【原创文章】201*年医药电子商务年终总结-赵敏1111
201*年医药行业电子商务年终总结
文/赵敏
现在淘宝天猫“双十一”一结束，笔者就感觉一年就进入了尾声。回看我国医药电子商务的201*年，突然让身为医药行业电子商务的从业人员有些不适应。从1998年起就开始做医药信息化和电子商务探索的我们，也借马云天猫医药馆的荣光，一下子从幕后进入了前台，许多人知道了“原来网上可以买药啊！”
医药电子商务仍处于行业形成期
天猫医药馆201*年2月份“尴尬”上线（药监局还没有发证）后，到今年10月74家天猫网上药店就创造了10亿元的销售业绩（主要指跳转到药店的业绩，还不涵盖在天猫直接支付的数据）。尽管零售让人眼前一亮如此，纵观整个医药电子商务行业实质上还是处于行业形成期，不论是B2B批发招商类医药网站，还是零售类药品网站。
一个行业的生命周期是行业演进的动态过程，同任何事物一样，每个行业都有自己产生和衰退的过程。就医药行业来说，当人类尚未战胜疾病，远离病痛前，自然医药行业永远是必不可缺的行业。其中的医药电子商务领域，指借助先进科学技术，而进行的医药行业的物流信息传递、资金流线上便捷完成和各种医药相关的信息通过互联网、移动终端实现无纸化、实时传递，并为这个行业链主体解决最实际的一些问题。
一个行业生命周期包括形成期、成长期、成熟期和衰退期，之所以说医药电子商务目前正处于形成期，具体表现为，有较多的小企业出现，因企业刚建立或刚生产某种产品，均忙于各自的技术能力而不能权利投入竞争，所以竞争压力较小。正因此，对各平台而言研究开发产品和技术是这个阶段的重要职能；在营销上着重广告宣传，增进顾客对产品的了解是重要任务。
医药B2B批发招商类网站，光热闹还不行
据笔者调查，截止201*年10月1日，SFDA共发放172张《互联网药品交易服务资格证》，其中第二方批发招商类B2B证书（即B证）50家，真正开展B2B业务的不超过20家（含自产自销类）；第三方平台交易资格的企业（即国A证）8家；网上零售类B2C证书（即C证）114家，真正开展业务的不超过80家，目前已有74家入驻天猫医药馆。其中，从获得药品互联网交易许可证的省市分布图来看，广东，江苏，浙江，云南，北京，山东，海南，四川，上海，都将是医药电商必争之地。
很多从事医药物流、销售的人员或非医药行业的人士认为医药行业电子商务同样竞争激烈，因为“医药”相关网站很多。首先我们对目前的医药行业网站进行一下梳理。其实医药网站从大类上来区分，主要就是两类，一是药品信息服务类。细分下来一共有七类：1.信息增值服务类，2.药品招标采购类，3.自建网上药店（B2C），4.网店类（B2C），5.第二方B2B企业的药品销售平台，6.第三方B2B医药产品交易市场，7.医药B2B2C药品交易市场。但是第1、2两类只是信息流的汇总平台，并不存在资金流和货流的对接，从商业本质上看根本不是电子商务。另一类是医药产品在线交易类，主要指第3~7类。只有后面四者才是真正的物流、资金流和信息流三流合一，且围绕医药物流产业链服务各个主体使之获得收益。
之所以，很多人会认为医药行业网站竞争激烈，是源于在国家对药品互联网信息和交易进行规范之前，网上鱼龙混杂给人以网站众多的印象；另外医药相关领域的信息网站，如医生服务在职培训类、健康服务类网站等，其实并不属于医药电子商务范畴。
药品是标准化程度非常高的产品，原本应该非常适合电子商务，但由于它的特殊性，各国监管都十分严格，按照201*年新版GSP要求药品物流必须信息化、禁止厂家直调产品以规避逃税漏税行为，药监局10月接连发文禁止网上销售处方药或含麻黄碱类的非处方药如果说其他行业的电子商务化之路是插上了飞翔的翅膀，那医药行业的电子商务是穿着铁皮蕾丝裙在努力翩然起舞。这不是随便一个公司有技术程序员、文案、产品经理、编辑等就能做一个药品互联网交易网站。这里从一开始就是不是冷兵器之争，而是火箭大炮之战。能玩得起药品互联网交易的，都必须是有连锁实体药店的、信息化程度高的、有自建仓库的等构成的多兵种全套武装。B2B医药交易网站的三大梯队
在获得互联网药品交易许可的B2B医药互联网企业目前的发展中，湖北九州通和安徽华源在第一梯队，建站时间较早早，分别是201*年和201*年，有国企背景或已是上市公司。处于第二梯队的有浙江珍诚在线和成都拜欧药业，均是区域规模最大、专业化程度最高的医药终端推广企业，借助医药电子商务的力量拥有全国覆盖面的经销终端网络。第三梯队，是起步早但网站还在建设阶段的医药互联网企业，真正在线交易的几乎没有。
还有一类网站是在医药交易网站中流量很高，网站界面设计漂亮，但笔者并未列入其中。因经笔者调查发现，个别网站在实际操作中并未完全遵照新版GSP的要求操作未来政策风险是极大的。
综上所述，201*年的国内医药行业尚未有一家医药B2B交易网站（批发招商类）能独霸。再梳理一下原因如下：
外在原因：1.大型连锁药店，采购体系完整，有自己的电子化软件。不会通过医药交易网站进行采购。2.医药行业物流要求严格，政策要求B2B网站药品必须从自己的仓库发货，且药品流向必须可查询可追溯，目前没有任何一家网站和企业有这样的实力，能将手伸向全国市场。
内在原因：医药B2B交易网站本身的交易模式在设计时有天然缺陷，并未与医药行业线下业务完全接轨，具体表现在：没有价格保护设置。如华源主要是针对普药进行销售，而与大量处方药（用于临床的药品）或厂家已经形成严格价格体系的普药不能接轨。很多药品无法上网，或厂家对网上批发药品仍存疑虑。即时做得最久的华源，也未能解决这个问题。这与先行进入互联网销售的行业，如服装、家电，曾经面对的问题一样，面临网上销售渠道与线下渠道出现打架现象，后期厂家通过整编线上销售渠道纳入厂家整体体系进行管理，或打造针对线上销售的网销品，问题才得以解决。医药生产企业比任何其他行业的厂家更为重视线下传统渠道的维护，因为医药行业特殊的物流销售体制，医药生产企业是不能自行销售产品，必须通过招商实现销售，医药生产企业对经销商依赖度高于任何其他行业。各网站医药联盟的现状和未来
正因前文所述，没有一家网站有能力把控全国的在销药品，因此，华源、九州通、拜欧医药等都推出了联盟计划。期望整合上游生产商、下游配送商以及终端（单体药店、私立医院、诊所等）以及大量的个体医药代表来打通医药产业链。
华源的创业者联盟、九州通的九州联盟、拜欧药业的拜欧医药联盟要实现真正的联盟，而不是联而不盟，基本条件就是资源互享、利益共享，还有风险共担。这几个联盟的公司都有强大的技术作为支撑，可以实现信息实时互联，产品信息、库存信息、线上线下销售信息、客户资源系统等均能支撑联盟成员各地随时办公的需求。而华源的联盟产品基本是不支持区域限制和价格保护的，只适用于没有价格保护的流通产品。据了解，全国仅拜欧药业的厂家联盟支持让厂家决定卖到哪里、卖多少价格。从服务费用来说，华源的厂家入驻产品上柜有一系列的费用，如服务费、每一个产品有上柜费、出库入库费、占库费等，在厂家尚未获得收益时要求厂家先“出血”的模式，限制了厂商入驻的热情和优秀产品的加盟，毕竟好的医药产品或品牌产品，是代理销售和渠道商求之不得的资源。
目前这几家网站联盟均处于起步阶段，随着医药从业人员对于互联网商务电子化的认可程度的增强，各大网站的联盟系统更加完善，必然形成爆发式增长，在国内形成犹如天猫商城和淘宝系商家的合作关系。关键不在于联盟名字叫什么，而在于联盟发起人为联盟成员提供什么样的服务和支持，让联盟成员真正获得利益。
作者：赵敏，上海拜欧电子商务有限公司运营总监。研究方向：B2B电子商务、网站运营、管理营销、医药行业电子商务。
扩展阅读：总结：201*年教科室工作总结
一学期以来，在全校老师的鼎力支持下，教科室紧紧围绕学校中心工作，集中研究中高考备考策略，兼顾科技创新特色教育，取得了一定成绩。第一部分本学期工作回顾
1.以“201*年中高考名师工程/青蓝工程展示课”，提高初三、高三复习备考效益。
为推动两个毕业年级任课教师重视复习课，研究复习课，提高复习质量。从3月9日31日组织了官五中“201*年中高考名师工程/青蓝工程展示课”，高三、初三46位教师参加，课型有作文点评课、试卷讲评课、专项复习课、实验课，教学手段与教学方法不拘一格。授课教师中，有80多天即将退休的谢国豪教师，有刚刚出院就奔向课堂的杨华仙老师，也有享誉官渡区内外的专家级名师谢振心、彭硕，更有一大批上完复习课就奔向操场组织中考体育锻炼的初三班主任高三任课的黄康侯副书记、赵敏副校长身先士卒，严谨扎实的教学风格诠释了高效课堂，得到了听课教师和教科所领导的一致好评，有力推动了复习展示课的顺利进行。展示课邀请了昆五中学校领导、教研组长，官渡区教科所、区教师进修学校教师参加听课评课，历经一月落下帷幕，共689人次参加听课研讨。教科室在《官五中教科之窗》上开辟了“复习示范课系列纪实”专栏，认真梳理，潜心研究，初步总结出高中数学“五段式”复习模式、生物“活化运用”复习模式、初中数学和化学“质疑讨论互帮互学成果展示”的小组学习方法等，这些成果昭示着官五中人对“有效教学”期盼和追求，凝聚着广大一线教师的教学智慧。
2.以“高中新课程实施研讨会”总结新课程实施经验，进一步深化我校高中课程改革。
为树立“新课程、新课堂、新考试”教研理念，总结201*年高中学业水平考试的成功经验，研讨我校高中新课程实施过程中存在的问题，于4月9月上午在多功能教室组织了“官五中201*年高中新课程实施研讨会”。我校高二物理、化学、生物、政治、历史、地理、信息技术任课教师围绕“新教材的取舍与把握、关注中差生的措施、学业水平考试说明的运用、学考冲刺阶段的成功做法”进行总结，市教科院李主任就高中新课程的实施作了专题指导。兄弟学校昆五中、昆十六中与我校高一高二年级任科教师参加会议，昆五中钱主任、十六中薛副校长作了经验交流。官渡区教科所刘所长、官渡区进校刘校长高度肯定了研讨会取得的积极成果，勉励我校再接再厉，进一步落实新课程理念，抓住机遇，借课改东风推动官五中教育教学工作的发展。
3.以“会考什么、要怎么办”为主题，研究201*中高考考纲，增强复习备考针对性。
研究考纲是我校每学年下学期最基本、最重要的教研活动，毕业班教师针对
《学力提升》、《高考考试说明》所列内容，围绕增减知识点、考查能力解读、题型示例与学生答题技巧、重要考点与命题趋势分析、尖子生培养与学困生转化对策等开展研究，最终形成发言提纲。今年研讨核心是201*年中考、高考“会考什么、要怎么办”，于4月6日7日举行，彭硕、王明智、何卫、王丽华、杨雅涵、庄雁、余荣泽、张静、赵敏、陈华、恭学安、罗建东、张利华、吴春梅、杨华仙15位作为代表发言。教科室在汇总他们发言稿的基础上，整理编印了文、理科《201*年高考冲刺阶段复习建议》、《201*年中考备考复习建议》，从中高考各科试卷结构、复习要领、答题技巧、重要考点、应试心理等方面全方位指导考生，三本建议累计达6万多字，初三、高三学生人手一册。#p#副标题#e#
为进一步帮助高三同学复习备考，3月18日、4月8日、4月22日组织高考复习辅导讲座。张杰铭老师的《高考数学给力冲刺与应试心态技巧》，由浅入深，向同学们介绍“高考数学复习的总体规划”、“破解高考数学六道大题”、“高考数学考试解题策略与心态”等内容，讲座风趣幽默，轻松活泼，非常给力！昆明市教科院高中部主任、物理教研员李志坚老师的《高考理综物理学科复习建议与应试技巧》介绍了全国高考试卷的基本题型、常考知识点，尤其是她讲解“找圆心，定半径”的物理电学解题方法，坚定了理科班同学物理备考的信心，让同学感受到了物理学习的乐趣。昆明市教科院副院长谢家放老师的《高考文综地理学科复习建议与应试技巧》从自然地理、人文地理、经济地理三大板块构建高考地理复习网络，并结合201*年全国文综卷逐一讲解地理应试技，强调地理知识的理解运用，使同学们受益非浅。
4.以宜良二中学访落实“三大工程”建设要求，促进教师队伍专业素质发展。教科室与校办、教务处配合，策划组织文、理科教师69人赴宜良二中观摩，虚心学习宜良二中高效课堂教学模式的成功经验，努力探索符合我校实际、彰显有效教学的新路子。活动得到官渡区教育局领导的肯定，69位教师都认真记录下了自己的感悟与思考，如张红晨、郭晓云两位教研组长谈到“宜良二中的高效课堂在于把课堂还给学生，使课堂充满生命活力，他们通过‘自主、合作、探究’模式唤醒学生对知识的兴趣，让课堂成为学生展示的舞台”。应该说，宜良二中学访，以其参与教师多、经验本土化、模式可操作为我校下学期变革课堂提供了可能，广大教师对小组讨论的课堂组织模式有了更多的认同。另外，本学期有四位教师通过市、区层层考核，导师遴选，成功考取昆明市第三届名师工作室，光荣成为名师工作室学员。时淑华考入语文名师工作室（导师方芳，昆明市教科院语文特级教师），余晶考入地理名师工作室（导师孙青，昆十中地理特级教师），冯瑞考入生物名师工作室（导师李碧松，官渡区教科所生物特级教师），何敏考入政治名师工作室（导师谭毅，昆八中政治特级教师），他们将在名师指导下进行为期两年的学习。张超、和亚琼、陈丽娜三人经官渡区选拔，推荐参加昆明市第六届学科带头人、骨干教师考核，5月21日已通过课堂教学评比、论文当堂比赛，结果将在下学期宣布。5.以“学生有效学习模式”为研究重点，国家级课题申报成功。
昆明市“十二五”第一批课题申报截止时间为201*年1月30日，当时教科室主要精力在十一五课题八项课题的结题鉴定和期末复习展示课上，经请示校领导后，暂时放弃市级第一批课题的申报工作。尽管区内有10家中小学申报，成功立项达18个，但这种暂时的放弃也让我们有时间将已有课题实现成果转化，如将时淑华老师的《国学经典诵读活动在中学语文教学中的实践》与学校语言文字工作相结合，苏琨芝老师《群体条件下初中语文高效学习模式探究》扩大到所有学科的复习课研究等。
5月12日，教科室经昆明市教科院规划办推荐，向中央教科所、国家社会基金教育学会、《中小学教师课程价值取向研究》总课题组提出研究意向申请，以“学生有效学习模式”为研究重点，一举申报成功国家级实验课题。《官五中不同课型有效学习模式的探究》属于为全国教育规划社科基金实验课题，编号为cha100143z070，负责人杨红校长，是我校近年来第一次承担的国家级研究课题。按照课题申报书，我们将研究初高中不同学科新授课、复习课、习题课、活动课的学生学习方式与学习过程，最终课题组总结归纳出适应全校学生发展需要的、带有普遍性的有效学习模式。#p#副标题#e#
5月16日，整合我校作为昆明市、云南省语言文字规范化示范学校和教育部“规范汉字书写教育特色学校”的素材资源，向云南省教科院申报省级“十二五”规划课题《官五中语言文字规范化特色教育实践研究》，将“写规范字、说普通话”与“诵读千古美文、传承中华文化”相结合，系统研究我校在语言文字规范化建设上做法，总结并形成具有推广价值的素质教育经验。现已完成申报和述题工作，相关后续的开题评估将在10月份进行。
环顾四周，教科室倍感压力。昆明市“十二五”第一批课题申报工作，十二中一马当先，成功立项5个，研究内容涉及物理学科知识易错点、生成性英语教学、文言文有效教学、地理学科有效思维模式、研究性学习等。官二中成功立项3个，官一中2项，官六中2项，围绕有效教学与各学科学案建设开展。我们能否在官渡区公办学校的新一轮课题研究赛跑中如同“十一五”一样杀出重围，处于第一梯队，关键在于这个国家级课题研究的质量以及市“十二五”第二批课题成功立项的数量。
6.以“科技引领未来，创新成就梦想”主题，科技教育推陈出新，硕果累累。作为省、市、区三级科普示范校，教科室不断更新观念，从细节入手，在科技教育方面取得了三项重大成果。
一是第26届省市青少年科技创新大赛再创佳绩，斩获15项大奖，三个项目将代表云南参加国家级青创大赛。获奖学生获奖项目省级青创赛市级青创赛指导教师霍彦孜、代天宇陈浩凌、刘泽懋
昆明市生活废油处理方式的调查省级一等奖市级一等奖房影祁云靳丽琼
杨陈楠、李睿娟
王家营昆明北石咀小火车运营情况调查及对策思考省级二等奖市级二等奖余晶
谢玟君、廖涵雨、沈林珏
昆明市对儿童福利院儿童关注程度的调查报告省级二等奖市级二等奖
秦虎军张辉祁云朱志成、黄杨洋、邹铭杰昆明市青少年蛋白质摄入研究省级二等奖市级三等奖杨莉张利华于春芳
苏沛、赵秋艳、邹媛
昆明地铁施工期间北京路交通状况调查报告省级二等奖市级二等奖
张亚东、张辉、孙坚王七弘、曹潇燕
碧色寨现存法式建筑考察报告省级三等奖市级二等奖余晶
刘泽懋、张晓彤、赵秋艳
官五中关于中学生餐具洗涤与家庭废纸利用的探讨省级三等奖
市级三等奖#p#副标题#e#李时生付艳
胡玉莹、冉孟杰、邬丽霞官五中中学生家务劳动能力调查省级三等奖市级三等奖李时生付艳老师
校园蝴蝶馆设计方案省级三等奖市级二等奖罗军国围滇越铁路建设时使用胶凝物考证研究
市级二等奖杨莉张利华杨宙、柳玉虎机器人初中组基本技能省级一等奖赵祖耀
丁靖爽、张晓彤、刘瑞颍、李梓萌机器人初中组基本技能省级二等奖赵祖耀
霍彦孜、代天宇、陈浩凌、马浩程机器人初中组基本技能省级三等奖赵祖耀余锦麟
机器人高中组基本技能省级一等奖赵祖耀俞培源、黄黎机器人高中组基本技能省级二等奖赵祖耀
《昆明市生活废油处理方式的调查》作为云南学生研究项目代表参加8月在内蒙举行的全国第26届青创大赛，杨宙与柳玉虎、余锦麟与黄黎分别代表云南队参加7月在郑州举行的全国机器人初中组、高中组基本技能比赛。
二是圆满组织官五中第四届科技节。第四届科技节在往年注重科技作品展示和科普知识讲座的基础上，更新增加了研究性学习开题答辩和学生自主讲坛等需要全部由学生自主完成的项目，大大提升了科技节在学生中的覆盖面和学生参与度。全校初一、初二、高一、高二四个非毕业年级25班1917名学生以不同形式参加。初一、初二年级科幻绘画竞赛展示了小同学们的奇思妙想；初二同学电子报制作比赛，体现了同学们“尊重知识、崇尚创新”的知识产权保护意识；高一年级的14项研究性学习开题答辩，同学们的研究能力与表达能力尽显；高二“自主讲坛”，同学们化身“小专家”、“小教授”为全校同学精心奉献了18个科普讲座，向全校展示“我的节日我做主”的理念；而24项“创新魅力秀”成为第四届科技节中最具品味和创意的、实践活动。各部门的通力协作，班干部的认真负责，活动前的精心辅导培训，确保了第四届科技的圆满成功，得到了省青科中心、市教科院、区教育局、区科协、区科信局、太和办事处等领导的充分肯定，起到了良好的社会效益。
三是整理官渡区国家级科普示范县评估材料，完成学校申报官渡区科技进步奖的材料组织工作。
201*年3月，官渡区申报国家级科普示范县，急需大量一线单位的科技教育资料，向我校和南小下达了评估档案送检的任务。教科室在杨校亲自指挥下，3
月1日2日两天时间整理出“青创大赛、科技教育、节能环保、研究性学习”四类32盒档案，及时送检，为官渡区赢得国家验收组宝贵的3分，学校得到了区科协、区教育局领导的高度评价。201*年6月期末工作期间，教科室又接到申报官渡区人民政府201*年优秀科技进步奖的紧急任务。这项工作要求以点带面，从创新实验室的科技创新延伸至汇总研究学校素质教育整体的发展，专业性强，涉及面广，教科室一周内加班加点，最终于6月26日完成申报工作，并整理汇编出三本科技教育校本课材《百拼电路》《智能机器人培训简易教程》《探雷机器人》。#p#副标题#e#此外，在校本课程、语言文字、高中课改方面也作出了一定努力，主要是材料收集与汇总，完成了高一年级的校本课程的选报与组织工作，国家级语言文字规范化示范校自评报告《字正传承优秀文化，腔圆诵读传世经典》、官渡五中高中课程改革总结报告《继往开来，创新发展》的编撰工作，两份报告累计达3万多字。
第二部分工作反思
与其他部门一样，教科室本学期切实做了一些行之有效的工作，也取得了一些成果，但不足之处颇多，集中表现在以下两个方面，急需反思。1.具有普遍性的教学模式在哪里？
课程改革强调教师教学与学生学习的多元性，但探索教学环节与学习环节的共性模式，实现课堂效益的最大化是近年教学研究的重点，这也正是近年有效教学、高效课堂盛行的关键所在。
就学科教学而言，具体的、操作性强的教学方法尚停留在教师的各自为战状态，大家公认的教学模式学没有形成。教科室在这方面的提炼不够，对部分教师的有效教学方法与经验总结还须继续努力。周边学校正为此而努力，相对成熟的有昆12中的“163”模式和北大附中的“1263”课堂模式。“163”从课堂教学时间来建构，10%的时间同属于师生，老师与学生一同探究、预习，60%的时间交给老师，用于引导学生完成对新知识点的全面学习；30%的时间学生自主学习。北大附中的1263”课堂模式从其报道来看侧重于学生的小组合作、讨论，其研究成果我们将会进一步关注。2.建设什么样的教研组？
杨校长早在3月份教研组长会议上就明确指出，“年级组班主任”是一条管理纬线，侧重于教育管理；“教研组备课组”则是一条管理经线，侧重于教学管理，经纬线有序交织，才能构成了学校教育教学管理的有效网络。所以，建设一个什么样的教研组，承担起教学教研管理的基层任务，我们教研组长承担着十分重要的任务。
3.面对高考新方案，教科室应该做哪些准备？
根据新闻报道，云南省高中课改方案将于201*年9月底公布，是采用“云海合作”模式，还是按照宁夏模式，尚无定论。那么，我们教科室将采取哪些措施？如何面对？这是今后一年内教研工作的重中之中。第三部分下学期初步打算
1.课题研究：树立“问题即课题，实践即研究”的意识，进一步强化学校科研氛围。准备将国家级课题《官五中不同课型有效学习模式探究》研究任务的进行分解，各个教研组制定切实可行的实验计划，确定四种课型的模式，组织教师进行课堂实验，收集整理课堂观察的实验数据，总结出有效的、能够推广的学习模式。
关于昆明市“十二五”规划第二批课题申报工作，教科室收集省市及周边学校的相关信息，提出以下研究方向供教研组思考。
（1）“有效教学”与“高效课堂”已从教学层面转向学习层面，侧重于学生课堂行为观察与情感体验。
（2）初中地理、生物、历史学业水平考试的策略研究；（3）昆明市地域性中考备考策略与初中综合评价体系的研究；
（4）高中各学科学业水平考试与综合素质“成长记录袋”研究；#p#副标题#e#（5）云南省新课程高考方案研究；
（6）“一标多本”体系下各省高考试题比对研究。
（7）富有特色的学科教学设计与教育案例、具有推广价值的课件。2.教研组建设：要转变观念，积极引导，把教研工作的重点放在教研组建设这个层面，尝试以教研组组长为主，教科室从旁协助的管理模式，促使教研组尽快与年级形成教育合力，推动学校的整体发展。教研组长要成为各项研究活动中平等的首席，校本教研中问题的发现、专题的确立、计划的制订、活动的组织、专业引领的寻找等都需要教研组长有很强的组织协调能力。下学期要承担的基本任务是：
（1）201*201*学年度教育教学论文的收集；（2）四种课型有效学习模式的课堂实验与经验总结；
（3）本学科特色性教研活动的筹划、学科成绩提高的校本教研活动。
3.校本培训：上学年我校校本培训取得了区内公办学校考核第二名的优异成绩，今后我们将进一步落实“三大工程”的建设要求，强化校本培训的学分量化考核。从下学期，校本培训学分将由校本培训讲座、中高考试题与考纲研习、每周大组教研活动、学校工会组织的读书活动、教育教学论文撰写五个部分组成，各占1分累计5分。
4.青年教师培养：下学期学校将迎来6位青年教师，教科室将按学校领导的要求，专门安排“青蓝工程”拜师结对会，组织青年教师汇报课，促进他们教学能力的尽快提高。5.校本课程建设：201*级新高一选修课程将突破现有艺术鉴赏性的设置机制，着力从任科教师中发掘出学科拓展性校本课程。
6.科技教育与语言文字：第26届青创大赛我校共18个项目参赛（含机器人专项比赛），共58名师生获奖，学校荣获省级、市级青创大赛优秀组织奖。教科室将从第四届科技节的“自主讲坛”、“研究性学习”、“创新魅力秀”中，选拔一批优秀项目充实强化，让更多的自主性的学生作品参赛。语言文字结合国家级示范校的申报，在9月份组织好第xx届推普周活动。
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