八年级组长期中工作总结 陈波
八年级组组长下学期期中工作总结
陈波
转眼间俩个月的时间马上就要过去了,因此针对这这俩个月的工作做出以下总结;一、工作方面:
八年级在初中阶段学生学习生活中起着承上启下的作用,针对学生个性的发展,尤为注重学生思想和学习的两极分化。开学初这俩个月,我们年级组配合学校教务处、德育处、办公室总体工作,结合八年级的实际情况,把强化班集体建设作为突出工作,严抓学生的养成教育,培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法,加大了工作力度,树立八年级组整体团结协作、积极进取的工作作风。督促教师上班时间备课、研讨,探讨教改经验,总结出适合八年级学生特点的教改之路。
三、具体工作:对个别问题学生、学困生单独沟通教育,1、加强年级组建设。
以人为本,构建和谐年级组。年级组是老师们工作学习的场所,更是老师们互相沟通理解的场所,在年级组日常管理中,我们将坚持“以人为本,团结协作,构建和谐年级组”的管理理念,在管理中充分考虑“人”教师和学生的感受与承受力,体现管理的科学化、民主化和人性化,我们将进一步充分弘扬我校教师敬业爱岗,无私奉献的优秀传统,促使广大教师互相理解,相互关心,相互信任、相互支持,取长补短,共同进步,努力构建一个环境宽松,人际关系和谐的年级组。同时,也希望教师个人在自我管理中,要严格遵守办公制度,工作时间不做与教学无关的事情,而要在研究教材研究教法研究学生上下功夫。
2、加强班主任队伍建设
班主任是学校管理中的基层管理者,学校的每一项工作最终要落到班主任身上,抓好班主任工作是提高教育教学质量的重要保障。因此,班主任要积极开动脑筋,探索创建优秀班集体的有效途径,善于做好每一个学生的思想教育工作,注重教书育人,晓之以理,动之以情,用“爱心、真心、信心”去带好班级,管理有特色;充分发挥班主任任课老师的作用,有效地协调好任课老师与学生之间的关系,使全年级任课老师劲往一处使,形成齐抓共管的局面。
要在学生中开展爱学校、爱老师、爱班级、爱同学的四爱活动,在学生中形成“班级光荣我光荣”,“年级光荣我光荣”的思想意识。各班在开展工作要从四个方面入手:①抓主题班会,进行正面教育;②加大力度进行日常班级管理;③加强对后进生的转化工作及优秀学生的培养;④沟通家庭、社会教育,督促课外活动的有序开展。3、集体备课要落到实处。
各备课组要根据学校的总体要求和本学科特点,及早制定备课计划和分工。主备教师要及早谋划编写讲学稿或导学案、作业题。认真研究教材、教辅、课程标准及习题,编写讲学稿要体现教学和一的原则,做到抓住重点、突出难点、方法得当、精选习题、注重能力培养。备课组成员要按时按地进行集体研讨、集思广益、取长补短,逐步提升讲学稿的编写能力,并在集体备课中解决教学中的困惑和问题,逐步提升每位教师的教学素养。
备课组主管领导要及时参加集体备课活动,备课组长认真填写集体备课表,集体备课后的讲学稿一定要经过主管领导签字后方可印刷和授课。
4、提升年级的学习成绩
教学质量是学校的灵魂、是学校生存所在。我们将着力提高教师自身素质,及提高自己的专业素养,眼睛盯在质量上,功夫花在备课上,点子出在课堂上,教师要全面了解所教学生特点,上课时因地制宜,调整课堂程序,注重小组合作,加强学生各科学法的指导,真正做到教学和一,切实提高课堂的教学效果。各科作业按学校的要求去做,作业内容要体现课堂重点的巩固和延伸。
重视培优补差工作。年级组全体老师应根据本班的实际情况,抓实补差、抓细培优工作。针对学生的特点,分层辅导、补差,分类评价,特别是提高优秀率和高分率。每位教师结合学生的整体名次分数和本科名次分数,制定培优、保优名单。
认真做好月考分析。做好四次分析工作,切中要害,查找原因,制定合理措施,逐步提高,显现效果。不走形式,不走过程。
总之,本学期的教育教学工作是初中六个学期最重的。全体教师要树立“一切为了学生,为了学生一切”的服务理念,增强紧迫感,努力工作,充分体现自己的人生价值。为年级组争光,为太中做出更大的贡献。
扩展阅读:201*-201*下学期年级组长工作计划
太和寨中学201*-201*学年度第二学期
八年级下册年级组长工作计划
陈波
上学期在全体教师的辛勤努力下,我们取得了一定的成绩,但也暴露出一些问题,突出体现在不实、不严。不过总的来说有了很大的进步,因此针对这一学期做出以下计划;一、指导思想:
八年级在初中阶段中起着承上启下的作用,是学生个性发展的关键年,更是造成学生思想和学习两极分化的非常时期。本学期,我们年级组将以学校总体工作计划为指导,结合八年级的实际情况,把强化班集体建设作为突出工作,严格培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法,通过加大工作力度,提高教学质量,树立八年级组整体团结协作、积极进取的工作作风。强化内部管理,注重过程管理,切实抓好整个年级的教育教学工作,提高教学内涵。二、工作目标
年级管理目标:强化年级组建设,团结协作,凝聚集体智慧,务实苦干,工作到位。
学生的培养目标:在八年级扼制住分化,培养自主学习与钻研精神,能较为全面的发展。
教学目标:整体稳步推进,着力做好转差工作,重视差生转化,狠抓尖子生和后进生,为进入九年级打下坚实的基础。三、具体工作:
1、加强年级组建设。
以人为本,构建和谐年级组。年级组是老师们工作学习的场所,更是老师们互相沟通理解的场所,在年级组日常管理中,我们将坚持“以人为本,团结协作,构建和谐年级组”的管理理念,在管理中充分考虑“人”教师和学生的感受与承受力,体现管理的科学化、民主化和人性化,我们将进一步充分弘扬我校教师敬业爱岗,无私奉献的优秀传统,促使广大教师互相理解,相互关心,相互信任、相互支持,取长补短,共同进步,努力构建一个环境宽松,人际关系和谐的年级组。同时,也希望教师个人在自我管理中,要严格遵守办公制度,工作时间不做与教学无关的事情,而要在研究教材研究教法研究学生上下功夫。
2、加强班主任队伍建设
班主任是学校管理中的基层管理者,学校的每一项工作最终要落到班主任身上,抓好班主任工作是提高教育教学质量的重要保障。因此,班主任要积极开动脑筋,探索创建优秀班集体的有效途径,善于做好每一个学生的思想教育工作,注重教书育人,晓之以理,动之以情,用“爱心、真心、信心”去带好班级,管理有特色;充分发挥班主任任课老师的作用,有效地协调好任课老师与学生之间的关系,使全年级任课老师劲往一处使,形成齐抓共管的局面。
要在学生中开展爱学校、爱老师、爱班级、爱同学的四爱活动,在学生中形成“班级光荣我光荣”,“年级光荣我光荣”的思想意识。各班在开展工作要从四个方面入手:①抓主题班会,进行正面教育;②加大力度进行日常班级管理;③加强对后进生的转化工作及优秀学生的培养;④沟通家庭、社会教育,督促课外活动的有序开展。3、集体备课要落到实处。
各备课组要根据学校的总体要求和本学科特点,及早制定备课计划和分工。主备教师要及早谋划编写讲学稿或导学案、作业题。认真研究教材、教辅、课程标准及习题,编写讲学稿要体现教学和一的原则,做到抓住重点、突出难点、方法得当、精选习题、注重能力培养。备课组成员要按时按地进行集体研讨、集思广益、取长补短,逐步提升讲学稿的编写能力,并在集体备课中解决教学中的困惑和问题,逐步提升每位教师的教学素养。
备课组主管领导要及时参加集体备课活动,备课组长认真填写集体备课表,集体备课后的讲学稿一定要经过主管领导签字后方可印刷和授课。
4、提升年级的学习成绩
教学质量是学校的灵魂、是学校生存所在。我们将着力提高教师自身素质,及提高自己的专业素养,眼睛盯在质量上,功夫花在备课上,点子出在课堂上,教师要全面了解所教学生特点,上课时因地制宜,调整课堂程序,注重小组合作,加强学生各科学法的指导,真正做到教学和一,切实提高课堂的教学效果。各科作业按学校的要求去做,作业内容要体现课堂重点的巩固和延伸。
重视培优补差工作。年级组全体老师应根据本班的实际情况,抓实补差、抓细培优工作。针对学生的特点,分层辅导、补差,分类评价,特别是提高优秀率和高分率。每位教师结合学生的整体名次分数和本科名次分数,制定培优、保优名单。
认真做好月考分析。做好四次分析工作,切中要害,查找原因,制定合理措施,逐步提高,显现效果。不走形式,不走过程。
总之,本学期的教育教学工作是初中六个学期最重的。全体教师要树立“一切为了学生,为了学生一切”的服务理念,增强紧迫感,努力工作,充分体现自己的人生价值。为年级组争光,为太中做出更大的贡献。
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