201*春农村党员工作总结
甘棠中学现代远程教育
甘棠中学201*春现代远程教育
工作总结
1201*年8月
甘棠中学现代远程教育
甘棠中学201*至201*春远程教育
工作总结
甘棠中学农村党员干部远程教育上半年工作在县远教办的精心指导和镇党委、政府的正确领导下，紧紧围绕“让干部经常受教育、使农民长期得实惠”的工作目标，精心组织、周密部署，在“管、学、用”上下功夫，把开展农村党员干部现代远程教育工作与全各项工作村结合起来，与贯彻落实党在农村的方针政策和劳动力技能培训工作结合起来，切实加强了党员群众的思想教育和实用技术教育，提高了党员干部群众的整体素质，充分发挥了远程教育在推进经济发展和构建和谐社会中的积极作用。一、基本情况
我培训站点有一农村党支部和一个学校党支部，县委组织部为其统一配置了远程教育办公用品、统一制作了《远程教育工作记录薄》。同时，依托村干部、“一村一大”等组成了站点操作管理人员队伍（现有站点管理员一人、操作员一人）。均参加了省远教办开展的管理人员和操作员培训，管理人员和操作员电脑操作能力得到了提高。全年共组织收看远程教育直播、点播节目达260多人次，收看节目100多部，下载资源50余GB，开展个性学习23次，现场培训次，为农民群众提供各类信息30多条，深受广大党员干部群众的欢迎。二、主要做法
1、健全完善工作机构，实施岗位责任管理。
我站点远程教育工作自启动以来，我村高度重视此项工作，及时成立了领导小组，明确成员职责分工。同时，确定1名村干部为站点管理员，具体负责组织、实施、协调、管理、学习、收看工作。形成了远程教育工作上下联动、互动、齐抓共管的工作格局。
2、建立完善管理制度，规范培训管理工作。
为确保各站点工作正常开展，邀请县远教办对站点进行指导、排障、解难，同时组织站点的管理员进行技术和管理的专业培训，进一步提高管理人员的业务水平和操作技能。为了建立远程教育工作的长效机制，真正达到“干部经常受教育、农民长期得实惠”的目的，切实加强对站点的管理，完善规章制度建设，并规范上墙。统一印制《远教工作记录簿》，实现了对远教工作的规范化和制度化管理。
3、强化管理队伍建设，提升管理操作水平。
甘棠中学现代远程教育
按照“分级管理、分类指导、分层培训”的原则，依托驻村干部、农业技术员、村干部、“一村一大”等配备了站点操作管理人员和到村培训指导，切实解决了站点“有人管理”、“经常培训”的问题。坚持以集中培训与分类培训相结合方式，着力加强队伍建设，加大对站点管理员的培训力度，使管理人员能够熟练操作终端接收站点设备，提高工作能力和服务水平，进而提升管理操作水平。4、科学制定教学计划，提高培训工作效率。
科学制定教学计划是搞好“学、用”的关键环节。针对农村党员干部和农民群众的学习要求、不同的年龄、文化结构，结合我村产业发展实际和农村生产、生活规律，年初制定教学计划，精心挑选学习内容，灵活安排学习时间、学习内容。保证了每月集中学习不少于2次，每次不少于4小时，通过党员群众需求调查和节目预告，通过村务公开栏公布于众。同时要求连续下载资源10小时以上，保证下载内容量达2GB。并请驻村干部对下载的资源进行筛选整理，列出内容清单告知村党总支部，由村党总支部从中挑选培训内容，列出培训内容及时间安排表，在村务公开栏处向群众公布培训通知，村干部负责组织群众前往培训。5、灵活学习培训方式，增强接受吸纳效果。
采取集中学习和分类学习相结合，在党员干部共性知识上，比如宣传党的路线、方针、政策、法律法规及中央、省、市、县有关文件等知识采用集中学习；在农业实用技术、经营管理、科普知识等个性需求的学习上，根据不同的农户所需的技术类别，采取分组分时进行学习，满足个性化的要求。
采取集体学与自学相结合，在开展集体学习的基础上，针对党员群众个人的特殊需求，采取党员群众自学的方式进行，开展“点学”。坚持理论学习和实践操作相结合，探索“远教+示范户”等教学模式。
采取远程教学与现场辅导相结合，由于农村党员干部群众的文化水平不一致，接受能力也不同，对此，在开展学习时，站点管理员、技术人员在现场及时进行讲解，真正让群众坐得住、学得懂、用得上。6、积极选树学用典型，提高远教学用效果。
抓好示范，树立典型，重点抓好远教示范户，以点带面推动全面工作的开展。通过以点带面，树立典型，立好标竿，示范带动。通过对党员干部、群众进行培训，使他们从中获得农业科技信息，学到实用技术，为广大农民群众开辟了致富途径，联通市场，积极地进行产业结构调整，使农民群众得到了真正实惠。三、取得的成效
开展党员干部现代远程教育，“建”是基础，“管”是关键，“学、用”是目的。按照“学出效果、用出效益”的目标，积极开展远程教育学用工作，促进“学”“用”转化，取得了显著成效。
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1、通过学习，提高了党员干部素质，增强了农村党组织的战斗力和凝聚力，提升了基层工作水平。使村级民主管理得到加强，提升了村民自治意识，提高了民主管理能力，规范了村级组织运行。
2、通过学习，使广大党员群众掌握了更多的实用技术和经营知识，提升了党员群众发家致富的本领，特别是在烤烟种植加工技术、果树管理、养殖技术给我村的产业结构调整、农民致富增收上带来了极大的实惠。
3、通过学习，使农民成为有知识的文化人、讲道德的文明人，营造新风尚，传播新文化，提升了农民群众的文化生活质量，进一步推动了精神文明建设。四、存在的问题
（一）思想认识存在误区，远教工作开展困难。群众认识不足。
（二）党员情况参差不齐，正常开展困难。随着农村各项改革和多种经营的发展，外出务工的党员、群众增多，人员性很大，给农村远教工作的正常开展带来了诸多困难。
（三）管理人员素质不高，指导教学开展较难。站点的技术管理人员大多是村干部等兼职人员，有很大一部分对设备的操作和维护不很熟悉，正常开展工作困难。（四）党员群众居住分散，集中教育难度很大。交通不便，增加了组织开展工作和集中学习的难度。
（五）远教技术力量薄弱，设备使用维护困难。由于缺乏技术力量，存在设备无法及时使用和维护，使其不能充分发挥应有作用。
（六）管理人员没有工资报酬，影响了管理员积极性的发挥。（七）远教内容缺乏针对性和实用性，影响农民兴趣和收看效果。五、意见建议
1、提高思想认识，采取得力措施，狠抓远程教育宣传工作。2、加大资金投入，改善站点学习培训环境。3、开发乡土课件，增加地方特色节目。六、下一步的工作打算
一是把开展远程教育工作与提高农村党员干部的政策理论水平结合起来。二是把开展远程教育工作与贯彻党在农村的各项方针、政策结合起来。三是把开展远程教育工作与落实科学发展观、促进农村经济社会协调发展结合起来。
扩展阅读：201*年农村党员干部教育培训工作总结
XX镇201*年农村党员干部教育培训工作总结
201*年，镇党委组织部按照县委、县政府要求，以党的十七大、十七届四中全会精神为指导，以“三四五”强基工程具体要求为入手点，着眼于加强党的执政能力建设、提高干部队伍素质和能力、加强干部思想理论建设、牢固树立和落实科学发展观、抓好新农村建设和村级规划发展工作等方面认真开展全镇农村干部、党员教育的学习培训工作，并取得了一定成效。现将我镇201*年农村党员干部培训工作情况总结如下：
一、高度重视，狠抓落实，基层党员干部教育培训工作成效明显农村党员干部培训，已经成为我镇基层思想理论教育和宣传工作的一大品牌，成为全镇基层党员干部学习理论、了解政策、提升素质的有效途径和载体，也成为基层党委抓好各项工作的一个重要抓手。回顾总结教育培训工作，主要有以下四个特点：
一是精心组织，加大教育培训力度。在搞好训前调查的基础上，我们制定了教育培训工作意见，建立领导小组，加强组织领导，落实工作责任，建立健全教育培训网络，由党委书记负总责，分管领导重点抓，宣传干部具体抓，形成了一级抓一级、层层抓落实的教育培训工作格局。同时，我们通过工作例会、检查指导、总结交流等多种形式，及时了解和掌握教育培训开展情况，加强督促和指导。二是突出重点，丰富教育培训内容。重点进行以科学发展观统领经济社会发展全局、构建和谐社会、建设社会主义新农村、社会主义
荣辱观、加强农村基层党组织建设、保持共产党员先进性、市场经济、法律法规、领导方法等多个专题的学习教育，同时紧密联系党员干部的思想和工作实际，组织开展主题教育和典型宣传教育。
三是改进方式，增强教育培训活力。充分运用远程教育平台，积极探索把集中授课与分散讨论相结合，培训与现场参观相结合，传统教学研讨交流等相结合，努力提教育培训的参训面，增强教育培训的吸引力和活力。
四是因地制宜，注重教育培训效果。做到“四个结合”：一是把教育培训与推进社会主义新农村建设相结合，有力地促进了农村现代农民教育培训和精神文明建设；二是把教育培训与推动实际工作相结合，既解决思想认识问题，又解决实际工作中的问题，以虚带实、虚实结合，很好地促进了教育培训工作与实际工作的融合；三是把教育培训与科学谋划新发展相结合，进一步明确了发展思路和目标任务，统一思想认识，凝聚发展力量；四是把教育培训与为民办实事相结合，组织党员干部广泛开展扶贫帮困、整修道路、整治环境等活动，进一步改善了党群、干群关系，凝聚了民心，树立了基层党员干部立党为公、执政为民的新形象。
五是分层次培训，增强教育培训针对性。结合各村具体情况，针对文化层次程度不同的党员干部采取不同的培训方式：一是对未经过实用技术培训的党员干部进行普及培训，使他们尽快成为当地的生产骨干和致富能手；二是对具有初中、高中以上文化水平的中青年党员、基层干部进行较为系统的培训，使他们具有初级以上技术水平和专业
技术，成为推广实用生产技术的骨干；三是对农村基层主要干部进行经营管理知识、基本经济理论和适用技术的培训，提高他们现代农业意识、科学管理能力和决策水平，使他们成为发展农村经济、增加农民收入的领导者和示范者。
由于各级重视，狠抓落实，教育培训取得了较好的成效，全镇基层党员干部参训率几乎达到90%以上。通过扎实开展教育培训，广大基层党员干部的思想政治素质不断提高，科学发展的理念深入人心，开拓创新的意识明显增强，为下步发展开好局起好步、建设和谐**奠定了良好的思想基础。
二、围绕中心，服务大局，牢牢把握教育培训工作的主要任务认真学习贯彻党的十七大、十七届四中全会精神，结合深入推进社会主义新农村建设搞好学习教育，是教育培训工作的中心任务。201*年，我镇重点从以下五个方面开展学习培训教育：
一是深入开展学习胡锦涛总书记“七一”讲话重要精神。组织基层党员干部认真学习胡锦涛总书籍“七一”讲话重要精神，着重引导他们准确理解和把握构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性；准确理解和把握构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务、工作原则和重大举措，尤其进一步理解精神提出的新思想、新观点、新论断、新举措，不断提高他们研究新情况、解决新问题的实际本领；把握构建社会主义和谐社会关键所在，不断增强以党的执政能力建设和先进性建设推动社会主义和谐社会建设的自觉性。
二是广泛开展市、县各项会议精神的学习教育。通过集中教育培
训，引导广大党员干部充分认识过去五年经济社会发展取得的突出成就和宝贵经验；准确把握今后五年经济社会发展总的指导思想、目标任务和重大举措，进一步认清新的发展阶段全市经济社会发展面临的现实条件、历史机遇和严峻挑战，增强责任感和使命感，以改革的精神、创新的思路、扎实的举措，为推进和落实各项目标任务再创发展新辉煌。
三是大力开展建设社会主义新农村的学习教育。引导农村广大党员干部充分认识今年以来全区社会主义新农村建设所取得的积极进展，认清当前农村经济社会发展面临的新形势、新要求；准确把握我们党在促进城乡协调发展、扎实推进社会主义新农村建设方面的政策思路与工作要求，进一步鼓舞士气，振奋精神，解放思想，勇于开拓，推进全镇社会主义新农村建设。
四是组织开展创先争优，当好加快发展先行军的学习教育。引导广大党员干部深刻认识十七届四中全会对党的建设提出的新要求，深刻认识创先争优工作的新要求，进一步增强了基层党组织在构建社会主义和谐社会中凝聚人心、推动发展、促进和谐的能力，增强广大党员干部的宗旨意识、使命意识和责任意识。
五是组织开展村“两委”干部大培训。首先组织村两委干部系统学习了党的路线、方针、政策和农村工作相关条例和法规，要求村两委干部要始终坚持群众路线和依法办事，做到公平、公正、合理；其次重点结合当前国情、区情、市情和县情分析了当前经济和社会发展形势和XX镇经济和社会发展所面临的机遇和挑战，极大提振了村两
委工作热情和信心。在带领村两委干部进一步理清工作思路的基础上，针对党建工作和我镇实际存在的薄弱环节作了专门的业务培训。集中理论培训结束后，还组织了讨论。在讨论发言中村两委干部表示在今后的工作中：一是要扎扎实实的落实好政策；二是要抓好全局工作，管理好村级财务；三是要全面做好稳定工作，解决好各类矛盾，构建和谐社会；四是要抓好调查研究工作，在机遇和挑战中发展好本村经济；五是要抓好队伍建设，不断提升队伍政治理论知识水平。村两委干部一致认为要按照“政治坚定，心系群众，公道正派，清正廉洁，胸怀大局，作风扎实”的标准严格要求自己，积极学习政治理论知识和事关农村的的各项政策、法规，特别是党的各项惠民、利民政策及相关法规，不断丰富自己的知识储备，做到廉洁从政，使自己成为一名合格的村干部。
三、找出存在问题，切实加以改进
虽然教育培训工作取得了积极的进展，但与新形势新任务的要求相比，与基层党员干部的需求相比，还存在着一些不足和问题，主要表现在：一是发展不太平衡，教育培训的组织力度、教育效果、覆盖面等在不同层次党员之间还有比较明显的差异。二是如何进一步改进方法、创新载体、完善机制，适应形势与任务的要求，与时俱进地做好新形势下的党员教育工作。三是针对非公经济组织的蓬勃兴起和发展，如何切实有效地加强非公经济组织的党员教育工作，进一步拓展教育的覆盖面和影响力，等等。这些问题都有待我们在以后的工作中认真研究，切实加以改进。
四、不断总结，认真筹划以后教育培训工作
在今后的工作中，我们将继续围绕我镇农村干部培训规划开展工作，抓创新、重举措，不断提高我镇农村干部的整体素质，加大培训力度。一是采取机关轮岗、合作组织学、好村拜师学、知识讲座学、参观走访学等方式全面开展我镇农村干部培训工作；二是本着“干什么学什么，缺什么补什么”的原则，针对不同岗位、不同层次的农村干部进行分层施教，真正做到学以致用；三是进一步完善“三荐三考”机制，优化农村干部队伍，落实村级后备干部队伍人才库的建立工作，破解村级后备干部量不足、质不高、选不准、用不上等问题。
中共XX镇委员会201*年10月8日
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