444201*-201*学年上学期远程教育及教学工作总结
201*-201*学年上学期
远程教育工作总结
根据市教育局对现代远程教育的工作要求，以信息技术为载体，以教育现代化为目标，夯实学科教研，发掘师生潜能，发扬全体齐心协力，有工作任务大家共同承担的优良作风，不断增强我校的凝聚力，以多媒体教室为阵地，推动了远程教育工作，为远教工作带来了活力，为学校整体工作的推进，做出了新的贡献。一、发挥信息技术和远教优势，以研促教
1、按照制定好的各种计划和制度认真开展工作，填写好每个小组各种相关的记录和表册，完善各类文件档案资料。2、通过学校各个教研组，充分利用卫星资源学习教育方针、政策法规、掌握信息技术，做到开阔视野、转变观念、提升素质、完善自我，着力提高思想政治素质、科技文化素质、业务学习能力和信息技术水平，为进一步走向现代化、搞好无纸办公打下坚实基础。每月对各组教师的教案、业务笔记、辅困培优记录、兴趣小组活动做详细检查,做好远程教育资源在教学使用的记录工作。每位教师都要有课标学习、专业学习，有的还有各种案例分析，每月有关于远教和网络技术的内容。
3、各组在教研活动时，结合具体的内容研讨如何用好、用活远教资源。为学校教研教改的进一步深化增添了色彩。
4、认真做好校本培训工作，抓好18间多媒体教室的使用工作，努力让全体老师早日学到相关操作知识，喜欢用多媒体教室来上课。根据上级、学校的安排和本校的实际，每周对全校教师进行培训。接收下载《新课程标准》的相关内容学科的业务培训资料，对教师进行分科业务培训，使各教师能将卫星上的优质教育资源和教学信息运用在教学中，达到远程教育资源共享的目的。通过网络直播平台积极参加各类专家讲座和培训活动，提高教师的专业素养。
5、学校领导深入远教课堂，指导教师发挥我校教学的优势，多采用分组讨论、师生互动等教学组织形式，帮助学生直接利用远教资源开展丰富多彩的学习活动。鼓励教师放开步伐，大胆尝试。为提高我校远程教育资源的利用率，我校各教研组每月组织远程教育资源观摩课一节，并进行评课。选出信息技术教研组中的骨干教师为各组成员辅导、讲解信息技术知识。学习信息技术学科课堂教学中的有效教学策略和教学评价的理论和经验（如任务驱动法、项目学习法、协作学习法、探究式学习等），引导教师静下来，沉下去，认真研究课程定位、课程价值、课程目标、课程内容设置、课程评价，认真开展本学科以及与其他学科整合的教学活动。
6、重视安全教育，保证微机室、多媒体室、电子备课室以及课堂未发生任何事故。教育学生遵守操作规程，注意设备安全、用电安全、人生安全。
7、完成市局和市委下发文件中相关的网络任务。二、强抓业务素质，增强资源辐射
4、做好课件的搜集、开发和二次利用，为参加上级组织的各级各类比赛提供服务和帮助。
5、利用家长来校的难得机会，向家长宣传学校兴趣小组开展的情况，向家长介绍远程教育资源中的精采内容。三、发挥网络作用，全面推动各项工作
201*年12月28日
扩展阅读：远 程 教 育 教 学 工 作 总 结2
远程教育教学工作总结
中卫市常乐小学李平
时间过得真快，转眼之间一学期又匆匆而去。现将本学期远程教育教
学工作总结如下：
在本学期中，为了开展好现代远程教育教学，让同学们一方面能适应
现代远程教育教学，一方面通过远程教育教学激发同学们学习的欲望，让同学们想学、愿学、乐学，我首先认真备好每一节课，设计好授课内容，利用课余时间熟悉计算机及远教资源内容，对于不懂的问题，主动向熟悉相关内容的教师请教，力争搞懂每一个环节；在上课的过程中，我利用远教资源，对同学们进行情景教学，然后通过小组合作，交流，自质自疑，加强口语交际方面的训练。一学期下来，同学们反映良好，都说他们愿意在远教室里上课，在远教室里，他们看到了从书本上看不到的东西，感受到了从书本上无法感受到的东西。一方面开阔了他们的视野，另一方面激发了他们学习的愿望。在教室里，虽然老师讲得很好，但我们觉得很空洞，体验不到其中的意境……从同学们的反映中，作为教师的我也深有感触，于是，只要有时间，我便抓住机会到远教室上课，充分利用好远教资源，并从中作好每一次记录。
总之，利用远教资源上课，不但同学们受益匪浅，作为教师的我，也
从中提高不少。但利用远程教育资源进行教学，对自己来说毕竟是一个新的课题，不懂、不会的东西还太多太多，在以后的教学中，自己一定要继续加强学习，坚持多用远教资源上课，从而让自己的业务水平有更进一步的提高。
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