学校健康教育工作总结
学校健康教育工作总结
学校开展健康教育是预防和控制各类流行性疾病的重要措施。青少年是社会和国家的未来，抓好学校的健康教育是根本上解决不良卫生行为问题的战略举措。通过学校健康保健卫生教育，是增强学生健康观念，培养健康习惯和建立健康行为的最有效手段。现将201*年学校健康教育开展情况总结如下。
一、健全组织，提高认识
学校健康教育遵循“预防为主，严堵源头”的原则。成立以校长为组长、副校长为副组长，政教处、教务处、总务处、安保处、团委负责人为成员的健康教育领导小组。使学校对健康教育责任到人，落实到位，切实有效地开展健康教育工作。充分发挥学校健康教育管理组织，即学校领导、班主任、各班文体委员的三级管理网络体系，组织学习县委政府、县教育局下达的有关创建省级卫生县城文明县城和落实学校卫生健康教育等文件，进行动员宣传教育。使学校教职工及学生充分认识到学校开展健康教育工作重要性、紧迫性。
二、制订计划，措施落实
本年度开展健康教育的目标是：根据县委政府提出的“三创”要求提高学生健康知识的知晓率并以此为辐射提高家长文明素质；培养学生健康的生活方式；增强预防传染性疾病的自我保护意识和能力；改善学生的健康从而提高学生的学习能力；减少缺
1课；改善体质和精神健康。定期召开由各班班长、文体委员和部分住宿生参加的学生会议，提出学校卫生、健康教育、流行病防控等工作目标要求和任务安排，保证相应工作安排落实到位。
三、把健康教育融入到相应学科
按照学校健康教育基本要求，将健康教育纳入学校教学计划，充分发挥学校各相关组织的协同作用，提高健康教育的效果。通过课堂教学、专题讲座、播放多媒体教学片形式，将有关知识渗透到思想品德、自然、生物课、体育与健康等课程中，使健康教育工作做到制度化、经常化、教育形式的多样化，反复强调、不断渗透、贯穿整个学年，确保健康教育工作计划贯彻、落实、有效。
四、把健康教育融入到班团活动
结合学校的实际，针对青少年的特点，把健康教育以活动课、班队课的形式展开教育活动。利用黑板报、宣传窗、电化教育等广泛开展卫生知识，青春期生理卫生保健、流行性感冒药和传染性疾病的预防知识宣传。结合重点节日如3月3日爱耳日、4月7日世界卫生日、进行专题宣传；5月20日中国学生营养日、6月6日全国爱眼日、9月20日全国爱牙日；并根据季节进行呼吸道传染病、肠道传染病、饮食卫生、营养卫生等宣传教育。如5月31日世界无烟日、11月17日世界戒烟日的宣传教育活动。6月26日国际禁毒品日时要求各班举行“拒绝毒品、珍
惜生命”的主题班会，学校悬挂禁毒图片展览。开展生理卫生、心理卫生健康教育讲座等形式加强宣传和教育。有针对性的对一些心理上出现问题的学生单独进行心理健康教育和疏导。配合县三创办完成了健康教育问卷调查四次，平安西乡创建问卷调查两次，交通安全示范单位问卷调查两次。通过这些活动对学生进行健康教育宣传。学校的健康教育工作年初有计划，期中有检查，活动有记录，建立健全了健康教育工作台帐。
五、把健康教育融入到社区活动
学校教育离不开社区支持，多渠道、多形式地加强与社区、家庭进行健康信息的交流与沟通，密切学校与社区、家庭的关系。调动各方力量，挖掘社区、家庭、学校潜力，联合行动，形成健康教育共建、共管、共育的社会大环境。学校每学年以告家长信的形式，向家长了解学生的特异体质，反馈学生体检结果，印发健康知识宣传资料。学校还定期组织学生到敬老院、街道等地方进行义务劳动，同时宣传爱国卫生、健康教育、传染病预防等常识。同时还办起了面向广大群众的“健康教育宣传栏”。通过学生参与社区综合实践活动，把相关健康知识传递给家庭以及社区其他成员，以带动社区健康教育工作的开展。
六、加强学生心理健康教育
进一步完善学生心理档案，让老师了解掌握所教学生的情况，并因材施教；及时发现个别存在心理问题的学生并加以辅导。
3有针对性地开展学生座谈会，以掌握学生的心理状态，为以后的心理教育工作的开展以及全校教育工作的开展提供资料。有计划组织心理健康专题讲座，正面地向学生讲授心理健康、心理卫生的有关知识和调节方法。充分利用讲座教育效果广，时间相对集中，内容具有针对性的优势效应，将讲座作为学校心理健康教育的主渠道。主要包括以下几个方面：⑴青少年心理学知识；⑵心理卫生知识；⑶学习心理学的有关知识；⑷社会心理学知识；⑸保持心理健康的方法及必要的训练。对有心理困扰的学生进行个别辅导。
七、存在的问题与建议
学校健康教育是全面推进素质教育的重要组成部分，必须和学校的各项工作完整的结合在一起。健康教育工作是一个长期的过程，是和学校面向全体，全面发展的素质教育的培养目标一致的。通过实践，我们认识到师生对常见疾病预防基本知识的知晓率是提高了。但仍有相当部分的教职工、学生对健康教育有麻痹轻视的思想。所以学校的制定的相关制度及教师对健康教育的认识有待进一步加强。学生的日常卫生行为如不随地吐痰、不乱扔废纸、经常洗手等不健康的生活行为方式，有待改变。今后要使广大师生确实树立“健康第一、预防为主”的理念，教育学生从我做起,从现在做起,只要进行不懈地努力，相信我校的健康教育工作一定会开展的更好。
201*年11月6日
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学校健康教育工作总结
一年来，我校认真抓好健康教育工作，使我校的健康教育工作迈上一个新台阶，取得了一些成绩，现在总结如下：1．卫生教学，传授知识。
（1）课堂健康教育，做到了“五个有”：即有教材、教师、教案、教时、评价。教导处定期与不定期检查教师的上课和备课情况，百分之百的老师都是按计划备课上课，起到了预设的效果。
（2）为学生提供了心理、生理卫生知识教育服务。各年级在开设《体育与健康》课程的基础上，还开设了心理健康讲座。学校建立的专门的心理咨询室，由专门的心理老师开展心理咨询活动，培养了学生提高调控情绪的能力。
（3）提高了学生预防疾病的意识和能力，让学生了解了艾滋病的传播途径和预防措施，了解了流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施。
（4）控烟知识教育。在办公室、公共场所、醒目位置设置了明显的控烟、劝阻吸烟的标志、标识。加强教职工及家属行为规范管理，教职工不得在校园公共场所、学生面前吸烟。大力营造吸烟有害健康的舆论。目前，在校园里已经看不到吸烟的人员，就是家长来学校，看见禁烟标记，也主动配合，不抽烟了，应该说：这项工作的开展起到了很好的效果。（5）食品卫生。学校食堂，严格执行食品卫生法律法规，严把食品进货关和加工操作关。为师生健康提供了有力的保证。
2．卫生环境，有益健康。
（1）在硬件上，校舍、采光、用水、安全、厕所、桌椅配置等均力求达到标准。在软件上，政策落实，制度到位，卫生服务优良，档案资料齐备，实行依法治理。
（2）通过宣传教育，全体师生懂得了环境对身体健康的影响，明白了避免在不利于身体健康的环境（如大雾、灰尘、噪声等）中进行体育活动等。
（3）做到了每日晨检，学生个人卫生基本做到头发整洁、无异味；指甲勤剪；面、耳、颈干净；衣服鞋帽整洁、无异味。教育师生逐步形成健康了的生活方式。
（4）搞好健康教育宣传橱窗，配合卫生院印发了健康知识宣传资料，利用学校媒体加大宣传的教育力度，组织了厕所消毒。
（5）开展了环境卫生评优活动。各班划分了包干区。每天由专人检查，当日整改。打分结果公布。
3．卫生服务，健康监测。(1)做好常见病的防治工作。
进一步加强了对常见病的预防和治疗，通过专题讲座、黑板报、小广播等形式，对学生及家长进行指导，要求改善饮食及不良饮食习惯，纠正偏食，增加动物性食物，提高个人卫生水平，注意用眼卫生。（2）加强学生视力保护工作
以“防近”为中心，定期检查学生的用眼卫生，提高了眼保健操的质量，各班进行眼保健操的检查评比，积极改善学校卫生条件和设备，保证教室有良好的采光和照明。
（3）做好传染病控制工作
积极抓好传染病监测控制，落实好校园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施。
当然，跟我们的目标相比，我们觉得还有一些工作需要加强，我们将继续努力，创新我们的工作，为我校师生健康服务。
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