社会实践基地建设活动总结1
社会实践基地建设活动总结
为全面贯彻实施《小学德育纲要》、《公民道德建设实施纲要》等精
神。我校坚持以《基础教育改革纲要》为依据，坚持以人为本，坚持在实践中探索，努力做到在社会实践中获得知识，在实践活动中熏陶道德情操，增长才干，提高素质。创设良好的育人环境，探索新形势下未成年人思想道德教育的方式、方法，树立育人为本的思想，将良好的品德、习惯恰到好处地融入到学校教育的各个环节之中，并且取得了一定的成绩，现做简要总结。
1、加强社会实践教育，积极组织学生走动手能力，实际操作能力。组织学生去德育基地出校门参加社会实践活动。
2、精心组织实施实践活动，培养学生的游，劳动
3、注重各学科渗透。把教学搬进社会大课堂，充分利用社会、家庭和自然资源的教育功能，使学生走出课堂、走出校门，融入社会大环境中去关注社会生活、生产和大自然，通过各种实践方式，使课内与课外结合、学习与活动相结合，理论与实践相结合。
召开新学期开学典礼，并邀请了法制副校长立山区工业派出所警员刘刚同志为全体学生上了一节生动的法制教育讲座，使学生增强了法律意识，增强了法制观念。
三月份是全国学雷锋活动月，借此契机我校组织全校学生开展“学雷锋精神，发扬传统美德精神”社会实践劳动活动。在3月5日这一天，一、二年级的小同学在校内拔草，清理卫生，为美化校园环境做出了突出的贡献。三、四、五年级大同学到社区街道拣拾白色垃圾，为创建鞍山卫生城市做出了贡献。
四月份开展了“今天我做家里小主人“活动，学生利用双休日在家里帮爸爸和妈妈买菜做家务切身体会父母的辛苦劳累，从而更加热爱自己的父母，孝敬自己的双亲。
为结合鞍山市争创卫生城活动，我校组织全校学生到立山区孟泰公园开展了“拣拾白色垃圾，做环抱小卫士”活动，树立了学生热爱自己的家乡，为家乡做贡献的高尚的思想感情。
五月份在端午节前夕，我校部分少先队员到社区老人公寓开展了“端午节，我为老人送温暖”活动，队员们到家里带来了粽子、鸭蛋、鸡蛋和水果，利用双休日时间到社区养老院慰问这里的孤寡老人，让他们感受到了人间的温暖。
为迎接六一国际儿童节的到来，我校全体师生在学校召开“同迎奥运、快乐童年”庆六一艺术节活动，同学们载歌载舞，用各种形式庆祝了自己的节日。
为贯彻交通安全法规，我校邀请了德育基地的派出所警员我校的法制副校长刘刚同志为学生做了交通安全讲座，使学生了解了交通法则的常识知识，使学生能够更好的遵守交通法规，学会了保护自己的人身安全。
七月份为让学生愉快平安的度过暑假生活，我校利用在学期末结业式活动中，对学生进行假期安全守法教育，禁止进入“三厅一社”，防触电、防溺水、防煤气中毒，防上坏人当，确保学生平安的度过暑假生活。我校在社会实践工作中，努力搭建起社会实践活动的平台，提升社会实践活动在学校教育中所处的位置，通过活动努力使学生成为家里的好孩的好学生、社会上的好少年，合格的小公民。
社会实践基地建设活动总结201*201*学年度第二学期
鞍山市立山区孟泰小学二00八年七月十五日
内容活动年级具体负责打扫食堂、包干区、寝室、教04年9月室卫生1、“”；04年10月2、庆国庆文娱活动。04年11月04年12月05年1月05年2月红领巾一条街卫生清洁活动生活自理展示助残扶残活动五年级高段大队辅导员16年级各班主任16年级各班主任12年级低段大队辅导员六年级总辅导员各班主任“班班结对，爱心助学”活动16年级1、学雷锋纪念日活动；2、孝心活动；各班主任责任老师（具体分工）05年3月3、创建寝室生物角，植绿、16年级护绿活动；4、3.25环保实践活动。05年4月
春游或野炊活动另定各班主任
扩展阅读：09体育学院大学生社会实践基地建设工作总结
体育学院大学生社会实践基地建设工作总结
201*年，我院按照《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》（中青联发201*3号）文件的要求，积极响应学院的号召，落实的学校社会实践活动相关部署，结合我院专业特色和学生特点，本着“在实践活动中将实践活动与素质拓展相结合，强调教师与学生的共同参与，充分发挥教师的主导性与学生的主体性，服务于农村，服务于社区，服务于企业，服务于中小学，积极推进大学生素质拓展计划，促进素质教育的深入开展，推动农村经济、社会文化的发展，弘扬伟大的民族精神”的宗旨。鼓励学生积极投入到社会实践中，社会实践成绩显著，现总结汇报如下：
一、基地情况及实践活动内容（一）金牛桥小学
1、基本情况：金牛桥小学位于南宁市民主路东段，是一所民办学校，包括了小学部、中学部，主要生源是驻邕务工家庭的子女。学校的基础设施薄弱，教师流动大。
2、开展活动情况：金牛桥小学实践小组的同学根据实践点的情况，结合专业特色，制定活动方案，在金牛桥开展了以下活动：
（1）每个星期派出一定数量的同学到该校协助体育教师上课，按照“一年级听课、二年级跟课、三年级上课”的原则安排工作。
（2）由有文艺特长的同学协助各班出文艺节目，小组成员协助文艺晚会的举办
（3）由裁判组组织协助该校做好运动会裁判工作（二）琅东小学
1、基本情况：琅东小学位于长湖路东段，是一所民办学校，生源主要是机关单位的子女。学校设施较为完善，教师流动不大，有较好的社会声誉。
2、开展活动情况：琅东小学实践小组的同学根据实践点的情况，结合专业特色，开展了以下活动：
（1）开办篮球、足球、健美操、武术等兴趣班（2）协助该校体育老师开展课外体育活动
（3）协助该校老师做好校运会前期工作，指导学生练习校运会比赛项目
（4）组织裁判协助该校校运会裁判工作（5）协助班主任开主题班会（三）园湖小学
1、基本情况：园湖小学位于南宁市园湖路中段，是南宁市新城区直属学校，学校师资较雄厚，有良好的教学资源。
2、开展活动情况：园湖小学实践小组的同学根据实践点的情况，结合专业特色，开展了以下活动：
（1）开设篮球、健美操等兴趣班（2）协助该校做好各类宣传工作，如板报（3）组织优秀成员担任班主任助理
（4）协助该校体育老师上体育课及开展课外体育活动（四）长岗小学
1、基本情况：长岗小学长岗燕子岭长岗村，是一所公办学校，生源主要的周边家庭的子女及外来务工家庭子女。学校设施较完善，师资力量好，教师流动不大。
2、开展活动情况：长岗小学实践小组的同学根据实践点的情况，结合专业特色，制定了活动方案，开展了以下活动：
（1）协助该校体育老师开展丰富多彩的课外体育活动（2）协助体育老师上好体育课及校篮球队的训练（3）进行该校校园搏击操的学习和教学二、实践活动成效
（一）锻炼了学生人际交往能力
同学在实践期间，努力与实践点老师、学生交流学习，提高了学生人际交往能力，许多学生的交际言语、行为更加合理化且富有人情味。
（二）培养了独立操作的能力
实践点由学生自行联系，需要与校领导交涉，许多问题在学校未接触过。我院学生能主动设计与实践点交涉的程序，积极地查找资料，及时地完善管理方案，利用所学的基础知识，出色地完成了建立实践点的工作任务，在社会实践舞台上展示自己的活力。
（三）培养了创新精神
在基地实践过程中，同学普遍感觉到开展实践工作是一种全新的挑战，是对自己所学知识的检验和提升。有的问学在思想总结中对社会实践活动的步骤做出了如下的概括：“学习实践找出问题再学习再实践一再学习。”“路虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”，只有通过如此学习、实践、总结，才可能培养创新精神和创新能力，才可能成为一个真正的有用之才。
我院有半数同学参加了社会实践活动，全体党员参加社会实践活动，达到了锻炼我院学生综合能力的需要。我院分团委实践部能按照每个实践基地的工作计划及需要，有条不紊的开展实践活动，认真完成各实践基地安排的工作。开展的活动具有体育专业特色，符合实践点的需要，得到了实践点领导和老师的好评，活动被广西日报、广西共青团网站登载，扩大了体育学院的社会影响力。
三、今后基地建设发展思路
（一）加强引导扶持。学院学工办成立领导小组，专题研究基地发展规划，加强实践点学生培训，提高实践学生素质。利用我院体育专业优势，努力打响“体育学院社会实践”这块品牌，加强基地管理，强化基地队伍建设，在完善基地建设的同时，努力创新，创造亮点。
（二）加大社会实践投入的力度。社会实践是提高学生就业能力，减缓金融危机下的大学生就业压力的有效途径，我们将进一步加强在社会实践方面人力、物力、财力的投入。提高实践基地建设的档次，把现有的社会实践点当成学生专业实习基地、能力培养基地、爱心奉献基地来建设。
（三）建立社会实践档案，对社会实践基地进行评比，奖励优秀社会实践基地。我们将对参与社会实践的学生进行建档工作，建立社会实践档案。对基地建设进行评比，吸取优秀基地的经验，进行推广。
201*年，我院的社会实践工作做到了“以学生为中心，为学生打造实践平台”，组织有力、成绩显著，受到各实践基地领导、老师以及学生的认可、好评。在201*年，我院将再接再厉，用实际行动打造出品牌，吸引更多的同学加入到社会实践中！
广西师范学院体育学院分团委201*年4月30日
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