华店乡蓝天小学消防安全校园行活动总结
蓝天小学“消防安全校园行”活动总结
为贯彻落实《全民消防安全宣传教育纲要（201*-201*）》（下简称《纲要》），切实加强学校消防安全教育工作，全面提升广大师生的消防安全素质和自防自救能力，我校积极行动、精心组织，现将活动情况总结如下：
（一）上好一堂消防安全知识课。我校开展了一次以《消防安全常识二十条》为主题的消防安全教育学习活动，组织师生认真学习、观看消防部门制作的《消防知识课堂》消防安全宣传片，学习消防安全技能，掌握基本的消防常识，提高认知能力。
（二）组织一次“生命通道体验活动”。我校全体师生开展了一次“生命通道体验活动”，制定切实可行的灭火和疏散预案，对自己工作、生活、学习场所的疏散通道、安全出口进行一次疏散体验，开展灭火及疏散逃生演练，使师生们掌握疏散逃生知识和技能，增强了自防自救能力。
（三）组织了一次家庭火灾隐患自查。积极组织学生与家长对照《家庭消防安全自查表》，查找和消除家庭消防安全隐患，通过学生、家长互动推进消防宣传工作，达到“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的目的，《家庭消防安全自查表》已在校留。
（四）开展了一次校园消防安全大检查。学校领导组织后勤人员开展一次校园消防安全大检查，重点排查教室、宿舍、餐厅等人员密集的场所，检查学校消防安全责任人、管理人是否履职到位，消防安全设施是否保持完好有效，消防安全管理制度和火灾隐患自查自纠工作是否落实到位，及时发现并督促整改火灾隐患，确保了校园的消防安全。
本次活动圆满举办，离不开全校师生的努力及支持。首先，准备活动比较充分。无论是从前期准备还是在各项活动中都体现了各干事的热情，也正是有了干事们的努力，才有了这次活动的成功举办；
其次，分工具体，安排合理。在活动没有开始之前，各个小组已经将材料、任务合理分配，同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。确保活动能够正常进行。
最后，从初期活动内容的确定到联系相关年级，宣传组织同学进行分工，一直到工作的全面开展及完成，渗透了活动的目的，充分展现了同学们健康积极的生活态度，增强了他们的校园安全意识，并对日常生活及校园中存在的一些问题进行了着重的反映。
当然在取得成绩的同时也出现了一些不足：首先，活动虽然经过具体分工，但在实际过程中由于特殊，场面控制力不够，个别成员还是没有完成自己的分工。
其次，安排上存在不足。主要体现在活动中个别成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。再次，宣传力度不够大。虽然准备工作做的足够充分，仍然没有充分调动同学们的积极性。在活动中，有些同学的心态并没有摆正，没有完全认识到校园安全及安全生活的重要性。
扩展阅读：华店乡蓝天小学申报市级规范化学校自评报告
齐河县华店乡蓝天小学
关于申报德州市市级规范化学校的
自查自评报告
德州市教育局：德州市人民政府督导室：
我校广大师生通过认真学习《德州市市级规范化学校评估标准与实施细则》并对照标准开展全面的自查自评，及时整改。现呈上自评报告，敬请审核评估。
一、学校简介：
我校地处齐河县华店乡姜庄村西，国道308线与省道华焦路交叉路口向南850米处，201*年4月1日由华店乡人民政府投资一千多万元建成新校投入使用。
我校在校学生582人，13个教学班级，在教职工56人。现有微机室、实验室、图书室、阅览室、音乐室、美术室、卫生室、心理咨询室、少先队活动室等多功能室。体育设施齐备，200米环形塑胶田径跑道一个、篮球场两个，排球场两个，羽毛球场一个，足球场地一个，乒乓球台四个，单双杠一套。师资力量雄厚，全校在编教师56名，专任教师53人，专任教师学历全部合格，本科学历11人,专科学历41人，中师学历1人,中学高级教师11人，小学高级教师40人，其他2人。7名市级骨干教师，具有市级优秀教师称号的教师5人，具有县级优秀教师称号的教师有15人。其中音乐、体育、美术、信息技术专职教师共8名。
随着社会对教育的日趋重视，各级领导对办学十分重视，投入逐年增多，办学条件大大改善，201*年新年伊始，华店乡人民政府投资一千多万元新建成华店乡蓝天小学。学校环境悦目清新：校园里时时花红叶绿，处处清香洋溢，名人画像，爱国图片，传统文化，古典诗词，名著导读，古人苦学故事，蓝天文化等为主题的宣传长廊，文化长廊、学生作品展示专栏、花坛、草坪、花池等人文景观别具一格，人工建筑和自然美景的浑然一体，使我校的学习空间令人赏心悦目。全校13个班级已经配置了便携式多媒体投影仪，学校的校园文化建设完备，以蓝天文化为主的校园文化悬挂于教学楼楼道墙壁之上。201*年开始学校改制为寄宿制小学，引进了先进的办学理念和科学的管理方法，学校教育教学水平、学生管理水平、教科研水平、硬件建设、总务管理等都得到了大幅提高。学校今年实施的“蓝天文化”特色建设已有一定基础，学生的各方面特长均已得到长足发展，受到社会各界的肯定和扶持。齐河县教育局、华店乡党委、政府领导多次来校指导工作，并对我校的今后发展提出了具体要求和建设性意见。
为了进一步推进学校教育事业的发展，提高义务教育办学效益，我校极其重视市义务教育示范性学校创建工作，坚持以“读书认识世界，习惯成就未来”为办学理念，以“质量强校，科研兴校，特色立校”为办学思路，以“书香蓝天，环境育人，养成教育”为办学特色，学校积极开展教育教学改革，全面实施素质教育，以“知书贤达，团结进取”为校风，201*年9月，学校各个班级都建立了图书角，成立了读书社团。学生筹集和班级集体向学校图书室借用组成图书角，各个班级组织管理和借阅，学生利用三个饭后的闲散时间，按照老师的安排和个人制订的读书计划阅读红色经典和中外经典，“读经典书籍”已成为我校一道亮丽的风景线。以“敬业、博爱、进取、奉献”为教风和“崇德、笃学、慎行、唯美”为学风，课堂教学以当堂达标教学为基础理论，学校开发了“导练结合，当堂达标”的当堂达标教学模式，教师开发了“以学为主，当堂达标”、“以练为主，当堂达标”、“以读为主，当堂达标”的语文、数学、英语当堂达标教学模式，教育教学硕果累累。学校以“传承民族文化，诵读中华经典；继承华夏文明，营造书香蓝天”为主题的“书香蓝天，经典诵读”已成为学校校本文化课程，传承祖国优秀传统文化。学校综合实践活动已广泛开展，已经建立了雏鹰广播社团、春晖文学社团、葫芦丝社团、篮球社团、乒乓球社团、舞蹈社团、书法社团、绘画社团、腰鼓社团等主题实践活动团体。
现在，我们正紧紧抓住教育发展的大好机遇，全力拼搏，开拓创新，正努力把华店乡蓝天小学办成一所校风优良、校园优美、质量优秀、学校有特色、教学有特点、学生有特长的市级义务教育示范性学校和蓝天江流域一流的现代化农村学校。现根据《德州市市级规范化学校评估标准与实施细则》，对学校近三年来的创建工作进行全面认真的自查自评，并及时整改，认为4项A级评估指标，18项B级评估指标中已有13项B级评估指标达标，5项基本达标，已符合德州市义务教育示范学校的评估验收要求。特恳请市教育局和市人民政府督导室派员来我校进行督导评估。
二、学校自查自评情况
1、自查自评过程：针对德州市示范小学的标准，我校从班子成员到普通的教职员工都高度重视，成立了以校长王志忠为组长的市级示范学校创建工作领导小组，班子针对18项指标进行分工，责任到人。通过自查自纠，全面整改办学中存在的不规范行为。全面落实素质教育的要求。在整理档案时做到翔实，目录清楚，数出有据。
2、自查自评结果：我校认真学习并逐条对照《德州市市级规范化学校评估标准与实施细则》，对近三年来的创建工作进行全面认真的自查自评，认为18项评估指标中已有13项达标，5项基本达标，自评得分986分，符合德州市市级规范化学校评估标准。现将自查自评结果具体分述如下：
A1、办学条件(400分)：B1、学校规划：70分
我校地处齐河县华店乡姜庄村西，华店乡人民政府东600米处，国道308线与省道华焦路交叉路口向南850米处，学校南邻华中社区，东临华店乡姜庄村，西靠华焦路，交通便利，布局合理。我校现有13个教学班，在校生582人。我校属于独立校园，占地3201*平方米，生均54.98平方米；绿地面积4809平方米，生均绿地面积8.28平方米；校园道路全部硬化，路面平整清洁。
自评结果：达标。B2、校舍：120分
我校校舍总建筑面积4718平方米，生均校舍面积8.0平方米。我校校舍建筑设计与质量符合《中小学建筑设计规范》要求。我校取暖、饮水设施齐全；寄宿生宿舍建筑面积2200平方米，生均面积3.78平方米；食堂餐厅楼设计合理，建筑面积1100平方米，生均面积1.89平方米；宿舍食堂设施完备。
自评结果：由于我校没有体育活动室，所以我校认为基本达标。B3、运动场地及设施：50分
体育设施齐备，200米环形塑胶田径跑道一个、篮球场两个，排球场两个，羽毛球场一个，足球场地一个，乒乓球台四个，单双杠一套。室外体育设施，数量足，规格达到标准要求，安放科学合理牢固，维修及时。
自评结果：达标。
B4、教学设施设备：130分我校根据课程标准配备了教学仪器、器材，艺术、体育、卫生及心理咨询室所需器材，实验室及其它专用教室以及公共教学用房所需的专用固定设施、设备基本达到标准要求，并且能够及时补充。学校按信息技术课程和《标准》要求配备了学生用计算机，微机室配备达到学生人手一机。学校有固定多媒体教学设备一套，有便携式多媒体教学设备四套，使多媒体教学实现班班通；其它电教器材齐全，教育资源库总量达150多G，学校投入大量经费建设学校校园网络设施，现在已经建成校园网络，能以6M光纤宽带连接教育网；学校配备电脑共计30台；现学校正在完善校园网络，建有华店乡蓝天小学网页，能初步利用校园网络信息资源为师生提供服务；每位教师均配有1台笔记本电脑；95%以上的教师能较好地使用计算机辅助教学。学校建有图书室一个，面积约25，共藏书13278册；全校共计在校学生现有709人，生均约18.73册。现有阅览室一个，面积约75，近三年学校支出大量经费用于订阅报刊杂志、教学软件和音像资料。
自评结果：由于我校没有体育活动室，办公设施达不到标准，我校认为基本达标。
B5、教育经费：30分
我校教育经费来源稳定，能够保证学校正常运行和长期稳定发展；政府所拨教育经费逐年增长，拨付及时、足额到位。
自评结果：达标。A2、学校管理：300分B6、办学理念与发展规划：30分
我校全面贯彻国家教育方针，严格执行教育法律法规，遵循教育规律和学生成长规律，坚持以人为本，按照科学发展观要求全面实施素质教育，为学生全面发展创设了良好的学习环境。持以“读书认识世界，习惯成就未来”为办学理念，以“质量强校，科研兴校，特色立校”为办学思路，以“书香蓝天，环境育人，养成教育”为办学特色，学校积极开展教育教学改革，全面实施素质教育，以“忠诚教育、严谨治学、率先垂范、团结创新”为教风和“崇德、笃学、慎行、唯美”为学风，课堂教学以当堂达标教学为基础理论，开发了“以学为主，当堂达标”、“以练为主，当堂达标”、“以读为主，当堂达标”的语文、数学、英语当堂达标教学模式，教育教学硕果累累。学校以“传承民族文化，诵读中华经典；继承华夏文明，营造书香蓝天”为主题的“书香蓝天，经典诵读”已成为学校校本文化课程，传承祖国优秀传统文化。201*年9月，学校各个班级都建立了图书角，成立了读书社团。学生筹集和班级集体向学校图书室借用组成图书角，各个班级组织管理和借阅，学生利用三个饭后的闲散时间，按照老师的安排和个人制订的读书计划阅读红色经典和中外经典，“读经典书籍”已成为我校一道亮丽的风景线。学校综合实践活动已广泛开展，已经建立了雏鹰广播社团、春晖文学社团、葫芦丝社团、乒乓球社团、篮球社团、腰鼓社团、舞蹈社团、书法社团、绘画社团等主题实践活动团体。我校根据学校实际和社会发展需要确立了三年近期、十年中长期发展规划。
自评结果：达标。B7、管理机制：40分
我校实行校长负责制，每周定时召开校长办公会议，并且形成制度，研究决定学校重要事项；建立健全各类组织管理机构，设有教导处、教育处、教育科研室、总务处、保卫科，并对各处室负责人实行岗位责任制；学校教职工实行全员聘任制，制订了切实可行的《华店乡蓝天小学教师考核办法》。我校实行校务公开，党小组监督，教代会决定学校重大事务，家长委员会工作正常，积极参与学校重大决策，能够监督学校工作。
自评结果：达标。B8、班子建设：30分
我校校长王志忠，中学高级教师职务，参加了校长岗位培训，并且取得合格证书。学校校委会成员共7人，其中大学本科学历3人，大专学历4人，中学高级教师4人，中学一级教师3人，道德修养高，管理能力强，班子结构基本合理，能够团结协作，班子成员坚持定期专题研究教育教学工作，有多人论文在市级以上刊物上发表。
自评结果：由于有班子成员发表论文较少，此项为基本达标。B9、队伍建设：70分
我校教师配备完全能够满足所有课程开设的需要，专任教师全部具有《中华人民共和国教师资格证书》，年龄结构和职称结构基本合理，实验教师、卫生技术人员及心理健康教育教师配备符合规定，其他教辅人员能够满足教学需要，并且熟知岗位职责要求。学校重视教师对教育观、学生观的再认识，特别是新课程背景下的教学观和学生观的知识培训，认真学习《中小学教师职业道德规范》和《德州市事业人员八条禁令》。学校始终将师德建设摆在重要位置，每年暑假都安排一周的师德培训，把师德考评作为对教师的考核的主要内容之一。以教育系统行风建设活动，不断提高教职工的思想觉悟，唤起教师爱岗敬业的热情，激发教师珍惜并维护“教师”这一神圣使命的道德情感。几年来，我校未发生侮辱、歧视、体罚学生事件。我校教师具有先进的教育理念，能够胜任各个年级的教育教学工作，全部具备一定的教研、教育科研能力。学校重视骨干教师和青年教师的培养，每年都派出一定的骨干教师和青年教师外出学习、观摩。学校具有班主任队伍建设制度，班主任工作评价机制，班主任奖惩制度；定期组织班主任进行学习、培训、交流，有一人被评为齐河县优秀班主任，有三人被评为华店乡优秀班主任，有六人被评为蓝天小学优秀班主任。
自评结果：达标。B10、办学行为：60分
我校严格按照山东省人民政府、山东省教育厅规定办学，严格规范办学行为和教育行为，严格执行国家收费政策，从来没有乱收费现象；积极做好家庭困难学生的资助工作；学校严格选用教材和教辅材料；严格执行规范的学生作息时间表，双休日、法定节假日从不上课，严格学生作业量，严格执行学生学籍管理制度。
自评结果：达标。B11、校园文化建设：30分
我校校园环境优雅，绿化美化良好，整洁美观。校园文化氛围浓郁，国旗悬挂于学校广场正中央，校园文化活动丰富多彩。全校师生积极推广普通话使用规范字。积极创设以“传承民族文化，诵读中华经典；继承华夏文明，营造书香蓝天”为主题的“书香蓝天”工程。201*年9月，学校各个班级都建立了图书角，成立了读书社团。学生筹集和班级集体向学校图书室借用组成图书角，各个班级组织管理和借阅，学生利用三个饭后的闲散时间，按照老师的安排和个人制订的读书计划阅读红色经典和中外经典，“读经典书籍”已成为我校一道亮丽的风景线。
自评结果：达标。
B12、安全与常规管理：40分我校严格遵守有关安全法律、法规，建立健全了各种安全管理制度和安全应急机制，积极自查消除安全隐患，严防安全事故的发生；学校实行安全岗位责任制，学校同后勤校长、保卫科长、班主任、任课教师都签定了岗位目标责任书，后勤校长定期组织有关人员进行安全检查，三年来没有一起安全责任事故发生。学校定期对学生进行安全教育和健康教育，设有安全教育和健康教育课，每学期组织师生进行一次安全疏散演练。学校卫生制度齐全，教学卫生监督工作到位，积极做好常见病、传染病的预防工作，定期对学生进行健康检查和体质测试，学生健康档案健全；学校校舍、资产管理规范。
自评结果：达标。A3、素质教育实施：300分B13、德育工作：50分
我校重视学生德育工作，制订了《德育工作计划》、《学生习惯性养成教育实施方案》等，成立了学校德育工作领导小组，以华店乡敬老院为德育工作基地，形成了学校、家庭、社会三位一体的德育育人网络，家长学校工作开展正常，家长与学校能够及时沟通、交流，家长参与管理学生、管理学校。学校积极开展丰富多彩的德育活动，每学年举办一次学校运动会，校园艺术节，庆六一文艺会演，庆祝教师节文艺会演，庆国庆歌咏比赛，元旦文艺汇演；每学期举办一次中华经典诗文诵读比赛，体操表演，书画展览等活动，培养学生全面发展，张扬学生个性。学校积极开展各种道德、精神、法制、心理等方面教育，三年来没有恶性事件和学生犯罪现象发生。
自评结果：达标。B14、课程与教学：110分学校制订了严格的课程开发和课程实施方案，严格执行国家课程要求，开齐课程，开足课时，学校以“传承民族文化，诵读中华经典；继承华夏文明，营造书香蓝天”为主题的“书香蓝天，经典诵读”已成为学校校本文化课程，传承祖国优秀传统文化。201*年9月，学校各个班级都建立了图书角，成立了读书社团。学生筹集和班级集体向学校图书室借用组成图书角，各个班级组织管理和借阅，学生利用三个饭后的闲散时间，按照老师的安排和个人制订的读书计划阅读红色经典和中外经典，“读经典书籍”已成为我校一道亮丽的风景线。我校全体教师全部运用“导练结合，当堂达标”的当堂达标教学法进行教学，充分运用多媒体进行教学，课堂效果良好。学校综合实践活动已广泛开展，已经建立了雏鹰广播社团、春晖文学社团、葫芦丝社团、乒乓球社团、书法社团、绘画社团等主题实践活动团体。学校有严格的教学管理和质量保障体系，制度健全，规范到位，教研活动、集体备课、教学设计、作业批改、教学反思、培养学生个性发展、教学观摩、听课评课等常规工作定时检查，及时反馈，及时整改，教师人人、事事有业务档案。艺体、信息技术、实验、图书室、阅览室、微机室、便携式多媒体等教育教学资源使用严格管理制度，记录规范。
自评结果：达标。B15、教育科研：40分
我校制订了切实可行的校本教研制度，每周半天固定时间集中教研，有计划、有措施、有制度，次次有主题，人人有笔记，每学期一次登记学分。学校设有教育科研室，下设五个教育科研小组，组织具体实施教育科研工作。现我校教师王秀荣主持市级规划课题，广俊青、马丽娜、王岳、王金涛各主持一个县级课题，正在具体实施之中。自评结果：由于课题研究成果还不甚突出，我校认为此项基本达标。B16、教育评价：40分
我校对于学生评价采用多元化方式，吸收各种评价元素，有严格的三级课程评价、学生评价、教师评价和质量检测体系，重视地方课程、校本课程评价中的学生参与、家长参与，建立了完整的学生成长档案。不一任何形式向学生公布考试成绩，不按考试成绩排定学生名次，不以学生考试成绩作为评价教师的标准和手段。
自评结果：达标。B17、学生素质发展：60分
我校学生能够严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》及《华店乡蓝天小学学生常规》，热爱祖国和人民，热爱劳动和科学，热爱社会主义，诚实守信，关心集体，保护环境，自尊自爱，自立自强，严格自律，慎独博爱，有社会责任感，绝大多数具有团队精神。按照学校要求，既注重课程学习，也注重兴趣特长培养，现在我校学生普遍具有“一读一艺一长”。学生学业水平居全县上游。学生已经养成了体育锻炼习惯，坚持上好早操、课间操，做好广播体操和眼保健操，每天有一个多小时的体育活动时间，学生肥胖率、眼睛近视率很低。学生能够积极参与综合实践课程学习和社会实践活动，参与社会，服务社会的意识高，能力强。
自评结果：达标。A4、办学特色：30分B18、办学特色：30分
为了进一步推进学校教育事业的发展，提高义务教育办学效益，我校极其重视市义务教育示范性学校创建工作，坚持以“读书认识世界，习惯成就未来”为办学理念，以“质量强校，科研兴校，特色立校”为办学思路，以“知书贤达，团结进取”为校风，以“读经典书，做文明人”为校训，以“书香蓝天，环境育人，养成教育”为办学特色，积极打造“书香蓝天”，用蓝天环境教育人，让蓝天环境影响人，领蓝天环境造就人。学校积极开展教育教学改革，全面实施素质教育，以“敬业、博爱、进取、奉献”为教风和“崇德、笃学、慎行、唯美”为学风，课堂教学以当堂达标教学为基础理论，学校开发了“导练结合，当堂达标”的当堂达标教学模式，教师开发了“以学为主，当堂达标”、“以练为主，当堂达标”、“以读为主，当堂达标”的语文、数学、英语当堂达标教学模式，教育教学硕果累累。学校以“传承民族文化，诵读中华经典；继承华夏文明，营造书香蓝天”为主题的“书香蓝天，经典诵读”已成为学校校本文化课程，传承祖国优秀传统文化。201*年9月，学校各个班级都建立了图书角，成立了读书社团。学生筹集和班级集体向学校图书室借用组成图书角，各个班级组织管理和借阅，学生利用三个饭后的闲散时间，按照老师的安排和个人制订的读书计划阅读红色经典和中外经典，“读经典书籍”已成为我校一道亮丽的风景线。学校综合实践活动已广泛开展，已经建立了雏鹰广播社团、春晖文学社团、葫芦丝社团、乒乓球社团、篮球社团、舞蹈社团、腰鼓社团、书法社团、绘画社团等主题实践活动团体。以“蓝天文化”为主题的楼道文化、书香蓝天工程、中华经典校本课程已经有声有色，以“习惯养成”为主题的德育教育工程、宿舍文明、餐厅文明、楼道楼厅楼梯文明已经初步成型，在全市农村小学中具有了一定的影响。今后我校将拓展“蓝天文化”，向“华店文化”、“齐河文化”、“黄河文化”延伸，促进学生全面发展，全面提升教育教学质量。自评结果：由于我们的办学特色尚在探索之中，所以我校认为此项基本达标。
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