03-04推普年度工作总结
推普年度工作总结
我校按推普工作计划逐步实施，在全校师生的共同努力下，收到了良好的效果。从各个方面学校推普领导小组齐抓共管，全面铺开。
首先，全校师生提高了推普重要性的认识。如果不全面推广普通话，不学习普通话，我国各族之间的文化交流就会受阻，社会的发展，经济的发展就会受到很大的影响。因此，我校推普领导小组大力宣传，利用广播站、校会，张贴推普标语，从思想上，师生都加了重担。并制定了一系列推普的规章制度，制定了推普校规规定;班级管理规定;课堂教学管理规定;教师评先评优、优质课评比规定;推普奖惩规定。这些规定促进了推普工作的进展，有明显的收获。
其次，根据制定的有关规定，学校推普领导小组重点抓住了课堂教学这个主阵地。在课堂上，师生抛弃了方言土语及不标准的声调。在课堂上发现有个别教师或学生偶尔使用了土语及方言，校推普领导小组立即指出纠正。校推普领导小组随时推门进行检查。此外，我校推普领导小组还利用语文课堂教学，大力学习普通话，学好汉语拼音，认好字形，写好汉字。利用语文教学，认真指导学生正确、流利、有感情的朗读课文，为推广普通话奠定了坚定的基础。
再次，我校推普领导小组按计划安排了两次朗读比赛和两次故事会。这些活动的开展有利的推动了推普工作的开展，调动了广大师生的积极性，人人冲锋陷阵，人人参与，收到了良好的效果。在校园中，师生之间的对话，基本使用了普通话，规范了校园用语。不得使用方言土语，如果不使用普通话，要对其进行批评指正，并不得评优评先。
校推普领导小组，加强了推普工作的领导及督导。校推普小组，结各个班级，各们教师都进行了深入的检查。除平时检查督导外，每学期对每位教师、每个班级进行了两次听课，两次作业检查。通过听、看，看到了师生们在学习推广普通话方面取得的显著成绩，但也发现了一些存在的问题。所有教师在课堂上能运用普通话。作业备课笔记比较规范。对每位教师一年来对推普成效都进行了评估，肯定了成绩，指出不足。以便在以后的教学中努力提高。今后，在推普工作中还要继续努力，扎扎实实的搞下去，使我校师生的普通话水平进一步得到提高。
201*-9
推广普通话工作总结
（201*201*）
岳实庄中心小学
扩展阅读：03-04推广普通话工作计划
推广普通话工作计划
（201*201*）
丰润区新军屯镇岳实庄小学
推广普通话工作计划
随着我国社会主义市场经济的迅速发展和语言信息处理技术的不断进步，普及普通话已成为一项十分迫切的任务。学校是推广普及我国通用的普通话的的主要阵地，对于我国的语言，文字工作的发展，有举足轻重的作用。为了弘扬民族文化，贯彻国家语言文字工作委员会新时期推广普通话的工作方针，大力提高我校全体师生的普通话水平，从而推动学校其他各项工作的发展，特制定本学年普通话工作计划如下：
一、校基本情况分析
我校现有教学班从幼儿班到六年级共有9个教
学班，学生237人，除在学校外，其余活动时间和场所的日常交流用语主要以唐山方言为主，学校教职工有16人，普通话达标率为100%，其中达一级乙等教师有二名，其余教职工普通话水平均达二级乙等以上。师生、教师之间，语言交流运用普通话频率仍不够高，尤其是校外时间基本不运用普通话交流，由于学校位于方言的“重灾区”，学校周边环境使用普通话的的风气不够浓，受传统风俗习惯的影响，缺乏必要的条件，推广难度比较大。
二、本学年奋斗目标
根据学校现状，以实际出发，从实际出发，我
们普通话推广运用工作目标如下：
1、通过培训全体教师普通话能够使他们的普通话的运用水平在原有基础上有较大幅度的提高。
2、运用多种激励措施，不断开展多种形式的丰富多彩的文化、娱乐活动，掀起学生学习，运用普通话的高潮，使学生普通话水平写作水平提高一个层次。
3、促使普通话成为校园通用语言的同时，使普通话这一语言延伸到校外实践活动中去，为普通话的推广贡献一份社会力量。
三、采取措施
1、加强领导，建立和完善组织机构，建立各项规章制度。使普通话工作沿着正确方向有序开展。学校在认真学习普通话工作相关文件的基础上，明确了方向，建立了以校长为首，教导主任主抓，优秀语文教师为组员的普通话推广、运用小组，并且在各班成立普通话检测、监督小组，以规范、提高和监督学生讲普通话；为普通话成为校园语言提供方向制度保证。
2、努力提高、构建说普通话和运用普通话的良好语言氛围，发挥环境对人的积极潜移默化的影响作用，使说普通话成为一种习惯。
人的成长，要爱到环境的巨大影响，同样，普通话在学生中推广。运用程度也会受到学校普通话环境营造的限制，为此，学校的每日广播站广播中增加了普通话运用的相关栏目。并且在各班开展手抄报竞赛，评比活动，以推动学校语言、文字工作的开展，充分利用校园文化墙。适时介绍普通话推广、运用相关知识和内容，全方位、多层次构建说普通话，写规范字的音像、声的环境。
3、坚持不断的开展运用普通话的推广工作，开展多种多样的特色活动，推动校园文化建设深入开展。对语言文字工作以简报形式每月报到一次，总结经验，布置下月工作，针对普通话与语文教学密切相关的实际，在语文教学过程中，开展说话、课本剧活动，并定期对学生进行语言文字测试，督促其普通话水平的提高，在全校范围内开展教师演讲比赛，学生演讲比赛，学生书法比赛、话剧比赛、查字典比赛、配乐诗朗诵比赛、优秀作文比赛，教师论文写作等多项活动，通过这一系列活动，使普通话工作成为校园文化建设当中的一大亮点，大大提高了普通话的应用程度。
4、完善师生培训的制度，奖励制度，使师生员工讲普通话，运用普通话工作制度化，规范化，日常化。使普通话工作成为日常的不可分割的有机组成部分。为了从根本上使教师和学生的普通话水平有质的提高，学校充分挖掘、利用校内硬件、软件资源。合理配置普通话优秀教师，定期精选普通话教学培训资料，对全校师生进行培训，根据培训制度，严格执行培训计划，并且定期对师生进行培训效果检测，培训合乎要求，达到合格标准的颁发合格证，对成绩进行记录存档，作为年终考评工作的依据之一，对进步明显，成绩优秀的要根据情况予以奖励，以提高广大师生学习、运用普通话的积极性，培训教师年终工作进行总结，以备下一年工作参考。
四、年度工作安排：
时间活动内容承办单位9月学生查字典比赛教导处10月师生写作比赛教导处、语文组11月各班手抄报评比学校各班12月学生书法比赛语文组1月学期末普通话工作总结教导处2月学生演讲比赛语文组3月学生课本剧表演赛语文组4月师生配乐诗表演赛语文组5月教师话剧、小品比赛教导处、语文组6月学年总结、普通话检测教导处
丰润区新军屯镇岳实庄小学
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