老中医带徒总结
秦皇岛市中医医院开展中医药人才培养项目汇报材料
尊敬的各位领导、各位专家：
大家好！
我院认真落实国家和省中医药管理局名关于老中医药专家学术经验继承工作和优秀中医临床人才培养的实施方案和指示精神，将中医优秀临床人才培养工作纳入我院五年远期发展规划中，列入医院重点工作之一。通过中医药人才培养项目的实施，提高了中医临床诊疗水平，明显带动中医临床队伍建设，促进了中医人才的可持续性发展。现将我院开展中医药人才培养项目情况向领导和专家进行汇报。一、医院基本情况：
我院始建于1958年，经过几代中医人的共同努力，从一个中医门诊部逐步发展到现在的秦皇岛地区唯一一家集医疗、教学、科研、康复、预防、保健为一体的三级甲等中医医院。目前，编制床位310张，设有10个病区，30个门诊及6个医技科室。医院现有在岗职工438人，其中高级职称78人。201*年完成门急诊22万余人次，出院病人4100人次。我院有国家级名老中医2名、省级名中医1人，共计带徒7名，已有4位学术继承人顺利出师，3人正在学习中，同时院内名老中医跟师继承工作已经开展。
二、具体工作汇报如下：
1、院领导高度重视开展中医药人才培养工作，成立了由朱立春院长为主任的秦皇岛市中医医院名老中医专家学术经验继承工作管理小组，全面负责名老中医专家学术经验继承管理工作。制定了〈秦皇岛市中医医院名老中医专家学术经验继承工作管理办法〉和〈名老中医专家学术经验继承考核与奖励办法〉。
2、医院每年召开两次带教经验交流会，以开展学术交流和奖评活动。并定期召开专题会议，及时对项目实施方案进行分析总结。名老中医专家学术经验继承工作实行计划管理与目标管理相结合，实行动态管理，按照各项指标综合考评。
3、继承名老中医专家学术经验是一项重要、长期的特殊带教工作。以跟师实践、培养专业技能为主，做到传授与自学、实践与理论、继承与整理相结合，发挥指导老师和继承人双方面的积极性。继承人在保证完成目前所担任临床工作的前提下，参加本项工作。
4、指导老师和继承人双方签订跟师继承协议，师生在签定协议书的基础上，共同制定三年教学计划。医院定期检查继承协议执行情况，若遇特殊原因不能正常履行协议时，及时上报医教科处理。并建立专门的继承人业务档案，包括思想表现、学习进度、继承成果、考核考评等。
5、指导老师每周带继承人从事临床或实际操作的时间均2天以上。并且对继承人撰写的学习心得、临床体会、临床病案进行指导。临床垂范、亲传善教，严格要求徒弟,应用理论传授、教学查房、提问答疑及示范演练等多种方式，明确阶段目标及具体任务,提高教学效率。
6、继承人跟师门诊时，按照医教科要求认真整理老专家的门诊病历。由继承人建立“带教日志”，每次随诊或操作应有记录，并及时整理成周记或半月记，以便总结心得体会和检查考核。
7、继承人能做到意志专一、勤思苦练，努力挖掘整理导师的学术思想、临床经验和独到技术，在继承名师具体临床诊疗经验的同时,学习导师运用中医理论指导临床实践的工作作风。
8、指导老师每季度进行一至二次专题讲座或病案讨论，会后由继承人作出书面小结。经典理论学习采取了自学研修与集中授课相结合的方式进行，每位继承人要以精读《内经》、《伤寒论》、《金匮要略》及《温病学》等中医经典为主，学习一部与所从事专业密切相关的专科经典，做好读书笔记。
9、医院每年对继承工作进行2次全面检查，总结经验，发现问题及时解决。检查结果记录在案。医院根据实际情况，为指导老师和继承人提供必要的工作和学习条件，关心指导老师和继承人的工作和生活，帮助他们解决实际问题和困难。
三、开展中医药人才培养三年的基本目标：
1.继承人全面、系统地掌握继承指导老师的学术思想、临床经验或技术专长等临证精华，提高临床诊疗或技术水平，其临床疗效或操作技能基本达到指导老师的水平。
2.提供反映指导老师专长和经验的专科（专病）正规病历1份。
3.撰写总结指导老师学术经验的论文，每年在省级以上学术刊物上至少发表一篇，三年之中要有一篇发表在国家级专业杂志上。
4.继承期满，提交三万字以上全面总结指导老师学术经验和技术专长的结业论文，医院组织专家进行答辩。
我院作为一所综合性三甲等中医院，中医人才的可持续性发展是医院内涵建设最重要的生命线之一。名老中医专家学术宝贵经验已经在实践中得到验证，他们对我院的发展发挥了举足轻重的作用。要努力使我院名老中医的宝贵经验传承下去，让他们倾注一生总结出来的临床诊疗经验继续焕发出生命力，培养出一批新的名中医，让我院的中医特色永葆活力。
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白城市市中医医院开展中医药人才培养项目汇报材料
尊敬的各位领导、各位专家：
大家好！
我院认真落实国家和省中医药管理局名关于老中医药专家学术经验继承工作和优秀中医临床人才培养的实施方案和指示精神，将中医优秀临床人才培养工作纳入我院五年远期发展规划中，列入医院重点工作之一。通过中医药人才培养项目的实施，提高了中医临床诊疗水平，明显带动中医临床队伍建设，促进了中医人才的可持续性发展。现将我院开展中医药人才培养项目情况向领导和专家进行汇报。一、医院基本情况：
我院始建于1958年，经过几代中医人的共同努力，从一个中医门诊部逐步发展到现在的白城市地区唯一一家集医疗、教学、科研、康复、预防、保健为一体的三级甲等中医医院。目前，编制床位310张，设有10个病区，30个门诊及6个医技科室。医院现有在岗职工438人，其中高级职称78人。201*年完成门急诊22万余人次，出院病人4100人次。我院有国家级名老中医2名、省级名中医1人，共计带徒7名，已有4位学术继承人顺利出师，3人正在学习中，同时院内名老中医跟师继承工作已经开展。
二、具体工作汇报如下：
1、院领导高度重视开展中医药人才培养工作，成立了由朱立春院
长为主任的白城市中医医院名老中医专家学术经验继承工作管理小组，全面负责名老中医专家学术经验继承管理工作。制定了〈秦皇岛市中医医院名老中医专家学术经验继承工作管理办法〉和〈名老中医专家学术经验继承考核与奖励办法〉。
2、医院每年召开两次带教经验交流会，以开展学术交流和奖评活动。并定期召开专题会议，及时对项目实施方案进行分析总结。名老中医专家学术经验继承工作实行计划管理与目标管理相结合，实行动态管理，按照各项指标综合考评。
3、继承名老中医专家学术经验是一项重要、长期的特殊带教工作。以跟师实践、培养专业技能为主，做到传授与自学、实践与理论、继承与整理相结合，发挥指导老师和继承人双方面的积极性。继承人在保证完成目前所担任临床工作的前提下，参加本项工作。
4、指导老师和继承人双方签订跟师继承协议，师生在签定协议书的基础上，共同制定三年教学计划。医院定期检查继承协议执行情况，若遇特殊原因不能正常履行协议时，及时上报医教科处理。并建立专门的继承人业务档案，包括思想表现、学习进度、继承成果、考核考评等。
5、指导老师每周带继承人从事临床或实际操作的时间均2天以上。并且对继承人撰写的学习心得、临床体会、临床病案进行指导。临床垂范、亲传善教，严格要求徒弟,应用理论传授、教学查房、提问答疑及示范演练等多种方式，明确阶段目标及具体任务,提高教学
效率。
6、继承人跟师门诊时，按照医教科要求认真整理老专家的门诊病历。由继承人建立“带教日志”，每次随诊或操作应有记录，并及时整理成周记或半月记，以便总结心得体会和检查考核。
7、继承人能做到意志专一、勤思苦练，努力挖掘整理导师的学术思想、临床经验和独到技术，在继承名师具体临床诊疗经验的同时,学习导师运用中医理论指导临床实践的工作作风。
8、指导老师每季度进行一至二次专题讲座或病案讨论，会后由继承人作出书面小结。经典理论学习采取了自学研修与集中授课相结合的方式进行，每位继承人要以精读《内经》、《伤寒论》、《金匮要略》及《温病学》等中医经典为主，学习一部与所从事专业密切相关的专科经典，做好读书笔记。
9、医院每年对继承工作进行2次全面检查，总结经验，发现问题及时解决。检查结果记录在案。医院根据实际情况，为指导老师和继承人提供必要的工作和学习条件，关心指导老师和继承人的工作和生活，帮助他们解决实际问题和困难。
三、开展中医药人才培养三年的基本目标：
1.继承人全面、系统地掌握继承指导老师的学术思想、临床经验或技术专长等临证精华，提高临床诊疗或技术水平，其临床疗效或操作技能基本达到指导老师的水平。
2.提供反映指导老师专长和经验的专科（专病）正规病历100
份。
3.撰写总结指导老师学术经验的论文，每年在省级以上学术刊物上至少发表一篇，三年之中要有一篇发表在国家级专业杂志上。
4.继承期满，提交三万字以上全面总结指导老师学术经验和技术专长的结业论文，医院组织专家进行答辩。
我院作为一所综合性二甲等中医院，中医人才的可持续性发展是医院内涵建设最重要的生命线之一。名老中医专家学术宝贵经验已经在实践中得到验证，他们对我院的发展发挥了举足轻重的作用。要努力使我院名老中医的宝贵经验传承下去，让他们倾注一生总结出来的临床诊疗经验继续焕发出生命力，培养出一批新的名中医，让我院的中医特色永葆活力。
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