201*届高三理科综合工作总结
高三理综工作总结
随着201*年高考成绩的揭晓，我们终于迎来了丰收的季节。经过全体教师三年的努力，201*年的高考取得了显著的成绩。喜悦之余，我开始回忆和反思一年来的工作，希望通过总结过去的得与失，为以后的高三备考工作提供更多的借鉴。以下就是我们高三理综老师对过去一年高考复习及教学策略的具体措施。
一、了解学生现状，定好复习基调
就整体而言，这届学生的总体水平不高，个体间差异较大，尖子生不多也不够尖。刚进入高三的学生对高中必修本的内容虽然已经学过，但忘得差不多了，学生对所学知识也未形成系统的知识体系。有相当一部分学有明显的偏科问题，这对高考来说是致命的弱点。
因此，在复习过程中，我们汲取上届成功经验的同时，也有自己的创新。在难度的把握上注意结合本届学生的实际情况，注重基础，面向多数，不随意拔高，尤其是对尖子生加大要求加强培养。调动学生的积极性、指导其学习方法、情感上的关怀。努力做到导优辅差两不误，提高学生的整体实力。
二、早规划、早动员，勤督促
高三全过程我们分三个阶段，在不同阶段对学生提出不同的要求，让学生既能感受到自己的进步，增强学习信心，又能感觉到自己的不足，减少骄傲情绪。
第一阶段(201*年8月201*年3月中旬)
扎实基础，构建合理、系统的知识体系：虽然高考强调对能力的考查，但能力离不开知识的载体作用。基础知识是各种能力的基础，且其本身也是高考的重点考察内容。因此，学科基础知识是高考复习的首要任务。只有熟练地掌握了学科基础知识，才能更好的进行学科内综合和学科间综合。所以，复习时我们特别注意让学生真正理解基本概念、原理和规律的含义、以及相关概念之间的联系和区别。在此基础上指导学生构建各章、各节或各类知识网络，使学生对相关知识的内在联系有一个系统的了解，以便较容易地掌握。
第二阶段(201*年年3月4月底)
培养能力，抓好学科内综合，并进行一定的学科间综合训练。在前一阶段复习的基础上着重培养对知识的综合理解能力，以适应高考由传统的“知识立意”向“能力立意”的转变。选取适量有代表性的学科内综合题进行练习、讲解，让学生融会贯通。此外，对一些社会热点及最新科研成果能与高中理科知识联系上的内容，则争取尽量在
题目中加以体现。
第三阶段(201*年5月)：
通过第二阶段的强化训练，学生的应试能力有了长足的提高，但有些学生，特别是一些中等生，却出现了较为严重的知识回生现象。因此，这一阶段我们主要以套题的形式对往年的高考原题加以训练，但我们在选用套题、组合试卷时，并不一味的求新、求难，而是侧重于学生平时所暴露出来的知识缺陷；在练习的讲评时也不是满足于就题论题，而是通过题目再次复习课本中的重要知识点。这样既能使学生觉得学有所获，信心十足，又可避免学生陷入题海战术的误区。
三、备课组合理计划，落实到位
立足考点，把握方向。要做到这一点，不仅要求我们备课组每位成员都能深入钻研考纲、钻研高考试题，把握高考动态，及时捕抓有效信息，而且要求各成员间加强交流，无私奉献，合力拼搏。对考纲要求的重要知识点的复习要求“一步到位”。所谓“一步到位”是指把基础知识的掌握和能力的培养有机结合起来，让学生将知识学精学透。各科备课组坚持每周开一次讨论会，商讨复习策略，检讨得失，统一进度。我也会经常和各备课组长沟通，交流经验。唐校长也专门召集所有理综老师开了一次会，比较兄弟学校的成绩和做法，商讨改
进的措施手段。
四、复习方法得当,效率高
1．注重复习质量的检测和反馈。当一系统复习即将完成，就着手检测效果的命题工作。我们每2周的下午第三节各科测验一次，每2周的周日综合科统测一次。第二学期开始每周六晚一节课时间专门测理综的选择题。命题以一人主笔，集体讨论，反复比较，最后确定样品。在检测、评卷后，及时进行反馈交流，进而调整教学方案和策略。选择题因为可以用机器改，成绩直接出来并且有相关需要的数据，我们就将每次的成绩打印出来并贴在班上让每个学生了解具体成绩及自己与同学间的差距。这样对学生是一种压力更是一种动力，因为我校的学生不够自觉，需要适当加压。
2.对复习的内容进行优化组合，杜绝陈旧内容。凡是要学生做的题，老师必须先做；凡是学生考的，老师必须批、改、评、登分；凡是批、改、评了的，学生必须纠错；凡是可练可不练的坚决不练；凡是学生怎样练都练不会的坚决不练。老师教学时做到“三讲三不讲”讲易混点、讲易错点、讲易漏点；不讲已会的、不讲自己能学会的、不讲怎么学亦学不会的。总之，在备课组长和任课教师的精心组织下，学生学习方向更明确，学习效果更好。
3．加强解题方法的指导,重视考试能力的培养。目前，教师教学水平的高低、学生学习效果的好坏，很大程度上还是通过“分数”这杆标尺来体现的。因此，我们将解题方法及应试技巧的指导贯穿于教学过程的始终，以使学生的学习成果能最大限度地反映到试卷上。
4．及时反馈，及时调整教学策略。由班级科代表收集或通过个别谈话收集学生在复习中遇到的各类问题，包括对每单元知识点存在的疑问，习题中碰到的疑难，单元测试、讲评后仍解决的问题等。教师根据学生反馈的情况及时调整教学策略：以让学生存在的学习问题得到及时的解决。要做到这一点,备课组教师在每周定时集体备课的基础上,要不断进行不定时的集体备课.
五、精诚团结,合力拼搏
高三的复习工作非常辛苦，不但要做大量的题目，从中精挑细选，然后精心备课；更要命的是每周都要改卷，每天都要查作业，忙起来连喝口水的时间都没有。一周只有周日下午不用上课，连周六晚都要考试。这一届的工作量增加了，福利反而少了。但我们的老师十分敬业，并没有因此懈怠逃避，坚持苦干加巧干、互相听课，互相讨论，毫不保留,共同提高；老教师有多年的高三教学经验，经常给我们很
多好的建议，使我们少走了弯路；年轻老师也有许多独到的做法，为我们注入了新鲜的血液。精诚团结,合力拼搏，是实力得以化作成绩的保证。老师们的艰辛和奉献是这次优异成绩的根本保证！
建议：
1.理综备课组长不要让学科备课组长兼任。可以考虑让年轻老师多但重任，老教师也可从旁协助。
2.坚持选择题专练。这届学生第一学期训练不足，成绩明显比兄弟学校差。第二学期开始加强训练，效果马上出来了。
3.专门安排一个选择题专练时间。但不能选周六晚。周六晚练，只有理综老师值班，意见太大。而且第二天是周六，有的科没课，要到下周一才能评讲，太迟了。最好是周三或周四。201*届是周五上午第五节课全级统一训练综合科选择题，效果很好。
4.一定要错开同科老师的课。不错开，则无法互相听课，则互相学习共同进步就是一句空号！
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重庆大学机械工程学院201*届本科毕业生就业工作总结
重庆大学机械工程学院201*届本科
毕业生就业工作总结
我院毕业生就业工作在上级主管部门和学校党委、行政的正确领导以及学院党委、行政的直接领导下，在全院毕业班辅导员及全体毕业生的共同努力下，克服种种困难，使各项有关工作顺利进行，达到了预期目标。
一直以来，机械学院高度重视就业工作，发动各方面力量积极邀请各相关单位来我院进行招聘，并面向毕业生开展了一系列有利于毕业生就业的工作，如：开拓就业渠道、加强政策宣传、做好学生就业思想教育、开展重点问题咨询等。通过一系列的努力，201*届本科毕业生就业工作取得了较好的成效，现汇报如下：
一、201*届就业工作概况
201*年我院共有本科毕业生716人，截止201*年7月10日，我院本科毕业生就业人数707人，就业率达到98.74%。
表一：重庆大学机械工程201*届本科毕业生就业率统表
专业总人数待就业已就业机械设计制造及其自动化机械电子工程工业工程车辆工程合计380130521547162021637413050153707就业率98.42%100%96.15%99.35%98.74%图1重庆大学机械工程学院201*届本科毕业生各专业就业率统计柱形图
1．毕业生流向分析
我院201*届本科毕业生共有716人，落实具体就业单位707人，占毕业总人数的98.74%；其中录取研究生169人，占毕业生总人数的23.60%；未就业的6人，占毕业生总人数0.76%。
在落实就业单位的707人中，到国有企业就业的有267人，占毕业生总人数的37.29%；到部队就业的有24人，占毕业生总人数的3.35%；到艰苦行业企业的有10人，占毕业生总人数的1.4%；到三资企业就业的有139人，占毕业生总人数的19.41％；到科研单位就业的有6人，占毕业生总人数的0.76％；到国家基层项目就业的有1人，占总人数的0.14%；到机关就业的有1人，占总人数的0.14%；出国的有16人，占总人数的2.22%；自由职业的有9人，占总人数的1.25%；到其它企业事业单位就业的有52人，占毕业生总人数的7.26%；
重庆大学机械工程学院201*届本科毕业生就业工作总结
表二：机械学院201*届本科毕业生就业类型统计总计单位性质分类升学国有企业升学国有企业三资企业部队艰苦行业企业面向基层就业其他企业科研设计单位艰苦行业事业单位事业单位机关出国、出境灵活就业待就业小计其他事业单位机关出国、出境灵活就业待就业人数169267139241049623016229716比例23.60%37.29%19.41%3.35%1.40%6.84%0.84%0.28%0.42%0.00%2.23%3.07%1.26%100.00%机自专业人数105144600435221011106380比例27.63%37.89%15.79%0.00%1.05%9.21%0.53%0.53%0.26%0.00%2.89%2.63%1.58%100.00%机电工程人数28531415634020230130比例21.54%40.77%10.77%11.54%4.62%2.31%3.08%0.00%1.54%0.00%1.54%2.31%0.00%100.00%车辆工程人数2545589080000351154比例16.23%29.22%37.66%5.84%0.00%5.19%0.00%0.00%0.00%0.00%1.95%3.25%0.65%100.00%工业工程人数11257003000004252比例21.15%48.08%13.46%0.00%0.00%5.77%0.00%0.00%0.00%0.00%0.00%7.69%3.85%100.00%重庆大学机械工程学院201*届本科毕业生就业工作总结
从毕业生就业单位隶属情况分析；毕业生就业遍布全国二十多个省、市、自治区（含计划单列市）。我院多年来为国家重点行业培养输送了大批优秀人才。
表三重庆大学机械工程学院201*届毕业生就业地区流向统计表
机自北京福建广东广西贵州海南河北河南黑龙江湖北湖南吉林安徽江苏江西辽宁内蒙古山东山西宁夏甘肃陕西上海四川天津云南青海新疆人数242417435722323151311004012364711102比例0.54%1.08%6.49%4.59%1.08%0.81%1.35%1.89%0.54%6.22%6.22%0.27%1.35%3.51%0.27%0.27%0.00%0.00%1.08%0.00%0.27%6.22%1.62%12.70%0.27%2.97%0.00%0.54%机电人数228230020467010000201*42290001比例1.68%1.68%6.72%1.68%2.52%0.00%0.00%1.68%0.00%3.36%5.04%5.88%0.00%8.40%0.00%0.00%0.00%1.68%0.00%0.00%0.00%3.36%1.68%24.37%0.00%0.00%0.00%0.84%工工人数1034000400700101000003280001比例1.82%0.00%5.45%7.27%0.00%0.00%0.00%7.27%0.00%0.00%12.73%0.00%0.00%1.82%0.00%1.82%0.00%0.00%0.00%0.00%0.00%5.45%3.64%14.55%0.00%0.00%0.00%1.82%车辆人数236121180013488530110001443001比例1.12%1.69%3.37%6.74%0.56%0.56%4.49%0.00%0.00%7.30%2.25%4.49%4.49%2.81%1.69%0.00%0.56%0.56%0.00%0.00%0.00%0.56%2.25%2.25%1.69%0.00%0.00%0.56%合计人数79413584131324040161329421340131148841105比例0.97%1.25%5.68%4.85%1.11%0.55%1.80%1.80%0.28%5.54%5.54%2.22%1.80%4.02%0.55%0.28%0.14%0.42%0.55%0.00%0.14%4.29%1.94%12.19%0.55%1.52%0.00%0.69%重庆大学机械工程学院201*届本科毕业生就业工作总结
西藏浙江重庆出国11412050.27%3.78%32.43%1.35%022850.00%1.68%23.53%4.20%031700.00%5.45%30.91%0.00%018260.00%0.56%46.07%3.37%120247160.14%2.77%34.21%2.22%
图3重庆大学机械工程学院201*届本科毕业生地区流向统计折线图
2．201*届毕业生总体需求及专业就业状况分析
今年社会对我院201*届毕业生就业需求较大。在全球金融危机退去，经济形势逐渐好转的情况下，毕业生供需比较去年有所上升，社会对我院所有专业的毕业生依然保持强劲的需求。这充分体现了社会对我院毕业生的广泛肯定，也体现了多年来学校积极培育毕业生就业市场的显著成效。从毕业生实际就业的单位统计来看，我院毕业生就业单位层次普遍较高，毕业生就业竞争能力较强。
二、毕业生就业工作主要做法及成效
1、成立学院就业指导工作机构。学院党委为搞好201*届毕业生就业指导工作，在201*年9月成立了201*届毕业生就业指导工作小组，由书记、院长任组长，主管招生、教学工作的副院长、主管学生工作的副书记任副组长，负责毕业班工作的学工室主任、08各辅导员任组员，负责对学院毕业生就业工作进行指导和管理，层层抓落实。
2、学院党委重视就业工作。201*届毕业生就业指导工作开始运行后，学院党委非常重视，把这项工作作为实践“三个代表”、落实科学发展观和体现党的先进性的实际行动，经常在党政联席会议和党委会议上研究如何搞好毕业生就业指导和文明离校工作。召开全院教职工会议，通传有关毕业生工作的精神，要求各位领导和老师都要重视、关心、过问毕业生就业指导工作，强调各部门都要认
重庆大学机械工程学院201*届本科毕业生就业工作总结
真对待，热情为学生做好推荐就业和指导服务，动员全体教职工都来关心毕业生就业指导工作。为此，学院学生管理部门特别注意搞好服务工作：一是抓信息服务，积极宣传国家有关毕业生就业政策，广泛收集用人信息，及时发布给广大毕业生，建立机械工程学院201*届毕业生就业网站发布就业信息；二是做好毕业生的推荐工作，认真指导学生撰写自荐材料和求职信函，在实事求是地推荐每一位毕业生的同时，突出推荐毕业生的个性和能力，尽可能使用人单位对我们的毕业生有一个较为全面的了解。
3、加强对毕业生的择业指导。其中上好就业指导课是做好就业工作的重要一环。我们组织毕业生上好就业指导课，让毕业生得到有效的帮助，提高了就业成功率。学院领导非常重视对毕业生的择业指导，并亲自带领学院具有丰富就业指导工作经验的老师，深入地去了解学生的需求，了解学生在想些什么，帮助学生做好自我定位，逐步树立起先就业再择业后创业的理念。凭着对学生的了解，凭着时间上的保证，当就业高峰来临时做到了举重若轻，从容应对，在提高了就业率的同时提高了巩固率，在对离校实习学生的管理中做到少出事。我们还在就业指导讲座中注意积极引导学生正确看待“就业难”问题，认真分析自身优势和不足，改变择业观，适当调整就业期望值，特别是对工业工程专业的毕业生，我们一方面帮助他们寻求就业信息，一方面引导他们如何定位择业方向，把重点放在非国有企业中的中小型企业，对学生择业成功的帮助很大，提高了工业工程专业毕业生的就业率。
4、院领导支持关心毕业生就业工作。陈进书记、王时龙院长亲自着手学院整体就业工作，和有关部门一起分析各专业就业的趋向。学生工作办的老师热情接待用人单位的来人、来电，积极推荐符合用人单位要求的毕业生。学院领导、辅导员、老师利用已毕业学生的关系或自己同学、朋友、老师等关系为学生争取更多就业机会。在毕业即将离校之际，就业工作指导小组领导们亲自和组织老师单独与后期还未就业的同学进行谈话，了解他们的思想动态，做好他们的心理辅导工作，并对他们提供必要的帮助，特别对在就业中遇到困难的同学及时提供力所能及的帮助。
5、做好深入细致的思想教育工作。我们首先通过问卷调查等形式，了解我院毕业生的择业观念、人生态度和择业取向等，然后结合教学实习、报告会、专题讲座、模拟招聘和主题班会、心理健康教育等多种形式，有针对性地加强毕业生理想前途教育、职业道德教育、角色转变教育、就业技巧指导和心理辅导的工作。我们要求全体参加就业指导工作的人员要深入了解毕业生动态，发现苗头问题及时解决。对盲目乐观，站在这山望着那山高，脚踏两只船的学生，我们引导他们认清激烈竞争的就业形势，转变就业观念，降低就业期望值，告诫他们盲目乐观和挑挑拣拣是会坐失良机的。对于一些就业有困难或有困惑的学生，辅导员、
重庆大学机械工程学院201*届本科毕业生就业工作总结
班主任注意一方面为他们积极寻找就业途径，一方面帮助他们树立信心，提高面试技巧和技能。个别学生因为没取得学位或因为成绩不达要求不能毕业的出现情绪不稳，辅导员及时跟进做好引导、疏导工作，避免事态的恶性发展。
6、加强对毕业生的管理。指导毕业生正确处理学习与求职的时间分配，正确处理实习、上课、撰写毕业论文、毕业设计与求职的关系，不能以求职为名旷课、迟到、早退,不能影响学习任务，不能影响学校正常的教学秩序，确保校园稳定和毕业生就业工作的顺利进行。
7、加强对就业信息的管理。首先广泛动员全院教职工积极关心毕业生就业工作，积极主动提供就业需求信息，广开就业渠道。针对就业信息发布的问题，毕业班老师注册了专门邮箱接收招聘单位信息，建立了机械工程学院201*届毕业生就业网站(网址：)发布就业信息及毕业班重要通知。同时，还建立了毕业生纸质信息宣传栏，还通过学院网站发布就业信息，并建立了专业、班二级的就业信息发布人员网络，能及时、准确地把多种途径得到的就业信息发布给学生，得到了毕业生的好评。此外，为给毕业生提供更多更快的就业信息，我院学工室建立了毕业生专栏QQ共享群，各班也均建立了QQ网上共享群，充分利用丰富的网络资源，及时详细地向毕业生传递就业信息。同时，学工室通过就业意向表及时地了解毕业生的求职就业情况，通过就业意向表的不断更新和追踪调查，掌握了第一手的毕业生就业材料，为毕业生就业率的提高起了推波助澜的促进作用。另外设立我院毕业生就业工作信息员，充分发挥学生干部在毕业生就业工作中的作用。
8、抓好文明离校工作。毕业生的文明离校是每年就业工作的一个关键环节，作为检验毕业生工作完成情况的一个重要指标，毕业生的思想教育工作是否做的细致，毕业生对就业的满意度如何，都能从此表现出来。为保证毕业生文明离校，我们制定了《机械工程学院201*届毕业生离校工作日程安排》、《机械工程学院201*届毕业生党员教育活动安排表》和《机械工程学院201*届毕业生工作值班安排表》，发挥了辅导员的作用，加强了对学生党员、学生干部的教育，进一步健全了学生党员负责制，学生党员发挥了很好的作用，及时反馈和反映了信息，使我们对个别学生的问题能及时掌握，保证了我们工作的正常开展，保证了离校时的安全、稳定、有序，得到了学校相关部门的肯定和赞许。为了配合好就业指导和文明离校工作，各班都做好了必要的思想教育工作，开展了形式多样的有意义的系列活动。
9、学院的毕业生就业工作受到毕业生的普遍赞誉
经过近一年毕业生就业指导老师及全体毕业生的努力，我院全部毕业生已安
重庆大学机械工程学院201*届本科毕业生就业工作总结
全、文明、愉快离校，顺利踏上新的人生旅程，顺利实现学院确定的就业工作目标。我院毕业生就业工作开展情况受到了毕业生的良好评价。
10、接待的单位统计
我院高度重视201*届毕业生的就业工作,在学院相关负责人的带领下，我们施行了一系列的措施,使得本届学生就业成效明显。从11年10月开始截止到12年7月我院就业信息网共发布了279条各企事业单位招聘信息，其中在我院召开专场招聘会的单位共有82家。
三、就业工作面临的主要问题及政策
1、学生就业心态有待进一步调整
在就业指导中，虽然一部分学生观念有所改变，但是还有不少学生不能放开眼界，宁肯到东部去打工也不愿意回条件相对艰苦、经济相对落后的家乡基层工作和创业，这也说明了大学生到基层去、到农村去的观念改变还需要做进一步的工作。
2、学生期望值过高，就业工作压力依然存在
学生在找工作过程中都会有很多机会，但是受传统观念和以前毕业生的影响，总是认为层次不够，不是很根据自己的实际和社会形势，一味的盲目追求，结果当碰到很多困难之后，回头想再找这个单位时已经没有机会了。另外还存在毕业生和用人单位的违约情况，给就业工作带来了极大的困难。这些要求我们在做学生就业指导时，应教育学生要正确的看待当前的就业形势，准确的自我定位，面对现实、抓住机遇。
3、其它问题
当代学生缺乏自主创业的勇气和条件；少数学生的语言表达能力、社交能力和创新能力需进一步提高；对全国用人单位的情况了解还不够全面，主动联系尚需加强。
4、总结
我院在办学方面始终坚持全面贯彻党的教育方针，不断更新办学理念，加大教学改革力度，增加外语教学时数，强化实习环节。我院的毕业生就业工作要以市场为导向，以实现充分就业为目标，围绕着“巩固就业率，提高签约率”的总体思路，认清形势，抓住机遇，努力做好毕业生就业指导工作，提高毕业生就业质量，为社会培养出更多高素质、高质量、应用能力强的“综合型”“实用型”人才。
201*届毕业生就业指导工作基本告一段落，我们努力按照学校的要求，积极做了我们应该做的事情，取得了一定的效果。工作中我们深刻体会到学院党委的重视，党政领导齐心协力，确实把毕业生就业指导工作作为一项重要工作来研究、布置，动员全体教职工都来关心、关注，是做好毕业生就业指导和毕业生教
重庆大学机械工程学院201*届本科毕业生就业工作总结
育工作的重要保证。注意学生整体素质的培养、提高，加强学生职业技能训练，把专业学习和技能的实践有机结合，给学生创造多一点的体验和实践的机会对提高就业面试成功率是至关重要的一个环节。
重庆大学机械工程学院
201*年7月10日
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