201*年度个人师德工作总结齐风艳
201*年度个人师德工作总结
数学组：齐风艳
本年度，自己在师德建设工作中有很多收获，现总结如下：
一、爱学生
记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要爱学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离。由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法,因材施教。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。二、热爱自己的本职工作
“为教育事业奋斗终身的献身精神，”是我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民教师的称号。三、具有广博的知识
学高为师。做一位教师，如果仅有工作热情是远远不够的，还应具有广博的知识。在工作中，虚心向有老教师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，取得了较好的教学效果。知识无止境。在我的工作中，我注意从各个方面来充实自己。如：参加教研室的课改专题培训，参加学历提高，学习网络知识等。使自己能适应当今教育的发展，跟上课改的步伐。
当前，我们只有实事求是、不断地学习的学习，提高才能使自己的素质得到提高。
扩展阅读：工作目标和计划
201*-201*学年度
高二英语组上学期工作目标和计划
201*年8月
一、指导思想：
本学期是高中阶段的第二个学年，经过一年师生的共同努力，他们积累了很多的单词、短语及语法知识，但由于他们的基础薄弱，根据实际情况，我们仍然坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高能力”的指导思想。
在本学期的英语教学中，我们主要坚持以下理念的应用：
1、坚定不移的实行循环大课堂，突出学生主体，让学生成为学习的主人。
2、面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心。
3、尊重个体差异，让学生在老师的指导下构建知识，提高技能，磨练意志，活跃思维，展现个性，发展心智和拓展视野；
4、让学生在使用英语中学习英语，让学生成为GoodUser而不仅仅是Learner。让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐。二．任务目标
1．学生成长。为了更好地完成教务处期初工作安排，并结合高二年级的特点，我们把重点放在培养学生学英语的兴趣上，激发他们学英语的热情，与此同时我们侧重单词和短语的学习，力争让每一个学生都能掌握学英语的这一重点，同时也是难点，突出教师的监督和检查。另外，我们还要注重基本功的训练，其中包括规范书法，规范答题，争取不让每一位学生在高考中丢非智力因素的分数。侧重基础知识和基本技能的培养，为高三的学习打好坚实的基础。2.教师成长。教师的成长是我们本学期的另一个重点。认真搞好教研，集体备课，争取在研究性学习、校本课程开发方面取得突破性的进展，形成特色，从而提高科研水平。搞好教学的同时，教师要自觉地进行理论学习，积极参加各项科研活动、积极撰写教育教学论文。
教学进度计划
时间安排第一周第二周第三周单元Unit1Unit1Unit2教学内容GreatscientistsGreatscientistsTheKingdom第四周第五周练习Unit3ExerciseLifeintheUnitedfuture第六周第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周Unit4Unit5复习复习测试Unit1Unit2练习MakingthenewsFirstaidExerciseExerciseTestArtsPoemsExercise第十四周第十五周第十六周第十七周Unit3Unit4练习Unit5AhealthylifeGlobalwarmingExerciseThepowerofnature第十八周第十九周第二十周第二十一周复习复习复习复习RevisionRevisionRevisionRevisionandFinal-examination
帮带计划
高二组是一个年轻教师比较多的一个教研组，为了更好地提高教学质量，帮助年轻教师尽快地成长，同时也能够帮助老教师克服倦怠情绪，现制定高二组帮带计划。一．具体分工；
帮带教师姓名蔡晓蕾赵逢春
二．具体要求
被帮带教师姓名王冬雪韩伟1.帮带教师每周至少听被帮带教师一节课，被帮带教师每周至少听帮带教师二节课。
2.听课后被帮带教师要主动请教，帮带教师也要热情地进行指导。3.每月帮带教师和被帮带教师做好总结，同时研究下一阶段工作重点。
集体教研计划
集体教研是促进教师成长的有效途径，因此，本学期我们要重视集体教研工作。具体要求如下；
1.本学期大教研共8次，每个月2次。时间由教研室主任统一安排。2.要求全员参加并做好笔记。
集体备课计划
集体备课是提高教学质量和整体教学水平的有力保障，有利于经验丰富的教师与年轻教师互为补充、共同提高。高二年级组新成员比较多，教学经验不足，对教材及大纲的把握也不是很到位，因此集体备课就显得尤为重要。本学期我们的具体做法如下；一．时间安排
每周二次，分别为周一的八、九节和周四的八、九节。
二．具体要求
1.任何人不得以任何理由不参加集体教研。2.集体备课先确定一名中心发言人，由中心发言人确定下周所教
模块的重点和难点及在高考中所占的比重及为完成教学内容所用的教法，然后全组人员共同探讨。
教学研究目标与效果展望
教师要注重学生听、说、读、写各方面能力的培养，注意拓宽学生的词汇量，提高阅读量，处处以提高学生能力为目的。学生通过半年的学习，各方面能力都应有相应提高，词汇量较以前有较大的扩充，阅读、写作能力也有较大提高。
教师专业发展计划（读书、培训、研究等）
平时注重阅读相关学科资料、论文，积极参加各种培训，老教师加强对新教师的指导，新教师注重备课的充分，并多向老教师虚心学习，全组齐心协力、共同提高，共同进步。
工作流程
八月1.搞好组内卫生。2.提前备课。九月1.抓好常规教学管理。2.组级创新课大赛十月1.抓好常规教学管理。2。组级创新课大赛。3.校级创新课大赛。十一月1.期中考试。2.期中考试总结。3.继续抓常规教学管理。.十二月1.抓好常规教学管理。2.期末复习开始一月1.期末复习。2.期末考试评卷。
201*-201*学年度下学期
高二英语组工作目标和计划
201*年2月
一、指导思想：
本学期是高中阶段的第二个学年，经过一年师生的共同努力，他们积累了很多的单词、短语及语法知识，但由于他们的基础薄弱，根据实际情况，我们仍然坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高能力”的指导思想。
在本学期的英语教学中，我们主要坚持以下理念的应用：
1、坚定不移的实行循环大课堂，突出学生主体，让学生成为学习的主人。
2、面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心。
3、尊重个体差异，让学生在老师的指导下构建知识，提高技能，磨练意志，活跃思维，展现个性，发展心智和拓展视野；
4、让学生在使用英语中学习英语，让学生成为GoodUser而不仅仅是Learner。让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐。二．任务目标
1．学生成长。为了更好地完成教务处期初工作安排，并结合高二年级的特点，我们把重点放在培养学生学英语的兴趣上，激发他们学英语的热情，与此同时我们侧重单词和短语的学习，力争让每一个学生都能掌握学英语的这一重点，同时也是难点，突出教师的监督和检查。另外，我们还要注重基本功的训练，其中包括规范书法，规范答题，争取不让每一位学生在高考中丢非智力因素的分数。侧重基础知识和基本技能的培养，为高三的学习打好坚实的基础。2.教师成长。教师的成长是我们本学期的另一个重点。认真搞好教研，集体备课，争取在研究性学习、校本课程开发方面取得突破性的进展，形成特色，从而提高科研水平。搞好教学的同时，教师要自觉地进行理论学习，积极参加各项科研活动、积极撰写教育教学论文。
教学进度计划
时间安排第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周第十一周单元Unit1Unit1Unit2练习Unit3Unit4Unit5复习复习测试Unit1教学内容LivingwellLivingwellRobotsExerciseUndertheseaSharingTravellingabroadExerciseExerciseTestAlandofdiversity第十二周第十三周第十四周Unit2练习Unit3CloningExerciseInventorsandinventions第十五周第十六周第十七周Unit4练习Unit5PygmalionExerciseMeetingyourancestors第十八周第十九周第二十周第二十一周复习复习复习复习RevisionRevisionRevisionRevisionandFinal-examination
帮带计划
高二组是一个年轻教师比较多的一个教研组，为了更好地提高教学质量，帮助年轻教师尽快地成长，同时也能够帮助老教师克服倦怠情绪，现制定高二组帮带计划。一．具体分工；
帮带教师姓名蔡晓蕾赵逢春
二．具体要求
被帮带教师姓名王冬雪韩伟1.帮带教师每周至少听被帮带教师一节课，被帮带教师每周至少听帮带教师二节课。
2.听课后被帮带教师要主动请教，帮带教师也要热情地进行指导。3.每月帮带教师和被帮带教师做好总结，同时研究下一阶段工作重点。
集体教研计划
集体教研是促进教师成长的有效途径，因此，本学期我们要重视集体教研工作。具体要求如下；
1.本学期大教研共8次，每个月2次。时间由教研室主任统一安排。2.要求全员参加并做好笔记。
集体备课计划
集体备课是提高教学质量和整体教学水平的有力保障，有利于经验丰富的教师与年轻教师互为补充、共同提高。高二年级组新成员比较多，教学经验不足，对教材及大纲的把握也不是很到位，因此集体备课就显得尤为重要。本学期我们的具体做法如下；一．时间安排
每周二次，分别为周一的八、九节和周四的八、九节。
二．具体要求
1.任何人不得以任何理由不参加集体教研。2.集体备课先确定一名中心发言人，由中心发言人确定下周所教
模块的重点和难点及在高考中所占的比重及为完成教学内容所用的教法，然后全组人员共同探讨。
教学研究目标与效果展望
教师要注重学生听、说、读、写各方面能力的培养，注意拓宽学生的词汇量，提高阅读量，处处以提高学生能力为目的。学生通过半年的学习，各方面能力都应有相应提高，词汇量较以前有较大的扩充，阅读、写作能力也有较大提高。
教师专业发展计划（读书、培训、研究等）
平时注重阅读相关学科资料、论文，积极参加各种培训，老教师加强对新教师的指导，新教师注重备课的充分，并多向老教师虚心学习，全组齐心协力、共同提高，共同进步。
工作流程
八月1.搞好组内卫生。2.提前备课。九月1.抓好常规教学管理。2.组级创新课大赛十月1.抓好常规教学管理。2。组级创新课大赛。3.校级创新课大赛。十一月1.期中考试。2.期中考试总结。3.继续抓常规教学管理。.十二月1.抓好常规教学管理。2.期末复习开始一月1.期末复习。2.期末考试评卷。
201*-201*学年度
上学期工作目标和计划
高一英语组201*年8月
一、指导思想：
本学期是高中阶段的第二个学期，通过半年的高中学习，他们已经积累了一定的基础知识、养成了一些基本的学习习惯，根据本学期的具体情况，我坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高能力”的指导思想。
在本学期的英语教学中，我主要坚持以下理念的应用：
1、坚定不移的实行循环大课堂，突出学生主体，让学生成为学习的主人。
2、面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心。
3、尊重个体差异，让学生在老师的指导下构建知识，提高技能，磨练意志，活跃思维，展现个性，发展心智和拓展视野；
4、让学生在使用英语中学习英语，让学生成为GoodUser而不仅仅是Learner。让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐。二．任务目标
1．学生成长。为了更好地完成教务处期初工作安排，并结合高一年级的特点，我们把重点放在培养学生学英语的兴趣上，激发他们学英语的热情，与此同时我们侧重单词和短语的学习，力争让每一个学生都能掌握学英语的这一重点，同时也是难点，突出教师的监督和检查。另外，我们还要注重基本功的训练，其中包括规范书法，规范答题，争取不让每一位学生在高考中丢非智力因素的分数。侧重基础知识和基本技能的培养，为高二高三的学习打好坚实的基础。2.教师成长。教师的成长是我们本学期的另一个重点。认真搞好教研，集体备课，争取在研究性学习、校本课程开发方面取得突破性的进展，形成特色，从而提高科研水平。搞好教学的同时，教师要自觉地进行理论学习，积极参加各项科研活动、积极撰写教育教学论文。
帮带计划
高一组是一个年轻教师比较多的一个教研组，为了更好地提高教学质量，帮助年轻教师尽快地成长，同时也能够帮助老教师克服倦怠情绪，现制定高一组帮带计划。一．具体分工；
帮带者魏风艳蔡晓蕾徐静宜
二．具体要求
1.帮带教师每周至少听被帮带教师一节课，被帮带教师每周至少听帮带教师二节课。
2.听课后被帮带教师要主动请教，帮带教师也要热情地进行指导。3.每月帮带教师和被帮带教师做好总结，同时研究下一阶段工作重
被帮带着王竹魏营营张丽点。
集体教研计划
集体教研是促进教师成长的有效途径，因此，本学期我们要重视集体教研工作。具体要求如下；
1.本学期大教研共8次，每个月2次。时间由教研室主任统一安排。2.要求全员参加并做好笔记。
集体备课计划
集体备课是提高教学质量和整体教学水平的有力保障，有利于经验丰富的教师与年轻教师互为补充、共同提高。高一年级组新成员比较多，教学经验不足，对教材及大纲的把握也不是很到位，因此集体备课就显得尤为重要。本学期我们的具体做法如下；一．时间安排
每周二次，分别为周二的七、八节和周四的七、八节。
二．具体要求
1.任何人不得以任何理由不参加集体教研。
2.集体备课先确定一名中心发言人，由中心发言人确定下周所教
模块的重点和难点及在高考中所占的比重及为完成教学内容所用的教法，然后全组人员共同探讨。
教学研究目标与效果展望教师要注重学生听、说、读、写各方面能力的培养，注意拓宽学生的词汇量，提高阅读量，处处以提高学生能力为目的。学生通过半年的学习，各方面能力都应有相应提高，
201*-201*学年度
下学期工作目标和计划
高一英语组201*年2月
一、指导思想：
本学期是高中阶段的第二个学期，通过半年的高中学习，他们已经积累了一定的基础知识、养成了一些基本的学习习惯，根据本学期的具体情况，我坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高能力”的指导思想。
在本学期的英语教学中，我主要坚持以下理念的应用：
1、坚定不移的实行循环大课堂，突出学生主体，让学生成为学习的主人。
2、面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心。
3、尊重个体差异，让学生在老师的指导下构建知识，提高技能，磨练意志，活跃思维，展现个性，发展心智和拓展视野；
4、让学生在使用英语中学习英语，让学生成为GoodUser而不仅仅是Learner。让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐。二．任务目标
1．学生成长。为了更好地完成教务处期初工作安排，并结合高一年级的特点，我们把重点放在培养学生学英语的兴趣上，激发他们学英语的热情，与此同时我们侧重单词和短语的学习，力争让每一个学生都能掌握学英语的这一重点，同时也是难点，突出教师的监督和检查。另外，我们还要注重基本功的训练，其中包括规范书法，规范答题，争取不让每一位学生在高考中丢非智力因素的分数。侧重基础知识和基本技能的培养，为高二高三的学习打好坚实的基础。2.教师成长。教师的成长是我们本学期的另一个重点。认真搞好教研，集体备课，争取在研究性学习、校本课程开发方面取得突破性的进展，形成特色，从而提高科研水平。搞好教学的同时，教师要自觉地进行理论学习，积极参加各项科研活动、积极撰写教育教学论文。
帮带计划
高一组是一个年轻教师比较多的一个教研组，为了更好地提高教学质量，帮助年轻教师尽快地成长，同时也能够帮助老教师克服倦怠情绪，现制定高一组帮带计划。一．具体分工；
帮带者魏风艳蔡晓蕾徐静宜
二．具体要求
1.帮带教师每周至少听被帮带教师一节课，被帮带教师每周至少听帮带教师二节课。
2.听课后被帮带教师要主动请教，帮带教师也要热情地进行指导。3.每月帮带教师和被帮带教师做好总结，同时研究下一阶段工作重
被帮带着王竹魏营营张丽点。
集体教研计划
集体教研是促进教师成长的有效途径，因此，本学期我们要重视集体教研工作。具体要求如下；
1.本学期大教研共8次，每个月2次。时间由教研室主任统一安排。2.要求全员参加并做好笔记。
集体备课计划
集体备课是提高教学质量和整体教学水平的有力保障，有利于经验丰富的教师与年轻教师互为补充、共同提高。高一年级组新成员比较多，教学经验不足，对教材及大纲的把握也不是很到位，因此集体备课就显得尤为重要。本学期我们的具体做法如下；一．时间安排
每周二次，分别为周二的七、八节和周四的七、八节。
二．具体要求
1.任何人不得以任何理由不参加集体教研。
2.集体备课先确定一名中心发言人，由中心发言人确定下周所教
模块的重点和难点及在高考中所占的比重及为完成教学内容所用的教法，然后全组人员共同探讨。
教学研究目标与效果展望教师要注重学生听、说、读、写各方面能力的培养，注意拓宽学生的词汇量，提高阅读量，处处以提高学生能力为目的。学生通过半年的学习，各方面能力都应有相应提高，
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