三月份德育活动工作总结
三月份德育活动工作总结
52小学二（3）班毕春燕
阳春三月，春风送暖，在这万物复苏的季节，全国的学雷锋活动开展的如火如荼。这热情洋溢的三月，将迎来“全国两会”、“3.5”学雷锋、“3.8”妇女节、“3.12”植树节、“3.15”消费者权益日、“3.22”世界水日、“3.26”安全教育日学校德育部将利用这些节日，围绕“感恩在行动，文明伴我行”的主题，开展了丰富多彩的活动，培养学生关心他人、保护自己、与自然和谐相处的意识。将本班三月学雷锋活动总结如下：一、小眼睛看两会
1、“两会”期间，学校利用“红领巾”广播站，选择合适小学生易懂的内容借机宣传“两会”精神。
2、“孩子”看两会。与家长一起收看“两会”新闻，一起上网关注“两会”动态，知道新当选的国家领导人姓名、职务等基本资料，在班会课上与大家一起分享一下。
二、开展“学雷锋，见行动”活动
3月5日上午两节课后，我班在班主任的带领下，开展了“学雷锋，见行动”活动，我与班上学生一起到体育场捡垃圾，同学们又积极，又认真，不怕脏不怕累，不一会就将操场上上的垃圾捡干净了。看到孩子们满脸的笑容和汗水，我感到很欣慰和开心。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。三、送教下乡
3月8日，我校近三十名老师在种校长的带领下来到赴丹江口土台乡耿家垭小学开展“宋教下乡”活动。学校不仅送去了一万余元的物品，而且我们每位老师精心准备了一节课送给我们手拉手学校的学生们。让那里的老师和学生们感受到我们对他们的关心和关爱。中午我们与那里的学生和老师一起吃饭，真实地品味生活，这一天下来既开心又感慨万分。同样是同一战线的老师，同是学生，可是他们的条件却和我们相差甚远，但让我欣慰的是，他们并没有因为条件差而不好好学习，他们很认真很努力，有的孩子连续好几次都考一百分呢！四、感恩，在行动
这次活动我要求学生：1、跟妈妈、老师说一句感恩的话。“妈妈，您辛苦了！”、“妈妈我爱您”、“老师，您辛苦了！”、“老师，我爱您！”2、给妈妈倒一杯贴心的茶。
3、为妈妈、老师制作颁发一张言辞恳切，感情真挚的奖状，感谢妈妈、老师这几年来对自己的关心与爱护。
4、与妈妈共同协商，制定一份切实可行的爱心行动合约。合约的内容围绕“不惹妈妈生气，不让妈妈担心，帮妈妈做力所能及的家务事，实际行动报答妈妈”等方面制定。
这些任务布置下去后大部分同学完成的比较好，并且当天中午，班上部分同学自己创意在黑板上画了一幅爱心画，并写上“老师，我们爱您！”等这些话，让我闭上眼睛以小惊喜的方式传递给我，让我很感动，说明学生已经开始感恩行动了。
五、爱护环境、美化校园争当环保小卫士
3月12日，学校开展“六个一”活动之三“爱护环境、美化校园争当环保小卫士”。我经常教导同学们做一个细心勤劳的好孩子，只要看到教室地面、楼梯道，走廊、操场有杂物就将它们捡起来扔进垃圾桶里，慢慢的我发现一个同学动手了，另一个同学弯腰了，接着越来越多的同学有了这样的意识，并且开始行动起来。通过这次活动，班上的纪律有了明显的好转。同学们的言行以前有不文明之处也好多了，班上的学习面貌焕然一新。在这些活动中，班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分子如：孙玉涵、李滟泽、杨德伟、朱婉瑜、黄莹等等，他们都为班上的同学做出了很多贡献，并把雷锋精神深深印在我们心中。六、人人知诚信，处处讲诚信
1、开展“弘扬中华美德，做诚信小公民”主题升旗仪式，进行在国旗下的讲话。
2、开展“打假宣传周”活动
要求①人人争做“诚信”的监督员，向身边的亲人，朋友进行诚信宣传；②开展自我反思，即每个同学找出自己身上的诚信“敌人”，如虚、假、谎、骗等不良行为，并进行分析；③开展同学互查行动，即找出你熟悉的同学身上的诚信“敌人”。七、我与安全同行
1、我班利用班会的时间，对学生进行了“安全教育”，重点开展交通、消防、防溺水、饮食卫生、毒品预防、反邪教、文明上网教育等安全教育。
2、全体师生参加突发事件逃生自救演习，提高师生应对紧急突发事件的能力，已达到在发生紧急情况时，能有序、迅速的引导学生安全疏散。当天听到警报，我班学生能在两分钟内迅速有序地到操场集合，说明他们已慢慢有了安全与防患意识。
我们共同期盼的文明礼貌月已走过，学雷锋活动已告一段落。但是我们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。因为我们是文明健康的一中人，雷锋应该时刻活在我们心中。希望全体学生在以后的日子中，也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子深深埋在了各自心中。我们会时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。
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八湖中心小学三月份德育工作总结
三月份，八湖中心小学根据区教体局《关于深入开展学习雷锋活动的通知》精神，结合学校实际情况，制定、出台了八湖中心小学“传承雷锋精神，做一个感恩的人”德育主题方案，在全镇学生中扎实开展系列德育教育活动，具体工作情况总结如下：
一、强化组织领导、营造宣传氛围
为确保德育主题月活动的顺利开展，八湖中心小学成立了以赵连生校长为组长，葛福利、边西才副校长为副组长，其他管理人员为成员的德育工作领导小组，学校领导班子牵头，统筹决策，抓好、抓实学校德育工作。
学校针对各年龄段学生特点，充分利用国旗下讲话、学校宣传橱窗、宣传栏、黑板报、校园广播等宣传工具，大力宣传雷锋事迹、弘扬雷锋精神，在校园内营造出浓厚的学习雷锋精神的氛围。
二、以活动为载体，扎实开展德育教育活动依照活动安排学校先后开展了下列活动：
1、开展向“雷锋叔叔学习”教育活动。学校统一安排时间，组织学生集体观看《雷锋》系列电影活动，让学生近距离的感受雷锋精神；开展“寻找身边的雷锋”活动，发出“寻找身边的雷锋”倡议活动，引导并号召学生向身边的榜样学习，从小事做起，从一点一滴做起，努力形成崇尚先进、追求崇高的浓厚氛围。2、开展“学雷锋”实践活动。学校组织部分优秀少先队员到敬老院开展“爱老敬老”活动；组织学生建立学雷锋活动小队，在校园、花园、村庄社区、敬老院等地方开展卫生清洁、献爱心、手拉手等活动。
3、开展“传承雷锋精神，做一个懂得感恩的人”手抄报、征文评比活动。
4、开展“三八节”感恩活动。组织各班召开“三八节”主题晨会，向学生发出感恩活动倡议，组织全体同学在三八节期间以各种形式感恩妈妈、感恩奶奶、外婆、老师等所有的长辈；在三八节当天，学校大队部组织部分学生，向学校女教师送上节日的祝福。
5、“植绿护绿”实践活动。全镇各学校、各班组织学生成立“植绿护绿”活动小队，在社区、校园、家庭内开展“植绿护绿”活动。可以根据实际情况种植花草树木；也可以对校园、家庭附近的小树、绿化苗木浇浇水，松松土。
三、以评比为抓手，重视活动梳理、总结
学校重视活动的总结评比工作，及时将各项活动量化评比，表彰先进，同时学校还注重活动材料的收集、整理工作，及时梳理、总结各校开展活动的成效，为下一步德育工作的顺利开展，打好基础。
八湖中心小学201*年3月27日
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