201*布尔津县中等职业教育招生工作总结
201*布尔津县中等职业教育
秋季招生工作总结
布尔津县中等职业技术学校201*年秋季生计划四个班招80名学生，（每个专业20名学生），可最终结果是：机电专业12名学生、旅游专业12名学生、畜牧兽医专业34名学生、园林专业15名学生.合计73名学生。没有完成任务。
一．
(招生方法)学校成立招生领导小组，并进行了分组，责任到人，通过电视、网络、媒体广播以及宣传资料和张贴标语等宣传方式进行宣传广告。同时通过教育局和学校有关领导联系并到个校摸查并且由老师们进校进村、走家入户进行招生。尽管大家非常努力、非常辛苦但由于种种原因还是没有完成任务。
二．
(没有完成任务的原因分析)
一．我们学校自身办学条件不好，师资力量（薄弱）较差，学校的硬件和软件跟不上，所以对学生和家长的吸引力差。二．宣传也有一定的关系。
三．学生家长对职业学校的认识有一定的问题。
四．生源冲突情况较为突出。
生源主要分布于本县内，一小部分生源分布于周边县（吉木乃县、哈巴河县）。生源的主体是应（历）届初中毕业生。
仅从以上表面上来看，职业技术学校生源即为未参加中考和内高班选拔的学生以及参加中考但未被高中录取的学生。但实际上远远达不到，原因有四个方面：一是中考成绩较好的学生近100人流失到自治区、地区、兵团等重点高中学校；二是一部分学生流失到疆内外名气较大、吸引力较强的职业技术院校；三是一部分学生有意参加201*年春季的地区免费送往内地技能培训的选拔；四是一部分学生在暑期已经参与旅游业以及种养殖业的就业。因此，实际上可供职业技术学校招生的生源非常有限，约100人，民语言学生占80%。
三．改进办法：
一．我们要从自身办学条件抓起，加强学校的硬件和软件的建设和发展。
二．希望有关部门加大师资投入力度。
三．希望有关部门协调学校与社会的办学关系。四．建议加大宣传力度，提高职业教育在社会中的地位，一起、尤其职业教育在家长和学生心目中的地位。
布尔津县中等职业技术学校
201*年10月15日
扩展阅读：职教招生工作总结
职教招生工作总结
巴扎乡中心学校教导处
二0一一年十月
巴扎中心学校教导处二○一一年职教招生工作总结
为认真贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》，遵照教育局职业教育工作会议精神，201*201*学年我校从加快我乡职业教育发展，促进农村劳动力为转移就业，提高全民素质，构建和谐社会和建设社会主义新农村的高度出发，进一步解放思想、开拓创新，为推动和实现我乡职业教育的跨越式发展做了大量细致的工作，取得了一点点成绩，为总结经验，弥补不足，争取更好的成绩，根据互助县教育局通知要求，我校组织人员对我校今年初中毕业后未升入高中先将
一、奋斗目标及工作思路
201*年是实现我校职业教育快速发展至关重要的一年，学校职业教育的主攻方向是：以科学发展观为指导，坚决贯彻“一线两翼”的办学思路，以初中分流教育为重点，优化职教资源，以提高教育教学质量为突破口，赢得家长对学校职业教育的支持；加快师资队伍建设步伐，从加快职业教育的发展，促进农村劳动力转移就业，提高全民素质，构建和谐社会和建设社会主义新农村的高度出发，认真寻求对策，解放思想，开拓创新，在完成教育教学的基础上，切实做好报考职校学生的思想动员与后续保障工作，使职教真正成为促进学生成才，家庭脱贫致富一个重要途径，力争完成教育局给学校下达的30%的招生指标任务，使我校职业教育迈上一个新台阶。
二、主要工作措施：
1、统一思想，提高认识，增强新形势下发展职业教育重要性的认识。201*年，学校将进一步组织广大教师学习《国务院关于大力发展职业教育的决定》及教育局职业教育工作会议精神，认清形势，抢抓机遇，转变教师思想观念，从而把学习理论与继续深化改革，探索职教的新路子；把学习理论与坚持“三教一体，农科教结合”的办学体制，实施农村教育改革突破，将基础教育与职业教育有机结合；把理论学习与现代远程信息技术教育的结合，充分发挥高辐射低重心作用；把理论学习与如何尽快体现职业教育的优势，进一步带动职业教育的发展等有机结合起来。
2、高度重视职教宣传工作，做到宣传工作常抓不懈。首先学校每一位教师要根据当前职业教育发展的必然趋势，明确“一线两翼”的发展总思路。201*年学校在职业教育方面提出：“学校教育要为学生的终身发展奠定坚实的基础”和“教育要为‘三农’服务，为当地经济建设服务”的办学理念，要求全体教职工统一思想，提高认识，把思想认识真正统一到当前职业教育发展的必然趋势上来，统一到学校发展的总体思路上来。其次，学校教导处将采取集中与分散相结合方法，组织召开形势报告会、学生家长会、职教专题讲座、年级组师生会等多种形式的会议以及组织教师深入学生家庭开展长期细致的职教宣传动员工作，真正使学生及家长认清了当前教育发展的形势，帮助他们根据自身条件和家庭状况选择适合学生发展的道路，从而为我校职业教育的发展奠定了坚实的思想基础。
3、早安排，早计划，早行动成为本学期我校职教工作的重重之重。学校要充分利用三月份农闲季节的有利时机，召开全校学生家长会，向九年级学生家长发放《九年级学生毕业意向调查书》，对我校毕业班学生毕业后去向方面“家长的意见和理由”及“学生本人的想法及理由”两个角度展开调查研究，以便确定职教生源。“意向书”即要有学生的真情流露，更要有家长的切实心愿，从而为我校今后的职教工作提供第一手资料，为我们今后的工作提供更加科学有效的依据。学校教导处将通过“意向书”的调查了解，确定职教生源，并与学生及其家长签订《职业教育协议书》，使家长明确学生被职校录取上线后必须送子女入职校进行学习的任务。
4、开展丰富多彩的职业教育活动。为了在平时的教育教学工作中渗透职业教育的思想，把职教工作落到实处，本学期学校将继续利用课外兴趣小组活动等形式，开展丰富多彩的职业教育活动。学校教导处要求组织指导机械电子、计算机操作、烹饪技巧、音乐舞蹈、绘画手工等兴趣小组活动的教师要做到有计划、有活动、有记录、有实效，通过兴趣小组活动的组织开展，不断培养学生的兴趣爱好和个性特长，从而使学生了解清自己的发展方向，认识到自己的意愿是否与自身的实际能力、爱好特长相一致。通过兴趣小组的活动的开展不但要达到渗透职业教育思想，培养学生初步的职业技能和技术的目的，而且要给学生创造了一个充分展示自己才华，个性健康成长的空间和舞台。
5、建立健全各项规章制度，充分调动广大教师的工作积极性。今年
学校将继续提出“培养一名职教生与输送一名高中生同等重要”的目标，将进一步完善已制定的《职业教育考核细则》，加大对职业教育的考核与奖惩力度。学校每学年评选一名县级先进职教工作者，把职业教育工作作为考核教师工作的一项重要内容，加大奖惩力度，以便激发教师工作的积极性和主动性。
6、细化指标、明确责任，切实做好职教招生的后续保障工作。我们要进一步统一思想、提高认识、明确责任，坚决克制和杜绝要动员学生到职校学习，只要让学生参加了入学考试就完成了任务的思想，学校每一位教职工全都应该从“对学生的一生负责”的立场出发，积极配合职校进行上门动员，以确保我校上线学生全部进入职校就读，求真务实的做好职业教育的后续保障工作。为此，从今年起学校教导处实行学校领导承包班级、班主任及广大教师承包报考职校学生及家长思想动员工作的做法，细化指标、明确任务、责任到人，从而使我校的职教宣传动员工作落到实处、凸现成效，力争完成教育局给学校下达的35人的招生指标任务，使我校职业教育迈上一个新台阶。
201*年，使我校职业教育加快发展，深化改革、提高质量的关键一年。新的一年，翻开了职业教育新的一页，让我们振奋精神，扎实工作，以科学发展观统领学校职业教育工作，牢牢把握发展机遇，明确目标，坚定信心，推动职业教育工作在上新台阶，以崭新的姿态努力谱写我校职业教育发展的新篇章！
附：巴扎中心学校201*年职业教育工作领导小组名单
《巴扎中心学校201*年职业教育月工作安排表》
《巴扎中心学校201*年职业教育工作思想动员目标任务分解表》
巴扎中心学校201*年职业教育工作
领导小组名单
组长：李生林中心学校副校长
（全盘负责学校职业教育动员、宣传等工作，并负责起草和制定职业教育计划及其落实工作。）副组长：颜维武中心学校教导处主任
（协助校长做好职业教育工作计划的制定及落实，学校职业教育动员、宣传、组织考试、报名以及职教兴趣小组活动的安排、落实、督查、指导以及职业教育工作的考评等工作。）组员：九年级（一）班：
王永贵班主任袁有平副班主任九年级（二）班：
王永贵班主任袁有平副班主任蒲拉嘎任课教师宋维宏任课教师（在完成学校职业教育教学工作的基础上按照分工切实做好九年级两个班报考职业学校学生及家长的宣传教育及思想动员工作，确保完成教育局下达的36人的招生指标任务。）
巴扎中心学校教导处二一一年三月二十四日
巴扎中心学校教导处201*年职业教育月工作安排表201*年3月
月份主要工作1、制定201*年职业教育工作计划13月份2、安排职教兴趣小组活动指导教师3、召开职业教育动员学生家长会1、召开毕业班教师会议2、召开毕业班学生会议4月份3、数码照相，采用中考报名系统报名4、学生专业意向调查和协议书签订5月份6月份班主任7月份8月份1、协助职校做好学生的招生录取工作1、继续发动录取学生到职校报名学习各教师1、开学职教宣传系列活动9月份2、安排职教兴趣小组活动指导教师10月份
组织者教导处班主任教导处班主任备注1、组织报考职业学校学生及家长到县职校参观教导处2、组织学生参加全县中考教导处教导处教导处教导处1、教师工作过程性评价教导处
2、职教工作档案资料整理1、一年工作情况总结1112月份2、评选职教先进工作者教导处
巴扎中心学校201*年职业教育工作思想动员
目标任务分解表
201*年3月
班级承包领导承包组长及教师承包组长：苏远存李吉云九一班吉发祥承包教师：王统臻郑云善袁平泰胡光玲张守林沈文武拉卓玛姐陈明虎承包对象马赛藏卓玛牛才仁加雷下毛塔马仁青姐牛才华石富菊鲁才吉卓玛李洪菊罗才仁姐王选巴安卓玛吉李建学郑有录王政秦盖拉加马玉芳阿旦冲尚雷延芳吉才旦姐鲁达瓦姐陈多杰什吉祁应周郭良忠刘小文宋国存林启龙邓长萍马成花吉哇麻东智秦抓西卓玛贺措毛尕吉华吉罗环措姐吉凤珍毛才仁卓玛麻多杰东智吴成云郭祥忠王辉金牛下毛牛才官尚林得措牛多杰加备注承包组长：王永贵袁有平九承包教师：二班刘应才应守业张得昌魏菊邦颜维武蒲拉嘎宋维宏
注：各教师要在完成学校职业教育教学工作的基础上按照任务分工积极协同承包组长的安排切实做好九年级两个班报考职业学校学生及家长的宣传教育及思想动员工作，以确保完成教育局下达的30％的招生指标任务。
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