学生文明礼仪素质。
4．开展“中华经典诵读”演讲比赛活动。通过诗歌朗诵和演讲，培养学生的爱国热情，教育学生珍惜今天的幸福生活，提高学生的思想道德素质。
5．组织相关专家进行伦理、心理、生理知识讲座，并组织学生制作相关宣传版面，深入学校、社区进行宣传，引导学生树立正确的
人生观、世界观和价值观。
（三）开展“小手拉大手，共建文明城”系列活动。
1．以“小手拉大手，文明一起走”为主题，印发致家长的一封信、《许昌工商管理学校师生文明公约》、引导学生、家长一起学习文明礼仪，帮助家长、学生提高文明礼仪修养。
2．开展“共青团与家长共话文明”活动。印发家庭文明礼仪承诺书，由家长和学生签订家庭文明礼仪承诺书，家庭成员之间互相纠正不良习惯，不断提高家庭成员的文明意识。
3．开展“家校共建，牵手文明”亲子活动，号召学生和家长一起利用休息时间走进社区捡拾白色垃圾、打扫公共卫生，劝阻不文明行为。以主题班、团会的形式进行总结。以学生带动家长，以家庭影响社会，将学校教育逐步向社区延伸。
4．开展“文明学生”、“文明家长”评选活动。以先进的事迹带动、引导学生、影响家长积极、自觉进行文明礼仪学习实践，提高文明礼仪修养。
（四）开展文明行为劝诫和监督活动。
1．以校团委学生干部为主体，设立“校园文明监督岗”，对校园内发生的不文明行为进行劝诫，并对此进行量化考核，每周予以公布。作为学期末进行“文明班级”、“文明宿舍”评定的主要依据。用制度约束不文明行为，用先进带动后进，提高学生文明礼仪素养。
2．开展“文明礼仪从我做起”主题美术作品比赛，挑选优秀作品制作展板，同时组织我校“志愿者服务队”深入学校周边社区，进行文明礼仪知识宣传活动。影响、带动社区居民提高文明礼仪素养。
3．印发许昌市区文明要求的“三管九不”、《许昌工商管理学校师生文明公约》，利用师生集会、主题班、团会形式组织进行学习。推进师生文明礼仪素质。
三、实施步骤
在活动的步骤上，要坚持长远目标和阶段性任务相结合的原则，坚持有计划、有步骤，循序渐进，常抓不懈，力争用2年的时间，使“文明礼仪进家庭”活动取得明显的成效。
第一阶段：宣传发动（201*年1月上旬1月中旬）
201*年1月，制定具体的活动实施方案，组织召开“文明礼仪进家庭”活动启动仪式，做好宣传发动工作，对活动进行安排部署。通过宣传栏、思想品德课、晨会、班团会等形式，广泛宣传开展“文明礼仪进家庭”活动的重要意义，形成强大的舆论声势，引导广大师生积极参与“文明礼仪进家庭”活动。
第二阶段：组织实施（201*年1月201*年11月）
1．突出活动主题。“文明礼仪进家庭”活动要突出“以小手拉大手、文明一起走”为主题，着力抓好学生思想教育向家庭和社会的辐射延伸工作。
2．注重道德实践。活动中，在抓好宣传教育、提高师生和家长思想道德素质的同时，要积极组织开展“做一个有道德的人”主题实践活动、“五个一”实践活动、“师生共建和谐校园”活动等道德实践活动，认真组织开展“文明学生”、“文明班级”、“文明宿舍”、“文明家长评选活动。
3．解决突出问题。活动中，要着力抓好学生思想道德领域突出问题的解决。要倡导家长自觉遵守许昌市区文明行为“三管九不”等公共场所行为规范，提升家长的思想道德水平。
第三阶段：表彰总结（201*年12月）
学校活动领导小组要对“文明礼仪进家庭”活动进行全面总结表彰。通过认真总结，队在活动中涌现出的先进集体和个人进行表彰。
四、工作要求
（一）加强组织领导。学校成立“文明礼仪进家庭”活动领导小组，同志担任组长，同志担任副组长，校团委为责任科室，领导小组办公室设在校团委。校团委负责做好活动的组织、协调、督导等日常工作，做好各项工作任务的落实。
（二）抓好舆论宣传。按照活动计划，制定详细的宣传计划，设立专门的宣传版面，充分利用宣传栏、黑板报、宣传标语等形式，及时反映“文明礼仪进家庭”活动动态，积极宣传活动中涌现出来的先进典型和先进事迹，用身边的典型教育学生、激励学生、鼓舞学生，在学校和家庭形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风尚。使“文
明礼仪进家庭”活动真正深入学生内心。
（三）建立活动机制。学校要建立“文明礼仪进家庭”活动定期汇报、定期总结、督导检查等工作机制。根据活动计划，要建立“文明礼仪进家庭”活动台账，每月有计划的展开活动，每月月末向市教育局“十万学生文明礼仪进家庭”活动办公室回报活动进展情况，并至少上报2条信息。校活动办公室每周对学校“文明礼仪进家庭”活动进行总结。要建立督导检查机制，校活动办公室将对各年级、各专业科活动开展情况进行督促检查，对活动开展的好的年级、专业科及时总结表彰。
附件：
1、许昌工商管理学校“文明礼仪进家庭”活动领导小组成员名单。
2、许昌工商管理学校“文明礼仪进家庭”活动内容安排。
附件一
许昌工商管理学校“文明礼仪进家庭”活动
领导小组成员名单
组长：王玉敏许昌工商管理学校校长副组长：成员：
领导小组下设办公室办公室电话：
办公室设在校团委
-8-
附件二
许昌工商管理学校“文明礼仪进家庭”活动内容
时活动主题间1.通过宣传栏、黑板报、宣传标语、校园广播站、思想品德课、晨会、班团会等形1式，广泛宣传开展“文明礼仪进家庭”活动的重要意义，引导广大师生积极参与“文明礼仪进家庭”活动。2.组织召开“文明礼仪进家庭”活动启动2宣传发动“文明一礼仪进家庭”活月动3议，树立文明礼仪观念，推行校园文明礼貌用语，加强校园文化建设。4加强学生日常行为规范教育。印发许昌市区文明行为要求的“三管九不”、《许昌工商管理学校师生文明公约》，5利用师生集会、主题班、团会形式组织进行学习。开展“孝敬父二母，体验亲情”月活动。3以“小手拉大手，文明一起走”为主题，-9-
序号活动内容仪式，对活动进行安排部署。3.校团委起草倡议书，向全校同学发出倡12加强舆论引导。开展“孝敬父母，体验亲情”活动。
印发致家长的一封信、《许昌工商管理学校师生文明公约》，引导学生、家长一起学习文明礼仪，帮助家长、学生提高文明礼仪修养。12赛。学雷锋日活动组织我校“志愿者服务队”开展“做一个有三道德的人”实践月活动。以校团委学生干部为主体，设立“校园文明监督岗”，对校园内发生的不文明行为进4行劝诫，并对此进行量化考核，每周予以公布。开展以“读一本以文明礼仪为主题的书、说一句文明礼貌用语、做一件文明礼貌事、1劝阻一个不文明礼貌行为、写一篇以文明四月开展“五个一”礼仪为主题的个人感悟”实践活动。实践活动。23“文明宿舍”评选活动。-10-
开展“清洁校园”活动举办“孝敬父母、体验亲情”主题征文比3深入学校周边社区，进行文明礼仪知识宣传活动。加大学生干部教育力度，为学生树立楷模认真组织开展“文明学生”、“文明班级”、
4开展"缅怀先烈、感恩长辈"活动组织主题班会、队会，征集道德格言，开1展自评互评，引导学生在活动中实现自我教育、自我提高。开展“中华经典五诵读”演讲比赛月活动2开展“中华经典诵读”演讲比赛活动。组织相关专家进行伦理、心理、生理知识讲座，并组织学生制作相关宣传版面，深3入学校、社区进行宣传，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。41开展“文明礼仪六从我做起”主题月美术作品竟赛3七月家校共建，牵手1文明1开展“弘扬志愿八精神，无私奉献月社会”活动区居民提高文明礼仪素养。-11-
开展“共青团与家长共话文明”活动。开展“文明礼仪从我做起”主题美术作品竟赛。成立“文明行动我先行”先进学生小组,发2挥先锋模范作用期终考试诚信承诺活动开展“家校共建，牵手文明”亲子活动开展"弘扬志愿精神、无私奉献社会"活动组织我校“志愿者服务队”深入社区，进2行文明礼仪知识宣传活动。影响、带动社
12开展“和谐校九园，温馨教室”月活动3开展“清洁校园”活动开展“文明学生”、“文明家长”评选活动。开展“和谐校园，温馨教室”活动。做到“三主动”，即：主动向老师、同学问好；主动关心、帮助同学；主动关心集体，在班级内有力所能及的岗位；123十月开展“爱国主义教育活动”4开展“爱国主义”主题教育活动开展"清洁城乡"义务劳动活动走进敬老院，为老人洗衣做饭、打扫卫生，陪他们读书谈心。组织相关专家进行伦理、心理、生理知识讲座，并组织学生制作相关宣传版面，深入学校、社区进行宣传，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。1十一月开展“师生共建和谐校园”主题2活动开展“师生共建和谐校园”主题活动。走进社区，参与社区清洁卫生工作，开展环境保护，公益宣传活动。对“文明礼仪进家庭”活动进行总结，活十二月总结表彰1动中的教训，来年再接再厉。认真组织开展“文明学生”、“文明班级”、2“文明宿舍”、“文明家长”评选活动。
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