201*上半年学前教育工作总结
201*上半年烈山区教育局学前教育工作总结
一、学前教育发展现状及目标
烈山区面积388平方公里，覆盖人口37万，目前，全区3-5周岁适龄儿童8167人。区内有幼儿园47所，其中，公办幼儿园12所（含矿区幼儿园9所），民办幼儿园35所（已审批21所），另有公办学校附设幼儿园47所。学前三年在园人数4008人，毛入学率为66.7%（不含矿区在园人数）。总的说来，我区已形成公办、民办与企事业单位办园相结合的办园体系，但是学前教育整体水平还不是很高，尤其是农村学前教育基础较为薄弱，201*年我区将加大对学前教育的管理和投入，至年底学前三年入园率将达到72%以上。二、完善制度，强化规范管理。
区教育局已将学前教育摆上重要议事日程，多次组织专题研究，并相继出台了《烈山区民办幼儿园管理办法》；《烈山区普惠性民办幼儿园管理办法（试行）》；《烈山区普惠性民办幼儿园申报办法》；《扶持民办园发展》；《鼓励城市多渠道多形式办园和妥善解决进城务工人员随迁子女入园》；《烈山区学前教育资助实施办法（试行）》；《烈山区教育局关于进一步清理整顿民办幼儿园工作通知》；《规范幼儿园保育教育工作，禁止使用教材、防止和纠正“小学化”现象》；《关于幼儿园一日活动安排的意见》等一系列的政策措施，对学前教育进行整体规划，统筹管理，使学前教育规范有序发展。
按照属地管理的原则，学期初中心校和民办幼儿园代管学校分别对辖区幼儿园进行了检查，对幼儿园的收费、园务管理、保教工作、队伍建设、安全等进行评估督导。教育局对区内幼儿园进行定期和不定期的检查，并做好相关的记录。通过规范的管理，使学前教育的质量不断提升。三、加大投入，改善办园条件。
201*、201*年学前教育项目共建7所，其中：新建幼儿园1所华家湖幼儿园（民办），建筑面积880平方米，投入资金110万元，目前已经完工；利用闲置校舍改扩建幼儿园6所：烈山中心幼儿园、仓里幼儿园、前岭幼儿园、双河
幼儿园、秦楼幼儿园和焦化厂（阳光春晓）幼儿园（后2所为民办），建筑面积4820平方米，投入资金320万元。目前前4所幼儿园项目已开工。民办焦化厂幼儿园、秦楼幼儿园已完工投入使用。
除了计划中的建设项目，我区还新建了新华中心幼儿园，建筑面积201*平方米，投入资金250万元，现已（完成图纸设计和招投标）开工。
目前我区（农村）学前教育工程建设的投入经费主要来源于土地净收益金收入。201*年已投入320万元，不断改善着办园的条件。四、存在的问题
（一）教育资源短缺，经费投入不足。目前在学前教育的经费投入、人员编制等方面政策还不完善，财政对学前教育事业的投入不足。全区公办幼儿园所占比例较小，民办幼儿园完全靠收费来维持正常运转，部分幼儿园办园条件简陋。
（二）幼儿教师待遇差、素质低，队伍不稳定。幼儿园教师的综合素质偏差，教学过程中还存在着“小学化”的倾向。民办幼儿教师的聘请月薪不足千元，使得教师队伍极很不稳定，流动性较大，影响了学前教育事业的进一步发展。五、下一步学前教育的打算
（一）明确政府责任，加大财政对学前教育的投入。建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。把学前教育纳入公共财政保障范围，区财政每年应列出学前教育专项经费。大力发展公办幼儿园，扩大公办学前教育资源。（二）进一步加强幼儿教师师资队伍建设。适当招聘或安排具有幼师专业学历的大中专毕业生到幼儿园任教；重视幼儿教师培训、考核工作，提高幼儿教师的业务技能。
烈山区教育局二0一二年七月十九日
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万婴润泽府幼儿园201*年上半年个人期末总结
有人说，选择教育，便是在选择奉献，走上教育的岗位，便深深的体会到了这句花的含义，尤其是幼教行业，其中的心酸，只有谋其职在其岗的老师能够体会。
从青葱的校园学子到今天的班主任教师，这个身份的蜕变，饱含了成长中的喜悦、收获、泪水和挣扎。到万婴润泽府国际幼儿园的时间不长，与六班孩子相处的快乐却是让人难忘的。
接手新班，这无疑又是一个令人头痛的主题，每位老师有不同的教育方法，前一位老师的模式已经深蒂固的对幼儿形成了影响。所以，在接手新班，我只能摸索着先去适应，然后优化管理模式。
本学期我将对工作作如下总结：
一、保育保健：
幼儿园的老师区别于其他老师最大的不同就是保育与教育需同步进行，在开展好教学工作的同时又要照顾幼儿的生活，我们面对的是一群弱势的个体，他们没有较强的自理能力，需要老师的细心和呼吁关爱。保证孩子身体健康是首当其冲的工作任务，在工作中，我积极配合协助保育老师做好保育工作，每日来园我会严格对幼儿进行晨检，再带至楼下协助园医进行体检。组织安排来园的幼儿进行晨间体育锻。夏天炎热，幼儿容易出汗、长痱子，每日户外活动后都会为幼儿擦汗、涂痱子粉，生活环节中提醒幼儿多喝水，午餐时提醒幼儿正确的使用筷子，注意用餐礼仪，保持安静的用餐环境，提醒幼儿不挑食、偏食，及时纠正幼儿不正确的坐姿和拿筷子的姿势。午睡时间积极协助守睡老师组织幼儿安静入睡，对体弱和抵抗力若的幼儿予以特殊的照顾。在离园前为幼儿更换干净的衣物，整理仪表，让幼儿以干净整洁的精神面貌迎接家长的到来。
二、教育教学：
作为一名班主任老师，我时刻提醒自己要不断提升自身的专业水平和品德修养，对待教学一丝不苟，认真撰写班级月工作总结、周计划、家园栏内容的更新，认证对待教案，每一次教学活动前认证备课，准备教具，并运不同的教学方法如：情景表演、操作演示、游戏等教学方法让教学活动充满乐趣，提高幼儿的参与度，使幼儿在快乐中收获知识。伟大的教育家陈鹤琴先生曾说：要给孩子一碗水，教师自己必须储备一桶水。所以，我非常注重自身专业水平的提升，积极主动地参加公开课的教学，这也是一种学习，平时多阅读与教育相关的书籍，浏览幼儿教育的网站，检索并提炼优秀的教育方法。为了提升技能水品，还会利用下班时间练琴、绘画，让自己的技能水品更扎实，为孩子带去更优质的教学。
三、安全工作：
安全是幼教工作中的重要环节，班级安全工作的开展更是不可怠慢，为了让孩子在安全健康的环境中成长、学习，我会定期检查班级环境中的安全隐患，及时发现、即使排除。
每月开展安全教育学习，利用主题教学形式为帮助幼儿提高安全意识和自我保护意识。如意外、自然灾害的逃生技巧，交通安全主题，饮食健康主题等内容，平时注重幼儿的常规培养，同伴之间团结友爱，不做伤害他人的行为。还会利用谈话、观看视频、图片等方式让幼儿知道生活中存在很多安全隐患，要有良好的按安全意识，在不伤害他人的同时学会保护自己。幼儿通过这些方面的学习也逐渐形成较好的安全意识。四、家长工作：
我十分重视家长工作，作为老师，家长对工作的理解与支持将会为班级各项工作的开展起到推进作用，家长是我们的工作上的合作伙伴，用心做好家长工作是很有必要的，我会细心观察每一位孩子的情况，利用家园联系册与家长反馈孩子的在园表现，不敷衍不含糊。
以短信、电话形式给当天未如园的幼儿家长交流，询问孩子未入园的原因，让家长感受到老师对孩子的关心与重视。创设家园栏，认真筛选有用的育儿知识及时更新，为家长传递科学的育儿方式。每天利用家长来园接送时间与家长面对面的交流孩子的进步与需要进步的地方，并不定期上门家访走进孩子的家庭更深层的了解孩子。利用亲子活动、家长开放日等活动邀请家长来园，体验孩子的在园生活。
在幼儿教育这片浩瀚的海洋里，我像一条渺小的鱼儿，有畏惧、有无助、有彷徨也有挣扎，但只要我还在这片海洋里呼吸，我将仍然在探索、去追寻，感谢工作中领导的培养与信任，感谢同仁老师的关爱与照顾，我也许做不到优秀，但可以做到良好。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
润泽府六班但玉姣
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