201*——201*个人工作总结
201*201*年个人工作总结
本学期在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了一定的提高。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程，是忙碌的半年；是充满艰辛的半年；这也是收获喜悦的一学期。现将有关方面总结如下：
一、班主任工作
班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。现在的孩子见多识广，对社会、家庭环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不容易。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光怎样使这一颗颗心灵健康成长这不仅需要班主任具有强烈的事业心,责任感,更需要班主任具备一定的组织管理能力.我努力地接近他们，把自己融进儿童的天地。现结合这学期自己的工作实际,谈一谈做班主任工作的一些体会.（一）、加强心理疏导
学生进入六年级的那一刻，我首先想到的不是学习，而是思想工作。现在的孩子由于生活水平的提高，与多种媒体的广泛接触，生理和心理的成熟比较早，如果不合理的加以引导，势必影响孩子的身心健康发展，学习成绩更是无从谈起。针对这种情况，我密切地关注着每一个同学，发现问题及时地解决，加以合理的引导，如我们班的匡慧、王世奇、赵依娴、杨静安、杨柳等几位同学在情绪变化方面波动较大，所以我时常找他们谈心，及时了解他们心里的一些想法，并给出正确的引导。并且利用班会等机会加强学生的思想工作，使其树立远大的理想，以一种阳光的心态面对生活中的每一天。一学期以来，班级的学生没有太大的思想波动，即使出现了问题也都解决在萌芽状态。（二）、把握谈心尺度
我知道，孩子需要鼓励，需要信心。我常常在不经意的时候，发现学生会因为我的一句赞美而表现出色。上个学期，我刚来英才，没有接触过经典，也没有受过经典的熏陶，所以对于班里出现的问题，我多用粗浅的批评方式解决。所以，学生对我是畏而不服，问题依然层出不穷。经过一个学期的学习，我明白在批评教育学生的时候也要讲究方式。所以这一个学期以来，我一直注意把握批评、谈心的尺度。而相比较一下，每个学生都是家中的宝，他们需要爱，需要激励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。当然，我不是一味的赞美和包容，有时也会严厉的批评，这就是把握谈心的尺度了。特别是对严重犯错的学生，要让他知道自己的错误所造成的后果，并鼓励他们下决心改正，给他们信心。（三）、激发竞争意识
竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。作为班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。这是“互助”“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。激发与外班学生的竞争意识：从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获奖情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这个学期，我们有了同头班这个竞争对手，我也注意从积极向上的一面激励他们和11班进行比拼。这学期我们班的同学在校级的活动中都能积极参与，“英才杯”作文竞赛、“英才杯”数学竞赛、“英才杯”书法竞赛以及“三操”比赛、合唱比赛，孩子们都很积极地参与，也都能尽自己所能争取到了名次。如匡慧、龚炳哲、匡创亚、赵璇、杨柳、黄训、郭云、赵伟等。在市级的竞赛中，如在益阳市中小学生运动会、益阳市“书画我最牛”评比活动中，就有陈志强、何家兴、赵伟、匡语峥、赵依娴等同学获奖，这也是一种集体主义精神的培养。（四）、拟定远、近期目标。
有目标才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。目标的制定是高学生的素质才是目的。因此，鉴于小学生年龄与心理特征，有两点需注意：一是近期目标较之远期目标更有激励作用；二是目标的制定必须切实，要让孩子能"跳一跳摘到苹果"，不能好高骛远，以免丧失孩子信心。（五）、做好家长工作当学生有错时应与家长取得联系，但要理解家长的难处，不能训斥家长，不能把学生的错误转嫁给家长。要尊重家长的情感，对家长做到温和有礼，以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。对于学生的学习，不给家长增加负担，但必要的检查还是应该的。不歧视差生家长，应一视同仁，平等对待。家长对班主任或学校工作有意见，抱着有则改之，无则加勉的态度，做到宽容大度，胸襟开阔。这样家长会与之同心同德育人教子。听取家长意见，共商育人良策。学生来自不同的家庭，对于有教养的家庭，尽可能将学生的表现如实向家长反映，主动请他们提出教育的措施，认真倾听他们的意见，充分肯定和采纳他们的合理化建议，并适时提出自己的看法，和学生家长一起，同心协力，共同做好对学生的教育工作。
通过以上工作，12班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。
作为一名年轻教师，在工作中肯定存在不足的地方。但是我相信随着实践的深入，不断反思；经验的积累，不断改进；我也会向其他优秀班主任特别是跟我同样担任六年级班主任的黄玮老师学习。我相信一定能够做得越来越好，争取当一名优秀的班主任。
二、教学工作
本学期，我任教六年级的语文和思品。回首这一学期的教学工作，感触颇深。针对上学期本班学生所表现出来的特征，针对本期的分班情况，我在本学期对教学工作做了些调整，经检测也取得了一些成绩，现作出总结。（一）语文教学做好学习方法的指导：
俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。因此，我在教学不同的知识点时，都结合学生学习的情况来渗透学习方法的指导。
在预习课文时，要求学生“读画思写问”的五步预习方法，意思是“读课文、画词句、思内容、写批注、问不解”的方法。学生掌握这个预习方法，有利于提高他的自学能力和阅读水平。在阅读教学上，我按照语文的一般教学模式进行，注意理清文章的脉络，渗透理解词句的方法，指导学生抓住文眼来理解中心，归纳小结“分段、概括段意、概括主要内容、体会思想感情、感悟表达方法”等阅读技能，并进行迁移学习到同体裁的课文中去，收到举一反三的效果。
在习作教学上，引导学生仔细观察周边的事物，关心时事，对于热点事件，让学生时时追踪事态的发展，并把自己的感受诉诸笔端。把从课堂教学中学到的课文表达方法迁移运用，多积累素材，多练笔，学生的表达能力亦然不断提高。在综合性学习中，为了培养学生的语文能力，让学生多实践，多思考，多总结。
当然，培养学生良好的学习习惯也是关键，要求学生认真书写，按时完成作业，专心听讲，主动思考，大胆发言，定期复习等工作也是教学过程中要强调的内容。
拓展知识视野：
语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动：1、优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。3、原创得意句段的展示。4、开展各种语文活动。如辩论、朗诵、出黑板报等等。学生在活动中增长了知识，训练了动脑、动口、动手的能力。
存在问题与不足：
1、同学们的作业，个别书写质量太差，作业本保护的不够好，如刘稀尉、黄晶、黄凯、刘旭等；个别同学对字的笔顺、笔画掌握的不好，错别字比较多，还没有养成认真书写的好习惯。
2、在教学过程中，对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容把握不够，教学方法不够灵活，教学模式不够规范，没能充分提高学生学习的积极性。3、教学中，未能有效地关注整体，激励性语言使用不足不到位。4、个别学生学习语文的积极性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯，如陈志强、王世奇、易胜等。5、辅差工作完成较好，培优工作则显不足。（二）思品教学
本学期我们根据思想品德教材的指导思想和教学目标制定了教学工作计划。全学期依照教学内容和结合班的实际进行授课，重点做了下面几点工作。（1）、培养学生从小爱学习的习惯。
在教学过程中结合课文教学内容和班的实际情况，教育学生向爱迪生学习。在学习上要多动脑，不懂就问，课后多看课外书，汲取营养，增长知识，还要认真完成作业。结合教学内容在班上搞了一次“优秀作业评比”活动，对被选到优秀作业的同学给予奖励，对没有选上的同学教育他们今后要努力，争取下次被选上。
（2）、培养学生爱国家和爱家乡的情感。
在教学中让学生了解家乡，知道家乡有美丽的风光和丰富的物产。引导学生保护家乡的“三化”建设和公共财物，做一个关心集体、爱护公物的好市民。还引导学生认识为国家、为人民作出了巨大贡献的人，我们要热爱和敬重他们。（3）、培养学生心中有他人，遇事互相谦让的社会公德。
在教学中结合课文插图引导学生认识哪些应该做，哪些不应该做，通过讲故事，辨一辨，说一说的活动形式引导和教育学生，无论何时何地都要有一种良好的社会公德，心中有他人，遇事互相谦让，见到别人有困难要乐于助人。（4）、培养学生讲道理，不任性，尊老爱幼、勤俭节约的优良品质。在教学中结合课文内容教育学生，在平时的日常生活中，要养成一个好习惯。遇事要讲道理，不任性，还要懂得尊敬老人、爱护幼小。生活要节俭，不浪费，做一个讲道理、懂礼貌、勤俭节约的好孩子。
（5）、通过学习，让学生知道交通安全的重要性，从而自觉遵守交通规则。这一学期，在语文教学方面，我自己明显感觉比上个学期从容了许多，对于教学和复习时间把握得更得当，方法也更多样，当然也在不断向黄老师学习并改进不足。在思品教学方面，我有了上个学期教学五、六两个年级思品的经验，上起课来，也更得心应手。
总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。而我来英才学校工作已经两个学期了，每一学期，我都感觉自己在进步，也在不断发现、改进自己的不足，我相信在英才这样一个充满经典气息的教学环境中，我一定会变得更优秀！
蒋迪201*年1月2日
扩展阅读：201*201*年度工作总结
201*-201*学年度工作总结
淮北市双龙实验小学
二0一二年七月
1双龙实验小学201*-201*学年度工作总结
本学年，学校根据制定的工作计划和实际情况，认真落实教育局的工作要求，众志成城，团结奋进，以教学为中心，以和谐促发展，走内涵发展之路，办学品位不断提升，办学特色不断彰显。
一、切实加强党建工作，增强党组织的战斗力和凝聚力。坚持三会一课制度。组织学习胡锦涛总书记“七一”讲话精神，把“七一”讲话精神作为党员理论的提升、思想升华的精神引领。
关心青年教师的成长，鼓励全校青年教师刻苦学习、努力工作，积极要求上进，本学期魏长骞等三名预备党员按期转正，张伟等两名积极分子转为预备党员。
积极开展创先争优活动，两次组织开展义务劳动，绿化校园、美化校园。组织党员观看《人民好儿女》电视系列片，要求党员在工作上、思想上处处起先锋模范带头作用，争做优秀共产党员。
签订廉洁从教责任书，组织全体教师学习廉政准则，召开廉洁从教专题民主生活会，6月17日全体党员利用休息日举行了廉洁从教演讲比赛，收到了良好效果。
继续抓好关爱留守儿童工作。学前一开始，政教处就对各班留守儿童进行了一次统计，开展了党员干部一帮一结对子活动，关心他们的学习、生活和心理，充分发挥留守儿童之家功能，每周四下午第三节少年宫对留守儿童免费开放。四月份组织老师与留守儿童一起放风筝，享受童趣，放飞梦想。端午节与大队部联合组织部分教师与留守儿童一起包粽子，听故事，品粽香，让每位学生感受到大家庭的温暖
二、重视德育工作，培养师生综合素质
班主任培训是德育工作的一项重要内容，也是我校一直非常重视的常规培训项目。本学期共组织了经验交流、安全专题、班主任职责和任务、提升班主任素养等8次班主任专题培训活动。4月27号下午，开展了师德演讲，将“扬教师清正之风，树教师高尚形象”之师德职责深深扎根在每一位教师的心里。
德育工作月月有主题，以板报、橱窗、图书角等为载体，丰富学生精神生活；开展“守纪之星”“学雷锋之星”“孝敬之星”评比、“感恩征文”等活动。从学生的常规入手，每周有重点，将习惯的养成落到实处。充分发挥主题班、队会课在小学生思想道德教育中的重要作用，促进学生快乐健康全面发展，每周都认真组织开展主题班、队会课活动，本学年蔡香梅、王利等老师获得一等奖。
创新升旗仪式，充实国旗下的讲话内涵，将“齐诵经典”引入升旗仪式。在进行传统思想教育的同时，提高学生的人文修养，收到了良好的效果。
打造平校园，狠抓工作落实。校安全领导小组成员多次采取拉网排查的方式，检查教室、线路、围墙等有无危险迹象。利用校园广播、大课间、黑板报等载体对全体师生员工进行安全宣传、教育。两次召开家长会，发放“致家长的一封信”、签订“安全责任书”，向家长宣传安全知识。举行了两次防震减灾应急疏散演练活动，提高全校师生紧急避险、自救自护和应变疏散的能力。加大防溺水安全教育工作力度。通过召开“防溺水主题班会”、印发《致家长一封信》、布一篇
“防溺水安全教育作业”等一系列防溺水宣传教育活动，全面而有针对性地对学生进行防溺水教育，对学校辖区的沟渠水塘摸底排查，并且在危险区域插上警示牌。增强了少年儿童防溺水安全意识，也绷紧了防溺水这根安全弦。
开展丰富多彩的少先队实践活动。2月24日大队部组织开展了“青少年素质培训”体验活动，让青少年的整体素质在活动中有所提高，健康快乐的成长。4月12日上午举行了少先队礼仪比赛。对少先队员基本礼仪和辅导员的少先队基本礼仪进行考核。五（1）中队等获一等奖。以“学雷锋”为主题，大队部先后组织召开了“学习革命先烈，继承革命传统”动员会，参加了“弘扬雷锋精神，打造东部新城，建设文明淮北”签字仪式，以及到矿山集养老院献爱心活动。号召每位少先队员从身边小事做起，学习雷锋精神，争做新时代的“雷锋”。抓住清明节这一节日契机，开展了以“走进清明”为主题的清明节系列活动。
小记者活动丰富多彩，3月19日上午，举办纪念201*年“世界水日”和“中国水周”专题讲座和社会调查活动。3月27日上午，来到杜集区管庄社区，采访社区“老革命”。5月11日下午举行“绿色行动，环保从我手中传播”启动仪式，5月23日上午，走进淮北市气象局，观气象，庆六一。一系列活动让孩子们得到了很好的锻炼，在社会上也引起了较好的反响。
充分发挥乡村少年宫的育人功能。我校加大了设施设备的修缮、添投入，校外选聘了葫芦丝、电子琴、合唱等辅导员，在进一步拓
展优质教育资源，开拓学生们的视野的同时也取得了丰硕成果：4月14日，举行的“温哥华城”杯淮北市201*年中小学生健身健美操比赛中，我校取得了小学组女子六人操比赛第三名的好成绩；6月9日校合唱团荣获市歌唱比赛一等奖；刘璇等同学的电脑网页、绘画、动画制作获省级二、三等奖，总成绩名列淮北市第一；魏子琪、高心萍也分别在市级演讲比赛中获得二等奖。
首届艺术节、六一汇演为培养同学们的才华和创造力提供了绝佳的舞台，书画、歌舞、器乐、团体操、经典诵读等展演，精彩纷呈，也得到区政府、人大、政协及区教育局等各级领导的高度重视。
三、以教学为中心，千方百计提高教学质量
积极组织教师深入学习各科课程标准，领悟新课改精神，能运用理论知识解决教学中的实际问题。
加强教师信息技术培训，学期先后分学科对教师进行电脑技术的培训，促进信息技术与学科课程的整合，提高广大教师运用信息技术的积极性，并运用到平时教学中去。
走出去，请进来，先后组织教师80余人次参加市观摩研讨会、市展示课听评、市教师素养赛，安徽省第七届小学语文阅读教学赛等活动基本上做到人人都有机会。邀请市教育局英语教研员丁正伟老师、语文教研员张德华老师来校指导，深入课堂实践，使年轻教师快速成长起来。
抓常规，促进管理更加规范。加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”。采用定时、不定时方法，了解课前准备、
备课、上课、作业布、批改、辅导、教后反思、单元检测反馈等常规工作，促进了教师形成严谨、认真、细致的教风。认真地强化教师对学生的服务意识，提高了课堂教学的有效性。
加强毕业班的教学管理力度。本学年先后召开了三次毕业班老师会议，两次毕业班家长会，加强学校与家庭、社会的联系，扎实做好毕业班的各项工作。
加强质量监控的力度。本学年，教导处对语数英学科进行质量检测四次。本着公平、公正和求真务实的原则，检测采用年级间轮调监考统一阅卷的方式进行。各教研组根据检测中发现的问题及时交流、讨论，找出问题的原因，并提出了在以后教学中改正的方法。
积极组织校内外研讨。本学年，我校继续开展公开课听评活动，其中张海燕、裴加龙、丁淑梅、陈孝辉老师的展示课，朱艳红、刘建华老师外出学习后的汇报课，不管是从课前的教学设计、课上的教学操作，还是课后的教学反思，都认真对待，值得让大多老师去反思、去借鉴。本学年教导处分学科组织了《信息技术环境下的有效教学策略》和《新课标下的课堂教学研讨》教学专题研讨会，在一定程度上，提高了老师们的理论知识和实际操作能力。
重视课题研究，提高我校科研能力。我校至去年来已成功申报三个课题，分别为省级课题《信息技术环境下有效教学策略及方法的研究》，市级课题《传统经典诵读与小学德育工作整合的德育模式研究》、《落实阳光大课间的长效机制的研究》，在本学期都已相继顺利开题，目前都处于实施阶段。
积极开展师生评比及展示活动。本学期，我校继上学期语文教师素养赛后在本学期又组织了数学青年教师素养赛，其中陈孝辉、孙曼丽、张伟老师代表我区参加市数学教师素养赛，孙曼丽老师荣获二等奖，陈孝辉老师参加淮北市名师工作室数学展示课，使我校年轻老师得到了一次锻炼。组织了一次面向全体教师的普通话比赛，朱永、张磊、孙春利等老师荣获一等奖。组织参加“天天一小时，提升学习力”读书活动，5月25日上午，区直机关党工委在杜集区礼堂举办了“品书香促和谐”读书朗诵会。我校朗诵的《但闻耕耘》获得读书会一等奖，朱永老师获得三等奖。
为更扎实有效地落实我校经典诵读开展情况，本学期教导处对一、三、五年级与二、四、六年级分别进行了经典诵读展示与考级活动。一、三、五年级展示以班为单位，比赛中，班班有特色、人人都参与，一（1）班、三（2）班、五（2）班获得一等奖。二、四、六年级考级内容为我校《经典诵读考核方案》中规定的各年级背诵内容，全班齐诵、分组背诵、个人背诵，学前（5）班、二（2）班、四（4）班、六（2）班获得二等奖。
四、扎实推进工会工作，构建和谐愉快的工作环境。
加强政治理论学习，在2月24日下午，组织教职工学习安徽省关于《中华人民共和国义务教育法》实施办法，《学生伤害事故处理办法》。在5月份，组织教职工观看201*感动中国十大人物事迹等。
开展好阳光体育活动，发动教师积极参羽毛球、乒乓球等活动，让教师自主锻炼身体，在周三下午请黄先生教唱歌，周四下午外请刘
教练教跳舞。
关心职工的工作与生活，“三八”妇女节期间，学校组织全体职工庆祝“三八”妇女节，买纪念品慰问女教工，使女职工感受到了学校的温暖。大力开展送温暖活动，千方百计地为教职工办实事、办好事。如春节期间，我校孙文夫、杨风楼等同志受到慰问。
做好全校卫生防疫工作。认真组织2月份对学生进行牙齿窝沟检查，4月份的全体学生体检工作，六月份学前班的体检工作等。每月坚持卫生大检查工作，评比出一、二、三等奖张榜公布。
五、提高服务意识，,积极做好总务后勤工作
做好教师教学用品及学生学习用品的分发工作。开学初，教学用品和学生的课本、簿册及卫生用品，按时无误地发到每个班级，及时添补课本簿册，保证教育教学工作顺利开展。
做好后勤保障工作。学校的各项活动，我们总务处全力以赴，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。如定做学前展示18个迎宾牌，搭建学前展示舞台、六一展示舞台等。
做好教师各类服务工作。总务处克服工作繁、人员少的困难，坚持为师生做好服务工作。如办公室电、饮水机、锁、风扇、电话、网线、插座、办公桌、作业柜、班级路牌等。
做好学校设施的维护工作。学校中需要小修小补的事情可以说天天都在发生，我们都能力所能及地加以处理好，总务人员本着节约的原则，自己动手做些小修理，如：桌椅、门窗、门锁、电灯等，并做到随叫随到。
总之，一学年来，教师都能认真工作、任劳任怨，为学校的发展不断奉献，学校工作开展顺利。相信，我校在今后的工作中会不懈进取，取得更加满意的成绩。
友情提示：本文中关于《201*——201*个人工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*——201*个人工作总结：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《201*——201*个人工作总结》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/433765.html
- 上一篇：201*个人工作总结
- 下一篇：201*个人工作总结