201*-14第一学期资助总结
法门高中201*201*学年度第一学期
学生资助工作总结
二一四年一月七日
法门高中201*201*学年度第一学期
学生资助工作总结
本学期，我校成立专门的学生资助办公室，学生资助办公室在校长、党支部书记的直接领导下，认真负责开展学生资助工作，坚持公正、公开、透明的原则，严格程序，规范操作，健全体系，提升水平，努力把“好事办好”，使有限的救助资金发挥更大的育人综合效益。现将我校学生资助情况报告如下：
一、基本情况
学校是一所较大规模的重点高中，201*年9月在校生人数3100多名，在职教职工总数222人，共有53个教学班。学生多为农民和城镇低收入家庭子女，生活较为困难。这使得学校的学生资助工作较其他高中学校繁重。
（一）资助条件：
1、具有我校正式注册学籍的普通高中在校生。
2、热爱祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校各项规章制度；诚实守信，品德优良；勤奋学习，积极上进；家庭经济困难，生活俭朴。
3、优先资助经民政部门确认的农村和城市低保户、父母双亡或一方已故、家庭主要成员长期患病或丧失劳动能力造成生活困难的学生以及残疾人子女或学生（三级以上）；因重大自然灾害或其他突发事件，造成家庭经济困难的学生；农村计划生育独生子女户和双女绝育户家庭的学生。
（二）201*年秋季的国家助学金和市级补助金资助工作已经基本结束，共收到学生申请材料1240余份，经认真、严格核实学生情况，经公示无异议，拟资助学生1139人，金额总计72.075万元，已报县学生资助管理中心审核通过。12月24日，举行隆重的发放仪式，请受助学生及家长签名领取资助银行卡。
（三）学校资助
按照上级有关文件要求，学费减免40人，金额3.2万元；校内奖助学金共51人，金额3.87万元。（详见财务账目报表）
（四）社会资助
201*年9月间，陕西省零二九公益服务中心，来我校向7名学生捐赠生活补助金每人750元和棉衣一件，10月30日，县慈善协会资助我校家庭经济困难的高一10名同学，每人获得资助1000元，共计10000元，由学生和家长共同签名领取现金。还有不愿留名的社会爱心人士向我校家庭经济困难且品学兼优的学生王伟东等3名同学，每月资助生活补助200元。
二、工作成绩与经验
第一、加强统一领导，抓好责任落实
学校高度重视学生资助工作，成立了以党支部书记为组长的学生资助管理工作领导小组，以切实做好学生资助管理工作，确保学生资助资金按政策按时、足额、准确发放。学生资助具体工作由学生资助办公室负责，政教处、财务室、学籍管理员协助工作，负责受助学生资格审查、复审、公示、人数统计上报，做到“专款、专账、专人、专卡”，分工明确，责任到人。
学生资助工作领导小组名单如下：组长：党支部书记副组长：德育副校长
成员：教导主任、学籍管理员、资助管理员、各班班主任第二，制定完善方案，实行规范管理
学校学生资助小组在认真研究省市及扶风县教育体育局学生资助工作的文件基础上，制定、修订了《法门高中学生资助工作实施方案》，形成具有学校特色的学生资助体系。在制度的指导下，学生资助工作得到了有序开展。在具体评审过程中，严格按照《陕西省普通高中国家助学金管理暂行办法》规定的标准，本着“公平、公正、公开、透明”、“实事求是、客观务实”的原则，认真组织实施了受助经济困难学生的评审工作。学校建立学生资助档案，内容包括受助学生《普通高中国家助学金审批表》、《普通高中学生家庭情况调查评议表》、《普通高中国家助学金受助学生明细表》各级各类贫困证明材料，材料不充分者令其限时补交材料，做到档案资料完备、祥实。受助学生材料由班主任、学校审核通过后在学校进行公示，公示无异议的交县资助中心复核通过。按照上级“应助尽助”精神，我们本着对每一位同学负责的态度去对待这项工作，涉及问题不推，不避，不急不燥，耐心地宣传、解释。经过不懈的宣传、努力，我校学生资助工作始终运行平稳。
第三，进行感恩励志教育，发挥育人综合效益
我校在资助学生过程中充分发挥资助工作的综合教育功能，教育学生“知识改变命运”。实现经济上资助学生，精神上培育学生，能力上锻炼学生，加强对所有受资助学生的心理健康教育，保证他们有一个健康的的心理，勇敢面对贫困，轻松愉快地投入学习、生活。通过行之有效的措施，对受资助的学生进行知恩、感恩、报恩教育，使之成才后反哺社会，报效祖国。
三、存在的问题和今后的打算
学校学生资助工作总体上是好的，但也存在一些问题，这些问题有些是体制上的，也有些是工作方法上的。
首先，学生资助工作责任大、任务重、环节多，财务上更是不容丝毫差错，工作相当繁重；但是，因为没有相关文件规定，学生资助工作并不能算作正式工作量，这方面的工作只能算作义务性的。
再有，就是工作上分工合作的问题，学生资助工作一方面需要直接与班主任、学生及学生家长打交道，名额的分配，受助资格的认定等等都是政策性很强的工作，另一方面又与财会工作密不可分，必须严谨而不能出差错；此外，由于国家助学金发放对象的严格要求，学籍审定也极为重要；所以，学生资助工作主要应由政教处、学生会负责，由财务室、学籍管理室协助。我校这方面的制度建设今后要继续完善。
还有，结合国家助学金受理发放各个环节，学生的感恩、励志教育还要进一步加强，这方面也应由政教处负责的同志和班主任在今后的工作中继续完善。
学校学生资助工作小组二一四年一月七日
扩展阅读：201*-201*第一学期贫困生发放工作总结
伊宁县二中201*-201*学年第一学期国家助学金发
放工作总结
本学期的贫困助学金已于201*年11月26日发放完毕，发放过程完全本着公平、公正的原则，严格按照国家贫困助学政策实施，现就发放情况做以总结：一、发放程序：
1、根据国家贫困生发放政策学校组成发放评审小组，首先研究制定了《伊宁县二中201*-201*学年第一学期国家贫困助学金发放实施方案》。然后召开全体班主任会议，宣传国家贫困补助政策，详细安排各班的评审流程，政教处负责监督实施。
2、各级部根据文件及会议精神成立评审小组，通过召开级部评审小组会议，民主评议。依据评审条件及学生基本情况将受资助学生名额分配到班级。3、以班级为单位，成立以班主任，学生代表为成员的评审小组，负责评审的民主评议工作，评审小组成立后名单在本班公示。
4、需要申请国家资助的学生，向学校提出申请，提交学生所在村委会（居委会），乡镇民政部门贫困证明。
5、班级评审小组对提出申请的学生进行民主评议，确定受资助学生名单，上报级部。
6、级部评审小组审核班级评议小组申报的初评评议结果，无异议后，级部主任签字。
7、级部评审小组审核通过后，将享受资助的学生名单上报政教处，政教处有王所玉老师负责审核上报学生情况，审核后将申请贫困学生名单于201*年11月15日到25日在学校公示了10个工作日。在公示期间接到了一些举报，经过核实举报情况属实，所以立即将有问题学生进行更换，人员全部确定后政教处将申请材料上报学校。
8、学校评审小组认真审核，无异议后校长签字加盖学校公章，上报到教育局。
二、出现的问题及解决办法：
本次贫困生发放程序实施的很顺利，但是班级在上报贫困生材料时出现了一些问题：
1、有些班级填写的学生信息有错误（比如：工商银行的卡号登记错误、姓名与身份证登记姓名不一致等问题），还有一个就是班主任的工作宣传不到位，要求必须是本人的工商银行卡而个别班级登记的是家长的卡号，结果导致我们在打钱的时候不能顺利进行，给我们的工作造成了一定的影响。只能要求出现问题的学生到工商银行办理办卡凭证，重新修改信息，再报财务室打卡发放。
2、申请表的填写不完整，一部分同学没有认真填写，有很多项目没有填完整。为了保证信息完整，出现问题的班级申请表退回班级重新检查补充未填信息。
本次贫困生发放总体比较顺利，出现的问题都得到了及时的解决，以后我们将尽力避免发生这次出现的问题，保障发放工作顺利实施。
伊宁县二中201*年12月12日
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