201*——201*学年学年第一学期科任教师工作总结
连南民族高级中学201*201*学年度第一学期高一（3、8、9、10）班历史科教学工作总结
教师（签名）：201*年1月12日本学期，我担任高一（3）、（8）、（9）、（10）四个班的历史教学工作，其中（3）班为A类班级，（8）、（9）、（10）班为B类班级。按照教学计划以及新课程标准，本人已经如期地完成了教学任务，学生也取得较好的成绩，为了总结经验，寻找不足，现将一学期的工作作如下总结。1．落实生本教学（1）推行“问题讨论”教学法：“问题讨论”教学法指在中学历史常规教学过程中，通过课前设置问题、组织学生课前自学思考，然后再课堂上引导学生对某一问题讨论辨析、教师点评、课堂过关检测的教学方法。这种教学法使生本教育更具有可操作性，有效地激发学生自主学习、自主管理、合作探究的积极性，有效地培养学生的创新意识。（2）分组讨论：即把全班分为若干小组，小组成员都围绕着自己小组的一个中心问题提供自己的观点、史实、和结论等进行讨论，最后形成一致意见，从而通过分工合作解决问题的目的。（3）落实生本教学“五环节”：每一堂课严格按照课前预习、分组讨论、教师点评、达标检测、课堂小结五个环节，充分调动学生自主学习、自主管理、合作探究的积极性，激发学生的激情，使得课堂气氛活跃起来，课堂纪律大有好转，学生思考和讨论的时间比以往多了，学生在课堂上打瞌睡现象较少，学生的自主学习有所提高，早预习和晚读时间自主学习的学生多了起来。2．落实分层次教学（1）课堂教学：我兼任A、B层次班级的历史课，在课堂教学中针对A、B班级学生不同的基础，所讲内容难度、重点都不相同，解决了A类班级学生“吃不饱”问题和B类班级学生“不消化”问题，满足了不同层次学生的学习要求。（2）周侧训练：试卷分为A、B两个层次的试卷，A卷在难度方面比B卷要高，而且A卷侧重能力，B卷侧重基础，通过分层训练检查不同层次学生的学习状况。3.作业布置：由于A、B两类层次学生的学习效果不同，我在布置作业方面也是分A、B两个层次布置作业，确保不同层次的学生都能完成作业。
3．认真批改作业（1）态度端正：我在每一次批改作业中都以认真、负责、仔细的态度批改学生作业，不论是填空题、选择题还是主观题，我都认真及时批改下发给学生，使作业批改具有实效性。（2）落实措施：我严格按照学校要求批改作业，不但在作业次数达标，而且每次作业都有批注，通过批注来鼓励学生，或者指出学生在作业中存在的问题。4．培优工作（1）自己高度重视：尽管学校在本学期没有规定历史学科培优任务，但是我充分认识到培优工作的重要性，将自己所教的四个班学生确立重本、本科、专科对象。（2）制定计划：为了抓好自己所教班级的培优工作，我制定了培优计划，从课堂教学、作业批改、统计试卷等方面注意目标生情况，发现问题及时整改。（3）师生交流：为了鼓励目标生，我经常利用下班时间找目标生谈话，了解目标生的学习、心理和生活状况，鼓励目标生克服困难努力向上。5．认真研究（1）研究课程标准：我经常利用业余时间研究《课程标准》，准确把握不同知识点的能力层次要求。（2）研究《考试说明》：《考试说明》是高考考查范围、形式及学科要求以及命题的依据，认真研究《考试说明》，能够使自己的课堂教学贴近高考。（3）研究三年高考及模拟试题：通过研究近三年高考及模拟试题，把握高考走向和命题趋势，避免自己在教学中走弯路。通过努力，我如期完成本学期常规教学、作业批改、培优等任务，为下学期的教学工作积累了宝贵经验。教务教研组长处意见
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201*-201*学年第一学期xxxxx小学工会工作总结
在本学期里，我校工会根据上级领导部门的相关要求，在学校领导的大力支持下、在全体教职工的密切配合下，充分发挥桥梁纽带作用，坚持“关心每个职工”的工作方针，以建设“温馨工会”为目标，团结广大教职工，为提高学校的办学质量，为提升德性教师团队，为办好社会知名度高、教师舒心、家长满意、学生乐学的品牌学校做出了积极的贡献。
现将本学期工会工作从总结如下：一、加强理论学习，夯实德性队伍基础
1.不断学习是提高教师师德水平，为建议德性教师队伍奠基。首先，在师德教育中，我们坚持在学法的基础上，工会参与学校章程和学校制度修改工作，对师德提出了明确的要求，成为教师约束自己行为，提高师德水平的保障，有效保障了本学年师生违法犯罪现象为零。
２.配合学校在全体教师大会上进行师德培训，开展“名师大讲堂”活动，使全体教师增强了工作责任感与使命感，在工作中有了更多的干劲与创新。
二、坚持校务公开，发挥工会的监督功能
学校工会长期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度，充
分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。
1.发挥教代会作用。
在本学期中，为使学校的制度更加完善，对教师发挥教师的积极性有更好的作用，学校本学期对一些管理制度进行了调整与修改，一共召开了3次教代会开展讨论及修改。
在充分考虑教育效益长期性、教师工作独立性、教育对象复杂性、教育岗位差异性、岗位责任的重大性等特点，体现优质优酬、奖勤奖绩，自主、灵活、激励的岗位结构工资分配机制。加大骨干教师的奖励力度，加大人才培养专项资金投入力度，促进学校持续发展，积极构建奋进和谐的校园。教代会成员围绕《方案》，展开了认真而热烈地讨论，畅所欲言，各抒己见，建言献策，使《方案》进一步完善，真正地发挥绩效工资的导向和激励作用。做到了透明、民主的原则，从而也体现了轩小管理的民主性。
2．坚持校务公开。
学校工会全面贯彻、执行市政府、教育局、教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。学校党支部和工会联合先后多次召开行政会议，全校教职工大会及教职工代表大会，理财小组会议等，向全校教职工全面公开学校财务、基建、职评、评先、考核、福利、后勤等整个工作情况。同时完善“校务公开”公布栏，使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了广大教职员的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识,
加强了学校的民主建设和廉政建设。
四、传承“五关爱”传统，为教职工办实事，办好事
一学期来工会继续传承以“五关爱”的传统，关心每位职工，充分发挥工会的作用、充当好党与群众、行政与教师的桥梁纽带作用。
1.关爱年轻教师：工会为青年教师的专业化成长铺设了多渠道的成长平台。校外，与区外多间学校结成互助共同体定期开展活动，为年轻教师扩展交流、展示自己的平台。校内，制订了《青年教师专业化成长指南》和《青年教师三年发展评价方案》。采取师徒结对等帮扶措施。本学期里，与学校团委一起，组织年轻老师与区公安分局的民警进行了联谊。
2.关爱女工工程。
成立女工关爱小组，由专人负责女工事物。定期组织女工妇检、召开卫生讲座、对青年女工作做好人身防护教育。
3.关爱病、困、贫等特殊职工工程。
教工中的婚、丧、嫁、娶，生病住院、生小孩等事情，学校领导都能够亲自前去探望，及时送去组织的关怀，同事的关爱。本学期共慰问教工6人次以上。
4.关爱退休教师工程。
工会本学期进行退休教师中秋节、春节两次定期慰问，为老前辈送去慰问、祝福、增进友谊。
5.关爱在职教师工程。本学期里，学校在教师生日的庆祝
形式上进行了改变，每个月的第一个星期为本月生日的教师开生日会。生日会中，全体教师为生日老师唱生日歌，校长为教师送上学校的小礼品，工会本学期为生日老师精神设计了一张精美的具有学校特色的生日卡，让老师沉浸在浓浓的温情当中。五、开展丰富多彩的活动，提高教师身心健康
1.创新开展工会活动。
为了活跃教工生活，学校工会致力于创新开展活动。本学期里按照计划，根据老师们的兴趣与爱好，由老师自由组合建立教工兴趣协会，选出会长，工会提供一定的经费，活动由会长组织安排，老师们非常的踊跃，一共成立了：爱生活协会、书法协会、书海拾贝协会、舌尖上的轩小协会、变速自行车协会、钓鱼协会、篮球协会、羽毛球协会、养生协会、“筝乐飘飘”协会等10个协会。
2.想方设法增进教师的健康。首先，如何让教师能适当地动起来，坚持每天锻炼身体，身体健康尤为重要。放学时间调整后，工会制定了与每天下午4：455：00集中全体老师进行太极拳的练习，让老师在工作中锻炼，在锻炼中工作。
3.组织了全体教师到中医院进行了体检。考虑到路途比较远，部分老师没有车，与中医院协商，派车到学校接送教师去体检，让老师感到暖心。
回顾一学期来的工会工作，我们取得了一定成绩的同时还存在着不足，在今后的工作中将戒骄戒躁，不断改进工作方法，树
立创新意识，努力开创工会工作的新局面。
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