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中班养成教育总结

时间:2019-05-26 19:30:51 网站:公文素材库

中班养成教育总结

中班幼儿养成教育总结

对中班幼儿尽早进行良好的卫生习惯培养与教育,能帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯,减少疾病,传染病的发生,以确保幼儿身体健康有着极为重大的作用。在本学期,我根据中班幼儿实际情况,主要从以下几个方面对幼儿进行了良好卫生习惯的培养。

一、饭前便后要洗手,游戏活动后,小手脏了主动洗手。用儿歌的方式教幼儿正确的洗手方法“小手先淋湿,接着打肥皂,手心手背都要洗,常用肥皂来洗手,肮脏病菌无处躲,清洁卫生好处多。”特别是在流感多发的季节,更是要求幼儿经常洗手,减少病菌的传播,预防疾病。并特意结合预防流感知识教孩子们学了健康儿歌:“流感季节请注意,多喝开水勤洗手,人多不去凑热闹,多吃蔬菜和水果,空气流通讲卫生,加强锻炼身棒。”在每期的的家长园地里都有关于宝宝健康的相关知识介绍。

二、取得家长的配合,要求孩子在家中做到:幼儿早晚的洗脸用具与大人分开,每天洗脸,洗脚。每天刷牙两次以上,不多吃零食和甜食,懂得保护牙齿。定期给幼儿洗澡,洗头,剪指甲,勤换内衣裤,随时保持衣服鞋袜的干净整洁。根据季节变化适当添加或是减少衣物。经过一学期的努力,家长们都配合得很好。有个别家长没有及时给幼儿剪指甲,都由当班的老师在每周一上午为孩子剪掉。既防止细菌滋生,又防止幼儿在玩耍时不小心抓到别人。

三、大小便上卫生间,幼儿从卫生间出来就先洗手,再回活动室。

从小树立孩子正确的卫生意识有助于幼儿健康成长。对个别不会主动上卫生间的幼儿,则是天天定时请幼儿上卫生间解便,尽量避免幼儿尿裤子,如发现幼儿有尿裤子的情况,立即为幼儿换上干净,暖和的裤子。班级里常备有干净的衣裤。

四、果皮纸屑不乱扔,都要扔进垃圾桶。图书学具,小椅子,小桌子摆放整齐,时时保持活动室的整洁干净。对于这一训练,我采取的是天天讲,时时要求。发现有孩子乱扔垃圾,乱摆椅子等情况总是不厌其烦的对孩子进行教育,及时纠正幼儿的不良卫生习惯。到了学期末,很多孩子在离园时都能主动把小椅子摆好了,再和老师说再见,才和家长一起离开教室。糖纸,废纸等都能主动扔进垃圾桶,随地丢垃圾的现象没有了。幼儿用过的图书,学具,玩具等也能用过之后摆放整齐。

五、吃东西不挑食,蔬菜水果,各种食物都要吃。注意培养幼儿良好的用餐习惯,吃东西时不说话细嚼慢咽认真吃,不撒饭粒,不剩饭,吃完了碗里的饭菜。用完餐之后的碗要放进固定的盆子里,不乱摆。通过培养班级中的绝大多数幼儿都养成了良好的用餐习惯。六、午睡时,为幼儿盖好被子,不咬被子角,不扯棉絮的线头。脱下来的鞋子要摆在固定位置,衣服放在床角。睡觉时不用被子蒙头,保持良好的睡姿。对于够个别爱咬被子角的幼儿,每天提醒,及时纠正,耐心细致的告诉孩子,咬被子角不卫生,容易生病。午睡时随时巡视幼儿的午睡情况,发现蹬被子的,蒙头的都及时为其盖好被子。很多以前在家中从不午睡的幼儿,这学期都能跟大家一起香香的午睡了。大多数孩子都学会了自己穿衣服,鞋子,并能扣好扣子,拉好拉链。变得很能干。

幼儿良好卫生行为习惯的培养是一个养成性习惯的培养。作为老师我们将从点点滴滴教起,从点点滴滴做起,每一件小事都要坚持做好。同时我们也将和家长配合好,通过共同的努力培养幼儿良好的生活习惯。

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中班幼儿养成教育阶段性总结

对中班幼儿尽早进行良好的卫生习惯培养与教育,能帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯,减少疾病,传染病的发生,以确保幼儿身体健康有着极为重大的作用。在本学期,我根据班级幼儿实际情况,主要从以下几个方面对幼儿进行了良好卫生习惯的培养。

一、饭前便后要洗手,游戏活动后,小手脏了主动洗手。用儿歌的方式教幼儿正确的洗手方法“小手先淋湿,接着打肥皂,手心手背都要洗,常用肥皂来洗手,肮脏病菌无处躲,清洁卫生好处多。”特别是在流感多发的季节,更是要求幼儿经常洗手,减少病菌的传播,预防疾病。并特意结合预防流感知识教孩子们学了健康儿歌:“流感季节请注意,多喝开水勤洗手,人多不去凑热闹,多吃蔬菜和水果,空气流通讲卫生,加强锻炼身棒。”在每期的的家长园地里都有关于宝宝健康的相关知识介绍。

二、取得家长的配合,要求孩子在家中做到:幼儿早晚的洗脸用具与大人分开,每天洗脸,洗脚。每天刷牙两次以上,不多吃零食和甜食,懂得保护牙齿。定期给幼儿洗澡,洗头,剪指甲,勤换内衣裤,随时保持衣服鞋袜的干净整洁。根据季节变化适当添加或是减少衣物。经过一学期的努力,家长们都配合得很好。有个别家长没有及时给幼儿剪指甲,都由当班的老师在每周一上午为孩子剪掉。既防止细菌滋生,又防止幼儿在玩耍时不小心抓到别人。

三、大小便上卫生间,幼儿从卫生间出来就先洗手,再回活动室。

从小树立孩子正确的卫生意识有助于幼儿健康成长。对个别不会主动上卫生间的幼儿,则是天天定时请幼儿上卫生间解便,尽量避免幼儿尿裤子,如发现幼儿有尿裤子的情况,立即为幼儿换上干净,暖和的裤子。班级里常备有干净的衣裤。

四、果皮纸屑不乱扔,都要扔进垃圾桶。图书学具,小椅子,小桌子摆放整齐,时时保持活动室的整洁干净。对于这一训练,我采取的是天天讲,时时要求。发现有孩子乱扔垃圾,乱摆椅子等情况总是不厌其烦的对孩子进行教育,及时纠正幼儿的不良卫生习惯。到了学期末,很多孩子在离园时都能主动把小椅子摆好了,再和老师说再见,才和家长一起离开教室。早餐袋,牛奶盒,糖纸,废纸等都能主动扔进垃圾桶,随地丢垃圾的现象没有了。幼儿用过的图书,学具,玩具等也能用过之后摆放整齐。

五、吃东西不挑食,蔬菜水果,各种食物都要吃。注意培养幼儿良好的用餐习惯,吃东西时不说话细嚼慢咽认真吃,正确的使用筷子,不撒饭粒,不剩饭,吃完了碗里的饭菜再喝汤。用完餐之后的碗筷要放进固定的盆子里,不乱摆。通过培养班级中的绝大多数幼儿都养成了良好的用餐习惯。

六、午睡时,为幼儿盖好被子,不咬被子角,不扯棉絮的线头。脱下来的鞋子要摆在固定位置,衣服放在床角。睡觉时不用被子蒙头,保持良好的睡姿。对于够个别爱咬被子角的幼儿,每天提醒,及时纠正,耐心细致的告诉孩子,咬被子角不卫生,容易生病。午睡时随时巡视幼儿的午睡情况,发现蹬被子的,蒙头的都及时为其盖好被子。很多以前在家中从不午睡的幼儿,这学期都能跟大家一起香香的午睡了。大多数孩子都学会了自己穿衣服,鞋子,并能扣好扣子,拉好拉链。变得很能干。

幼儿良好卫生行为习惯的培养是一个养成性习惯的培养。作为老师我们将从点点滴滴教起,从点点滴滴做起,每一件小事都要坚持做好。同时我们也将和家长配合好,通过共同的努力培养幼儿良好的生活习惯。

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