白沙中学201*年下半学期高一班级德育工作总结
白沙中学201*年下半学期高一班级德育工作总结
在学校的正确领导下，在全体高一老师的全力配合下，过去高一年级组按照期初制度的制定的工作计划，圆满完成了一个学期的工作，达到了预期目标，收到了预期的效果，现将这个学期来，高一年级的相交德育工作：总结如下；一完善并督促执行各项制度，切实加强德育工作
开学初，我们从本年级实际出发，引导学生了解白沙中学各项规章制度及其管理措施，树立学生读书信心，培养学生学习兴趣，切实加强德育工作
二认真抓好常规的管理工作，全面管理好学生1狠抓人学教育：生活第一步为帮助高一新生尽快适应生明确未来的人生规划树立奋斗目标高一级举行了新生人学教育大会规定各种管理制度。进行有序管理2组建各班级的班委会和年级学生会
年级学生会选拔上，品德兼优，以便充分发挥学生会
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201*年八布中学德育工作总结
麻栗坡县八布中学罗治发
学校德育工作是学校的首要工作，是保证学校正确的办学方向和保证学生健康成长的重要环节。我校不断发展和创新德育工作，坚持以德育人，依法治校，依法执教。本年终结，德育工作已暂告一段落，为把德育工作落到实处，发展优点，克服缺点，取得良好的效果，现将本学年德育工作总结如下：
一、加强教师师德教育，提升教师队伍素质。工作是依靠人去做的，人的素质如何在很大程度上决定了工作的成败，因此加强师德教育，提升教师队伍素质。
1、根据《中学生德育大纲》要求，本年我校在德育工作中坚持一切从实际出发，实事求是的原则，认真落实《中小学德育规程》、《中学生日常行为规范》，做到将《中学生日常行为规范》印发到每生一份学习，把对学生的思想政治教育、品德教育、法制教育贯穿于日常行为规范教育的过程中，把初中生的实际思想水平和接受能力与应达到的德育目标结合起来，真正使德育工作形成全过程、全方位、多元化的立体网络。为达到学期目标，我校根据计划圆满地完成了品德教育工作，有很多工作按计划执行的较为突出。
2、全面抓好教师师德建设。在师德建设中我们以树立良好师德形象为目标，以热爱学生、教书育人为核心，以爱岗敬业、为人师表为基本要求，并突出了两个方面的工作：一是抓学习，通过组织教师学习《教师法》、《义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，强调教书和育人是教师的主要任务，德育工作人人有责，树立我们学校每一位教职工都是德育工作者的理念，实施全员育人的活动。二是抓活动，通过开展师德演讲、征文等活动，让教师在活动中接受教育，在教师中形成教书育人、爱岗敬业、爱生如子、遵纪守法、为人师表的良好道德风尚。
3、认真抓好班主任队伍建设。班主任是学校德育工作的主力军，我们重点加强了班主任队伍建设。一是制订《班主任工作量化评价办法》、《优秀班主任评选条件》等制度，做到班主任管理制度化。二是每月召开班主任会议，强化了对班主任的培训，同时采取以老带新、以新促老的措施等，提高班主任的业务水平。三是提高班主任的绩效奖励津贴。四是建立班主任工作评估机制，制订《班主任工作情况调查表》，由学生给班主任打分，民主评议班主任，对最受欢迎班主任作为评优选先的依据，对评价差的班主任由学校帮助指导。
二、面向全体学生，实施学校育人战略目标。我们围绕素质教育要求，面向全体学生，以“学会做人、学会学习、学会做事、学会生活、学会合作”为育人内容，实施全面育人的战略。根据我校实际和学生特点，育人工作做到每月有一主题。
1、在春季学期中：三月份为日常行为规范养成教育活动月，通过学习中学生日常行为规范的内容，通过养成教育，逐步养成学生在品德、学习、纪律、安全、礼仪、卫生、健体等方面的良好行为习惯，为学生学会做人打下基础；四月份为学会学习教育活动月，通过学会学习教育，引导学生明确学习目的，端正学习态度，激发学习兴趣，培养学习习惯，提高学习效率，促使学生主动学习，勤奋学习，快乐学习；五月份为遵纪守法教育活动月，重点加强了对七、八级年学生的管理，继续通过日常行为量化评分、班风评比、后进生的教育转化、请法制副校长做法制教育讲座、发放《致学生家长一封公开信》等途径加强对学生的教育管理，引导学生以良好的精神风貌迎接学年考试；六月份为安全教育活动月，结合当前校园安全问题和我校安全工作状况，加强对学生的教育，通过有关安全演练、请心理学教师开心理知识讲座、全校卫生大扫除、安全教育主题班会等活动，增强学生的安全意识和卫生意识，提高学生的安全应急反应能力，培养学生的良好卫生习惯。
3、重视各项活动，培养个性发展。没有活动学校就没有生气，没有活动学生就没有朝气。艺术教育是课外活动重要组成部分，我们坚持以引导学生主动参与、亲身体验为基础，全面开展形式多样的艺术活动，如舞蹈、卡拉ＯＫ大赛、绘画、书法、手抄报、小主持人比赛、演讲、作文等比赛活动，为学生们提供了展示自我的机会，使学生在活动中体验了快乐，收获了成功，丰富了学生的课余生活，培养了学生的集体主义精神和责任意识。
2、在秋季学期中：九月份以尊敬师长、遵纪守法、勤学学习为主题教育活动，结合教师节引导学生以守纪、勤学的实际行动来尊师；十月份以热爱祖国、奉献社会为主题教育活动，结合国庆节和我校开展的爱国教育活动，对学生进行爱国主义和民族精神教育，引导学生做到立志高远、勤学善思、为国贡献，通过主题班会、讨论、演讲、征文、书画比赛等丰富多彩、生动活泼的活动，让学生在参与活动过程中受到教育，提升思想认识能力，引导学生感恩父母和老师、感恩一切给自己以帮助的人，激励学生立志成才，成长为合格的建设者和接班人；十一月份以家校配合，共促成长为主题教育活动，分别召开了家长会议，向家长们提供了一个了解学校，了解子女的机会，加强学校和家庭的沟通，共同做好教育工作；十二月份以开展迎新年主题教育活动，结合我校情况，开展征文、演讲、歌咏、书画、篮球等比赛活动，进一步丰富了学生的课余生活，为学生提供展现个性和才华的舞台，提高学生的综合素质，促进学生全面发展。
三、强化管理制度，注重德育工作实效。学校常规工作是否到位，直接影响学校良好校风的建设，也是全面提高学校办学水平的关键，因此我校重视学生规范教育，努力促使学生养成良好的习惯，提高学生的道德水平。
1、认真学习规范，抓行为养成教育。为了把《中学生日常行为规范》作为学习重点来抓，我校确定每年九月为行为规范月，以新学期入学教育为契机，利用校会、班会、国旗下讲话、黑板报、宣传栏等形式，组织开展学习规范，为了保证学生行为规范的养成，我们制定《八布中学学生日常行为规范评分办法》，对学生进行考评，真正让每一位学生做到规范在我心中。同时抓细节管理，促进习惯养成教育。学校从细节入手，抓好学生的语言、行为、礼仪习惯，要求每位学生说文明话，做文明人。着重在规范学生行为习惯，强化他们良好习惯的养成，充分发挥学生会和共青团监督岗的监督职能，重点在学生进出校门、三操、环境卫生、文明礼仪等方面进行监督检查，进一步规范约束学生校内外行为，教育引导学生从我做起、从点滴小事做起，争做文明学生。
2、强化班级管理。班级是学校最基本的单位，班风抓好了，校风也就好了。我们制订了《八布中学学生日常行为规范量化管理办法》，根据量化结果进行奖惩，强化了对学生的管理，实施班风评比制度，将班风评比结果与班主任的绩效奖励直接挂钩，同时对学生的手机进行严格管理，禁止学生带手机到教学区，促使学生安心读书。
3、强化内宿管理。一是加强考勤管理，落实每天检查登记制度，发现学生午休、晚休不在宿舍，及时与班主任、家长联系，了解动态。二是加强对午休、晚休讲话、使用手机的管理，使宿舍有一个安静的休息环境。三是加强宿舍内务卫生管理，开展宿舍内务评比，每周公布一次，每月评比一次文明宿舍，为宿舍文化创造一个洁净的良好环境。
4、强化安全管理。每年六月份为全国安全教育月，我们采取了积极的措施，成立校园安全应急队，开展训练，加强了对校园的巡查力度，主动和派出所联系，请派出所对学校周边巡视，做好学校治安工作。严格校园安全管理制度，做好来访登记，维护师生人身安全；我们还加强了防火、防盗、防洪，用电、饮食、上网等方面的安全教育，确保校园安全无事故。由于管理落实到位，全校各班班风明显好转，良好的校风逐渐形成。
5、加强心理健康教育，学校配备兼职心理健康教师，坚持开展心理咨询和心理辅导,以团体辅导与个别辅导相结合，对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予耐心、科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强自我发展的能力。
6、加强校外联系教育。未成年人的成长受多样化社会环境的影响越来越大，思想道德教育不断面临一些新情况、新问题。我校一直在探索如何把学校教育、家庭教育与社会教育形成有机联系。学生参与社区活动，在活动中体验生活，在活动中受到教育，发挥家庭教育的最大作用，使家庭教育与学校教育融为一体。坚持开好家长座谈会，提高家庭教育水平，积极开展教师访家活动，加强学校与家长的联系，促进学生健康成长。
7、加强校园文化建设。校园文化建设中，注重学生自身文化的养成，班级文化是最具体的体现。一条班训，一个班级目标，一方班级文化园地，回归了校园文化建设的原点，它源于学生，源于班级。我校在前几年班级文化建设中积累经验，探索方法，在前几年以环境文化建设为重点的基础上，今年进行了七、八年级班级文化建设方案评比，要求各班结合本班实际，确定文化建设的目标，并不断落实，达成预期结果。
四、抓住工作重点，做好教育督导评估工作，促进学校教育全面发展。根据教育局的有关文件精神规定，我们将教育督导评估作为今年德育工作的一个重点任务来抓好。我们确立了将教育督导评估、日常规性的德育工作、与创建平安校园工作一起抓，为此，我们认真做好下面几项工作。
1、加强学校组织领导，健全工作机构。为确保教育督导评估活动扎实有效地开展，我校成立教育督导评估领导小组，负责迎评的领导、协调、督查工作，由德育处负责迎检的具体工作。
2、认真组织学习，提高思想认识。学校分别召开行政会议、班主任会议、全体教职员工会议，学习文件，认真领会文件精神，明确评估的目的、任务、内容、程序等，提高对教育督导评估的认识，统一思想。
3、根据创建平安校园的内容，开展德育工作。我们根据评估指标中德育管理、德育过程、校园文化环境、德育效果等内容，结合学校的德育工作计划，切实开展各项德育工作，取得良好成效。
4、认真组织了迎元旦联欢晚会，“五四”、“七一”党团知识竞赛、国庆的歌咏比赛；认真组织召开了学校春季业余篮球运动会和冬季田径运动会；认真开展了“三月文明礼貌月”活动；积极举办各种基础知识大赛；认真开展“三操两课”活动等，丰富了学生的课余生活，增强了学生们的集体主义观念，在活动中培养了学生团结、互助、守纪的良好品质。
5、认真组织了法制知识、安全知识、禁毒知识、防艾知识、县乡情知识等专题讲座，使各班级的班风和学风都有明显转变，一个具有自制力、奋发向上、团结友爱的学校集体已经形成。
6、本年强化了学生行为规范的教育;组织班主任开好第一次班会和办好第一期黑板报、宣传栏，进行了普法宣传；组织开展了系列活动；开展了珍爱生命教育，“感恩教育”系列教育活动，“我与祖国共成长”、“改革开放三十年演讲”等系列活动；“文明班级”评比活动;法制报告会、安全教育报告会，增强了师生的法制意识、安全意识，多项教育活动已圆满完成，并取得了良好的效果，使学校教育工作上了一个新台阶。
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