【二年级】语文教研组工作总结(兴隆一小 王凤珍)
201*201*学年第一学期教研组工作总结
兴隆一小王凤珍
二年级语文组共有六位老师，大家在一起进行研究讨论，不断地改进工作中存在的问题，构建了一支年轻而有活力的教研组。本学期的工作在学校的统一领导下，按照学期初制定的工作计划，团结协作，真抓实干，全面贯彻落实新课改精神，以全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下：
一、抓住契机，加强学习，转变观念
新课程要求我们语文教学必须要以促进学生的个性发展为重点，改变传统的教学模式，转换师生角色，构建动态生成的教学形态。二年级是养成良好行为习惯的重要阶段，如何让二年级的孩子喜爱语文学习，养成良好的学习习惯，成为本学期的一个教研重点。因此在每次教研活动前我们拿出5-10分钟来学习理论，我们认真研读了《语文课程标准》，还通过报纸、杂志及网上学习加强教育教学理论的学习，在识字、阅读教学、口语交际、写话等方面组织了切实有效的学习交流研讨活动。平时，我们有较强的资源共享意识，通过共同学习相互交流，用先进的教育理念来支撑和深化教学改革，转变了教育教学思想，使大家对新课改的认识有了很大的提高。
二、潜心钻研教材教法，认真开展集智备课制度。
我们每天第七节课后至放学时间为集智备课时间。集智备课做到定人、定时、定点，并将这一环节落到细处。组织教研组成员听课，评课，探讨交流，并在各自的教学中扬长避短，注重反思感悟，力求改革创新，上出自己的个性特色。一学期下来，教研组成员每人听课笔记均超过12节。平时，很多老师在教学中都很爱动脑筋，设计了许多符合二年级孩子心理需要的教学手段，对提高课堂教学质量起到了极大的促进作用，特别是陈凤云老师每次教研总会把她在工作中的好的方法传授给我们，给我们年轻人教学提供了宝贵的经验。10月份学校举行的教师讲课大赛，王凤珍老师执教的《浅水洼里的小鱼》、许静老师执教的《“红领巾”真好》均获得一等奖。11月28日，孔可新、王凤珍老师在徐校长、张主任的指导下，在教研组的集体智慧下，分别执教了《“红领巾”真好》第一课时、第二课时，探索了低年级211跨越式教学模式，受到了领导的好评。
三、立足课堂，落实常规，加强实践。1．重视双基的落实，让学生充分地接触文本
重视生字的识写教学。牢牢抓住低年级语文以识字、写字为重点这一根本，采用随课文识字的方法，在课堂中落实生字的教学任务。教给学生一定的识字方法，如编字谜、换偏旁、形声字、会意字、拆分部件等，逐渐培养学生的自主识字能力。落实每天10分钟写字指导，抓住重点字进行范写指导，使学生逐渐领会字的结构比例、运笔节律，把字写规范。
2．重视养成教育，培养学生良好的学习习惯。低年级是起始阶段，是形成良好习惯的关键时期，因此在语文教学中要细致指导，严格要求，反复训练，形成正确的读写姿势，学会在课堂上专心倾听，认真思考，大胆发言，为以后的学习打下坚实的基础。低年级学生，学习刚刚起步，可塑性强。我们在教研活动中要求每位老师，平时教学中严格训练到位，经常抓，抓经常，并且经常学习交流相互借鉴一些好的做法，采用班班互比互学的激励措施，取得了良好效果。
3．统一各项作业本的格式及批改的具体要求
为了更好地落实作业批改的常规，组织老师们一起学习了教师工作常规，统一了作业形式、作业量，分别对各项作业本的书写格式和批改作了统一要求。
四、存在的问题：
1．平时教研气氛活跃，却没有撰写教学方面的论文。今后的工作中要注意积累经验，为撰写论文，案例留下宝贵的经验。
2．工作虽然踏踏实实，却缺少创新。今后工作中要努力完成计划的任务外，还要创造性的开在教学工作。
转眼一学期又很快过去了，回顾本学期的教研组的工作，是忙碌的，又是充实的。我们努力把教学教研工作抓紧、抓细、抓实，从点点滴滴中求得进步。在下学期的教研组工作中，我们将在不断学习中找出不足、发扬优点，克服缺点，对自己的教学工作多反思、多总结，调动本教研组所有教师参与教学改革的积极性，开展多种行之实效的活动，促进各方面工作效率的提高。
201*年12月25日
扩展阅读：[二年级]语文教学工作计划(兴隆一小 王凤珍)
201*201*学年第一学期教学工作计划
兴隆一小二年级语文组
一、指导思想
本学期，我们二年级语文组，将在学校教学工作的引领下，在新《语文课程标准》的指导下，紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、落实优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。同时结合二年级语文教研组全体教师的教研实际，营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力。
二、具体措施
（一）深化教学研究，提高教学实效。1．加强业务学习，提升自身素质
认真学习先进的教育教学理论，通读一本理论专著或杂志。结合语文教学实践，通过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教育观和学生观。坚持每两周一次组内集体业务学习，每周一次业务自学，学习现代教学理论，学习《新课程标准》，认真做好笔记，一学期总数不少于三千字，学习笔记每月上交教研组一次。组织教师自觉练字，自觉使用普通话教学，自觉学习计算机和课件制作技能，并且一周上交一篇钢笔字。
2．率先垂范，遵守教学常规。
学高为师，身正为范。作为教师我们更应该以身作则，遵守教学规范，遵循教学规律。要求本组教师做到上课不迟到，不早退、不拖堂，不随便离开课堂，不接打手机、不坐着讲课，不说粗话，不辱骂学生，不体罚或变向体罚学生。认真组织课堂教学，培养学生良好行为习惯。
3．积极开展“集智备课”活动
继续坚持每周每天一次集体备课制度，每天第七节课后至下班前为本组集体备课活动时间，每次确定一人为主讲人，主讲人说课，其他组员共同参与研讨。严格按照“独备集体备个案调整实践反思”的集智备课流程进行。讨论重点围绕教学重点、难点进行，明确重点是什么，难点是什么，将怎么突破，并做好详细的记录。每位教师上完课之后，要进行及时的反思，按时保质上交电子教案。
（二）规范常规管理，提高学生语文素养。
1．加强双基训练，注重语文素养培。课堂教学中，要注重基础知识和基本技能的训练，提高教学质量。引导学生热爱祖国的语言文字，培养学生欣赏美文的能力以及运用祖国文字的能力。加强学生的小练笔，使阅读与习作紧密结合，促进学生阅读理解与写作能力的提高、发展。
2．重视学生良好学习习惯的养成。二年级阶段特别重视课前准备（自觉整理学习用具，书本保管整齐、干净、无破损）、课上习惯（有正确的坐姿、站姿、写姿；说话声音洪亮，回答问题准确完整）、会正确使用作业本，书写规范，字迹清楚工整等习惯的养成，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。
3．关注有效阅读教学，培养良好阅读习惯。我们利用早读和阅读课，开展多种多样的阅读活动。课堂教学中注重读书兴趣方法、技巧等方面的指导。每天要留半小时的读书作业，第二天教师要做检查和指导。积极开展讲故事比赛，美文诵读等活动，培养学生阅读的兴趣，初步养成阅读的习惯。
4．加强教学质量监控。教研组将配合教务处做好期中、期末质量检测，并做好及时分析反馈调控。本年级组要统一进度，统一单元测试，并做好试卷登统工作。
5．做好后进生转化工作
建立健全后进生转化工作档案。确定帮带对象，不使任何一个学生掉队。对每一位后进生的思想，学习状况，性格特点，爱好特长，家庭情况等都作详细记录，制定具体的措施和目标。按计划落实辅导，切实提高学困生成绩和能力。
二年级语文集智备课时间表
周次第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周
星期星期一星期二星期三星期四星期五星期一星期二星期三星期四星期五星期一星期二星期三星期四星期五星期一星期二星期三星期四星期五星期一星期二星期三星期四星期五星期一星期二星期三星期四星期五星期一星期二星期三星期四星期五星期一星期二星期三星期四星期五主讲陈凤云孔可新郑秋莲王凤珍许静陈凤云孔可新郑秋莲王凤珍许静陈凤云孔可新郑秋莲王凤珍许静陈凤云孔可新郑秋莲王凤珍许静陈凤云孔可新郑秋莲王凤珍许静陈凤云孔可新郑秋莲王凤珍许静陈凤云孔可新郑秋莲王凤珍许静陈凤云孔可新郑秋莲王凤珍许静识字2课题5一株紫丁香第一课时5一株紫丁香第二课时6我选我第一课时6我选我第二课时7一分钟第一课时7一分钟第二课时8难忘的一天第一课时8难忘的一天第二课时语文园地2第一课时语文园地2第二课时识字39欢庆10北京第一课时10北京第二课时11我们成功了第一课时11我们成功了第二课时12看雪语文园地三第一课时语文园地三第二课时识字413坐井观天第一课时13坐井观天第二课时14我要的是葫芦第一课时14我要的是葫芦第二课时15小柳树和小枣树第一课时15小柳树和小枣树第二课时16风娃娃第一课时16风娃娃第二课时17酸的和甜的第一课时17酸的和甜的第二课时语文园地四第一课时语文园地四第二课时识字518称赞第一课时18称赞第二课时19蓝色的树叶20纸船和风筝第一课时20纸船和风筝第二课时21从现在开始第一课时
第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周星期一星期二星期三星期四星期五星期一星期二星期三星期四星期五星期一星期二星期三星期四星期五星期一星期二星期三星期四星期五星期一星期二星期三星期四星期五星期一星期二星期三星期四星期五星期一星期二星期三星期四星期五星期一星期二星期三星期四星期五陈凤云孔可新郑秋莲王凤珍许静陈凤云孔可新郑秋莲王凤珍许静陈凤云孔可新郑秋莲王凤珍许静陈凤云孔可新郑秋莲王凤珍许静陈凤云孔可新郑秋莲王凤珍许静陈凤云孔可新郑秋莲王凤珍许静陈凤云孔可新郑秋莲王凤珍许静陈凤云孔可新郑秋莲王凤珍许静21从现在开始第二课时语文园地五第一课时语文园地五第二课时识字622窗前的红气球第一课时22窗前的红气球第二课时23假如第一课时23假如第二课时24日记两则第一课时24日记两则第二课时25古诗两首第一课时25古诗两首第二课时语文园地六第一课时语文园地六第二课时识字七26红领巾真好第一课时26红领巾真好第二课时27清澈的湖水第一课时27清澈的湖水第二课时28潜水洼里的小鱼第一课时28潜水洼里的小鱼第二课时29父亲和鸟第一课时29父亲和鸟第二课时语文园地七第一课时语文园地七第二课时识字830我是什么第一课时30我是什么第二课时31回声第一课时31回声第二课时32太空生活趣事多第一课时32太空生活趣事多第一课时33活化石第一课时33活化石第一课时34农业变化真大语文园地八复习复习复习复习备注：每周每天第七节课后至下班为集体备课时间地点：儿年级办公室
二年级语文教学进度表
周次第一周教学内容识字11秋天的图画2黄山奇石3植物妈妈有办法4古诗二首语文园地一识字25一株紫丁香6我选我7一分钟8难忘的一天语文园地2识字39欢庆10北京11我们成功了12看雪语文园地三识字413坐井观天14我要的是葫芦15小柳树和小枣树16风娃娃17酸的和甜的语文园地四识字518称赞19蓝色的树叶20纸船和风筝21从现在开始语文园地五识字622窗前的红气球23假如24日记两则25古诗两首语文园地六识字七26红领巾真好课时7第二周8第三周7第四周8第五周6第六周7第七周6第八周8第九周7第十周8第十一周8第十二周7第十三周
第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周26红领巾真好27清澈的湖水28潜水洼里的小鱼29父亲和鸟语文园地七识字830我是什么31回声第一课时32太空生活趣事多33活化石34农业变化真大语文园地八复习7788
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