高职高专学院辅导员年度工作总结
年度工作总结
作为XX职业技术学院的一名辅导员，我坚持以科学发展观为指导，在院系各级领导的关心指导和同事们的支持下，不断学习高职院校学生思想政治工作知识，努力提升学生管理工作技能，较好的完成了各项工作，并于20XX～20XX年度被评为学院“优秀辅导员”。现将一年来的工作情况总结如下：一、学生思想政治教育工作
在思想教育方面，我始终坚持思想政治工作是做好学生管理工作的根本出发点。学生的日常学习和生活丰富多彩，让思想教育工作走进生活、将教育理论与方针贯彻于实践，才能发挥切实的意义和作用。1、结合学院和系上的统一部署、要求，通过与不同时期的主题相切合，组织一系列的思想政治教育活动。如新生进校初期结合军训进行爱国主义、集体主义为重点的思想教育，毕业生择业就业期结合双选会情况，进行价值观、择业观为重点的思想教育等。
2、重视日常思想教育，平时经常深入到学生中了解情况，找学生谈心，掌握学生思想动态和基本情况，及时做好学生思想辅导，加强工作的针对性及预见性。关心学生的政治态度、思想品德、个人爱好、个人经历、家庭情况和身心状况等各个方面，解决学生困难和疑惑。特别对于家庭经济困难的学生，平时经常与他们谈心，了解他们的身体状况，日常生活状况，当他们连生活费都紧张的时候及时伸出援助之手；并积极向有关部门推荐安排他们从事勤工助学活动。认真仔细地做好奖学金评定、贫困补助、勤工助学岗位等工作，把国家、学校
有限的专项拨款用准、用好，尽力减少贫困生的后顾之忧，减轻他们因经济困难而造成的生活压力。在精神上长期的给予关心和辅导，以真诚的态度和正确的方法，帮助他们树立自信自强的观念，端正他们的金钱观、价值观和人生观，使他们认识到经济情况的好坏并不能代表人格的高低，正视自己，发掘自己的潜力，以知识和能力作为自己的精神粮食来充实自己，从而摆脱自卑心理。
3、随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越强烈，人际关系也变得越来越复杂，人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。作为现代社会的组成部分，当代的大学生对社会心理这块时代的“晴雨表”十分敏感。况且，大学生作为一个特殊的社会群体，还有他们自己许多特殊的问题，如对新的学习环境与任务的适应问题。对专业的选择与学习的适应问题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习，恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。我们在注重思想教育的过程中必须注重心理健康教育，使学生避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进心身健康，以积极的、正常的心理状态去适应当前的社会环境，预防精神疾患和身心疾病的产生，加强对他们的心理健康教育。平时要多关心学生，注意观察学生思想动态，正确地开导学生，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质；对少数有心理困扰或心理障碍的学生，积极联系学院心理辅导中心给予科学
有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育能力。
4、在大力发展学生党员的同时，我更加注意严把组织发展的质量。对已入党学生进一步加强教育，鼓励和教育他们要本着为学校，为同学服务的宗旨，事事做表率，样样为人先。对每一个入党积极分子都要求其时刻以党员的标准来严格要求自己，积极向上、力求上进、努力向党组织靠拢。二、学生日常管理工作
人的成才离不开良好的环境和氛围。一个班集体，对学生个人来说就是一个重要的成长环境。一个立志成才的学生，如果处于较好的集体中，就会有如鱼得水之感，相反，如果班集体不理想，就会感到处处受压，甚至在成才的道路上中途夭折。理想的班集体，应该是既宽松和谐，又充满竞争气息。宽松和谐能够保证大家心情舒畅，互帮互学，竞争气息又能推动学生们刻苦学习，奋发向上。
1、在班级建设中首当其冲的便是我们的班级领导班子。在班干部的选择任用上，我要求班级的团支部、班委会成员精干负责、团结向上、有能力、有号召力。同时保障学生监督干部的权利，兼听则明。遇事从多方面调查，保证班级工作公平公正。通过学生干部例会、班级学生干部经验交流等形式加强对班级学生干部的培养，着重学生干部的辐射作用。培养班干部自我学习、自我管理的能力。团支部、班委会及各科课代表能与各位任课老师积极配合，抓好日常的考勤和课堂纪律，为同学们创造良好的学习环境，管理好班级的日常工作。
2、利用多种机会跟班里的每位同学进行沟通，谈心，根据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。面谈沟通是最为有效的交流形式，但随着信息化网络化的普及，新信息渠道的建设也极其重要。特别是学生在进入毕业设计和毕业实习间段，学生们大多在校外，所以学校信息不能以班会的形式统一传达给每一位学生，但是学生们每天不管以怎样的方式，都会上网，上线。所以我建立了人人网信息服务平台，QQ群信息服务平台和飞信信息服务平台，将学校的信息发布到每位学生的手机上，QQ群内和人人网社区里。为我的工作提供了非常有效地平台。
3、认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行。通过各种班级活动加强集体向心力、凝聚力，培养团队协作能力。可通过设计确定班旗、班歌、班徽、班服、记录班史、制作电子版刊，并通过特色主题活动逐步丰富、完善各班特色的班级文化。各班级一学期或一学年一次总结，把班级的文化建设进行一次梳理，制作成电子档案，让班级每一位同学都能感受到自己为班级建设所做的“历史性”的贡献，这样的传统，大大增强了同学们的集体荣誉感和认同感。
4、建立了班级量化管理细则，对于同学们的行为形成约束。要求无论是学生还是学生干部都必须严格遵守规章制度，一视同仁。三、理论学习与工作技能总结
不断学习和总结，积极提高自身业务水平，并在国家级刊物上发表了《XXXXXXXXXX》等论文。
扩展阅读：高职高专院校辅导员工作的艺术
高职高专院校辅导员工作的艺术
[摘要]辅导员所从事的工作是学生教育的重要环节，是高职高专院校培养高素质人才的重要组成部分。高职高专院校的学生具有不同的特点。高职高专院校的辅导员应该不断更新观念，提高自身素质，提升工作的艺术。辅导员要以信心鼓舞人，以人格塑造人，以纪律约束人，以爱心感化人，不断学习总结，以促进学生的全面健康发展。
[关键词]高职高专辅导员工作艺术
近年来，随着我国高等教育跨越式的发展，高职高专教育也取得了瞩目的成就，目前高职院校数量和招生数已占到整个高等教育的一半还要多，成为我国高等教育中不可忽视的力量。高职高专辅导员作为高职高专教育体系的重要组成部分，肩负着开展以思想政治教育为主要内容的学生德育工作，并从以教育为出发点的管理和服务等各个方面指导学生的成长的重大使命，辅导员工作的成效直接影响到学生培养的质量，其重要性不言而喻。所谓’“知己知彼，百战不殆”，要做好辅导员的各项工作，基础是深入的了解高职高专学生的特点，方法是掌握的一定的工作艺术。一、高职高专学生的特点
1.学生水平参差不齐，基础差，学习困难大
近几年随着高校的全面扩招，高等教育的学生综合素质也在明显地下降，高职生属于专科层次。由于高职生源不足，有部分考生
是降分录取的。还有一个原因是学生的层次参差不齐，有文科生，理科生，还有三校生。尤其是三校生，文化基础更差。由于文化基础差，学习起点低，要想在三年学校教育中把他们培养成合格的高职生，难度大，任务重。任课教师普遍反映，高职生入学成绩参差不齐，文化基础太差，教学组织相当困难。高职学生则反映，上课听不懂，尤其是英语、高数等课程，高职生对这些课程有畏惧心理，学习积极性不高。
2.学习目的不明确，学习动力不足，学习习惯差
有的自持家里有背景，工作家里总会解决，只是想混个文凭，有些家长公然宣称我的孩子到学校是来长身体的，别的都是次要的。有的是为了应付父母而来的，做一天和尚撞一天钟，得过且过，学习毫无动力可言。有的对高职培养目标及所学专业缺乏了解，认为前途渺茫，学不学无所谓。学习本来是十分辛苦的事情，有些同学三分钟的热度，缺乏自制力，看看周围的同学，不学习也过得很“潇洒”，跟风盲从随大流。3.自卑感强，情感极其脆弱
进入大学学习是令每一个学生感到高兴和自豪的事情，但高职学生在具有这种情感的同时，与周围的本科生相比，总会有一种无形的自卑感，且情感上敏感、脆弱。这是因为大多数的学生认为与本科生相比，自己没有文凭上的优势，他们是本科，而我们是专科，所以“低人一等”所造成的。同时社会对职业院校的认同程度不高，
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