学校少先队工作总结
学校少先队工作总结
学校少先队工作总结
本学期，我校少先队坚持“体验学习魅力，共享成长快乐”的办学理念，以《进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》为指导，以“我和我的祖国”、“文明礼仪”主题教育活动为突破口，着力关注学生的精神成长和身心健康，强化少先队组织的自身建设，全面推进我校的少先队工作。现将本学期工作小结如下：
一、切实抓好“我和我的祖国”、“文明礼仪”主题教育活动（一）“我和我的祖国”主题教育活动
为庆祝建国六十周年，喜迎国庆盛典的到来，我校开展多项活动庆祝建国六十周年，让全校师生感受了祖国60年来的变迁和发展，激发了他们热爱祖国、建设祖国的热情。
1.举行“今昔玩具大比拼”征文活动（二四年级）。同学们了解爷爷奶奶、爸爸妈妈童年时玩什么玩具，并与自己喜欢的玩具作比较，将自己的发现通过文章告诉大家；
2.开展“寻访老一辈”手抄报评比活动（五年级）。通过走访身边的老人，了解在这60年中我们的生活环境、生活质量等有了怎样翻天覆地的变化，并将自己的发现用手抄报的形式表现出来；
3.举行“寻找时光照片”活动（六年级）。寻找自己家中的老相片，再拍拍新相片，透过一张张薄薄的相纸，帮助大家了解祖国这60年来的巨大变化；
4.开展“千人红歌传唱”活动（全校师生）。形成班班有歌声、人人唱好歌、师生共参与的生动局面；
5.开展“我和我的祖国”的主题队会活动（各中队）。在各中队积极开展活动的基础上，学校领导、各中队辅导员、各中队委员还观摩了五年级大队的“我和我的祖国”主题队会。活动通过三句半、诗歌朗诵、图片展等丰富多彩的形式，从家乡新貌、科技发展、强大国防等方面介绍了建国60年以来我国取得的伟大成就，使队员们学生了解到了建国60年来发生的翻天覆地的变化，激发了队员们从小热爱祖国，长大报效祖国的热情。
6.其他系列活动。学校从主题升旗仪式、主题板报、“祖国发展我成长”宣传窗专刊，到读红书写好文、观盛典谈感受，爱国主义教育热潮一浪高过一浪。
7．组织辅导员参加奉化市“我为祖国放歌”主题队会。10月13日下午，陈洁男、王明儿、王文文参加了在岳林中心小学举行的奉化市主题队会观摩活动。（二）“文明礼仪”主题教育活动
1.认真组织学生学习《公民道德建设实施纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等内容，认真阅读《青少年文明礼仪教育读本》。
2.利用学校现有的网站、黑板报、宣传栏、悬挂横幅等传统宣传渠道，以“文明礼仪伴我行，齐心协力创***”为主题，宣传开展文明礼仪教育活动的目的、意义和文明礼仪常识等。
3．开展校“文明礼仪之星“评比，表彰了一批校文明礼仪之星，并推选二（1）中队的陈芊如、三（6）中队的董雨欣、四（5）中队的周佳歆、五(1)中队的孙毓健、六（4）的中队徐嘉敏5位同学参加“奉化市百名校园文明礼仪之星评选”，其中董雨欣、周佳歆、孙毓健、徐嘉敏被评为“奉化市百名校园文明礼仪之星”，周佳歆同学的事迹还拍成电视短剧在奉化电视台播放，较好地宣传了我校文明礼仪主题教育活动。
4.开展了“小手拉大手共创文明社区”活动。11月23日下午两点，校六（6）、六（7）中队队员组成的行动队整装出发。他们头戴小黄帽，手拿小红旗和宣传单，成了街上一道亮丽的风景线，吸引了过往行人的目光。为了扩大宣传、活动的范围，他们兵分两路，一队主要在居敬路、大成路的十字路口和协警伯伯维持交通；另一队则重点在居敬社区，为社区打扫卫生、捡垃圾、擦广告、分发宣传单，开展双创活动的宣传。社区群众也被学生的这种精神所感染，纷纷加入义务劳动。这次行动不仅对居民进行了宣传教育，起到小手拉大手，以点带面作用。对小黄帽们来说也是一次深刻的自我教育，增强了队员们的文明意识、卫生意识。
5.组织师生观看“奉化市文明礼仪之星”颁奖晚会，向“奉化市文明礼仪之星”学习。10月15日晚7：00，组织五（1）、六（1）、（3）、（4）中队部分同学与辅导员老师参加由奉化市宣传部组织的“奉化市文明礼仪之星”颁奖晚会。其中五（1）中队的董远同学及家长还接受了晚会主持的现场采访，通过电视向大家介绍了我们学校的开展的“文明礼仪”主题活动，并表示要向“奉化市文明礼仪之星”学习。
二、组织开展多彩活动，寓教育于活动之中
（一）开展“老师，我爱您”教师节主题教育活动。在第二十五个教师节来临之际，一首首歌颂、赞美老师的歌曲课间时传遍整个居敬校园，美妙动听的歌声表达着对老师们节日的祝福。学校倡议每位学生用既充满尊师之情，又简单方便的祝贺方式，向老师们表达自己的敬意，如“把爱写出来、把爱做出来、把爱说出来、把爱拍出来”等。
（二）组织开展“我与红领巾共成长”建队节活动。1.开展“红旗下的誓言”一年级新生入队仪式10月13日，我校举行了隆重的新生入队仪式。在嘹亮的队歌声中，入队仪式正式开始。大队长先宣布了新队员名单，五（1）中队的优秀队员为孩子们戴上了红领巾，学校大队部授予了每个中队队旗，孩子们在队旗下转载自百分网，请保留此标记敬礼、呼号、宣誓，每位新队员还为学校赠送了两本新书。最后辅导员老师讲了话，欢迎新队员的加入，并对全体少先队员提出了希望，整个活动在退旗曲中结束了。
2.举行红领巾理事会理事竞选活动
活动中，候选人***飞扬的演讲，吸引了在场的每一位队员。最后12位同学通过自己的精彩演讲和能力展示，当选为新一届红领巾理事会理事。
3.开展“光荣的少先队”中队会
在各中队开展了一次“光荣的少先队”的主题队会活动，活动通过讲故事、诗歌朗诵、图片展等丰富多彩的形式，回顾少先队60年的光荣历程，帮助少先队员了解队史、熟知队章，增强组织意识。
4．举办“祖国发展我成长”专题展览
在学校宣传窗展示本校开展“祖国发展我成长”“今昔玩具大比拼”、“寻访老一辈”、“寻找时光照片”活动的成果，并组织全体少先队员参观，使少先队员深刻认识到，建国以来特别是改革开放以来社会主义现代化建设的巨大成就都是在党的领
导下取得的，增进少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。
5.收看“我的红领巾故事”专题节目
建队纪念日期间，倡议全校少先队员在家收看由全国少工委和中央电视台联合制作播出的纪念建队60周年专题节目“我的红领巾故事”。
6.深化队知识竞赛和队情结征文活动
广泛动员全校少先队员开展“红领巾的光芒”队知识竞赛、“我与红领巾的故事”队情结征文，深入挖掘少先队文化内涵，激励引导少先队员加强自身文化修养。
（三）举行校“金话筒”小主持人比赛。此次活动一经公布，便受到了高度重视。各班先组织初赛进行筛选，共选拔出40余名参赛选手。决赛分年级组进行，选手们在比赛设置的“魅力印象”、“锦上添花”、“模拟主持”三个环节中各显其能，充分展示了自我风采。经过激烈的角逐，19名选手分别获得校“金话筒”金、银、铜奖及最佳才艺、最佳台风奖，成为校红领巾广播站的新生力量。
（四）四六年级各中队进行了“我眼中的校标”解读活动。各中队在辅导员的组织下认真解读，各有创意，经评比，其中27份校标解读获优秀。
（五）方幼波等美术组老师组织学生参加锦屏街道组织的“缤纷年代，绿色先行”为主题的暑期校外绿色环保童装设计大赛，其中二（3）中队的张雨婷获得了“最佳模特”称号，一（1）中队的李逸雯、一（2）中队的裘乐天获得了“优秀模特”称号。
（六）组队参加奉化市芋艿头节活动。10月24日，五(1)中队何雨，五（2）中队王硕洋、黄雨蝶、蒋欣呈，五（3）中队黄瑜琦家庭和来自宁波市区的四户家庭参加了在萧镇街道举行的芋艿节活动。活动分撅芋艿和以芋艿为主料的厨艺大比拼。我校参赛家庭团结协作、群策群力，在橱艺比赛中表现出色，荷花芋艿、芋艿饼这两道菜得到了大家的一致好评，其中芋艿饼还被在场的孩子们一抢而空。通过这次活动，孩子们不仅了解了有关芋艿的知识，懂得劳动的光荣，更深深地体会到作为一名奉化人是无比自豪的。
（七）各位辅导员积极撰写少先队论文，其中10篇少先队论文上交团市委参评。（王明儿《利用榜样的力量，培养一年级新队员的责任感》、张亚辉《矛盾处历练处事能力历练中培养健全人》、王玉燕《交换童年共享成长》、《运用日记感悟促进队员发展》、蒋吉芬《积累感谢之情，绽放感恩之花》、谢赛玉《波动学生心弦，走向孩子心灵》、胡幼芬《从小处入手从大处着眼》、毛彬玲《开学了，如何帮助小队员们尽快调整学习状态》、周静娜《注意力，孩子成才之本》、王穷《做一名忠实的听众》。）
三、继续抓好少先队常规管理工作
（一）培养学生干部，各中队辅导员、少先队相互配合，加强干部培训，本学期由竺钦锋、王薇等老师组织学生干部上好队长学校培训课，把学生培养成教师得力的助手，学生信赖的“领导”。
（二）各中队开展争创良好班集体的活动，鼓励少先队员从日常生活及学习的具体环节入手，通过争章等活动不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功。也可以结合班级实际，每周利用不同的方式进行表彰激励，树立学习的榜样，形成良好的校园文化。
（三）各班推广班、队干部轮值制，培养小主人精神。积极鼓励队员开展雏鹰假日小队活动，依托社区，服务社区，组织学生积极参与社区精神文明建设活动，深入社区宣传党的方针政策，维护社区公共秩序，搞好社区环境保护，为提高社区居民素质，创建文明社区做贡献。通过活动的开展丰富队员的学习生活，培养队员的团队协作能力和自主管理的，促进学生健康成长。
（四）加强校园环境建设，做到净化、绿化、美化。要认识到学校是育人场所，文明场所，不能留有任何“死角”。加强环境建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。
（五）认真开展创建奉化市少先队规范队室工作，在检查中得到了检查组领导的肯定。
（六）雏鹰监督岗成员开展工作，将检查情况与各班主任进行反馈，督促各队员养成良好的学习、生活习惯。
（七）开展201*年队刊等杂志征订工作。
扩展阅读：学校少先队工作总结 201*年1月
开展丰富的少先队实践搭建个性张扬的舞台营造多彩的精神家园
白沙埠中心小学少先队工作总结
白沙埠中心小学少先队大队辅导员刘胜堂
一年来，我们学校少先队工作深入贯彻上级文件精神，本着“抓实效、求特色”的工作原则，遵循“抓活动，促养成”、“抓实践体验，促健康成长”的工作方法，使少先队工作，为学校发展为素质教育的全面落实做出了贡献。
一、加强了少先队阵地建设，搭建少先队的活动舞台。（一）队室建设。
建设好队室不仅可以丰富少先队的活动内容，有利于少先队员在固定的阵地中接受系统的少先队教育，还有利于增强少先队组织的凝聚力。学校建设了高标准的新队室，旨在使少先队队室在加强少年儿童思想道德建设工作中发挥更积极的作用。少先队活动方案制定，活动效果评比，队会召开，队前教育等有了自主管理和德育的阵地。
（二）队报建设。
队报对活跃少先队的生活和促进少先队员的健康成长起着重要的作用。以往的队报着重体现在校园的宣传栏、班级的墙报黑板报等处，存在着更新缓慢、内容陈旧、难于收集整理等多种弊端。基于这种情况，本学期我们开辟了队报这一重要的少先队阵地，制定了少先队报社工作制度，建立了报社组织，由大队委成员任报社社长，进行统一管理。从申请加入报社组织的学生的热情，从参与队报的投稿、编辑、排版等工作的态度，不难看出学生们钟爱着队报这一阵地。
（三）广播站建设。
红领巾广播站是学校少先队组织开展思想品德教育、形势政策教育、科学知识普及、安全知识宣传、发布校内公告的宣传阵地。本学期我们继承了以往广播站的工作思路，吸取了较为先进的办站经验，严谨工作，勇于创新，取得了更好的教育效果。广播站成员的录取，我们采取了教师引荐、学生推荐、自愿报名等多种形式进行了海选，之后又进行了竞赛选拔，由学生们投票选出了合格的编辑和播音员，定期进行编辑撰稿和播音技巧的培训。广播站的运行深受老师和同学们的喜爱。
（四）升旗仪式的创新。
升旗仪式是进行爱国主义教育、革命传统教育的重要载体。本学期继续规范升旗小队的动作要领，明确主持人员的工作程序，并进行先周培训、演练。为了充分利用这一活动阵地，在每周一的升旗仪式上，参与主持的班级选出的班级之星身披红色绶带，行走于出旗队列之前，主持人宣扬他的事迹，为全体学生树立榜样。我们曾多次尝试让主持班级自行组建升旗小队参与出旗、升旗、降旗等一系列任务，让更多的少先队员零距离接触国旗，感受升旗仪式的庄严，增强学生们对国旗的热爱与尊重。
（五）乡村少年宫建设。
乡村学校少年宫建设，促进了学校未成年人思想道德建设主阵地主渠道作用的发挥，推动了学校教育、家庭教育、社会教育的有效衔接，调动了社会各方面力量对未成年人思想道
德建设的关心支持，极大地推动了未成年人思想道德建设。这为丰富广大未成年人的课外文化生活、加强农村未成年人思想道德建设提供了有利契机。
学校依托少年宫这一“未成年人思想道德建设”主阵地，结合孝乡地域优势和孝乡学子文化优势，充分挖掘开发校本文化课程，打造特色综合实践基地，建设有剪纸活室、古筝活动室、电钢活动室、书法活动室、舞蹈活动室等18口特色活动室，每周第三节课课后综合实践活动课开展相应活动，队员们自愿参加活动，自主选择课程，自由发挥特长，使孩子们身心得到健康成长，特长得到培养，个性得到张扬。十一届艺术节、儿童节、荷花节、孝文化节、九九重阳节、家校联谊会、才艺展示月等节日和活动上“弹演剪书，说学斗唱”样样精通，展示才艺，发展自我。
（六）校外实践活动基地的开发与使用。
学校开发了孝园、孝河广场、幸福院、鲁蒙水表厂、朱潘社区、沂河、桂花园、水稻、老爷梨等数处德育基地，少先队经常组织学生到这些德育实践基地开展孝心教育实践、环保调查、劳动技能实践、乡情、国情研究等活动，拓宽了德育实践教育的途径，提高了学生的德育素养和实践能力。
二、唱好四季歌，实现少先队活动的经常化、制度化、序列化。（一）开展主题月教育实践活动，实现少先队实践活动的序列化。1.二月至三月，开展了文明守纪主题教育活动。
在学生中普遍开展了“五个一”活动：做一件好事；写一篇调查报告；讲一个“文明守纪”的故事；种一棵树养一盆花，我为校园添新绿活动；办一期“文明守纪”手抄报或向广播站投一篇稿。通过文明守纪主题教育活动，学校里涌现了一大批文明守纪优秀示范生，形成了文明守纪的良好氛围，为创建和谐校园，构建了良好的人文生态环境，起到了重要作用。
2.三月份启动“学雷锋”主题月活动。
为了进一步弘扬雷锋精神，美化、净化学生的心灵，凝聚学生团结互助、奉献爱心的思想品质，提升少先队员的道德情操。3月5日，白沙埠镇八所小学同时启动了学“雷锋活动”主题月活动方案，开展学雷锋活动。白沙埠镇中心小学开展“学雷锋、做雷锋”活动，诸葛小学开展“弘扬雷锋精神、争当四好少年”活动等，各村小学校通过少先大队委向全体同学发出“向雷锋叔叔学习”的倡议，各校各“学雷锋”小队，将在近一个月内的时间深入社区、工厂、敬老院等单位开展各种“学雷锋”活动。
3.五月份开展了“童心飞扬，追梦起航”第十一届艺术节主题月活动。
活动中，通过汇报演出、现场表演、介绍展室展台展廊的形式，重点展示了学生的艺术特长，并注意了不同艺术形式的整合，对学生的才艺进行了外显和张扬，进一步丰富了校园文化生活，营造了积极向上、百花齐放、格调高雅的校园文化氛围，激发了广大学生热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，切实提高艺术文化教育质量，让学生充分体验到温馨与快乐。
4.6月1日，白沙埠镇举行庆祝“六一”国际儿童节表彰大会暨“童心飞扬，追梦起航”第十一届艺术节文艺汇演隆重举行。区政协领导杨中森、区妇联主席焦秀荣、团区委书记丁祥华、镇党委书记李永军、镇人大主席臧艳丽、区教体局史家臣主任等同志出席了会议。首先进行了白沙埠镇中心小学田径运动场启用剪彩仪式，然后在少年宫四楼议室进行了总结表彰和文艺汇演，并对贫困学生进行走访慰问。会上，对评选出的校园“新二十四孝”、“十佳少先队
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员”、“十佳孝乡形象大使”、“十佳才艺之星”……等人员进行表彰，会后，对20名品学兼优的困难学生进行了走访慰问。学校乡村少年宫的学生带来了古筝、钢琴、京戏、音乐剧等节目，引起了观众的热烈掌声。
5.九月份学校开展了行为规范主题教育活动。
要求每位学生牢记争星达标活动标准，学校抽测检评学生背诵情况，制定规范争星达标测评表，对每位学生行为规范落实情况进行测评，评出了行为规范星、课操规范星等各项之星，学校予以通报表彰。
6.十月份开展了好习惯养成主题月。
10月8日，白沙埠中心小学启动了“好习惯养成主题月”活动。为了抓住养成行为习惯的关键时期，培养学生的健康人格，学校以多种有效的方式来帮助小学生养成良好的行为习惯。小学生习惯养成教育主要包含行为习惯和学习习惯两个方面的内容，分别提出五项习惯十项要求，每项要求里具体分两条，简称“习惯养成20条”，十项要求有：守时惜时的习惯、预备习惯、遵守秩序的习惯、讲究卫生的习惯、勤俭节约的习惯、学会倾听的习惯、善于思考，敢于提问的习惯、认真书写的习惯、自主读书的习惯、自评互评的习惯。针对学生十项习惯分步推进，加强检评习惯阶段验收评比，评选出了主题月活动示范班、示范生进行总结表彰。
7.十二月份开展了“才艺展示主题月”主题教育活动。
为给每一个学生提供展示的平台和发展的机会，于12月份在全镇范围内开展“才艺展示主题月”活动，活动主题是：发展自我，展示自我，张扬自我，超越自我。开展的主要活动有：遨游诗海显风流古诗背诵比赛，在层层比赛的基础上，各班评选出一名古诗大王和五名古诗能手五名，填好背诵情况登记表，参加校级古诗大王、古诗能手大赛；古诗表演赛，各班根据古诗内容进行编排、创作，展示古诗情景和学生才艺；学生综合实践活动学生才艺大舞台，对学生参加的各项综合实践活动进行验收评比；收获十二月，精彩每一天我与学习质量月同行征文比赛，让学生对一个学期以来行为习惯、学习、活动、劳动、卫生、健体、特长发展进行全面总结和反思，找出最优秀的一个方面，为自己设立奖项，目的是让每一个学生发现自己的闪光点，并以此为动力增强自信心，促进全面发展；我最优秀我为自己设奖项活动。
（二）开展假日实践活动，让红领巾走进家庭，飘扬在社区。
1.寒假开展了“快乐生活，真情体验”寒假实践活动。
开展家庭建设活动，争做“家庭的小主人”。（1）假期里，为家人做力所能及的家务，协助家人处理有关家庭事务，购买年货，准备年夜饭等。（2）新年向长辈、老师、好朋友送上自己的新年祝福，自己设计、制作一张新年卡片；设计一条新年祝语。
自主学习，争做“学习的小主人”。（1）假期做到每天自主学习一小时。（2）广泛阅读课外书籍，认真读好一本文学名著，并撰写好读书笔记。（3）积极参加“小论文、小发明、小制作”的三小活动，制作一件“三小”作品。（4）搜集春联，制作成春联集锦或报告。学会生活，争做“生活的小主人”。（1）积极进行体育锻炼，养成有规律的生活习惯，做到假期里每天体育活动一小时。（2）与自己的好朋友或家人合作开展社会小调查，撰写调查报告，主题为“压岁钱的运用”、“民风民俗调查”或社区村队发生有影响的大事，还可以自定主题。
通过这次活动，同学们度过了一个“轻松愉快、自主实践，体验真情，健康成长”的有意义的假期，获得了全面发展。
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2.清明节开展了“感恩思源，面向未来”主题实践活动。
学生自己搜集整理、调查分析资料，了解英雄先辈的光辉业迹，感受他们为了中华民族的独立和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，增强民族自信心和自豪感;选取一位英雄人物（为了中华民族的尊严和独立、反对外来侵略和压迫的民族英雄；弘扬民族自主意识、反对崇洋媚外的优秀民主人士；革命先烈、人民楷模等）或者反映民族精神的事例，展开调查，可以采用参观访问、查阅书籍史料、网上浏览、观看音像资料等方式，了解英雄的生平事迹，剖析英雄（事例）所反映出的典型的民族精神，在班级里开展“忆先贤”故事会。通过民族精神教育与与自己的生活实际相结合，从小处着手培养爱国主义情感，培养不屈不挠、探索创造、追求真知、团结合作等优良品质。在班级中开展“展望未来”讨论会;利用午休时间，通过红领巾广播系统开展爱国主义教育活动，通过观看这部影视片的部分内容了解先烈的事迹;开展一期“话说清明”的专题主题队会，了解清明文化的内涵、来源、习俗等节日文化。并利用不同的时段，对各中队搜集的材料，进行筛选、展播;组织队员开展清明文明祭扫活动，节日期间，与家长一起祭扫革命烈士墓，要文明祭扫，做文明的小公民。另一方面，开展节前教育，要求学生在清明小长假的休息日中，以雏鹰假日小队的形式开展节日活动，如：荡秋千、踏青、放风筝等活动。
3.五一劳动节开展了“体验亲情、学会感恩”主题实践活动。
（1）感恩妈妈。和妈妈一块翻阅自己的成长相册，一起回忆成长小故事，到妈妈工作的地方去看一看，进一步了解妈妈。（2）小鬼当家。和爸爸妈妈一块买菜、洗菜、烧菜，并把自己最感动的地方记录下来。（3）在社会开展“爱心奉献”活动。学生们给身边的孤寡老人打扫卫生，陪他们聊天谈心、读书读报做“爱心小天使”，在社区做“小义工”宣传礼仪知识、卫生防疫知识，做“文明小使者”、“环保小卫士”。（4）开展“心系祖国，热爱家乡”活动。要求学生们用绘画、书法摄影等形式，歌颂伟大祖国，描绘家乡巨变，感受祖国日新月异的发展进步。
4.暑假组织学生开展了“快乐暑假，健康成长”主题实践活动。
活动包括：我做健康文明小天使、读一本好书、写一篇庆祝国庆六十周年的诗文、看一部爱国主义影视剧、创作一幅书画作品或小制作、给爸爸、妈妈洗一次脚、每天锻炼一小时、每天做一次家务活、写一封书信。通过活动，学生既体验到了参与活动的快乐，又丰富了假期生活，增长了知识，提升了调查、交流、整理等实践能力，并受到了教育。
5.国庆节开展了“庆国庆，迎中秋”快乐假日实践活动。
活动内容：（1）了解建国以来社会主义现代化建设的伟大成就，为自己是中国人而自豪，学习收集有关资料，查阅有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料，做好调查报告。（2）搜集祖国或家乡的风光、民俗图片，学生利用书籍、网络等方式查一查，找一找“中国之最”，“山东之最”并向大家介绍从学生的角度捕捉临沂的发展以及国庆街头人们的欢颜，以此感受祖国和家乡的前进。通过活动让学生进一步了解国情、张情，增长学生的综合知识，制作成图文并茂的剪贴报等。（3）搜集与中秋节相关知识，了解中秋节的来历及含义，解读传统节日在生活中的韵味。（4）明月鉴孝行。帮父母做家务，为爷爷奶奶和周围的老人献上孝心，送去温暖。（5）佳节赏月。为留守学生送月饼，与家人欢度中秋节，幸福生活共分享。
激发了学生积极向上的爱国热情，同时借助中秋佳节的感怀颂托对生命的祝福和对世界的美好憧憬。
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（三）增强主人翁意识，开展校本特色实践活动。1.中央电视台摄制组做客学校“七彩小屋”。
201*年1月1日，正值元旦佳节，兰山区白沙埠镇中心小学“七彩小屋”内，100余名留守儿童和外来务工人员子女与来自中国中央电视台“七彩小屋”节目摄制组的工作人员、临沂市志愿者等人，一起度过了一个非常有意义的节日。据悉，为积极响应团中央推动“青春助力共青团关爱农民工子女志愿服务行动”，白沙埠镇中心小学以“七彩小屋”为阵地，以“七彩课堂”为主题，立足农民工子女健康成长的实际需求，建设了“七彩小屋”。该校组织广大团员青年、少先队辅导员、青年志愿者、“五老”志愿者在“七彩小屋”为需要帮助的务工人员子女和留守儿童经常性开展志愿服务活动，志愿者们紧紧围绕“学业辅导、亲情陪伴、自护教育、爱心捐赠……”等内容开展志愿服务活动，切实为农民工子女提供持久关爱，着力打造农民工子女课余学习和活动基地，使这个社会所关注的群体的孩子们得到更好的关爱。
2.“五个一”活动迎接新年第一课。
全镇所有小学为了做好开学第一课，在开学第一天全部组织了“开学五个一活动”即：举行好开学的第一次升旗仪式、上好第一节课、做好第一次广播操、打扫好第一次卫生、组织好第一次班会。从开学第一天起，就自觉地遵守学校的各项制度纪律，做好学校提出的每一项要求，以实际行动做一名优秀的品学示范生。
3.孝乡学子激情演绎慈善晚会。
3月11日晚，在蒙山沂水大剧院，白沙埠中心小学30名学生以及30名家长共同参加了由市委宣传部主办的“大义临沂感恩母亲”慈善晚会。该校少年宫《弟子规》活动小组，受临沂电视台的邀请，出演慈善晚会。该校提供的节目《弟子规》，作为晚会的第一个节目，一亮相即给观众以全新孝的震撼和冲激，晚会全场鸦雀无声,大屏幕上,母亲们含辛茹苦的生活场景、乐观向上的生活态度再度真实呈现,台下的观众无不为之动容,既为贫困母亲的艰难感到痛心,又为她们的勤劳和坚毅而感动。
4.“特教学子与孝乡学子”携爱同行。
为了进一步弘扬雷锋精神，培养学生们的孝爱情操，感受社会的温暖，教育好学生做一颗“永不生锈的螺丝钉”。3月13日，临沂市特殊教育中心的学生们在特教老师的带领下来到白沙埠镇中心小学，与该校学子共同感受孝爱文化，接受孝道熏陶，两校学子共同度过了美好的一天。据悉，座落在孝圣之乡的“白沙埠中心小学”的学子们在得知临沂市特殊教育中心的大哥哥大姐姐们要来学校时，该校王祥中队的队员们和校外辅导员主动要求担当领队员和解说员。特教学校的“大红领巾”在该校小队员们的带领下，参观了该校的少年宫孝道文化、市青少年思想道德教育基地“孝园”、王祥祠等道德教育基地。校外辅导员王孝俊老师和特教老师师通过口语和手势语“同声传译”，学子们或听，或抚触，或眼观，或看手语，深刻地接受了一次孝和爱的教育。
5.“四个一”活动助推学校蓓蕾读书工程。
为了丰富校园文化生活，积极创建书香校园，学校根据市区蓓蕾读书工程统一安排和部署，在全校举行了一次师生共读书“四个一”活动，即：教师阅读一本古典名著或教育专著，撰写一篇教育故事或教育随笔；学生阅读一套丛书，参与形成一本班级的文集。
6.齐鲁少年报小溪姐姐走进学校。
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4月18日，山东少工委主办的齐鲁少年报主编小溪姐姐王晓珍，走进白沙埠镇。小溪姐姐在区教体局副局长边存金的陪同下，先是到该镇葛小学与孩子们进行共同上了一节活动成果展示课，然后又走进该镇的中心小学对学校的少先队活动进行了参观指导，并听取了该校15位少先队中队辅导员的感人故事汇报。小溪姐姐在听取了中队辅导员们的感人故事后，说：没有想到这个学校的老师是如此的敬业和善于发现，孩子们的优异表现，出乎我的相像，你们对少年儿童的培养付出了辛勤的汗水，从这一点可以看得出兰山全区的教育精神风貌是值得我们学习的。
7.开展校园“樱桃采摘节”活动。
为了深入开展体验教育，让师生体验劳动辛苦和喜悦，白沙埠中心小学依托占地300多平方的樱桃林，种植了樱桃。5月15日，校园里的樱桃正当熟，学校择机举行了“樱桃采摘”活动。每个中队安排一名队员在辅导员教师的带领下，进行采摘。然后，同学们共同品尝劳动成果。同学们不忘辛勤培养自己的老师，将樱桃也献给敬爱的老师们，构成了师生共享收获的感人画卷。近年来，学校充分发挥师生的主人翁作用，把爱护校园花木和珍惜劳动果实作为开展师生爱绿、护绿和环保意识教育的有效载体。此次活动的开展，有效开发了学校现有的物质资源，创新了学校德育实践活动的载体，提高了德育和教学相结合的实效。
8.滴涂氟保护漆，给牙齿穿上衣服。
为了减少学生龋齿的发生，提高青少年儿童口腔健康水平，白沙埠中心小学开展“健康校园，微笑少年”为主题的学生口腔干预活动，为学生的牙齿滴涂氟保护漆，用于预防龋齿、保护牙釉质。
9.中央电视台来学校拍摄纪录片。
8月6日上午，中央电视台新闻频道来临沂白沙埠镇中心小学拍摄未成年人思想道德建设纪录片，兰山区副区长朱海燕、兰山区教体局副局长崔宝平、兰山区文化局等领导同志现场陪同。据悉，此次报摄未成年人思想道德建设活动记录片，是由中央有关部门统一部署，山东省委重点安排，临沂市委着重推荐的记录拍摄活动。此次中央电视台负责拍摄活动的记者就该校富有特色的活动场所进行了重点拍摄，该校紧密结合兰山区教体局开展的快乐暑假“七个一”活动，以学生暑期特色活动为突破口，以学校开展的校本文化为抓手，以书法、剪纸、国画、少先队采风等活动特色，进行了重点拍摄。此次活动是自今年中央媒体继七彩小屋活动成果拍摄以来的第二次拍摄活动，在全市乃至全省、全国媒体中必将产生了较大的影响，对于向市级以上媒体推荐该校活动成果将起到非常重要的推动作用。
10.“全国前十”白沙埠小学门球队载誉归来
在刚刚结束的“中国门球冠军赛系列赛(吴江站)全国少儿门球赛”，兰山区白沙埠中心小学门球队在兰山区门球协会杨主任的带领下，不畏强手，顽强拼搏，取得了全国团体比赛第十名的好成绩。这次“中国门球冠军赛系列赛(吴江站)全国少儿门球赛”由中国门球协会组织，8月6日开赛，8月11日结束，历时5天。来自全国各地和日本的两支球队参加了该项赛事的角逐。
11.“孝友传承、孝爱并行”征文、演讲比赛活动讯
孝为德之本，百善孝为先。9月20日，白沙埠中心小学充分发挥孝圣王祥、友圣王览这一独特的地域资源优势，开展了新孝道教育的研究与实践，增强了全校师生“致孝、博爱、孝
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爱并行”的意识，并不断把这种意识上升为自身自主实践的行为，形成了鲜明的德育特色。为了进一步弘扬孝友文化，学校结合白沙埠镇党委政府举办第三届孝文化节的要求，于九月中旬在全校师生中开展“孝友传承、孝爱并行”为主题的征文、演讲比赛活动，旨在让全校师生积极地做有孝心有爱心的人。学校依据上报文稿进行评选，然后确定演讲人选，并于9月20日下午组织了演讲比赛，评选出征文、演讲比赛一、二、三等奖。征文、演讲获一等奖的教师与学生将参加镇党委政府举办的孝文化节上征文评选与演讲比赛活动，接受镇党委政府表彰。
12.科技评比绽放异彩
为进一步落实素质教育要求，提升全镇各校小学生的科技水平、科学素养，营造学科学、用科学氛围，依据常识教研计划安排，白沙埠镇教研室于201*年10月份成功举办了小学生科技小发明、小制作、小论文评比活动。技创新活动是我校科学实践活动课的一个组成部分，是全体师生创新展现的一个平台，学生在科技发明制作活动中越来越走近科学、理解科学、热爱科学。在全区展评中，我校学生作品共获一等奖5件，二等奖7件，综合成绩居全区前列，科技之花绽放在孝友书院。
13.安全知识进校园。
12月7日，临沂市供电公司兰山区客户服务中心的团委走进白沙埠小学，走上课堂，走到学生中间，为少先队员宣传安全用电知识，讲解安全用电注意事项，生动有趣的故事、幽默诙谐的话语博得队员们的极大兴趣，让他们在愉快轻松的氛围里掌握了安全用电知识，并将安全用电意识深植心间。随后，团委人员又将《安全用电知识宣传画册》以及印有安全知识的作业本发到每一个学生手中，并以此为契机，鼓励队员们做好宣传，将安全用电知识带到家里，带到社区，讲给爸爸妈妈，讲给邻里老人。通过这次供电公司与学校师生携手组织的小手拉大手活动，在学校、家庭、社区营造安全用电氛围，开展“安全用小课堂”，让安全知识变成歌谣，传播在你我身边。
（四）开展“红领巾心向党十八大与我们的未来”综合实践活动，献礼十八大。1.学校开展“红领巾心向党”手抄报比赛活动。
为庆祝建党63周年，营造喜迎十八大的热烈氛围，学校组织开展了“红领巾心向党感受你的爱”系列活动，其中手抄报比赛活动于近日圆满结束，经过班级、年级、全校的选拔，评选出了近百份一二三等奖作品。本次活动以“红领巾心向党，喜迎十八大”为主题，组织发动全体少先队员利用课余时间观看歌颂党的优秀历史影片、阅读党的历史故事，了解祖国建设历程与成就，了解党对红领巾的呵护与希望，学习优秀党员们为人民服务的高贵品质，引导少先队员感受改革开放所带来的巨大变化。学生们通过观看、查询相关知识，了解党史和感人事迹，从版面设计、工整书写、总体印象等方面进行巧妙设计，努力做到版面匀称、主题突出、内容丰富、书写美观、图文并茂。本次活动是该校“红领巾心向党感受你的爱”主题系列活动的组成部分，此次活动丰富了学生的课余生活，拓宽了学生阅读范围，帮助他们进一步树立坚定的理想信念和民族自豪感，激发努力学习、建设家乡、报效祖国的情感。
2.综合实践活动献礼十八大。
十八大胜利召开前夕，学校组织学生参加以“献礼十八大”为主题的各类综合实践活动，有“剪出金色梦想，献礼十八大”、“书写七彩童年，喜迎十八大”等等。辅导老师精心指导，
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细致解说，为同学们介绍祖国的巨大成就，讲解十八大胜利召开的伟大意义，学生们认认真真听讲，工工整整书写，细细心心剪刻，灵巧了双手，净化了心灵。通过活动，学生们了解了许多国家大事，激发了学习热情，激励了爱国情操。
3.白沙埠小学启动冬季长跑献礼十八大。
十八大胜利召开之际，学校与时俱进，启动了201*年冬季长跑。仪式上，学校领导向全体师生宣读了冬季长跑活动方案，少先队员进行了献词。之后，学生们随着动感的音乐摆动手臂，迈出步伐，以班级为单位围绕正副班主任两个“标杆”顺时针跑圈，响应学校广泛开展学生阳光体育运动的号召，用强身健体的实际行动庆祝中华人民共和国建国63周年，为十八大献礼。学校开展冬季长跑活动，旨在磨练少年学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。
（五）开展少先队小课题研究活动，突显校本与地方特色。
“传承孝道，播撒文明”课题研究小组参与校本课程的开发，通过读画书写评等形式把握孝文化内涵，增强了“致孝、博爱”意识，促进了少先队员的全面发展。
著名教育记者、教育策划人李振村做客学校，提出学校孝道教育要结合时代精神的创新思想。学校在深入挖掘以“王祥卧冰求鲤”为统领的二十四孝内涵的基础上，着力寻找传统孝道教育与时代博爱教育的结合点，创新孝道教育内涵，拓宽孝道教育形式，真正做到孝爱并行，由孝上升到爱。学校制定了“崇孝慕贤、养德端行、感恩博爱”的新孝道教育目标，构建了“孝在课堂、孝在家庭、孝在社区”的教育框架，编写了以“崇孝慕贤、感恩诚信、勤奋勇敢”等为主题的《新孝道》教育校本教材。
三、发挥少先队员的主体作用，努力打造个性鲜明的校园文化。
1.校园文化个性鲜明，校园文化突出了校本特色，以孝文化为中心，形成了以书画为主的“二十四孝百米长廊”、以三字经和二十四孝叙事诗为主体的“孝感墙”，以“沂蒙精神代代传”和“传统美德教育”为主题的系列展板，以少先队活动为主题的“做一个有道德的人”少先队活动系列展板，各楼道内层层主题不同，彰显课题组研究成果，形成了个性鲜明的校园文化。
2.兰山区团队工作会议在我校召开。
为进一步加强共青团、少先队（以下简称团队）队伍建设，创新团队教育活动，引领广大青少年勤奋学习、快乐生活。2月29日，兰山区共青团、少先队工作会议在白沙埠镇中心小学召开，教体局副局长孟令香、团委书记李士涛等同志出席会议并做了重要讲话。会议共分为两个阶段，第一阶段表彰先进，传达精神；第二阶段观摩少先队基础设施建设和现场活动开展，主要内容如下：一、表彰优秀集体和先进个人。会上，李士涛同志传达了《兰山区教育体育局关于表彰201*年度学校团队工作先进单位和先进个人的决定》，表彰了临沂三中等37处学校团队工作先进单位、李法学等54名学校团队工作先进个人、程新等57名优秀青少年教育工作者。同时要求受表彰的单位和个人珍惜荣誉，戒骄戒躁，鼓足干劲，再创佳绩。二、传达团队工作要点。教体局孙立君同志传达了《兰山区教育体育局201*年学校共青团、少先队工作要点》，对201*年团队工作，尤其是青少年思想道德建设和共青团少先队的自身建设和活动建设等进行了具体安排和部署；最后，兰山区教体局副局长孟令香同志，对下一步团队队伍建设和团队活动建设提出了具体要求，要求全面活跃团队工作，引导学生培养创新精神和实践能力，丰富校园文化生活。三、现场观摩。与会的120名团队干部现场观摩了
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白沙埠镇中心小学少先队阵地建设及活动开展情况，具有新时代特色的新孝道教育以及剪纸、书法、戏曲等活动开展得到了与会人员的高度评价。
3.全市“四德工程”现场会在我校召开。
11月27日，全市“四德工程”现场会在兰山召开，市委党委、宣传部长林国华、宣传部副部长李洪彦、各县区委常委、宣传部长莅临白沙埠小学检查指导“四德工程”建设情况，区委副书记隽新阳陪同，教体局副局长边存金、镇党委书记李永军接待。林部长一行在学校解说员的引领下，观看了查看了学校总结梳理的“未成年人思想道建设、八知十孝、少先队活动”等素质教育和孝道教育系列成果展板，检查指导了该校“剪纸、书法、电钢、古筝”等活动室以及四德建设办公室等“四德工程”阵地，并观看了各活动的学生活动情况，在动态的展示中，学生们的表现赢得了与会领导的一致好评和高度赞赏。
该校依托乡村少年宫、社区实践基地、中国传统节日文化等开展“四德工程”建设卓见成效，开展的“思想道德教育、传统孝道教育、感恩博爱教育、习惯养成教育、民间艺术教育”等特色实践活动，以及社区活动、家庭活动丰厚了四德工程在学校、在社区、在家庭的活动成果。各级领导对学校为适应素质教育需要，积极探索新形势下未成年人思想道德教育的新模式，立足优势创新性地开展“八知十孝”、“新孝道”、“学校、家庭、社区三位一体的综合实践”等“四德工程”建设活动，提高学生道德品质、提升学生素质水平、促进学生健康成长的做法给予高度评价。
四、加强艺术教育工作，促进了学生的特长发展。
1.鼓号队训练做到有计划、有措施、有检评，在市少先队现场会中的精彩表现受到了一致好评。
2.落实综合实践活动课程，发挥教师与学生特长，充分利用学校的资源，利用13个活动室，开展了丰富多彩的实践活动，促进了特长发展。
3.开展校园文化艺术节。6月1日，开展了“童心飞扬，追梦起航”第十一届艺术节，通过汇报演出、现场表演、展室展台，注重了不同艺术节形式的整合，进一步丰富了校园文化生活，营造了积极向上、格调高雅的校园文化氛围。
4.小荷花艺术团精彩绽放。通过组建各类综合实践活动小组、艺体特长小组等，开展丰富多彩的器乐、声乐、舞蹈、戏曲、剪纸、电钢、美术、书法、体育等文体活动，丰富学生业余生活，提升学生综合素养，促进学生全面发展。艺术团参加荷花节、孝文化节、重阳节、艺术节、才艺展示节等节日活动，精彩绽放。
五、五老人员重返岗，民间艺术进课堂，关工委工作见成效。
1.为了充分开发校内外教育资源，我们聘请退修老教师剪纸艺术大师王艳俊、京剧爱好者王孝俊、书法爱好者李增芳、园艺爱好者靳如何、营养师侯志英等五老人员返聘到学校任教，学校并建立了活动阵地，有关工委办公室、关工委活动室，对学生进行剪纸、京剧、书法、园艺等特长教育，让学生学习才艺，引领学生攀登艺术高峰，同学们在老师指导下完成了很多高质量的作品，同时还利用课下和综合实践活动课的时间，在校外辅导员的指导下进行训练，活动成果显著受到各级领导的好评，省市区关委现场会连续在我们隆重召开。
2.省老干局专家组来校调研老干工作。
11月9日，省老干局专家组在省老干局副局长邓海燕带领下莅临白沙埠小学调研老干工
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作，区委组织部副部长、区老干局局长姜自秀、区教体局副局长边存金陪同，镇党委书记李永军、副书记岳孝臣热情接待。省领导一行简单听取了学校老干工作情况，又在解说员的引领下，检查指导了该校老干阵地建设、少年宫建设，以及“德育教育、孝道教育、素质教育”成果展板、展室及展厅，并与在少年宫义务担任辅导员的王艳俊、王孝俊等六位退休教师亲切交谈，为他们这种“退而不休，老有所为”的精神给予了充分肯定和高度评价。
学校现有退休教师90人，他们在教育战线上平均战斗了40年，有品质，有经验，有思想，有热情，是学校发展的最宝贵的财富，学校一直高度重视老干工作，立足实际，在不断总结和思考的基础上，进一步完善和优化了“老干支部、老干工会、老干协会”的组织职能，成立了老教师成长共同体，定期活动，让每一位老教师找到了黄金成长的基点、奉献社会的支点。全镇有20名有一技之长的老教师被学校少年宫聘为专兼职特色实践活动指导教师，义务为孩子辅导，42名老教师被村委社区聘为红白理事会成员，义务为村民服务，22名教师被企业、社区聘为宣传员，义务为职工“大课堂”、村民“大夜校”上课，他们用智慧、汗水默默地书写着“老骥伏枥，夕阳情真”的美丽篇章，在收获着赞誉的同时，也收获着青春，收获着自己人生的价值……
省领导高兴地说，白沙埠小学老干工作非常有创新，非常有实效，在关注老教师健康生活的同时，更关注了老教师的作用发挥和自我成长，经验非常典型，值得推广。
3.七旬辅导员为少先队员讲孝的故事。
201*年10月23日，重阳节当天，学校组织少先队员来到孝圣王祥故居孝园，队员们在中队辅导员结合校本课程与身边故事的讲解中，感悟了二十四孝墙的孝悌格天；又在70岁校外辅导员王孝俊的引领下，追溯了孝圣王祥“卧冰求鲤”的感人壮举，友圣“王览争鸩”的伟大友谊，书圣王羲之挥毫泼墨的兰亭神韵。这次重阳节实践活动继续深化了白沙埠中心小学的孝道教育课程的开发与开展，更是孕育孝道教育于课堂、课程的实际做法，加深了学生们对“三圣文化”的了解，激发了他们爱国爱家乡的高尚情操，培养了积极向上的乐学态度。
六、主要成绩与经验。
1.2月29日，兰山区团队工作会议在我校召开。2.11月27日，全市“四德工程”现场会在我校召开。
3.11月9日省老干局副局长邓海燕莅临我校调研老干工作。4.1月1日，中央电视台摄制组做客学校“七彩小屋”。
5.3月11日晚，学校师生及家长参加了由市委宣传部主办的“大义临沂感恩母亲”慈善晚会。
6.4月18日，齐鲁少年报小溪姐姐走进学校。7.8月6日上午，中央电视台来学校拍摄纪录片。
8.学校门球队取得了“全国团体比赛第十名”的好成绩。载誉归来。
9.在全区科技制作展评中，我校学生作品共获一等奖5件，二等奖7件，综合成绩居全区前列。
10.12月7日，安全知识进校园，临沂市供电公司兰山区客户服务中心的团委将安全知识带上课堂。
11.学生自创格言警句活动。
t12.全国规范汉字书写特色学校。
13.山东省优秀科研成果一等奖，学校素质教育。14.省卫生工作先进单位。15.优秀乡村学校少年宫。16.临沂市特色学校。
17.临沂市首届中小学书画大奖赛优秀组织奖。18.临沂市平安和谐校园。19.宣传工作先进单位。
20.全区中小学生“传唱红歌、魅力校园”合唱比赛一等奖。21.五好关工委。
22.全区未成年人思想道德建设先进单位。23.优秀基层团组织。
24.兰山区第八届中小学艺术节一等奖。
t201*年1月
白沙埠中心小学少先队
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