201*年普法工作总结
201*年普法工作总结
普法活动中，我校根据上级部门普法的要求，以依法治国方略为指导，以深化教育改革、推进依法治教进程为中心，密切结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了各项工作健康、协调的发展。现将201*年普法工作总结如下：
一、加强领导，统一思想，深入开展普法教育。
根据普法规划，我们认真制定了年度普法计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式深入持久地开展法制宣传教育。对于学校内部，我们重点围绕、、、、、、、等法律知识，组织全体人员认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在“普法依法治理”教育活动中，我们突出了以下重点：1、注重法制宣传教育工作队伍建设。
学校成立了普法工作领导小组，制定普法五年规划及年度计划,学校的领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以党支部为龙头，以教导处、少先大队为主体，以班主任、思想品德教师为骨干，以党、团、队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。学校加强了与当地法制部门的联系，在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作，聘请了兼职法制副校长，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。2、加强法制宣传阵地建设。
我校充分发挥广播站、黑板报、宣传橱窗等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护-法，依法办事。3、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。
为提高法制宣传教育的效果，学校一方面采劝通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合”等学习形式，不断提高学习的效率;另一方面，有计划、有针对性地开展多层次的教师法律知识竞赛、学生演讲比赛、师生文艺调演及法制宣传日等有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。此外，学校做到法制教育与纪律常规教育相结合，校内教育与校外教育相结合，正面引导与反面典型教育相结合，法制教育与弘扬美德相结合，依法治校与加强学校精神文明建设相结合，提高了法制教育工作的实效。
二、完善制度，团结协作，依法治教取得显著成效。
一年来，随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校广大师生员工的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，初步形成了学校依法管理、教师依法施教、学生遵纪守法”的工作格局，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。
增强了广大师生员工的法制观念和法律意识，提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。
开展普法依法治理工作后，广大教职员工重新学习了、、、、、等法律法规，认真学习了、、以及等法律法规，通过学习，进一步增强了法制观念和法律意识，遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高。例如，广大教师通过再次认真学习和，在明确了自己权利的同时，也进一步明确了自己的义务，认识到加强师德建设的重要性和必要性，摆正了教师与学生之间的法律关系，增强了教书育人的自觉性，教师当中关心学生身心健康发展的多了，体罚和变相体罚的没有了;热心帮助困难学生的多了，搞有偿家教的杜绝了;加强自身修养，自觉做表率的多了，参与赌博等违法活动的杜绝了。推动了学校管理水平的提高，学校管理逐步走上制度管理的轨道。
近年来，我校坚持学用结合、普治并举的原则，依据国家颁布的有关法律、法令、条例、规则，结合学校的实际情况，建立健全了学校管理各项规章制度，实行教师“聘任制”，形成了比较规范、系统、完善的管理制度体系。在此基础上，学加强规章制度的学习和宣传，在教职工中树立法制观念，形成“守法光荣、违法耻辱”的良好风气，同时学校领导以身作则、率先垂范，并加强对法规执行情况的检查、监督、总结和激励工作，在执行制度过程中，坚持“有章可循，违章必纠”，对遵章守纪者加以肯定表彰，对违法违纪者进行批评教育或纪律处分，坚决煞住各种违反法规的现象，真正使学校管理制度化和规范化，步入依法治校的健康轨道。加大了学生法制教育的工作力度，增强了学生学法、用法、守法的观念和意识。我们针对新时期学生法制教育工作的新情况、新特点，紧紧抓住学生的思想脉搏，采取多种形式，努力提高学生法制教育的实际效果。加强合作，注意法制教育的社会性。对学生进行法制教育，不仅仅是学校的事情，社会各方面应该形成合力，才能保证教育效果。因此，学校积极协调社会各方面力量，切实加强学生的法制教育。一是邀请当地政法工作者到学校进行法制讲座，请他们结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对学生进行法制教育;二是争取当地执法机关和社区的配合，对学生在社会的守法情况进行监督;三是建立家长教育委员会，成立家长学校，提高家长的素质，争取家庭的支持，加强对学生的教育和管理。在学校内部，则充分利用各种宣传手段，发挥党支部、教导处、少先队等教育阵地的作用，加强对学生的法制教育。
扩展阅读：社区201*年普法工作总结
**社区201*年普法工作总结
一年来，**社区普法工作始终坚持以邓小平理论和科学发展观为指导，深入贯彻党的十七、十八大工作会议精神，围绕普法规划的目标要求，紧扣“创建法治社区”，构建和谐社会为主题，坚持社会主义法治理念，为全面落实普法规划开创了新的局面。
创建民主法治社区广泛宣传《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《人民调解委员会条例》及禁毒防邪等法律知识。
通过自查，总结经验，找出差距，肯定成绩，努力方向，对普法工作自查总结。
整合宣传资料，坚持“学用结合”，围绕保障和促进社区全面协调科学发展，普及宣传与经济社会发展相关的法律法规，努力提高全社会法治化管理水平。
社区坚持“学用结合”的方针，把法治宣传教育同创“平安社区”、“无毒社区”与和谐区域相结合，与积极排查社会矛盾纠纷，解决群众关心的热点、难点问题相结合，开展了“禁毒防艾，真爱生命”、“法律进家庭”创建“民主法治社区”创建“无毒社区”知识产权保护宣传日。“安全生产宣传月”等主题宣传活动。专项治理宣传级调解各种纠纷，宣传矿产资源法，法律和居民“低保”政策。据统计，设立灵活法制宣传点，展出各种法律宣传挂图幅，辖区普法对象人，法治宣传覆盖面达人，占应普法对象的88%。
在普法治理实践中，我们深切体会到，要实现五五普法的目标，必须紧紧围绕党委、政府工作大局，紧扣“和谐社会”为主题，坚持以人为本，与时俱进，解决思想，坚持社会法治理念，全面落实科学发展观。坚持围绕中心，服务大局，是推进普法治居工作提前。坚持调查研究，突出重点，分类指导，是推进普法依法治居工作的重要环节。
1、利用“双拥”宣传活动，宣传有关法律法规。2、利用老年学校上课的时间普及老年人的文化知识，丰富老年人的法律知识。
3、全面完成了本年度普法工作的计划要求。总而言之，从总体上看，201*年的普法工作取得了明显成就。但是，工作还不尽人意，发展不平衡。主要表现：1.法律素质与建设社会法治国家的要求还有较大的差距。2.法制宣传教育的方式需要进一步改进完善。
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