201*中职资助工作总结
六盘水市兴成职业技术学校201*年资助工作总结
201*年，我校认真贯彻各级资助中心文件精神，同时建立了学生资助工
作小组，积极配合学校学生资助工作，使得我校学生资助工作得到了良好发展，顺利完成了各项学生资助工作。一方面，为使每一位家庭经济困难的学生顺利完成学业，我校加强了国家助学金的管理发放工作；另一方面，本着奖助学金评选公平、公正、公开原则，我院认真落实各项奖助学金发放工作。
一、认真做好国家助学贷款及生源地助学贷款工作
我校有高达90%左右比例的家庭经济困难的学生。本着为家庭经济困难学生提供支持和帮助的出发点，成立了兴成学校学生资助工作小组。黄俊校长任小组组长，陈伟、罗永坚、漆守国为小组成员。其主要任务是负责为申请国家助学金，负责我校国家助学金申请材料的初审工作。
在不同类型的助学贷款中，我校都能做到耐心指导学生填写助学贷款资料信息，201*年秋我校享受助学金共有447人。
二、做好家庭经济困难同学的励志工作
充分利用班级优秀学生典型事迹，加强对家庭经济困难学生的励志教育。三、规范贫困生认定标准，加强贫困生的思想教育，建立贫困生的信息数据
贫困生界定和信息是确定国家助学贷款和各项资助的重要依据，是切实做好帮困助学的基础。家庭经济困难学生要由民政部门的贫困证明来认定，认定的贫困生及时建立信息数据库，作为学校资助对象。工作中，我们加强了学生谈心摸底和思想政治教育等，使真正贫困学生能列入学校信息。
四、认真做好奖助学金评定工作在评定工作中，学校严格按照省市相关下发的文件精神，本着“公开、公平、公正”的原则，做到指标、程序公开，评议、鉴定公正。为把这批奖助学金发放到最符合条件的同学手中，各班班主任做了大量细致深入的工作。申请奖助学金的同学首先写出书面申请，详细说明自己各方面的情况，把申请书交到班主任处，然后结合家庭经济状况以及其它各方面的情况，在全面了解的基础上，公平、公正的确定了受助同学名单。在此基础上，学校讨论确定了受助同学初步名单，并在学院橱窗及学生宿舍区进行了为期七天的公示。奖助学金的评定体现了政府和学校对困难学生的关怀，同时也激励家庭经济困难的学生自强自立，发奋成才，努力以优秀的成绩顺利完成学业。
201*年，在学校资助中心与学校领导的正确指导下，我校学生资助工作进行得井井有条，得到了领导与同学的一致认可，以后我们将进一步加强与各级行政部门的配合，把我校资助工作做得更好、更细，让同学满意，让社会放心。
六盘水市兴成
职业技术学校
201*.3.
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201*年嘉禾县学生资助工作总结
201*年我县学生资助工作在市教育局的正确指导下，在县委、县政府的高度重视下，在相关部门的支持配合下，学生资助管理中心同志团结协作，锐意进取，各项工作开展顺利，各项任务圆满完成，现将具体工作情况总结如下：
一、健全工作机构，确保工作顺利开展
嘉禾县人民政府办公室下发了《关于调整嘉禾县家庭经济困难学生资助工作领导小组的通知》，健全了以分管教育的副县长为组长，相关部门负责人为成员的工作领导小组。临时成立嘉禾县学生资助管理中心，由教育局分管副局长任主任，计财股郭勇福、谢同军、董运生、毛成兵为成员，董运生为学生资助管理专干，负责日常管理工作，确保资助工作的顺利开展。
二、严肃工作纪律，确保资助资金落到实处。
1、严格按照规定，落实中职国家助学金和免学费工作。
免201*年秋季学期家庭经济困难学生78人，免资金7.8万元。201*年春季中职国家助学金资助学生506人，资助资金37.95万元，201*年秋季享受中职国家助学金资助学生406人，资助资金30.45万元，
2、落实义务教育阶段贫困寄宿生生活补助。201*年全县贫困寄宿生生活补助资金156万元，其中春季资助2211人，秋季资助2378人。
3、落实中央彩票公益金资助政策，201*年春季资助高
中学生98人，金额4.9万元。发放高中“洪战辉自强之星”获得者彭瑶同学奖励资金0.2万元。201*年秋季彩票公益金资助高中学生105人，金额5.25万元。
4、县教育基金会资助家庭经济困难学生情况。资助小学生1760人，金额8.8万元；资助初中生884人，金额8.84万元；资助高中生446人，金额44.6万元。
三、积极主动，努力启动生源地信用助学贷款工作根据《湖南省生源地信用助学贷款实施暂行办法的通知》和《关于扩大生源地信用助学贷款工作范围的通知》等文件精神及要求，我们已向政府分管领导作了汇报，并向机构编制部门送达了书面请示，等待机构编制部门的批复。
四、工作的主要经验与成效
1、领导重视、部门配合是资助的保障。县委、县政府高度重视学生资助工作，每年县委书记、县长带头向县教育基金会捐款，全县各部门发动干部职工积极捐款，县财政足额配套县级资金。今年召开了更高规模的捐资助学大会，掀
起了捐资助学的新高潮，各企业、老板、有识之士等慷慨解囊，筹集款项为历年之高。共筹集资金352万元。
2、综合统筹各类助学资金，充分发挥资金使用效益。3、通过多种途径和方式，进一步宣传国家的助学政策。使资助政策深入社会，深入家庭、深入人心。在今年的嘉禾县教育系统“红歌会”上，坦坪中学精心排练了小品《劝学》，小品的演出对中职家庭困难学生免学费工作起到了很好的宣传作用。
4、资助政策促进了学生立志和常怀感恩之心。201*年春季，嘉禾一中接受中央彩票资助的对象共98名，其中高三年级31名。31名考生中，上二本线的有6名、上一本线的有2名。资助对象李于民，被湖南师范大学录取，他在给班主任的信中说道：感谢政府的关怀、感谢中央彩票公益金的资助，让我一个贫寒学子圆了大学梦。同时，受资助对象也深怀感恩之心将爱心进行传递，当高二年级学生雷旭坤得重病的不幸消息在学校传开后，众多受中央彩票公益金资助的学生，慷慨捐助，与受难同学共度难关，共同谱写大爱赞歌。
五、存在的主要问题
1、机构设置及人员配置问题。目前，我县还没有正式成立
学生资助管理中心，其业务挂靠在计财股，人员力量不够。
2、除孤儿、单亲等特困家庭学生外，一般贫困生的认定难度大，县级一般采取按一定比例的指标分配到校，由学校操作。
3、中职助学款没有按月及时下拨，不便于学校操作，也给学生带来误解，认为学校滞留或挪用了中职助学款。
六、建议
1、中职助学款按月及时下拨到位，当月款应在当月底或下月初到位。普通高中助学金、中央彩票公益金资助款最好在期中考试后下拨到位，这样学校有充分的时间运作，确保助学金及时发到学生手中，充分发挥助学款的助学功效。
2、资助款下拨文件应下达一份到县级学生资助管理中心，便于管理中心的同志及时安排工作。
3、我县发展相对滞后，家庭经济困难学生比较多，县财政财力薄弱，请上级在今后的助学资金分配上给予倾斜。
嘉禾县教育局201*年1月10日
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