学校后勤创新管理工作总结
学校后勤创新管理工作总结
我们学校坚持“以人为本，服务育人”的思想，树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量，规范后勤管理，为学校的教育、教学工作提供有力后勤保障。后勤工作在保障教育、教学和学校持续发展等方面所起的重要作用。本学期，学校进一步强化服务意识，大力改进后勤工作，不断提高服务质量。
一、抓好后勤人员的思想建设，更新观念，增强服务意识。
全体后勤人员充分认识自身工作在整个学校工作中的地位、作用，树立为教育、教学服务，为全校师生服务的思想意识，扎实开展各项工作。一学期来，各部门能做到既明确分工，又通力合作，扎实工作，乐于奉献，较好完成了各项工作任务。
二、强化全员安全意识，确保师生健康安全
（1）学校拟订了特大事故处理预案，全体教职员工签订了安全责任书，并实施校园安全责任首问制。建立安全工作领导责任制。将学校安全工作列入教师考核内容，签订安全责任状。学校与社区、辖区派出所签订安全工作责任状，学校与各教师也有相关协议，做到职责明确，责任到人。
不断完善学校安全工作规章制度。根据安全工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。
（2）加强设施设备安全排查，防患于未然，我们增加部分消防设备，如应急灯、安全疏散标志、灭火器材、报警器等。重点投入建立校园监控设备，增加了保护师生安全的手段。
（3）强化安全管理，经常开展安全教育。学校制定了严格入校制度，加强了门卫、校园管理，不经允许外来人员、车辆不得以任何借口进入校园，家长接送学生必须在校门以外。上课期间学生不准外出，住校生不见生活老师签字，任何人不得带出校门，非学校工作人员不准进校园，有事要履行登记签字消号手续。开学第一周我们邀请公安交警为师生进行安全讲座，利用国旗下讲话、广播、校报等形式向学生开展安全教育，组织全校学生开展紧急疏散演习，市内各新闻媒体对此进行了报道，我们还组织学生代表通过小手拉大手，向社会进行禁毒宣传，通过各类教育活动，培养学生安全意识，形成了一定的自我防范、自救能力。利用班队课、晨会课，学科渗透等途径，加强对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。学校还利用校园网、广播、黑板报等工具及举行主题班队会等形式开展丰富多彩的安全教育。学校利用教师会、周一升旗时间，小结上周安全工作。强调安全事项，开展常规检查。
社会上的一切活动直接影响学生的思想，学校开展了多种多样的活动：收看录像、电视广播、召开主题班队会、组织学生收看关于法制宣传的录像片，增强学生的法律观念。学校教育是一方面，家庭、社会是不容忽视的重要部分。要求教师在学校做一名好老师，在家里做一位好家长，在社会上做名守法公民。要求学生在学校做一名好学生，在家里做一个好孩子，在社会做一位文明小主人，把校外的表现作为评价教师和学生的一个重要方面，纳入考核，提高了师生对安全文明的认识。
学校组织教师学习安全教育工作文件，校园意外事故处理办法等，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。校领导亲自讲安全知识，组织学生观看自我防护的录相片，法制副校长到学校上课，通过自身的经历生动地向师生讲解如何预防犯罪，培养学生高尚的道德情操。每个班级利用手抄报等形式宣传安全知识，提高自觉遵守法律法规的自觉性。
三、加强协作，做好环境与卫生工作
与少先队密切协助加强“三赛一创”和“红领巾值岗人员”的教育力度，要求他们切实负责，认真检查和督促好各班的卫生工作。
在卫生工作上，建立1个医务室，配备了兼职保健教师，健全了各项卫生规章制度，定期为师生认真做好常见病及传染病的防治工作，开展卫生宣传，有效地提高师生的保健意识，确保师生的身心健康。
四、抓好校产使用，规范用物管理。
在校产使用上，精心安排，合理调配，确保各室用物及时到位。重视对各舍的巡视，对弃置的用物及时收拾存放，发现损坏的用物及时安排有关人员维修。同时规范用物管理，对领用、借出、归还等实行验收清点，登记，对存用物经常清理，归类、整齐摆放，并落实好防潮、防尘、防腐措施。
加大校舍校产的定期及日常的检查力度。严格执行校产保管奖罚和损坏赔偿制度。谁保管的物品损坏谁赔偿。
五、常抓不懈，提高安全防患意识
1、加强校园巡视，对发现有安全隐患的校舍、建筑物、体育器材、水、电设施等作及时彻底的维修、排除。
2、加强了门卫的职能，继续实行外来人员来校登记，同时做到在学生离校期间对校园进行巡视检查，杜绝爬围墙进校打篮球、玩耍等不良现象。回顾一学期的工作，由于后勤人员的共同努力，不论在后勤服务，还是管理方面都取得了一定的成绩，屡次重大活动均受到各方领导的赞可，但后勤改革今后面临的任务还很多，我们决心在校领导的支持下，大胆探索，不断实践，努力创造新的业绩
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慈化小学后勤管理先进单位申报材料
当阳市慈化小学始建于1916年2月，位于美丽富庶的沮漳河畔。201*年7月，经市教育局批准，原慈化小学、亨股小学和公安小学合并组建新的慈化小学。现在学校校园占地面积33000平方米，建筑面积10453平方米，服务于10个村委会和1个社区。现有教学班13个，学生650人、教职工50人，教师学历达标率100%，多年来，学校学校坚持“带领孩子寻找春天”的办学理念，追求“人文慈小、生态慈小、和谐慈小、现代慈小”的办学目标和“建书香校园、育儒雅学生”的办学特色，始终树立“健康第一”的思想认识。
目前，学校已获得宜昌市“花园式学校”、宜昌市级“寄宿保育制示范学校”等称号。先后被授予宜昌市少先队工作先进学校、勤工俭学先进集体、综合督促评估一类学校、职业道德建设先进学校、优秀党支部、当阳市红旗单位、宜昌市德育先进单位等荣誉称号。
学校后勤工作的好坏直接影响着青少年的身心健康。因此，搞好学校后勤工作管理是学校工作中不可缺少的重要部分。
近年来，我校坚持党的教育方针，贯彻执行《学校卫生工作条例》，加大对学校后勤工作的建设和管理力度，取得了可喜成绩。
一、加强领导，健全组织，分工到人，责任明确
认真落实上级有关文件及指示，学校有后勤管理专职人员，成立了安全卫生体育工作领导小组，校长任组长，小组成员由教导处、少先队、班主任组成。经常调查分析学校卫生工作的现状，制定措施，组织落实。按《学校卫生工作条例》的有关规定，制定了《学校卫生检查评比制度》，《卫生室工作制度》和《食堂安全卫生责任制度》，在实际工作中认真贯彻执行，把卫生工作真正落实到每个空间，每一个人，做到人人讲卫生，时时讲卫生，处处讲卫生。
二、强化校园环境管理，创建绿色生态校园
校园环境是一个学校管理的窗口，是学校的脸面。好的环境能陶冶人的情操，我们追求的目标是：校园应该是花园，是乐园。校园的每一寸土地都应该是净土，必须追求净化、美化、绿化、香化。为此由少先队牵头，实行卫生区域包干制度，教室、公共场地的卫生分工到人，任务落实，责任明确。卫生区域一天一小扫，一周一大扫。严格执行卫生评比制度，专人负责，少先队每天检查，量化考核，张榜公布，一周一小结、一月一累计，与班主任的考核挂钩，与学校文明班级的评比提供详尽的数据。此项工作在政教处领导下数年如一日。通过此项活动的开展，教室，办公室窗明几净，楼道地面一尘不染，校园环境整洁优美。
三、强化卫生健康教育，养成良好的卫生习惯
一个人的卫生习惯反映了一个人的精神风貌。少年儿童正处于生理、心理成长期，行为习惯正在养成。一年级学生又是第一次离开父母在学校单独生活，个人卫生习惯的养成显得尤其重要。为此学校十分重视学生健康教育管理工作，严格按照《学校卫生工作条例》，《学校体育工作条例》、《学校健康评价方案》要求做好学校健康教育卫生工作。
配合学校健康教育，举办卫生保健知识讲座。积极利用学校宣传橱窗，黑板报，因地制宜地进行卫生知识宣传，举办卫生知识竞赛活动。通过这些活动的开展，使卫生知识深入每个师生的心中，更好地促进了卫生行为习惯的养成。
四、做好寝室管理，保证学生住宿质量
学校投入资金改造学生宿舍，现学生宿舍每间住学生12人，人均面积达3.6平方米，学生一人一床，全天供应开水热水，有专门洗漱间和卫生间。配备专门的储物柜和晾衣架。宿舍内采光好、通风好。阳台和窗户装有防盗网。配有保育员。学生房间达到门窗完好，防盗、防蚊、防蝇。宿舍内消防设施齐全，配电设施齐全，配有应急照明灯，有专用宣传栏，工作人员挂牌上岗，宿舍实行封闭管理、安全管理、责任落实，保证24小时安全值班。
五、强化食堂卫生管理，防止病从口入。
食堂有卫生许可证，从业人员都有健康证。整体布局合理，防蚊蝇、防鼠、消毒、保温、通风等设施齐全。在卫生安全方面，我们更是下了大力气。要求食堂工作人员持证上岗，对用料采购，添加剂，个人卫生，原料存放，灭鼠蝇蚊，生熟菜的存放，饭菜的生熟，非本伙人员不得进入伙房，及伙房内外卫生等方面都作了具体要求。学校食堂如何为师生提供卫生、可口的饭菜，是校领导十分关心的问题。学校行政由校长牵头，总务处主任负责管理食堂工作，利用学校例会，定期召开后勤人员会议，组织炊事人员学习《食品卫生法》，树立服务育人的理念，教育后勤人员要把学生当着自己的子女一样看待。研究每周学生的食谱，时时提醒炊事人员：食品卫生安全无小事，决不可等闲视之。提高了炊事人员搞好食品卫生的自觉性。
具体抓了以下工作：
（1）把好食品采购、加工、销售“三关”，成立了三人专门采购小组，做到腐败变质、过期食品不进、进了不许加工，加工了不许出售，层层把关，一经发现腐败变质食品，严肃查处。
（2）抓好食堂卫生，要求食堂人员勤理发，勤洗澡、勤换衣，不许吸烟，上班穿白色工作服，搞好个人卫生。环境卫生做到“住手净”，菜刀，案板，盛物，食品机械用后及时清洗。操作间、餐厅每天专人打扫，做到餐桌无油腻，地面无弃物。
（3）加强学校小商店的食品卫生管理，要求小商店所进商口必须证照齐全，守法经营，严禁购进过期、变质、“三无”食品，假冒伪劣商品，学校领导经常深入商店检查，一经发现，严肃查处。
六、加强学校资产管理
在资产管理方面我们做了以下工作：
1、建立健全校产档案，并将档案集中管理，有组织保证，有相应的规章制度和措施，形成制度化、规范化、系列化、经常化。
2、建立学校校产校具管理网络系统。总务处、少先队组成联合检查小组，少先队负责日常的管理和爱护公务教育；总务处负责对财产、设备设施的补给、维修调整；各年级由、班主任组成检查小组，对本年级和本班级进行爱护公务教育，并对公物进行检查和督促管理；各处室指定财产监督员，财产定位、定编、编号、责任到人，总之，由上到下组成管理、检查、维修、评比的管理网络。
3、制定各项校产管理制度。学校根据实际情况制定出如《财物购买审批登记制度》、《财物领发借用赔偿制度》、《各功能室、教室财产管理制度》、《财物报废审批制度》、《固定资产档案管理和清查盘点制度》等等校产管理制度，这些制度的制定是学校固定资产管理的有力保障，这些健全的规章制度标志着学校固定资产的管理水平，也是发动广大师生员工参与管理的基础。规章制度的制定和实行，就应具有权威性，管理人员在工作中要以此为依据；师生员工也有章可循。4．建立财产领发、借用、赔偿制度。凡经常使用的设备，可以领取借用，并填写领用财产登记单，一式两份。一份自存；一份交校产总管理员。总管理员发放固定资产后，应在固定资产领用单上注明，同时做好固定资产分布记录；交还时，要有注销手续。凡临时使用，可作借用处理，办理借用登记手续，并由借用人签字；交还时，仍要在该档内登记交还日期，并记录物品的完好情况。未经领导批准，任何人对学校的固定资产都不准私自使用、转移或调换，如发生上述情况，要进行教育、制止。固定资产在使用、管理中发生人为原因造成的损坏，则依照各自学校制定的赔偿制度中所规定的相关赔偿办法进行赔偿。5、坚持经常检查、定期清理学校固定资产。
学校是文明的窗口，也是文明的摇篮。后勤工作是一个学校的脸面，个人卫生反映一个人的精神面貌。学校后勤关系到每一位教师，每一位学生，需要人人参与，个个动手，才能做出成效。学校卫生工作需要领导不断变换方法，正确引导激励督促，持之以恒，经常性与突击性相结合，才能做到环境怡人，整洁优美；师生健康靓丽，安居乐业。在上级主管部门的领导下，我们会不断努力，不断创新，开创我校后勤工作的新局面。
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