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201*-201*工作总结

时间:2019-05-26 20:16:11 网站:公文素材库

201*-201*工作总结

教师个人工作总结

(201*-201*年度第一学期)

姓名:赵莉

单位:兰峪九年一贯制学校日期:201*.01

教师个人工作总结

时光匆匆,不知不觉间半年过去了,半年来的教学工作让我学会了很多:团结向上的团队精神,享受生活的个人空间,迎接挑战的坚韧品质,以及严谨却不失灵活的教学风貌,紧张却不失活泼的工作风貌,让我在感叹,感动,感慨之余更增加了前进的勇气和生活的乐趣。回顾这个学期,忙碌而又充实,付出了,努力了,收获了,也成熟了。现将本学年的工作做一个小结,总结过去,展望未来,寄望明天工作的更好。

一、政治思想方面:

认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加各种培训,深刻理解新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。二、教育教学方面:

要提高教学质量,关键是怎样上一堂好课。为了上好课,我做了下面的工作:

1、加强学习,努力提高自身素质。教师,肩负教书育人的职责,行为上要为人师表,业务上要精益求精。因此只有不断充电才能永葆教学的青春和活力。除了认真学习教师职业道德规范,不断提高自己的道德修养和政治理论水平之外,还认真学习新课改理论,努力提高业务能力。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和

见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

2、课前准备方面,向各类优秀教师学习,学习其优点与长处,在已有的基础上作相应的提升,备好每一节课。

3、在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生的知识基础,力求在备课的过程中既备教材又备学生,了解学生的已有认知,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难等,采取相应的预防措施,在此基础上,精心制作多媒体课件,着重利用教材和教参,精心备写每一个教案,将生活与物理融会贯通,做到“从生活走向物理,从物理走向社会”。

4、考虑教法,解决如何把已掌握的知识传授给学生,包括如何处理教材、如何安排每节课的活动。将自己的思维与学生的综合,从学生的思维角度思考让学生对知识有深层次的领悟。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,向课堂40分钟要质量,努力提高课堂教学效率,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,中学生处于青春叛逆期,对生活学习等各个方面会有症结,有迷茫期,缺乏自控能力,常

在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,指导学生解决心理问题,这样可以跟踪学生的学习动态,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习,因为学生先喜欢上了老师,才能喜欢教师所带的课程。

9、做好后进生转化工作。作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,要真正做到晓之以理,动之以情。其次,要用发展的观点看学生,从纵向发展的角度看:后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。

10、做好优生转化工作。优生的成绩直接决定着学校的声誉,对于优生我用扩大化的目光去寻找和培养,即寻找那些有科学素养或有科学素养潜力的学生给与重点的关注:如负责后进生的转化,做老师的小

助手等等。每次考试结束后利用闲暇时间还和学生一起分析考试的得失。总之,通过种种方式让他们明白自己的实力及应努力的方向,不断的给他们前进的动力,从而扩大优生面,提高学生的自信心。首先做到“真诚”二字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现“有假”,那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字,即通过学生的眼睛看事物。三、工作考勤方面:

我热爱自己的事业,尽量不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但积极向优秀的教师学习,还经常查阅有关物理教学资料。同时经常在课外与学生联系,时时关心他们,在日常的交谈中充了解学生。

四、正视自我,明确努力方向:

“金无足赤,人无完人",在得到收获的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足大概有以下几个方面:首先,新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思。其实,后进生的转化工作力度不大。虽然抓了差生,但有时没有抓在点上。最后,工作的精益求精度不够,还需要更加努力。

五、今后努力的方向:

在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争得学校领导、师生的支持,创造性地搞好物理课的教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。以后我将本着"勤学,善思,实干"的准则,一如既往,再接再励,把工作搞得更好。

赵莉201*.01

扩展阅读:201*-201*工作总结

201*-201*学年度第一学期

教学工作总结

舒兰市职业高中教师:201*年12月

教学工作总结

在201*-201*学年度第一学期,我任11级、12级、13级建筑专业《识图与构造》一科的教师,在教育教学工作中,有成绩也有不足之处,现总结如下:

由于我是新改科教这个专业的,面临许多困难,如教材生、学生生、年段多、任务紧、学校要求高等,在教学上有很大的压力,怎么办?我就利用课余时间仔细研读教材,教第一章的同时,就学下一章的内容,全面掌握知识体系是当务之急。在备课、详写教案、准备大量充分的习题的同时,还得备学生,并布置课后作业。但是讲完课后感觉课备的还有欠缺,如教法比较单调,师生互动较少,练习方面知道能力差些,有的时候,学生有更好的方法来解决问题,我却没有想到。理论联系上差些,对教材中知识的系统性和综合性还没有足够的认识,只能按照考纲要求备课、讲课。

在班主任、领导们的支持下,课堂秩序有很大的好转,课堂效果基本达到预期,我也在尽力把课讲好,把练习练好,多听其他老师的课,向他们多学习、多请教。由于复习、辅导跟的上,与同学关系处理的和谐融洽,复习、巩固的比较好,我坚持不放弃每一位学生,并耐心给予辅导,对于丢失卷子的同学非但没有责怪,而且还帮他们找到备用卷子、做他们的思想工作,使同学们的学习目标更加明确,态度更加端正。本学期期末考试大多数学生成绩有了明显的提高。总之,有点成绩是应该的,总算是没有辜负领导和同学们的殷切期望,感谢领导对我的信任,老师们、同学们对我的大力支持。下学期12级开《建筑结构》,这又是一门生学科,义不容辞把这课教好是我最大的心愿。当然,要付出更大的辛苦和努力。发扬成绩的同时,更要弥补教学方面的不足,这是我日后的努力方向。

舒兰市职业高中

教师:201*年12月

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