初一德育工作总结
七年四班德育现状分析与对策
一、班级现状
本班学生现状，淘气包十个（夏**、周**、董*、李**、关**、范**、邓**、汪**、张**、朱*），不知声的六个（李**、石*、等），不学习的五个（纪**、汪**等），学习却学不会的十个，其他的就是能听懂话的。也不知道是志同道合的凑在一起了，还是暑假过后特别兴奋，淘气的就是一个劲哇哇的嚷个不停。不交作业的就说忘了。到现在为止还是没办法彻底解决。-
二、产生原因
主要是家庭原因，父母的呵护，爷爷奶奶的宠爱。家长的素质，大部分家长都没有文化，家长不知道怎么教育等，多方因素形成现在班级的现状。
三、采取措施
（一）班主任加强管理，稳步提高学生素质
班主任是学校管理的核心力量，班主任的工作作风、管理水平直接影响到班级学生各个方面的素质，为此我做了以下的工作：（1）定期召开班主任例会。及时总结一周以来班主任工作中的成绩，分析并解决阶段工作中存在的问题；布置下一周的任务和工作要求；指
导班主任在处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术，尤其班主任如何正确处理突发事件。（2）班会课是班主任对学生进行教育管理的主阵地，我从不把班会课挪作他用，充分而有效地利用班会课对学生进行教育，起到了事半功倍的的作用。，
（二）强化班级常规管理
为了保持校园环境的整洁优美，我把工作的重点放在了德育常规管理之上，而德育常规管理注重了抓实、创新：①完善了学校常规管理的章程，使之更切合实际发展。②坚持了常规检查和专项抽查相结合。学校以“卫生、学风、课间操”评比为突破口，以“爱护公物”“仪表仪容”等专项检查为辅助，强化班级常规管理，全面加强了对全体学生的文明行为习惯的养成教育。组织学生每天负责检查，每星期五汇总，每周一公布检查结果。另外不定期进行专项抽查，一旦发现存在的问题都及时限期整改。经过了这样一个检查机制的运作，各班班容班貌得到了美化和净化，学校的教育教学环境整体上呈现出和谐、洁美、有序的特点。
（三）德育活动，春风化雨，润物无声
充分利用各种传统节日，对学生进行民族精神教育，净化了孩子们的心灵，使学生在民族精神的鼓舞下健康茁壮的成长。如进行爱的教育，学习自强不息的先进青年的事迹，帮助身边有困难的同学解决生活中的实际困难，让更多因特殊原因而家庭贫困的学生感受到学校在家庭的温暖。
（四）播下感恩和爱的种子，让心灵开出最美的花。
从九月份的入学教育开始，到现在，我们开展了感恩教育系列活动，理解老师，感恩父母，爱护同学系列活动中，使同学们心灵顿悟。号召学生的“让生命充满爱”主题班会取得非常好的效果。组织学生开展大扫除活动。以班级为单位，为老师等做一件力所能及的事，说一句祝福的话，送一份小礼物等活动。通过这些活动，让学生们的心灵得到一次次真正的洗礼五、存在的问题和不足
1、德育系列活动开展还不够经常。如社会实践教育，有时因与
教学的互相冲击，在加上组织不及时，抓不住季节性，致使活动不能开展。
2、由于条件限制，致使学校班级管理组织的一些德育活动不能留下原始的材料，为以后活动的开展和对学生的教育失去宝贵、有说服力的东西，达不到应有的德育效果。3、对德育工作的考核还不够完善。六、今后工作打算
1、随着招生规模扩大，生源质量发生变化，班主任治班之道尤
为重要。进一步加强班主任工作的责任感和使命感，在强化“工作意识”的同时，提高“目的意识”。从“防止学生为恶”向“引导学生为善”努力，从“看管式的他律”向“学生自我管理的自律”努力，从“纪律班主任”向“精神班主任”努力。
2、采取有效措施，努力做好家庭教育，班主任教师要自觉主动、定期做好家访，对个别学生要强化随时与家长联系促进相互了解，达
到共同教育的目的。4、心理健康教育。
以上是本学期我德育工作的简单回顾，我决心在今后的工作中继续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。
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201*-201*学年度海南华侨中学初一年级德育工作
初一年级德育工作总结
潘良
德育工作决定着培养人才的方向，贯穿于年级教育教学工作的全过程和学生活动的各个方面。我们年级紧紧围绕学校的中心工作，在学校统一领导下，在学生工作部领导的大力协助支持下，牢固树立务实创新、全面育人的思想，以学校教育为主体，家庭教育为基础、社会教育为依托，广泛开展了管理育人、环境育人、活动育人、服务育人活动。
经过全体教师和班主任一个学期的努力，初步达到了“目标系列化、内容具体化、操作制度化、形式多样化、行为规范化、环境文明化、实践系列化、效果优良化”的八化要求。管理工作实现了“校规校纪科学化、执规维纪严肃化、遵规守纪自觉化、检查监督持久化”的四化目标。现将本学期初一年级所做的主要德育工作总结如下：（一）思想工作为先导
思想指导行动，行动是思想的具体体现。因此，思想政治工作是一切工作的开端和切入点。对于初一新生而言，更是如此。所以，年级组紧紧抓住军训这一契机，利用军训期间的一切时间，灌输勤奋学习，团结协助、坚持不懈的思想理念，组织开展了“如何巩固军训成果”“学习为谁”的大讨论，组织学习《中学生日常行为规范》，《学生违纪处分条例》，《宿舍管理条例》，使学生前进有了方向，行动有了准则；使学生端正学习态度，明确学习目的。充分利用班会课、思想政治课和周会时间，疏导学生心理，培养健康向上，勤奋刻苦的思想情操，为以后的文化学习奠定思想基础。（二）持之以恒抓常规
俗话说，态度决定一切，细节决定成败。纪律是成功的保证。初一学生来自不同的学校，学校的不同导致了学生的行为习惯，思想意
201*-201*学年度海南华侨中学初一年级德育工作
识的参差不齐。规范他们的行为，优化他们的思想尤为重要和艰巨。因此，我们从身边的小事抓起，从点滴做起：从教室美化到宿舍卫生；从排队用餐到按时就寝；从收交作业到课间文明休息；从做两操到升国旗做到有要求，有布置，有督促，有检查，有总结，有评比，持之以恒，常抓不懈。一学期来，初一年级学生在行为规范方面取得了明显的进步。做到卫生工作准时有序，晨读晚修自觉到位，自习安静认真，初步形成了规范、有序、文明、和谐的氛围。
（三）脚踏实地建班队
学生是班级的细胞。班级的建设是年级形象的外在表现。因此在日常的管理过程中，抓紧抓好班级建设和班主任队伍建设，紧紧依靠班主任这一最直接最亲近的管理者。及时与班主任沟通，交流，商量，探讨，针对年级，班级现状，及时召开班主任会议，或传达上级意见，或布置每周工作，或针对现状提出整改措施，将可能出现的问题降低到最小程度，将已经出现的问题及时解决。
此外，各班以行为规范为突破口，根据各班的实情制定《班规》，以制度为保证，培养学生的自觉管理意识，加强班级风气和文化建设；任课老师积极配合班主任做好学生的思想工作，把一些不良因素和不良现象遏止在萌芽阶段；年级组和年级学生会定期定点组织学生干部进行巡查，避免和减少违规违纪现象的发生。
（四）生活化德育见成效
本学期各项活动频繁，学生生活丰富多彩。这是学生开拓视眼，陶冶情操，培养能力，锻炼自我的好时机。学校搭建舞台，学生展示自我，这是品质学校办学理念的又一体现。作为初一学生来说很新鲜，很好奇，年级大力支持，想方设法提供时间和可能的帮助和指导，鼓励学生积极参与，精心准备，为班级年级赢得荣誉。
年级组织的主要活动有：军训的会操表演、年级学生会干部竞
201*-201*学年度海南华侨中学初一年级德育工作
选、拔河比赛、小主持人比赛、小报比赛、摄影大赛、书画比赛、“迎新春”师生接力赛学生在各项活动中充分展示了各自的风采，锻炼了自己的能力，培养了竞争意识，丰富了课余生活。
整体上，我们各方面工作都在逐渐走上正轨，处于一个良好的发展势头，取得了一定成绩。但在德育工作中，我们也发现了一些问题。
1、在班级管理上，还有个别班级暗藏着较多不稳定的因素，暴露出不少问题。如：学生经常发生小摩擦、拉帮结派、宿舍卫生糟糕等等。
2、有个别教师的管理不是很到位，方法欠佳，效果不明显；对问题学生的帮教，缺乏有效的方法和指导；对学生青春期的心理、生理的教育和辅导还做得不是很到位等等。
因此，我们今后还要加强班级的有效管理，更加注重整体风气的培养，牢牢把握德育关；进一步提高工作的创新性、积极性和灵活性，勇于探索、大胆尝试；在年级组群体中培养争先赶优的良好氛围，并扎实地开展自我学习、自我提升活动，树立一种人人奋发向上、不进则退的竟争意识。我们坚持“在反思中总结，在总结中调整，在调整中进步”的原则，将继续发扬优势，克服不足，努力打造一个具有鲜明特色的初一德育品牌。
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