板桥小学领导班子年度工作总结
武胜县板桥小学
201*-201*年度领导班子工作总结
本年度，我校切实贯彻上级的安排和既定工作思路，深入贯彻落实科学发展观，以构建和谐教育为宗旨，以强管理、提质量、全面实施素质教育为主线，以创建和谐校园为重点，扎实推进了新课程改革，进一步提高了教育教学质量，学校先后被评为“安全工作先进集体”、“学习实践活动先进集体”，在年终目标考核中评为三等奖，谭中友被评为“学习实践活动先进个人”、秦治富被评为“安全工作先进个人”，现将具体工作总结如下：
一、班子成员思想过硬，作风优良，言行率先垂范
一是带头坚持学习。班子成员自觉利用休息时间加强学习，不断提高了思想觉悟和理论水平、教育理论水平和管理水平，在学习方面为全校教职工树立了榜样。二是带头搞好团结。班子成员间团结协作，大事讲原则，小事讲风格，工作上共同商量，开诚布公。对教职工不分亲疏，不搞帮派，不拉小圈子，处理问题对事不对人，一视同仁，不掺杂私人感情。形成了宽松和谐的同志式的人际关系，增强了班子的战斗力、凝聚力和向心力。三是带头勤奋工作。我们时时、事事、处处以身作则，率先垂范。工作上乐于吃苦，每天坚持早上班，晚下班；每人坚持上好一门课程，分管好一至几个方面的工作，蹲好一个点，经常牺牲休息时间，埋头苦干。四是带头讲廉洁。班子成员在工作上乐于吃苦，经费管理上民主理财，节约开支，而在生活上廉洁自律，克己奉公。
二、德育工作广泛深入。
（一）加强师德建设，端正了师表形象。
一是狠抓教职工的政治业务学习。坚持组织教职工开展政治业务学习，坚决杜绝了体罚与变相体罚学生、乱收费、推销教辅资料等与教师形象不符的事件发生。二是与全体教职工签定了师德承诺书，使之明确
师德目标。设立师德监督岗，聘请师德监督员，加强对教职工的监督，进一步规范了教职工教育教学行为。三是把师德考评结果与年度评优、评先、晋级等挂起了钩。通过一系列的宣传学习，我校教职工精神振奋，工作积极，工作责任意识，奉献意识进一步增强。
（二）未成年人思想道德建设工作有序推进。1、切实抓好了学生的思想道德常规教育工作。
学校开辟了德育专题黑板报专栏，悬挂了富于激励性的标语，营造了良好的德育氛围。坚持了每周一的升旗仪式，搞好了国旗下的宣誓和国旗下讲话，通过具有教育意义的小故事加强学生的道德教育；开足开齐并上了好思品课、周会课、队会课；各班每期至少办学习园地3期；以六一庆祝活动为契机，大力加强爱国主义教育，不断提高他们的思想道德水平。重视学生心理健康教育，特别是加强了留守学生的心理健康教育和疏导工作。重视家庭、社会与学校“三结合”教育，通过定期召开家长会、家访等形式对家庭教育的内容和方式方法进行了指导。
2、德育活动内容丰富，形式多样，富有成效。
本年度，我校先后开展了廉政文化进校园活动、文明礼仪普及教育活动、“弘扬和培育民族精神月”活动、“民族团结教育”活动、为玉树地震灾区捐款、“爱心绿”主题实践活动、六一文艺汇演、学习园地评比、城乡环境综合治理活动、“我喜欢的一本书”征文活动、师生书画比赛、“建美好家园，庆祖国华诞”征文活动、“爱我中华”征文活动和第六届少儿书信文化活动等。我校师生在各级活动中有十余人次获奖，我校在201*年“建美好家园，庆祖国华诞”征文比赛中，获“优秀组织奖”；在第五届少儿书信暨绘画活动中，获武胜片区三等奖。
（三）城乡环境综合治理活动扎实推进。
及时召开了师生动员会，行动迅速，组织有力，及时行动，除将校园周边的卫生死角进行彻底清除外，我校还配合乡党委政府，先后十余
次对板桥场镇进行了治理。同时，注重师生良好行为习惯的培养，搞好了“小手牵大手活动”，发放《城乡环境综合治理告家长书》等宣传资料1000余份。目前，我校校容整洁优美，学生文明有序。
（四）值周班管理日趋完善。
建立健全了值周工作制度，加强了对值周工作的管理。做到日日有记录，周周有小结，月月一总结。目前，我校校园整洁，学生行为习惯好，这还得感谢各班主任对我和学校工作的支持。
（五）用心用情做好留守学生关爱工作。
学校成立留守学生关爱领导小组，建立了留守学生心理健康辅导小组，专门负责留守学生的心理咨询和疏导工作。用好了两部“留守学生”专用的“亲情电话”，学校与指定监护人签定责任书，明确各自对“留守学生”的教育和管理责任。我校留守学生关爱工作情况掌握得准，
教育管理有序，没有讽刺、挖苦和歧视表现不好、学习成绩欠佳的“留
守学生”的现象发生。留守学生的精神面貌振奋，行为习惯好。
二、教学教研稳中有升。
1、教学过程管理重常规、抓细节，突效果。质量就是生命，学校领导把精力用在教学管理上，用在教学质量的提高上。本年度，学校主要着力抓好了以下几项工作：
（1）分管领导坚持经常深入课堂指导工作，校长、教导主任到班听课、评课，达80节以上。在转变薄弱年级、薄弱学科、薄弱班级等方面下狠功夫，教导处搞好了薄弱班级、薄弱学科的蹲班指导工作。学校教学工作得到了健康、均衡地发展，教学质量稳步提高。
（2）扎实开展“六认真”月查工作。每月定时月查，写出了客观全面、指导性强的月查总结，督促教师把教学工作的各环节落到了实处。
（3）加大了对教学设备、仪器、计算机、图书的管理与使用。鼓励、督促教师积极使用电教设施设备开展教学工作。图书的使用率进一步提高，管理人员做好了借阅登记。
（4）艺体工作稳步推进。我校无专职的音乐、体育、美术教师，但学校在现有教师的基础上，上好了体育课和两操，积极组队参加了万善片区的“春季运动会”，并取得了较好的成绩。
（5）坚持了六年级月考工作。做到每月一检测，每月一小结。（6）搞好了新教师培养工作。新教师李莉上了2节汇报课，帮扶人上好了观摩课、示范课，对新教师成长，起到了积极作用。
2、教研活动扎实开展。一是充分发挥校本培训优势，积极开展校本培训，本年度，我们既安排了集中培训学习，又分配了个人的学习任务，每周写一篇教学反思；重点围绕备课、上课、听课、评课开展教研活动，二是积极组织开展听课、评课等教研常规活动。三以科研为先导，以课题为载体，在教学与科研中提高师生素质。学校领导都非常重视教育科研工作，能参与的亲自参与，没参与的也能经常主动地深入到课题中进行调研，发现不足之处及时指出。四是加强教学质量分析。平时、期中、期末考试每位教师都认真写出试卷分析，及时发现教学中的存在问题，加强薄弱环节的教学，教学质量稳中有升。
3、课改再起航工程稳步推进。自课改再起航工程开始以来，我校加快了课程改革的步伐，制定了课改工作计划，大课间已形成规模，李校长参加了重庆綦江课改工作研讨会后，及时对相关情况进行了传达，教师参与课改的积极性较高，先后多人次参加片区的课堂竞教和听课，课改工作和课改意识已深入人心。
三、安全维稳扎实有效。
一是成立安全领导小组，落实安全维稳责任。建立义务消防队、夜间巡逻队，明确分工，各司其职。二是学校继续与各基点组、班主任、科任教师、学生及其家长签订好《安全目标责任书》。三是抓预防、添措施，定期对校舍、教育教学设施、生活设施进行安全检查，发现隐患，立即整改。四是重视和加强对师生的安全教育，增强师生安全防范意识和自我保护能力。本学期，每周一集会时必讲安全，班会时必讲安全，
放假前必讲安全，做到了安全时时讲，时时抓；举办了2期专题安全教育讲座，宣传交通安全、食品卫生安全、课间活动等安全常识；重点防范房屋倒塌、事物中毒、道路安全、溺水、狂犬等事故的发生。五是建立健全安全责任制和事故责任追究制。六是对存在不稳定因素的人和事，采取专人跟踪守侯。本年度，我校无重大安全事故发生，也未发生群体性上访事件，校园稳定和谐。被武胜县教育局评为“安全工作先进集体”，秦志富同志被评为“安全工作先进个人”。
四、其他工作齐头并进。
（一）财务后勤透明有序。严格把好学校收费关，收费标准和收费依据及时在校务公开栏内公布；规范学校财务管理，认真按有关财务制度办事，操作规范，严格把关。严格按局规定的“集体采购制度”办事。经费的开支严格按照有关财务规定，量入为出，不挪用、不挤占，把好收支关。搞好食堂建设，切实抓好了食堂安全、卫生工作，提高膳食质量，做到让家长放心，学生满意。
（二）党建工作稳步推进。一是结合学习实践活动，加强了党支
部理论学习，制定好支部发展规划，认真学习《中国共产党章程》、“十
七大”精神等内容。二是搞好了入党积极分子的教育培训工作，发展谭中友为新党员，包月华同志正积极向党组织靠拢，党员队伍进一步壮大；三是学实活动扎实开展。在学习实践科学发展观活动中，我校创新学习形式，建立了“板桥小学学实博客”，为广大党员搭建了学习交流的平台；活动中，我校联系实际深入调研，广泛征求意见建议，实事求是认真整改，解决了教职工关心的突出问题，我校被县教育局评为“学习实践活动先进集体”，谭中友同志被评为“学习实践活动先进个人”。
（三）民生工程全面落实。我校坚持注重实效、惠及百姓的原则，以高度负责的态度认真落实民生工作。学校成立了以校长李长斌为组长的民生工程实施工作领导小组，搞好了义务教育阶段残疾学生的入学工
作，残疾学生入学率达到了100%；贫困学生资助工作全面落实。
（四）信息宣传成绩斐然。我校信息员充分履行职责，善于发现身边的新闻点，积极写稿，先后在四川新闻网、四川教育网、四川《教育导报》、《少年百科知识报》、《广安日报》、《农村科技报》、网上武胜、团县委、《武胜教育信息》等省市县各级媒体发表稿件60余篇。
本年度，我校各项工作取得了一定的成绩，但未来任重而道远，我们必须居安思危，继续发扬“以校为家”的板桥精神，开拓创新，迎难而上，大力实施素质教育，不断开创我校各项工作新局面。
武胜县板桥小学校201*年6月23日
扩展阅读：板桥小学党支部201*年上半年工作汇报
板桥小学党支部201*年上半年工作汇报
201*年上半年，我校党支部坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，以继续深入开展科学发展观教育活动为契机，紧紧围绕改革和发展这一主题，以抓队伍建设为着力点，与时俱进，改革创新，强化党组织功能，全面提高党员队伍的整体素质和党支部的创造力、凝聚力、战斗力，为学校的发展提供坚强的政治和组织保证。
一、抓住核心，领导班子好。
我校党支部紧紧抓住思想政治建设这一主线，努力提高班子的领导水平和决策水平。从而开辟了“与时俱进，开拓创新，推动学校和谐发展”的宣传阵地。组织党员开展了“如何推进学校健康快速发展的思路与建议”的大讨论；继续深入开展以“保持共产党员先进性”为主题的教育活动，以学习新《党章》、实践科学发展观为主要内容，重温入党誓词、创建党员示范岗、开展党员活动日活动。具体表现如下：
一是党组织在保证学校的正确发展方向上充分发挥了作用。支部委员参加行政会议，共同研究问题，开诚布公地把党员意见反馈给学校的行政班子，并向学校行政班子提出合理化建议，确保学校的各项重大的改革和发展都能按照正确的方向进行。
二是党组织在强化监督上充分发挥了作用。党组织的监督作用是实现民主化管理的关键所在，我们把监督渗透到学校教学管理工作的方方面面，如协助学校行政定期召开职工代表大会，发挥教代会的民主监督作用；协助学校行政全面推行校务公开，把学校的财务、人事安排、重大改革方案等都通过校务公开栏予以及时公开，接受全体教师的监督，使学校的各项工作更加民主化、公开化、科学化，充分调动教师工作的积极性。三是党组织在思想政治工作上充分发挥了作用。对教师的思想政治工作，党支部早做全面部署，并由党支部负责检查、督促计划的落实，形成党、政、工齐抓共管的党建工作网络。同时积极依靠群众，带动群众，做好教师的思想政治工作，落实学校的改革措施，保证学校的改革方案得到实施。另外，领导班子还强化民主集中制建设，增强的凝聚力和战斗力，重大校务运行实行月通报制，扩大教职工知情权、参与权，以校务公开为载体，加强对领导班子成员在用车、接待等方面的严格管理，作好表率。二、突出主体，党员队伍建设好。
我校党支部切实加强建设一支充满朝气、勇于创新的班子队伍的同时，还努力建设一支党性强、奉献精神强、具有现代教育观念、师德高尚、一专多能的，成为学校改革和发展的先锋党员队伍。
一是发挥党组织职能作用，切实加强思想政治工作，把学校党建工作纳入到建设学习型组织的框架下规划和运筹。①组织教师学习理论，制定规划，讨论党支部和学校的工作目标，为学校党建工作提供发展动力；②区分不同层次，规范学习方式，拓展学习内容；③倡导个人的自我超越，通过设立论坛和博客等方式为教师提供学习的机会和展示的舞台，鼓励教师通过自觉、持续的学习，不断审视和挑战自我，努力成为德才兼备的品牌教师；④建立团队学习机制，学校领导班子带头学习，有效提高领导班子的整体决策水平和管理能力。
二是发挥党员先锋模范作用，努力提高教育教学质量。党支部提出“共产党员要做师德表率、业务能手、社会楷模”的奋斗目标，全体党员身体力行“教学育人、管理育人、服务育人”等响亮口号，以自己的实际行动实践“一个党员就是一面旗帜”的诺言，树立起新时期共产党员的威信和为人师表的良好形象。①领导带头，为教职工上党课、讲业务；②党员干部就所任学科在学校教师大会上谈心得体会；③课题研究在党员教师队伍中生根发芽，确立了“小学生学习心理与学习习惯的策略的研究”为学校的主课题；④开设“教学论坛”，开设花湖小学教师博客，全校教师登陆学校网站上传教学心得体会。三是加强领导协调，发扬教职员工的主人翁精神。我们依靠工会发动教职员工积极为学校发展出谋献策，党政工共建教工之家，推进民主办学进程。①健全教代会制度，充分发挥参政议政职能，维护支持教职工行使知情权、参与权、监督权。②大力改善办公条件，为教职工配备了电脑，空调。③实行教职工“健康年检”，创建教职工健身活动中心，把关心教职工的身心健康落到实处；利用课余时间，积极开展健康有益的文体活动，组织球类比赛，与兄弟学校、手拉手学校开展送教、联欢活动，从而丰富了教职工业余文化生活。三、健全保障，支部制度建设好。
一是建立健全“三会一课”制度，发挥党的生活会对党员的教育、管理、监督的作用，认真贯彻党的民主集中制原则，积极开展批评与自我批评，把党风建设和师德师风建设结合起来，加强党支部的思想建设和组织建设，做到围绕教育抓党建，抓好党建促教育，既强化学校的管理，又有效地提高党建工作的整体水平。
二是坚持党支部学习制度，组织生活会制度，组织学习任长霞、郑培民等人的先进事迹，加强对党员教师的世界观、人生观教育，增强党员的理论素质和党性观念。
三是以继续开展保持共产党员先进性教育活动为契机，坚持团结批评团结的方针，广泛倾听教职工对办学的意见和建议，深入广泛地开展谈心活动，梳理了十余条合理化建议，为改进工作奠定了良好的基础。
四、注重实践，党组织作用好
半年以来，我校党支部通过各种实践活动，取得了较好的效果。
一是党员意识进一步增强，学习实践“三个代表”重要思想、树立和落实科学发展观的自觉性明显提高，广大党员更加明确了党员的先进性标准，党员意识普遍增强，体现党员先进性作用的愿望和敢挑重担的责任意识大大增强。全体党员通过参加教育活动，系统、全面地学习了“三个代表”重要思想和新党章，进一步坚定了理想信念，提高了立党为公、全心全意为人民服务的自觉性。二是学校党组织的凝聚力明显增强。虽然上半年教学压力大，但我校党支部注意抓好保持共产党员先进性长效机制的建设，建立健全了加强自身建设的相关制度，党支部的作用得到了较好发挥；注意对入党积极分子加强培养，积极发展成熟的入党积极分子加入到党组织中来。
三是党群关系更为密切。党支部通过多种形式广泛听取群众意见，自觉接受群众的批评与监督，把群众团结到党组织周围；注意密切联系群众，凝聚群众，群众对党组织的信任度得到增强；对群众提出的意见和建议，力求在工作中加以改正。同时，了解、关心群众疾苦，帮助困难群众和困难党员解决实际问题，体现党组织的温暖，树立了党组织和党员的良好形象。
四是促进了学校各项工作的开展。在教育活动中，我们一手抓党员教育活动，一手抓学校教育教学工作，以教育促工作，以实际工作检验教育的成效，学校的各项工作得到了进一步发展。教育活动期间，学校组织了多次各年级的质量分析会，家长会，学生专题教育会，教师示教活动，都取得了良好效果。学校在全市统考中，获得优异成绩，得到市区教育主管部门和兄弟学校的认可，学校一举获得全国信息技术教育示范学校等。
总之，在201*年上半年，我校党支部在努力推动了学校党建工作的同时，也正在努力推动我校党员先锋模范作用在校内和社区的进一步发挥，努力提升党员的形象和支部的战斗力，争取学校党支部工作再上新台阶。
板桥小学党支部201*年6月18日
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