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三年级语文上册工作总结

时间:2019-05-26 20:35:10 网站:公文素材库

三年级语文上册工作总结

201*----201*年三年级语文工作总结

转眼间,本学期的教学活动已经结束了。我今年担任的是三年级二班的

语文教师。三年级是一个从中年级到高年级过度的年级,所以,我觉得肩上的担子很重,因此,我必须要努力充实自己,让自己做好。在本学期中,我在王小琴老师的身上学到了很多教学经验,尤其在我困惑的时候给予了我鼓励和帮助。我和我的搭档于艳丽老师也顺利地完成了这学期的教学任务。下面,我简单的做一下对本学期的工作总结。

在新授课方面,我努力让自己的课堂成为有效课堂,甚至是高效课堂,让学生能够把当堂内容当堂消化,并把课文中的重点内容作为当天的作业,让学生加深对重点内容的记忆,然后,第二天一上课就针对这些内容进行默写,借此了解学生的掌握情况,在对那些掌握的不好的学生,尤其是那些后进生进行辅导,为期末考试铺好路。

在复习课方面,我按照复习计划进行三轮复习,我和王老师把每个单元的基础知识归纳起来,让学生进行综合知识复习,在复习过程中,针对教学中的难题和易出错的题进行单独的讲解,并对后进生进行了几轮复习,努力让后进生及格。

期末考试已经结束了,虽然班上还有一名学生没有及格,但她也有了很大的进步。所以下一步,我会继续向其他教师学习,给自己充电,更加努力地进行教学工作。

扩展阅读:小学三年级上学期语文教学工作总结(超完美编辑)

三年级(上)语文教学工作总结

XX小学:XXX

转眼间,繁忙的一学期的工作已近尾声。本学期我担任三年级语文教学工作,这一学期和孩子的相处,既有甜蜜的微笑,也有深深的思考。现将具体工作总结如下:

一、继续训练学生的合作学习的能力。

在学习课文的过程中,适当地展开小组学习或分组讨论等多中形式,让学生在小组中发表见解也倾听别人的见解。同时利用多层次的口语交际课,训练学生的口头表达能力和认真倾听的品质。并培养在小组中互相协作互相补充互相学习的合作精神。

二、有目的地培养学生的创新意识。

在传统教学的影子里,学生们仍然习惯于老师的讲解,在做习题的时候,有不懂的或年会的还想等待着老师的标准答案。这不能不说是一种惰性,不利于学生的开拓创新素质的养成。因此,在阅读之后我首先鼓励学生去发现问题,各种问题出现时,又鼓励显示去自己解决,利用所有能够利用的途径。鼓励学生发表不同的见解。并促使他们去为自己的见解到处去努力寻找相应的材料。无论对与错,只要是自己找到的,自己通过任何渠道获得的都得到表扬和鼓励。在一个学期的能力只后,学生的自主学习的能力得到相应的增长。

三、按教学要求完成本册的识字和写字任务。

认识并能够正确地运用所学生字词。在继续学好钢笔字的基础上,又进一步学好毛笔字,在学写毛笔字的过程中,感受祖国文字特色的魅力,感受中国书法的无穷奥妙。在写字过程中成功地运用“我们的展示台”展示学生的书法,有效地激发了学生对毛笔书法和钢笔书法的兴趣,提高了学生书法的热情,涌现出一批书法爱好者,同时展出了不少的成功作品。

四、继续训练学生的自学能力。

在学习课文的过程中,运用“范读默读品读朗读”等方法,让学生学会自己感悟课文中的好词好句,理解好词好句在文中的作用。并能够自觉地把这些好的词句积累起来。同时体会关键词语所表达的含义,及对人物的思想品格的塑造作用。

五、继续训练学生的习作能力。

随着对课文的学习,使学生掌握了本册范文所含有的习作方法。学生学会了按照一定顺序观察图画和描写画面内容。学会了按一定顺序写一处建筑物、能写出一种水果或蔬菜的特点、自己喜欢的小动物的外貌和习性,还学会了以写人物的语言、神态、动作来表现人物的特点和精神。

总之,在这一学期里,我能够顺利地完成教学任务,学生在听、说、读、写各方面的能力都有不同程度地提高。在下学期的工作中还要制定有效的方法来提高后进生的自学能力。争取取得更大的成绩!

20XX20XX年度第一学期

小学三年级语文

教学工作总结

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