人才培养工作情况总结报告
人才培养工作情况总结报告
各位老师、各位同学以及尊敬的各位来宾：
大家好！
今天，我们相聚在这里，为我院2164名201*届毕业生举行隆重的毕业典礼。在此，我代表学院，向各位毕业生表示最热烈的祝贺！
三年来，201*届同学在省教育厅和学院的正确领导下，积极努力，勤奋学习，在思想觉悟、基础知识、专业技能、综合素质等方面都得到了长足的发展，取得了可喜的成绩。现就201*届人才培养工作情况通报如下：一、总体情况
学院为201*届2164名学生开办专业及方向32个，开设课程624门，其中必修课占80%，选修课占20%。学生平均修满了131个学分，其中必修学分为104个学分，选修课27个学分。共有2025名学生按期完成了预定的学习任务，顺利毕业，修业期满正常毕业率93.57%。
201*届学生按要求参加了计算机等级考试。其中计算机一级考试累计通过率达到78.6%，高于四川省平均线。
截至6月12日，全院一次性就业率超过93%，其中，国际教育中心本届毕业学生的就业率达到了100%。
201*届学生积极上进，先后有上千名学生递交了入党申请书，积极参加党的知识培训班，并最终有778名学生光荣的加入了中国共产党。
二、围绕人才培养目标，优化专业方向和课程的设置
为了把我院201*届同学培养成拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，以能做、能说、能合作为主要特征，具备生存与发展能力，高素质应用型人才。学院在广大201*届同学们的配合与支持下，坚定不移地围绕生产、建设、管理、服务第一线需要，深化教学改革，强化教学管理。各系部也在学院指导思想的引领下，将川渝地区今后经济和社会发展的趋势作为思考基点，结合国家和政府性的战略思考和布局，大胆对各专业社会人才需求进行预测和判断，调整专业方向和课程设置，使学生在校所学与就业岗位无缝连接，获得了学生、家长乃至用人单位的高度肯定。
三、积极组织参加各类教育教学活动，成绩斐然
在全院教师辛勤培育和同学们的勤奋努力下，我院201*届学生积极参加各类竞赛，分别在院级、省级乃至国家级的竞赛中取得了丰硕的成果，例如：商务系商务英语专业班刘红梅同学获得全国大学生英语竞赛B类一等奖。201*年5月20日，我院信息工程系网络管理专
业班强治龙、硬件维护与病毒防治专业班龚建波，荣获教育部信息化中心组织的第三届201*年全国大学生创业大赛四川赛区大专组一等奖。。工商管理系物流管理专业班牟宏伟、会计电算化专业班雷静、谭瑞获得第七届“用友杯”全国大学生创业设计及沙盘模拟经营大赛“供应链组一等奖”。工商管理系经济信息管理班冷强华、任敏、杨清林、李超华、会计电算化专业班罗梦娇获得第七届“用友杯”全国大学生创业设计及沙盘模拟经营大赛“ERP商战组二等奖”。旅游系吴宗泽同学代表学院参加“成都旅游职教集团杯”201*年全省旅游院校导游暨景区讲解员服务技能大赛，最终获得高校中文组优秀奖。艺术设计系成功地举办了第三届大型综合实践教学成果汇报展，为201*届学生三年的学习阶段画上了一个圆满句号。
四、打造我院毕业生“三能”品牌，培养学生职业综合能力
为全面推进“能力本位”的思想，引导、帮助学生完善素质、能力、知识的结构搭建，提高综合素质，培养实践能力和创新精神，逐步在社会用人单位中树立我院毕业生“三能”的品牌，我院从201*届学生起，为学生颁发“三能证书”。
广大201*届学生积极踊跃地参与证书课程的学习，充分利用课程学习的机会，陶冶性情，培育健康人格，提高品味，实现在素质、能力、知识方面的提高和发展。
“艰辛知人生，实践长才干”，这是古往今来许多人成就一番事业的经验总结。衷心地祝福201*届学生在今后学习、工作岗位上不断进步，不断传来佳音，让明天的科华学院因你们在社会上的卓越表现而骄傲和自豪。祝愿同学们在新的人生道路上，学业进步！事业有成！一帆风顺！
扩展阅读：人才培养工作评估材料完成情况汇报
人才培养工作评估材料完成情况汇报
校监察室：
人才培养工作关系到学校的发展和全体教职工的切身利益，我处高度重视。自接到通知以来，处室全体工作人员根据学校安排和要求，严格实行“主管领导亲自抓，主要领导带头干”和“人人有任务，层层抓落实”的良好工作局面，确保了该项工作顺利完成。
一、专题研究，积极部署，狠抓落实
一是召开主题会议，认真研读评估表中我处所承担的各项任务，根据处室工作人员各自的岗位职责，对各项评估指标进行梳理和细化，并将各项细化指标落实到人，限期办结。二是经充分研究讨论，指定了处室评估工作联络员，负责有关通知和材料的上传下达。三是主管领导定期不定期检查工作落实情况，联络员定时不定时做好工作汇报，并根据领导指示安排，做好工作进度的督促跟进。
二、逐项对照，一丝不苟，齐心协力
为推进该项工作有序而严谨的进行，接到任务的同志，将各项工作进一步细化，采取先分解逐步完成，再合拢逐项对照，查缺补漏，一丝不苟。对于拿不准把不严的材料，及时请示领导，多方查找材料，积极寻求其他部门的帮助，保证材料的真实性和完整性。同时，处室上下团结一致，齐心协力，在保障处室工作
正常开展的同时，加班加点，放弃双休，相互探讨学习，相互监督完善，让每项指标经得起考核，让每项材料经得起验收。
三、及时梳理，认真反思，加强改进
本次评估材料整理工作，我处一共承担48项任务（指标），除“7.1.2.2---201*年以来教育厅公布就业率排名”（原因：教育厅未下文，无法提供翔实材料）和“7.2.2.12---201*-201*年学院与医院及相关单位签署的就业协议”（原因：只有毕业生与医院及相关单位签署就业协议）两项任务指标外，其他经过反复推敲，认真返修，都已经全部完成。
经过这一阶段的评估材料整理，尽管我处已经按照学校的要求完成了任务，但是评估工作是一件几乎涵盖了学校各部门的大事，所以中间也出现了为保证材料的精准性而返工、在催促其他部门提交材料导致工作懈怠，少量材料的严谨性还不够等类似的情况发生。当然，在充分认识到这点，需要我们下一步加强改进工作的的同时，也加深了我们对归档工作的重视，提高了我们对评估工作的认识。在专家组即将到来的这段时间，我们也会积极按照学校的部署安排，不放松不懈怠，随时听候指派和调遣，确保该项工作善始善终。
此报告。
招生就业处
二一三年十一月六日
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