高中英语教学工作总结华晓霞
教学工作总结华晓霞
我圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实.校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下：
一、思想政治方面
在这学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要自己。思想积极向上，要求进步，这学期，在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以言传身教。
二、业务素质方面
为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中取得成绩。但是，我深知自己与一些优秀英语教师相比，还存在着一定的差距。由此，我积极参加学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训，认真学习，领会其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法
三、教学工作方面
这学期我担任的是二年级的英语教学。经验告诉我，对于这个年段的英语教学（教学内容多，语法点多），如果不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实际情况来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了，英语自然也不会学好。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于专研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，开展英语特长活动等，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。本学期，英语学习成绩不高，今后，我要更加努力，使我的两个班成绩高一个档次。总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素质，严格要求自己，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战！
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高201*届201*年下期工作总结
指缝太窄，时光太快，我们高201*届高二上学期在老师们匆匆的步伐与学生们忙碌的身影中悄然而逝。回首来路，有辛勤耕耘的充实，有些许收获的快乐，也夹杂着丝丝遗憾。现将这一年的工作总结于下：一、年级基本情况
高201*届是在高201*级的基础上，经过高201*级挑选去为数不少的优秀班主任与科任教师后，吸收大量新分教师与考调、借调教师整合而成的年轻的年级，年轻的团队。本年级教师80人，其中高考科目教师62人，音体美计算机教师14人。学生入校人数1918人，目前在校人数1888人，其中中考全市前十名到校9人，蕴含希望；而较以往年级相比增加的400多人大多为400分以下甚至低至200分的择校生。目前年级22个班各班人数都多，班额大，有上升空间的学生人数太多而增加了年级教学与管理的难度。二、本学年工作回顾（一）年级管理渐成合力
本年级学校分派的领导是高中各年级中最少的，只有彭爱明、黄仕友两位主任，林晓斌、唐春光两位团委正副书记。本年级的两位年级组长也加入到联班领导的行列。高一学年，本年级一直实行领导值日制，以彭爱明为首的4位分管领导与两位年级组长每人负责一天，早中晚及上下午对年级各班巡查，及时发现问题，记录情况，并将巡查情况及时反馈给相应班主任及任课教师，以便及时整改。年级每周一早上7点20分班主任例会是及时总结、便利传达、有效整改的有利途径。
（二）年轻而活力十足的班主任方阵
班主任是年级的中坚力量，是年级各项工作顺利开展的核心力量。我们的班主任大多集中在30岁左右，平均年龄年轻化。年轻有的是激情，有的是活力。在本期，班主任团队工作勤奋，方法灵活，在各项工作中均能出色表现，效果突出。
1、有序的开学工作
本年级学生人数较以往大幅增长，各班班额均大。组建新班级时，各班教室几乎一片狼藉，且桌凳严重不足。班主任亲自带领学生收拾教室，搬运桌凳，搬运书籍课本。他们挥汗如雨，苦累却不言。透支身心的辛苦工作换来的是高201*届近两千名学生开学之初的有序井然，倦了身体，却乐了心灵，值得！
2、常规的阳光长跑、社会实践
高201*届的军训工作抓得扎实，训练有效。乘着良好的势头，班主任老师们在学生的阳光长跑与社会实践中有效地运用这种优势，提升学生的素养。本届学生晨跑有序，富有朝气，整体情况好；社会实践活动中班级集体意识强，责任落实好。
这个方阵中，尤其让人感动的是年轻的女班主任王丽君，一直患有脚疾，行走不便，但她从未喊累，工作做得棒棒的。年轻女班主任陈红梅，孩子不到4岁，也把心完全放在班级。新分教师代欢，初次担任班主任，却从不拈轻拍重，以最大的热情投入到班级管理中。班主任严德淮，不慎脚受伤造成骨折，伤痛难忍，可依然时时挂念班级。班主任兰华、黄波、严德淮、陈勇、杨旭等老师几乎每天跟班晨跑。其他的班主任同样表现了华中人一贯的亮剑精神与难能可贵的主人翁意识：彭爱明、黄仕友、朱君、蒋德全、张松、杨旭、黄波、严德淮、兰华、陈勇等班主任几乎天天早上到班查看班级；在学校征求是否补课与月考时，虽然
有不能得到报酬的风险，但看到班里学生良好的学习状况，我们的班主任纷纷建议继续补课，继续月考。这群老师，真是最可爱的人！
高一学年，黄仕友、朱君联手打造的“我的中国梦”主题班会获广安市一等奖，同时在省上也获奖；严德淮、彭爱明所带的班级荣获华蓥市先进班集体，吴昊、史承华、唐春光、唐绍林、蒋德全、朱君所带的班分别获各层次的教学优胜奖。这个团队，蒋继续前行！（二）老中青相结合的教师团队
高201*届的教师团队，既有一批拥有丰富教学经验、精深专业素养、高尚师德修养的名师、高级教师引领，又有一大批已经成熟的年富力强的优秀教师、教学中坚力量支撑，又有一批活力十足、教学效果突出的教坛新秀接替。不管是军训期间坚持每天到大操场签到，现场会期间认真按照学校总体要求认真准备课堂，严格按自学互帮导学法上课，还是每次月考认真监考阅卷，我们的老师们都表现出良好的敬业精神、职业操守与大局意识。
备课组长引领学科，初具集体备课之形。年级的9位备课组长，组织该备课组教师，在共同编写导学案、统一制卷、统一听凭公开课、阅卷等方面均能形成合力，集中本组教师的智慧，为本年级出谋划策，共商年级未来。
现场会期间，负责上展示课的蒋德全老师、曾学珍老师，不辞辛苦，用自己的辛苦与智慧为到场教师奉献了两堂精彩的课,，为华中人增添了光彩！
吉君前老师、胡仁友老师，年纪已大，处处为学校着想，担任三个班的数学教学工作；杨建芳老师、何爱华老师、李婷老师同样心系学校困难，在教师不足的情况下，一口答应担任三个班的英语与语文；周俊老师，在王丽君请师产假后，不顾自己不到一岁的孩子的实际困难，毫不推辞的把工作接替过来；刘元红老师、
曾学珍老师、邓小华老师在黄元兰老师生病后，不仅非常关心黄老师的病情，还把黄老师的课程全部加在自己身上；蒋立志老师、王言平老师、胡岚老师、张光辉老师、黄波老师等所担任的班级层次多，教学任务重，仍然毫无怨言，兢兢业业；徐俊峰生病住院期间，何洁老师、罗准老师也非常乐意的接替他的数学课；在彭主任外出学习的期间，廖芳老师也爽快地接替了他的语文课；在年级教师严重不足，监考人员安排不过来的情况下，张晓霞老师、刘莉老师更是放弃了年轻姑娘谈恋爱的时间欣然答应整场监考，病假归来身体仍需着重保养的黄元兰老师更是对年级组说，如果人手不够，可以安排她监考改卷。这些可亲可爱的老师们，让我们感动，他们是年级的脊梁，是华中的希望！（三）过硬的常规管理
1、年级组统一安排每日一人的值日制2、谨严的考风营造与持之以恒的手机管理
我们深深认识到手机是目前影响年级学风与考风的重要因素，年级组不仅加大了平时巡查的力度，而且硬性规定：考试中一旦作弊被发现者，当场全校通报且本科考试计2分；考试后，将所有考试作弊者打印张贴于各班；班主任通知家长，学生写好检查与保证，年级组组织召开由家长、学生、班主任共同参加的四合一会议。经过几次考后作弊学生整顿会议后，本年级的考风大有改观，目前学生情况良好。
各班在年级的统一部署下，也根据各自班级的具体情况制定相应的措施，加大对学生手机的控制与管理力度。从上课到自习，从教室到寝室，从平时到考试，各班均进行了严格的手机布控。期末考试结束那天，多数班主任都提着一大袋本学年收缴的学生手机。手机的严格管理在一定程度上优化了学风，净化了考风，
最大限度地保证了本年级来之不易的几次月考成绩的真实性。
3、互助的楼层管理
班主任的工作强度大，压力大，但对学生的中午的管理也至关重要。每天中午都到班对班主任不管是身体还是心理都是摧残，于是我们采取了同一楼层的互助协作管理，同一楼层每天中午一位班主任值日，全面管理本楼层，让同一楼层的班主任形成合力，既减轻了自身的压力，也加强了楼层的团结与协作。
4、常抓不懈的安全与学生行为习惯管理
我们深信，安全无小事，安全是一切工作的保障。本年级一直密切关注学生动向，关注华中贴吧，一有安全隐患，立即全体行动，力求把隐患扼杀于萌芽之中。高一下期陈红梅老师、代欢老师班的两位学生因男女同学关系处理不当引发的打架事件，虽后续工作处理妥当，未给学校造成大的影响，但它着实给我们敲了一记警钟，它让我们时时铭记：平安才是学校的生命线，丁点的安全事故可能造成巨大的伤害，使我们好多年的成就功亏一篑！
对男生吸烟，怪发、长发，女生着装等，年级组借助学校现场会的东风，几次定时不定时的抽查、突击，目前，全年级情况稳定。二、存在的问题1、联班制度有待落实
本年级分管领导原本就少，加之本期彭主任外出学习一两个月之久，只剩下黄主任、唐书记两人在家。整个年级的具体事务完全落在两位年轻的年级组长身上。两位年级组长本身课程重，又担任班主任，加之经验欠缺，致使年级的相关工作有待加强。2、中午的管理有待加强
本年级大多数的班级中午要求学生1点30分到班，时间长，要提高实效，必须加强管理。
3、下午第四节课的纪律相对松散，尤其是星期一下午第四节几乎是管理空白。耍手机的现象时有出现。初步思考能否在下午第四节年级轮流留人管理。4、早晚自习的管理亟待坚强
目前早辅，辅导教师几班共守，教师离开班级，教室的学生晨读情况非常不好。致使很多班主任不得不每天早上到班监管，这样无异于又加大了原本已经非常疲惫的班主任的工作量，不利于年级长远发展。初步考虑，到高三早辅导一师一班，提高晨读实效。
5、电子白板的有效利用。尤其是晚自习利用电子白板看电影的现象一定要杜绝，要加强管理。
6、进一步加强对学生行为规范的管理，如严控抽烟现象，安全教育，学生仪表规范教育等。
高201*届的第一个年头已经悄然离去，目前稳定的局面来之不易，存在的不足在来年我们力求改进，期待我们的年级越来越好。
201*年1月10日
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