上寨中学前半学期工作总结
上寨中学前半学期工作总结
半学期以来，学校工作以整体工作计划为指导，全面落实教育教学常规，不断创新工作方法，努力提高工作水平，扎实有序的安排实施了各项教育教学活动，现总结如下：一、主要工作
1、健全完善教学管理措施，切实加强检查和指导工作力度。坚持从严、从细、从实的策略，全面落实教学过程监控。对教师的备课、候课、上课、辅导及作业批改各教学环节，采取灵活多样的方法进行督查，发现问题，详细记载并及时通报。监控教师的备、授、批、辅工作，教导处不定期检查早读，早自习和平时的辅导、授课，并利用集体学习时间予以通报。期中前检查了教师的作业批改情况，专门组织教师会，分析存在的问题、指出了改正的办法。
2、为保证教导处的各项计划顺利实施，利用业务学习时间，于9月5日参阅学校活动总表，逐一解释本学期教务工作重点。会上就“三级联考”、帮扶工程、听评课、开展第二课堂、做记录等工作做了详细说明。
3、狠抓学生纪律教育和学风培养。主要从课堂纪律和自习纪律入手，发现课堂睡觉、玩手机、看小说的学生，及时通过个别谈话、书面检讨等方式进行批评教育，晓之以理，动之以情，帮助他们认识错误、改正缺点，树立学习的自信心，支持，帮助班主任、科任教师大胆管理学生，初步形成了对学生齐抓共管的良好局面。
4、加强考级考风教育，促进学风建设。严格考试管理，精心组织每次考试，从严要求考试过程，加大巡查力度，最大限度的防止作弊行为，促进考试风气逐步好转。如期组织一次月考和期中考试，分别解决了统一授课进度、制定复习计划、协调教师间关系、商讨并决定培养优秀生具体办法。
5、坚持实际、实用、实效的原则，有针对性的开展教研活动。注重青年教师培养，利用周三业务学习时间组织教师观看教学光碟，每周至少安排三节公开课，并对开展过程进行督查，对教师课堂教学水平的提高起到了积极的促进作用。为提高教师的教育理论水平，教导处要求以教研组为单位组织教师学习了课程标准。
6、丰富校园文化生活，提升校园文化品位。组织开展了“庆国庆诗歌朗诵”、“我心中的好老师”等主题系列活动，通过活动，开启了一个“热爱祖国，尊师重教”的良好氛围。
7、多措并举抓好安全，师生共建和谐校园。“学校安全无小事，安全责任重于泰山”。新学期伊始，我们重视学生的教育教学安全、交通安全教育、食品卫生安全教育、教学设施安全教育,加强防范意识教育,把疏散演练和课间操集合统一起来，明确职责分工，制订了具有针对性和可操作性的活动方案，按照紧急疏散演练的要求进行课间操上下楼梯演练，做好安全活动的组织实施工作。先后组织学生利用周一升旗仪式、班会、校园广播、宣传栏、LED大屏幕、观看安全教育片等形式，对学生开展交通安全、食品卫生安全、传染病防控、防拥挤踩踏、防溺水等安全知识教育和防地震、雷击等自然灾害等多种形式的系列安全教育活动。通过一系列细致入微、务实有效的活动，使学生树立安全意识,教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，多措并举共同为学生筑起一道“校园安全防火墙”的安全局面。
8、抓好班级管理。班级管理不仅是一项系统的德育工程，更是学校管理中的重要一环，直接影响校风、班风和学风的形成和好坏，同时班级管理的效果也关系到每位老师的专业成长。本学期以来，德育处将做好班级常规管理作为学校管理工作的重点，以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为准则，修订和完善《上寨中学班主任考核细则》，狠抓学生基本生活习惯、文明语言、举止行为、纪律道德，使常规管理制度化。在具体实施过程中，注意关注学生言行细节，做好个别学生和全体学生的思想工作，增强班级的凝聚力、向心力；协调多方面关系，多管齐下，合力而为，形成教育合力；帮助班主任更新理念，创新思维，提高自身的素质，开展班级管理工作；通过活动的组织和参与，让学生在轻松和谐的气氛中养成良好的行为习惯，培养融洽的人际关系，提高道德素质，形成集体主义荣誉感，使常规管理在活动中得到加强；注意教与管相结合，严与慈相结合，管与放相结合，堵与导相结合，继续把养成教育抓早抓实，让非智力因素发挥有力功效。
9、抓好卫生工作，不断美化校园，保证了校园正常教学秩序的顺利展开。
10、严格管理食堂各项工作，保证师生饮食的卫生安全，认真贯彻执行《食品卫生法》的管理规定，严把食品原材料进货关，切实加强卫生检查，杜绝了食物中毒事故的发生。二、存在问题
1、教学观念亟待转变。归纳起来有三种类型的问题。一是个别教师思想消极，态度不正，缺少最基本的责任心和使命感，不愿意做最基本的付出；二是部分教师不求上进，安于现状，不学习，不提高，致使教学观念落后，教学水平低下，课堂教学不受学生欢迎。
2、学风不浓。其表现为：个别学生缺乏学习目标，学习自觉性差，早晚自习，甚至上课时间睡觉、做与学习无关的事。
3、尽管在档案管理方面做了大量的工作，但还存在许多问题，表现在档案内容不全，给检查和管理带来诸多不便；好多内容没有整理归档，档案显得凌乱。今后从源头上治理，每搞一项活动，记录员记好哪一个机构负责开展的活动，记录该谁管理，装在什么柜内。逐步完善档案内容。
4、加大教导处监控力度，杜绝计划与实际不相符；活动流于形式的现状。
5、放学路队秩序有所改进，但个别年级仍然存在过马路时队行散乱不齐，班与班之间的距离拉得过大，教师护送不到位等问题，今后要继续认真改进。
6、各班卫生都能及时打扫干净，但少数学生随手乱扔纸屑、糖果皮、食品袋等现象依然没有禁绝，卫生保持依然比较困难，良好的卫生习惯有待继续培养。三、几点要求1、所有教师要认清形势，统一思想，树立“校兴我荣，校衰我耻”的思想观念，端正心态，扎实工作。
2、要有极强的使命感、责任感和危机感，树立不断学习、终身学习的思想，尽快转变教学观念，改进教学方法。
3、要爱护学生，管理学生，教育学生。在管理和教育的过程中增强自己的能力，树立自己的威信，提高自己的教学成绩。4、要见贤思齐，取人之长，补己之短，团结协作，共同提高。5、要面对现实，树立信心，不轻易认输，不轻言放弃。
四、下半学期工作要点：1、期中总结及家长会。
2、优差生会议、文史知识竞赛、理科知识竞赛。3、九年级任课教师会议、英语听力比赛、学生作文竞赛。4、学生作业展览、月考。
5、开展对“留守儿童、流浪儿童、残疾儿童”帮扶活动。6、法制教育讲座。
7、培养发展一批新团员，上一次团课。8、纪念“一二、九”歌咏比赛。9、主题班会：擦亮眼睛，拒绝诱惑。10、迎新年文艺演出，学期工作考核。11、组织好期末考试。
扩展阅读：上寨中学201*-201*学年度第一学期半学期教导处工作总结
上寨中学201*-201*学年度第一学期半学期教导处工作总结半学期以来，在校长领导下，在各处室的大力支持和配合下，教导处紧紧围绕学校工作计划，切实组织实施学期工作计划，积极主动地开展教导工作,大力推进学校的教学管理，现将半学期工作总结如下：
一、开展的主要工作
1、进一步加强了毕业班的工作。在总结过去毕业班工作经
验的基础上，思想上高度重视毕业班工作，成立了毕业班工作领导小组，第四周召开了九年级毕业班任课教师会，在会上分析了本届学生的现状，确定了本届毕业班工作的指导思想、工作重点，确定了我校201*年中考的目标，明确了责任，学校与任课教师签订了质量目标责任书，对今后毕业班工作提出了八点建议。2、强化教学常规管理，落实教学检查制度
本学期教导处继续完善和落实常规检查工作，制定了上寨中学备课要求，组织1次教学检查，检查采取不定期进行的方式，并把专项检查与综合检查相结合，专项检查中重点是备课、听课、试卷批改，做到检查有结果，从检查的情况来看，教研组及老师整体上都较好.
3、举办青年教师讲课大赛，提高了青年教师业务水平教导处在第八、九周进行了青年教师讲课大赛，分文理两组，参赛教师15人，经过评委认真公正评分,蒋菊珍、张雪珍、王莹、祁玉梅、马娟五名老师被评为优秀讲课教师。这次活动极大鼓舞了青年教师的积极性。4、召开辅优补差工作研讨会
10月14日星期四教研活动期间，中学全体教师在多功能教室召开了辅优补差工作研讨会，会上各教研组组长对本组辅优补差工作谈了一些体会，学习了洋思中学辅优补差工作经验介绍，并对全体教师辅优补差工作提出一些具体要求。5加大了教研力度
教导处根据县教育局教研室对学校教研的有关要求，对集体备课、授课、听评课流程进行改革，教导处制定总课题是怎样提高课堂
教学的有效性，每个教研组确定子课题，集体研讨，从教师自己
确定的观课维度和观课点进行观课和议课，召开了教研组组长
会议,学习了《上寨中学教研组长职责》，明确了责任。明确了教研组的教研任务、教研组在学校中所承担的义务以及教研组长必须具备三种意识。对集体备课的流程提出了要求。制定了《上寨中学教研组工作评价方案》并与本学期开始实施。
参加了全国第四届优秀教研成果评选活动，选送教研论文3篇（王兰芳、张雪珍、张忠梅），教学课件1件（朱桂春）二、工作中问题的反思
本学期教导处工作有了一定的改进，一定程度上提高了教学效益，促进了教育教学发展，不可否认，也存在着一些亟待解决的问题。
1、教师教育教学观念仍需要进一步转变
在检查中我们发现少数教师课堂教学上不研究，教法陈旧，课后布置一些机械记忆的知识进行背诵，教育教学观念的转变仍然需要一个过程,要付出更多的的努力,改革课堂教学艺术，多关注学生，管理学生。
2、加强教学常规检查结果的评价
在本学期的教学检查中仍然发现有些老师为完成任务而抄教案,
不按要求书写教案，个别教师教案太简，作业批改不规范（8年级1、2、3班生物实验报告册、八2物理实验报告册连一本没有批改，8年级1、2班历史、填充图册、美术作业、8年级3、4班物理同练没有批改次数，同练先讲后批改等。
3.听课记录不详细，评课点、课题、说课内容、教学反思、听课时间都没有填。
4、对实验教学重视不够
理化生老师实验记录不全，实验报告册未及时批改，实验开出率低。
5、对教学过程的管理还不够有力，今后要更多地深入课堂，多了解教育教学的具体情况，以便更好地部署和开展教育教学工作。
总之,在这半学学期,取得了一些成绩,也存在着一些问题,更面临许多的困惑,我们一定要牢牢抓住教学质量这个生命线，努力提高教师的业务能力，提高我们的自身素质，规范各项管理，提高管理水平，务实求本，开拓进取，使教导处的工作上一个新台阶
201*-11-15
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